10 pequeños juegos para que las maestras de jardín de infantes cultiven la atención de los niños

01

Susurro

Cómo jugar: Según la situación real de la clase, explícale un hecho al bebé en un susurro y luego pregúntale. usar el mismo formulario. Dígaselo a los compañeros de la última fila. Por ejemplo: "Hay sandías y manzanas en el frigorífico, pero no bebidas", etc. Podrás comprobar la exactitud después. Una vez que los niños completen con éxito la tarea, se les podrá recompensar adecuadamente.

02

Juego de contraseñas

Cómo jugar: el profesor dice una contraseña y los estudiantes la siguen para realizar acciones. Puedes aumentar la. dificultad y realizar acciones opuestas. Por ejemplo, si dice: Da un paso adelante, el alumno dará un paso atrás.

03

Ensartar cuentas

Cómo jugar: Ensartar cuentas con hilos Generalmente, no pongas demasiadas cuentas cuando empieces a jugar, de lo contrario el juego. El niño los usará. Si tarda demasiado, se sentirá frustrado. ¡No es fácil para los niños pasar el hilo por los agujeros de las cuentas!

04

Recoger judías

Cómo jugar: Utiliza un bol o taza pequeña, pon un poco de soja o judías negras, maní, etc., y deja que el niño sostiene los palillos o sujeta los frijoles a otro tazón. Asimismo, este juego es fácil para los adultos, pero muy difícil para los niños. No sólo requiere mucha concentración y coordinación de los músculos de las manos.

05

"Lo vi"

Cómo jugar: Coloca algunas cartas pequeñas o juguetes pequeños, artículos de primera necesidad y otros objetos físicos sobre la mesa. primeras veces El número de juegos no debe ser demasiado grande, sino que debe limitarse a unos 4 o 5. Deje que los niños los miren un rato, luego cúbralos con un paño y deje que los niños hablen sobre lo que vieron. Este juego puede cultivar la capacidad de los niños para prestar atención intencional. Al principio, los niños pueden simplemente decir los nombres de las cosas. Luego, también pueden pedirles que hablen sobre los colores de las cosas. direcciones de las cosas, etc.

06

Recoge los números

Cómo se juega: Los niños que juegan a este juego deben llegar a la etapa de contar con fluidez. El profesor dice algunos números. y el niño Cuenta regresiva hasta el mismo número. Por ejemplo, si el maestro dice 1, 2, el niño dirá 3, 4; si el maestro dice 5, 6, el niño dirá 7, 8... Mientras juegas este juego, también puedes guiar al niño para que aprenda. más números.

07

Sandías grandes y pequeñas

Juego Cómo se juega: Los niños se paran formando un círculo. La maestra designó a un niño como líder y dijo "sandía grande" pero con las manos como una sandía pequeña; luego el segundo niño dijo "sandía pequeña" pero con las manos como una sandía grande, y así hasta el último niño.

08

Encuentra lagunas

Cómo jugar: lee una columna de números o un párrafo dos veces, léelo completo la primera vez y omite las palabras durante la segunda vez, suelte un número o una oración y pídale al niño que diga el número o la oración que falta después de escuchar. A través de este entrenamiento, se puede ejercitar la capacidad de los niños para concentrarse en la audición y mejorar su capacidad de atención.

09

Francotirador

Cómo se juega: La maestra lee las siguientes palabras, los niños aplauden cuando escuchan la fruta y se dan la vuelta cuando Escuche otras palabras, anuncia el maestro. Después de la instrucción, el niño responde a tiempo. El maestro ajusta la velocidad del habla de acuerdo con el desempeño del niño y lee una palabra cada dos segundos.

A través de este entrenamiento, los niños pueden desarrollar sus habilidades de escucha, movimiento y coordinación. Mejorar la eficiencia auditiva de los niños. Durante el proceso de formación, las instrucciones del profesor deben ser claras y específicas, exigiendo que los niños respondan rápidamente.

① Manzana, taza, sombrero, lámpara, sandía, ojos, melocotón, cepillo de dientes, reloj.

②Uvas, pollitos, mochilas, naranjas, fresas, papá, mango, zapatos, televisión.

③El mar, nubes blancas, conchas, carpas, conejos, plátanos, trenes, teléfonos, calcetines.

④Cola, espejo, lichi, hojas, coco, hermano, tía, cuchara, galleta.

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Entrenamiento de escucha de palabras

Cómo jugar el juego: El profesor lee el siguiente pasaje y pide a los niños que escuchen atentamente cuando escuchen la palabra. "一", use el bolígrafo para poner un "√" en el papel y, una vez que el maestro termine de leer, cuente el número de caracteres "uno" hasta que el número registrado por el niño sea el mismo que el número de caracteres "uno". en el pasaje.

Ensayo de muestra: Hay un pajarito. Su hogar está en la rama más alta. Sus plumas aún no están llenas, por lo que todavía no puede volar en casa solo puede gorjear y charlar. Dos pájaros. El viejo pájaro estaba hablando, pero todos se sentían muy felices. Esta mañana temprano se despertó, pero los dos pájaros viejos salieron a buscar comida. Estaban volando, volando, y de repente vieron un águila. Estaban tan asustados que inmediatamente volaron hacia un árbol cercano. Había un pájaro parado en el árbol, comiendo plagas. Las hojas impedían que los árboles grandes crecieran. Los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Cada árbol produce oxígeno y nos permite respirar. En ese momento, estos dos pájaros viejos inmediatamente volaron y se comieron las plagas con ellos. Comieron bien y eliminaron las plagas para la gente. Y también traje suficiente comida para alimentar a los pájaros.