¿Cómo mejorar tu composición del IELTS?
Todos los ensayos IELTS tienen patrones, solo sigue los patrones y escribe.
Plantilla universal de redacción de ensayos IELTS 2011
1. A través del primer gráfico de curva, podemos saber ____, lo que también muestra que el resultado es ___
Según En el primer gráfico, se puede ver que ______________, también se puede concluir que ______________.
2. Una imagen (de contenido) interesante y educativa (esta plantilla de oración se usa ampliamente en los ensayos IELTS). .
)
Hay una imagen interesante e instructiva que dice así: __________.
3. Actualmente existe un gráfico de curva de crecimiento que involucra a ______, mientras que otras personas tienden a hacerlo. ___
Hoy en día existe una creciente preocupación por ______________ A muchas personas les gusta ______________, mientras que otras se inclinan por ______________.
4. a la gente le gusta ______ porque _______ además, _______________.
Hoy en día, es común que a mucha gente le guste ______________ porque ______________.
5. _____, como muchas otras cosas, es preferida por _______ Sin embargo, esta idea está siendo criticada por ________. Algunas personas piensan que _______, y señalan que ___________
______________, al igual que muchas otras cosas, lo son. preferido por ____________.
Aunque son atacados por la idea de que ______________, algunas personas consideran ______________. Señalan que ______________.
1 según el cuadro```
<. p>2 la fecha nos lleva a la conclusión de que```3 la fecha muestra```
4 el diagrama de árbol revela cómo```
5 las figuras muestran```
6 este es un gráfico de curación que describe la tendencia de```
7 el gráfico circular representa```
8 el gráfico proporciona algunas fechas interesantes con respecto a```
9 la tabla muestra los cambios en el número de ``` durante el período
de ```a ```
10 como se muestra en la tabla ```
11 de la tabla, podemos ver claramente que `` `
12 esta tabla muestra el cambio proporción de X e Y de ``` a ````
13 el gráfico, presentado en
un gráfico circular, muestra la tendencia general en ```
14 como se puede ver en la uva, las dos curvas muestran la fluctuación de ```
15 durante el período de ```al ```el```nivel que se mantuvo.
16 en el año entre ```y ```.
17 en los 3 años que abarcan desde 2005 hasta 2008.
18 el número de ``` se mantuvo estable de ```a ````.
19 el número aumentó bruscamente a ```
20 el porcentaje de ``` se mantuvo igual entre ``` y ```
21 el porcentaje se mantuvo estable en```
22 el porcentaje de ``` es ligeramente mayor que el de.
23 no hay mucha diferencia entre ```y ```
24 los gráficos muestran un aumento de tres veces en el número de ```
25 ```disminuyó año tras año mientras que ```aumentó de manera constante.
26 hay una tendencia al alza en el número de ```
27 se produjo un aumento considerable de ```a ``
28 de ```a ```la tasa de disminución se desaceleró.
29 a partir de este año, hubo una paulatina reducción en el
```llegando a una cifra de.
30 ser similar a ``ser igual que
31 allí Hay muchas similitudes entre ```y ```
32 la diferencia entre , la capacidad de ilustrar información, que generalmente se refleja en diagramas, tablas e ilustraciones, y esta parte es más formalizada. Los 50 patrones de oraciones a continuación son las oraciones más básicas que los candidatos a estudios en el extranjero del IELTS deben memorizar. Pida a los estudiantes que lo reciten ellos mismos. También se puede utilizar como material de referencia al escribir una composición breve.
1. la tabla ilustra los cambios en el número de... durante el período desde... hasta...
La tabla ilustra los cambios en el número de... .durante el período de...a...
La tabla ilustra los cambios en el número de...durante el período de...a...
. .cambio en cantidad entre años.
2. El gráfico de barras ilustra que...
3. El gráfico proporciona algunos datos interesantes sobre...
Este gráfico nos proporciona datos interesantes sobre. ...
4. el diagrama muestra (que)...
5 el gráfico circular representa (que).... el círculo El gráfico revela...
6. este es un gráfico de curación que describe la tendencia de...
Este es un gráfico de curación que describe la tendencia de...
7. las cifras/estadísticas muestran (que)... Los datos (palabras) muestran...
8.
El diagrama de árbol nos revela cómo...
9. los datos/estadísticas muestran (que)...
Los datos (palabras) se pueden entender así ..
10. los datos/estadísticas/cifras nos llevan a la conclusión de que...
Estos datos/estadísticas/cifras nos llevan a la conclusión de que...
11 como se muestra/demuestra/exhibe en el diagrama/gráfico/cuadro/tabla...
Como se muestra en la figura...
12. . según el cuadro/figuras... Según estas tablas (números)...
13 como se muestra en la tabla... Como se muestra en la tabla...
14. como se puede ver en el diagrama, se han producido grandes cambios en...
Como se puede ver en el diagrama,... se han producido grandes cambios en...
Como se puede observar en el diagrama,... se han producido grandes cambios en...
15. De la tabla/gráfico/diagrama/figura, podemos ver claramente que... o es claro/aparente del gráfico que...
Del gráfico Se puede ver claramente...
16. Este es un gráfico que ilustra...
Este gráfico nos muestra...
17. esta tabla muestra la proporción cambiante de a amp; b de...a...
Esta tabla muestra la proporción cambiante de ayb de...a...año.
18. El gráfico, presentado en forma de gráfico circular, muestra la tendencia general en...
Este gráfico describe la tendencia general en...
19. este es un gráfico de columnas que muestra... Este es un gráfico de columnas que muestra...
20 como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación. de...
Como se muestra en la figura, las dos curvas describen la fluctuación de....
21 en el periodo de... a... el... se mantuvo en el nivel.
En el periodo de... a...,... se mantuvo básicamente sin cambios.
22 en el año comprendido entre... y...
23 en los 3 años comprendidos entre 1995 y 1998...
En el tres años de 1995 a 1998...
24 de ahí en adelante/de ahora en adelante... De ahí en adelante...
p>25. ..permaneció constante/estable de (mes/año) a (mes/año).
...mes (año) a...mes(año)...la cantidad permanece básicamente sin cambios.
26. el número aumentó bruscamente a...
27 el porcentaje de... se mantuvo igual entre... y...
28. las cifras alcanzaron su punto máximo en... en (mes/año)
El número de... alcanzó su punto máximo en... en (mes/año), que es. ..
29. el porcentaje se mantuvo estable en...
30 el porcentaje de... es ligeramente mayor/menor que el de...
<. p>30. La proporción de p>... es ligeramente mayor (menor) que la proporción de....
31. No hay mucha diferencia entre... y...
La diferencia entre... y... no es grande.
32. Los gráficos muestran un aumento del triple en el número de...
Los gráficos muestran un aumento del triple en el número de...
El Los gráficos muestran que el número de...
33 ..disminuyó año tras año mientras...aumentaba de manera constante.
...disminuía año tras año, mientras...aumentaba gradualmente.