5 resúmenes personales de maestras de jardín de infantes
El resumen es un material escrito que analiza y estudia situaciones relevantes dentro de una determinada etapa y saca conclusiones orientadoras. Puede incitarnos a pensar, por lo que también podríamos sentarnos y escribir un resumen. El siguiente es un resumen personal de los maestros de jardín de infantes que preparé para usted. ¡Espero que le sea útil!
Resumen personal de la maestra de jardín de infantes 1
Nuestra clase es una clase pequeña. En este semestre, son estudiantes de primer año y dependen de la maestra para comer, dormir y defecar. Lloran cada vez que pasa algo. Nuestra maestra es su "madre" y maestra en el jardín de infantes. A lo largo de este semestre el aprendizaje nos ha permitido crecer día a día y haber logrado grandes avances en todos los aspectos. Se centran principalmente en las clases de juego y se estudia la educación y la legalización, para que cada niño pueda prosperar y desarrollarse de forma integral en un entorno feliz.
Al comienzo del año escolar, los niños se mostrarán tímidos ante entornos nuevos y desconocidos, serán emocionalmente inestables y llorarán cuando lleguen al jardín de infancia. Para permitir que los niños se adapten al nuevo entorno y a la vida colectiva del jardín de infancia lo antes posible, que tengan una sensación de seguridad en la vida colectiva, que tengan una sensación de intimidad con los profesores y que les guste "ir al jardín de infancia". "Hemos creado un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños y hemos realizado capacitaciones basadas en la situación de los niños. Visitas domiciliarias.
En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan reconocer y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de la vida básicos y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente. Prepare las lecciones cuidadosamente en las actividades educativas y de enseñanza, y haga buenos preparativos materiales y de conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo la experiencia y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus propias habilidades y habilidades de escritura. En la enseñanza, debe manejar adecuadamente la posición principal de los niños y la posición dominante de los maestros, y Guíe a los niños de diversas maneras para que sean efectivos. Participe en actividades con interés, tome la iniciativa para aprender y enseñe mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y necesidades individuales. Complete cuidadosamente los planes semanales y mensuales y registre cuidadosamente los casos de. Niños especiales, para que haya análisis, metas y registros, haya retroalimentación. Organizar todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de actividad establecidos, garantizar las actividades de juego diarias de los niños y el tiempo de actividades al aire libre, proporcionar a los niños materiales de actividades y cultivar mejor las capacidades de desarrollo integral de los niños.
El trabajo de seguridad es uno de los trabajos más importantes. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñó a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortaleció la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda.
2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.
3. Haga un buen trabajo en el traspaso de turnos y complete el contenido del traspaso con cuidado.
En las actividades docentes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño. Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice activamente investigaciones especiales y esfuércese por hacer un mejor trabajo en el futuro
Resumen personal del maestro de jardín de infantes 2
¡En un abrir y cerrar de ojos! Ojo, esta vez la formación de docentes de jardín de infantes ha terminado. Es un honor para mí participar en esta capacitación. Esta capacitación es sustancial y significativa, lo que me ha beneficiado mucho y me ha nutrido como una plántula. Es rico y diverso, y explica cuidadosamente cómo convertirse en un excelente maestro de preescolar desde todos los aspectos.
Después de dos días y medio de estudio, he aprendido mucho. Permítanme hablarles de mi propia experiencia de aprendizaje.
1. La lectura, imprescindible para el crecimiento vital de los docentes de jardín de infancia
Durante el proceso de formación, admiro la sólida base discursiva de los docentes. Estos son inseparables de la lectura, especialmente - -. -Maestro, ya es el maestro principal de la escuela desde muy joven. Esto es inseparable de su diligencia y estudio, por eso quiero leer, especialmente algunos libros clásicos, así como artículos sobre educación preescolar, y escribir buenas lecturas. notas, mejorando así también el nivel de escritura, la capacidad lingüística, mejorando continuamente la calidad de la teoría empresarial, el aprendizaje diario y el aprendizaje permanente.
2. Los profesores deben tener una buena ética docente y una ética profesional.
Un profesor es un profesor con altos estándares morales y una persona modelo. La ética docente es el alma de un profesor. Para ser un buen maestro hay que tener el espíritu de “venir con el corazón en las manos y salir sin pajita”. Amar, respetar y comprender a los niños son el núcleo de la ética profesional que deben poseer los docentes de preescolar.
El amor es una condición necesaria para el crecimiento normal de los niños. Debemos aprender a comprender y cuidar a los niños pequeños.
3. Estudiar exhaustivamente las teorías de enseñanza de la educación infantil y mejorar las habilidades de enseñanza.
El profesor Gan interpreta los nuevos libros de texto para nosotros de forma general, lo que desempeña un papel delineador de nuestra práctica docente y Proporciona orientación para nuestra práctica docente. Las teorías de las ciencias de la educación se inyectan en la fuente, y varios otros maestros clave con una rica experiencia docente combinan las características de los cinco campos principales de la educación infantil.
Nos brindó una explicación detallada y vívida de las características del currículo, el diseño, organización y orientación de las actividades docentes, y la disposición ambiental, para que podamos entender cómo enseñar en el jardín de infantes.
En esta formación, me siento honrado de escuchar las experiencias de mis colegas senior. En mi trabajo futuro, estudiaré mucho, fortaleceré mi calidad profesional y enriqueceré mi experiencia práctica. En un futuro próximo, me convertiré en una excelente maestra de jardín de infantes.
A través de este curso de formación a distancia, se nos proporciona una plataforma de aprendizaje diversificada, que supone una actualización continua de los conceptos educativos y una mejora de los métodos de enseñanza educativos.
A través del estudio teórico, discusiones, intercambios con colegas, colisión de ideas y reflexión sobre mi propio proceso educativo, descubrí muchas deficiencias en el proceso de educación y enseñanza, y también encontré muchas soluciones a los problemas y. la dirección de sus propios esfuerzos.
Los profesores deben confiar plenamente en los niños y creer que los niños tienen la capacidad de aprender. Brinde oportunidades a los niños, inclínese y observe sus vidas y participe por igual en sus logros.
Resumen personal de las maestras de infantil 3
1. Cuidado de los niños:
Todos los días, cuando entro al aula, lo primero que hago es abrir la ventana para Ventilación, confección de toallas, Desinfección de tazas y tareas diversas de higiene. En tiempos normales, para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida, al lavarse, pueden controlar el orden a tiempo, prestar atención a la seguridad de los niños y enseñarles la forma correcta de lavarse las manos. cuando hace frío, deje que los niños insistan en lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño. En el almuerzo, deje que los niños terminen su porción de comida en silencio y felices sin hablar, para que no sean quisquillosos con la comida o eclipses parciales. los niños que son quisquillosos con la comida durante las comidas y gradualmente cultivan buenos hábitos alimenticios en los niños durante la siesta, exijo estrictamente que los niños desarrollen buenos hábitos para la siesta, cultiven posturas correctas para dormir para los niños y duerman tranquilamente; Fuera, insisto en separar personas y tarjetas, cumplir con sus deberes concienzudamente y servir a los niños de todo corazón. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo y la satisfacción de los padres es una afirmación de mi trabajo.
2. Educación y enseñanza:
Estudie detenidamente el "Esquema" y el "Reglamento de gestión del jardín de infancia" del jardín de infancia, comprenda plenamente las nuevas tendencias en la educación de la primera infancia y manténgase al día. de la educación moderna. En la enseñanza, respeto a los niños, creo una atmósfera igualitaria y cálida, presto atención a cada niño con los ojos, extraigo los puntos brillantes de los niños y enciendo el faro de su confianza en sí mismos. Ayudo a los niños a descubrir sus propias fortalezas e inteligencia, a construirse a sí mismos. -Confianza y sentido de pertenencia al grupo. Utilice diversos materiales didácticos vívidos e intuitivos para estimular los intereses de los niños en el aula.
Al llevar a cabo actividades regionales, publicamos materiales de actividades de acuerdo con las características de edad y las necesidades de desarrollo de los niños, y diseñamos algunos materiales de actividades regionales relacionados con el tema de acuerdo con las necesidades del progreso del tema, para que se puede publicar de manera planificada y decidida, y suma y resta oportuna de materiales de actividades
Este semestre, hemos fortalecido la capacitación de los niños en lectura, escritura, narración de cuentos, aritmética, etc., y listo un buen trabajo al conectar de antemano la primera infancia con la escuela primaria.
Hemos preparado: cuadernos de cuadrículas y cuadernos de ejercicios de matemáticas para niños pequeños. Aprovechamos al máximo el tiempo antes de las comidas y antes de salir del jardín de infancia para organizar lecturas tempranas, juegos de alfabetización, practicar la escritura de números y resolver problemas aritméticos y otras actividades para los niños.
3. Trabajo de atención médica:
Este semestre, mi clase presta más atención a la salud física de los niños, sigue estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar trabajos de rutina, y estandariza los procedimientos sanitarios; las actividades físicas mejoran la aptitud física de los niños con trastornos mentales, se proporciona asesoramiento específico para que puedan tener un físico y una mente sanos al mismo tiempo. Los niños pequeños pueden tomar la iniciativa de hacer un buen trabajo mientras están de servicio; comer de manera civilizada y cooperar activamente con los médicos para completar diversos exámenes físicos. Se ha fortalecido el trabajo de desinfección para prevenir la aparición de epidemias; este semestre menos niños han tomado bajas por enfermedad y la tasa de asistencia de niños pequeños ha sido relativamente alta. En este "Encuentro deportivo y de Año Nuevo", los niños de mi clase lograron buenos resultados en actuaciones de gimnasia grupal y competiciones deportivas individuales.
Este semestre también se fortaleció la conciencia de autoprotección de los niños y la educación en seguridad e higiene para evitar la ocurrencia de accidentes de seguridad infantiles. Cultivar los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, enfocándose en ayudar a varios niños que comen lentamente a cambiar sus malos hábitos alimentarios. En este período, la altura y el peso de los niños aumentaron rápidamente.
4. Colaboración docente:
Los profesores de clase pueden anteponer los intereses de la clase en su trabajo y persistir en trabajar incluso cuando todos tienen problemas de salud para resolver los problemas que surgen en; la clase Todos pueden comunicarse de manera oportuna, celebrar reuniones regulares de clase y los maestros a menudo se comunican entre sí, para que puedan aprender unos de otros, reflexionar a tiempo y hacer ajustes en cualquier momento. El trabajo en clase se realizó sin problemas
5. Trabajo de los padres:
Este semestre se ha puesto más énfasis en la comunicación con los padres, una comprensión oportuna e integral de los cambios ideológicos de cada niño y sugerencias y opiniones oportunas, se han organizado cada vez más actividades sociales en el hogar para permitir que los padres participen en las actividades, como: la presentación de poesía del Día Nacional "Soy chino" y las actividades de competencia de conocimientos abiertas; al Día de los Padres; "Exposición de Instrumentos Musicales Caseros para Niños"; Juegos de Año Nuevo, etc. Los padres tienen un alto grado de apoyo al trabajo de clase. Pueden participar activamente en diversas actividades en el jardín y en la clase, toman la iniciativa de pedir más tareas y están dispuestos a contribuir más con los niños de la clase. Este semestre también se distribuyó un formulario de contacto telefónico de la clase y se estableció un comité de padres de la clase compuesto por cinco miembros. El comité de padres desempeñó efectivamente un papel de puente. Con la participación de los padres, nuestras actividades educativas y docentes de este semestre han logrado verdaderamente la educación en el hogar.
Desventajas:
La observación cuidadosa de los niños no es suficiente. El profesor de la clase no puede brindar orientación a la hora de guiar el área de actividad. La producción de materiales en el área de actividad requiere más creatividad.
Basado en los errores, confusiones y dificultades en las prácticas educativas que ocurren en su propia práctica educativa, busque asesoramiento y orientación de expertos en educación infantil y maestros destacados para mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos de forma independiente. Creo que mientras Le Gang se dedique, definitivamente ganará algo. Habrá un gozo en mi vida espiritual incomparable al de los mortales.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Creo que con mis esfuerzos continuos y el cuidado y ayuda de mis líderes y colegas, tengo la confianza para enfrentar nuevos desafíos y alcanzar nuevas metas.
6. Contacto cercano y mejora de la interacción en casa
Para hacer un mejor trabajo como padres, durante las visitas mensuales a domicilio y las actividades del "Día de recepción de padres", yo y otros maestros Brindar retroalimentación oportuna a los padres sobre las diversas actuaciones de los niños en el parque. Cuando existen circunstancias especiales para niños individuales, exijo que llamen a los padres de inmediato para preguntar y comprender la situación del niño, y obtener información de primera mano sobre la situación del niño lo antes posible. Los padres también expresaron su aprobación por algunas de las medidas tomadas por los docentes para atender y atender a los niños. Cuando algunos niños logren cierto progreso en el jardín de infantes, nos comunicaremos inmediatamente con los padres y les pediremos que cooperen para que los niños puedan continuar progresando. Aquellos que han logrado mayores avances este semestre incluyen: Zhang Yixuan, Liu Yu, Lin Zhengxuan, Gao Yu, Deng Changyi, etc.
Para enriquecer la experiencia de crianza de los padres, cambiamos los artículos relacionados con la crianza en la columna de tutoría cada mes e intercambiamos experiencias de crianza entre los padres. También invitamos especialmente a los padres de Yu Pengxiang a escribir un artículo sobre tutoría. .
Ha pasado el tiempo en el crecimiento de los niños, y los niños de nuestra clase han progresado de manera diferente en todos los aspectos. Aunque esto es gratificante, también hay muchas deficiencias en otros aspectos del trabajo.
Por ejemplo: Por mi parte, no tengo un entendimiento tácito con otros profesores, no soy lo suficientemente atrevido en el manejo de la clase y, a veces, siento que estoy dejando pasar las cosas, no lo tengo; Hay suficientes rutinas para cultivar a los niños en el aula, y todavía necesito mejorar la capacidad práctica de los niños. No basta con mejorar y hacer que todos los trabajos sean reconocidos por los padres. En el trabajo futuro, guiaré a otros profesores para que aprendan de las experiencias exitosas de otros profesores, trabajaré duro en el estudio, la investigación y la exploración en el trabajo, innovaré y utilizaré nuevos conceptos de pensamiento y nuevos métodos de trabajo para crear y capacitar a un equipo de; Profesores Seleccionamos flores de alta calidad que aportan belleza y color a nuestro jardín.
Resumen personal de maestros de jardín de infantes 4
A medida que pasa el tiempo, el semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. En los últimos seis meses, he aprendido mucho. Conceptos educativos y técnicas de enseñanza. En primer lugar, estoy muy agradecido a los líderes del parque. Gracias a su cultivo cuidadoso, amoroso y paciente, he crecido rápidamente. En segundo lugar, estoy muy agradecido a todos los profesores. He superado varias dificultades con su ayuda. Antes de que termine este semestre, me gustaría resumir el trabajo de este semestre:
En términos de trabajo, debido a que los niños de la clase son demasiado pequeños y no han dejado a sus padres, los niños lloran. En el jardín de infancia, incluso un poco reacio a ir al jardín de infancia. Por eso, al principio, nuestros profesores observaron cuidadosamente a cada niño y adoptaron diferentes métodos para calmar sus emociones según sus diferentes características de personalidad. Al mismo tiempo, también cultivamos buenos hábitos en los niños pequeños. Tales como: postura sentada, lavarse las manos antes de las comidas, cortarse las uñas con frecuencia y recoger objetos. Una vez que las emociones de los niños se hayan calmado básicamente, se implementarán actividades didácticas estrictamente de acuerdo con el plan de enseñanza, que enriquecerán el conocimiento y la experiencia de los niños.
En cuanto a los padres, emitimos hojas de situación semanales de los niños a tiempo cada semana para informar a los padres sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, los padres nos brindan algunos comentarios o sugerencias para informarnos sobre su situación. situación de los niños en casa (o a petición del profesor). Realizar llamadas oportunas para atender a los niños enfermos. Comunicarse frecuentemente con los padres para pedirles que apoyen nuestro trabajo.
En términos de estudio y académicos, observé las clases abiertas en el parque este semestre. Aprendí mucha experiencia valiosa de estos maestros y me beneficié mucho. Además, también participé en operaciones Montessori, lectura Montessori, mandarín, tres tiempos y otras capacitaciones organizadas por el jardín de infantes, así como actividades de investigación y enseñanza de libros ilustrados en jardines de infantes vocacionales, y también visité los ejercicios matutinos y la innovación ambiental en Jinhong. Jardín de infancia de las hermanas. La mayoría de nuestros docentes también participaron en la formación de docentes jóvenes organizada por el Ministerio de Educación. A través del estudio, mis habilidades profesionales han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, me gustaría agradecer a los líderes del parque por brindarme tantas oportunidades de aprendizaje.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. En el nuevo año escolar, continuaré trabajando duro, siendo pionero e innovando, amando y alimentando los corazones jóvenes de los niños con todo mi corazón, para que puedan ser felices, felices y hermosos en su infancia.
Resumen personal de las maestras de infantil 5
El nuevo año ya está aquí de nuevo. Un año muy ocupado ha llegado a su fin, ¿qué hemos pagado y qué hemos ganado? Entonces, ¿qué ganamos en este "año de buena cosecha"? ¡Repasemos cuidadosamente cada parte de este año!
1. Aspectos políticos e ideológicos:
Cumplo con la disciplina en el jardín de infantes, uno a mis compañeros, trabajo seria y responsablemente en la clase, obedezco la distribución y cuido de cada niño con amor.
2. Trabajo de atención educativa:
(1) Hacer un buen trabajo en educación y enseñanza
Cooperar activamente con el líder del equipo de enseñanza e investigación e implementar el jardín de infantes Actividades docentes basadas en y organizar cuidadosamente las actividades de media jornada. Guiado por el nuevo "Esquema", diseñe actividades cercanas a las características de vida y edad de los niños, seleccione cosas y temas que les interesen, preste atención al interés del contenido de enseñanza, aumente las actividades prácticas de los niños y tome decisiones adecuadas durante las actividades. utilizar material didáctico y utilizar juegos como actividades básicas para transformar a los niños del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo. En la docencia también reflexiono constantemente sobre mis propias prácticas educativas, descubro el meollo del problema, mejoro los métodos y estrategias educativas, etc., y he logrado ciertos resultados.
(2) Dedíquese de todo corazón y coopere activamente con la división del trabajo de los líderes del jardín de infancia
En mayo, para dar la bienvenida a la llegada del "1 de junio", deje que el Los niños viven un feliz "1 de junio". En el "Día del Niño", nuestras tres maestras insistieron en venir al jardín de infantes para ensayar el programa con los niños todas las mañanas. Finalmente, nuestro arduo trabajo no fue en vano. Los niños actuaron maravillosamente y sonaron los tambores festivos. Todo el jardín de infantes se llenó de emoción y finalmente obtuvo los elogios de los padres y maestros. Nuestra clase ganó el primer lugar en el grupo de clase media.
En octubre, la escuela organizó otra competencia de fabricación de juguetes didácticos en clase. Aunque no obtuve una buena clasificación, trabajaré duro para fabricar varios juguetes didácticos en mi futura enseñanza, y estaré en él. arriba. Bueno todas las clases.
En diciembre, para dar la bienvenida a la llegada del Año Nuevo, mi clase preparó una actividad de juego para padres e hijos de "Canguro recogiendo frutas". Ese día, los niños vieron a sus padres venir a jugar. Juegos, sin mencionar lo feliz que es, sería genial si hubiera más actividades como esta. También espero que las escuelas puedan brindar más oportunidades de este tipo para que los padres puedan participar activamente en ellas. Esto puede mejorar la relación entre los niños. y los padres. El cariño familiar entre.
(3) Cooperar con el trabajo de los profesores de puericultura
En términos de cuidado infantil, cooperar con los profesores de clase para garantizar que las aulas, las salas de siesta, etc. estén limpias e higiénicas, y no un buen trabajo en la limpieza y desinfección de toallas y vasos de agua para niños, exigir que los niños se laven las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y utilizar actividades temáticas y otras formas para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños, cuidar la higiene ambiental, no escupir y tirarlo, y usar mi amor y paciencia para cuidar la vida diaria de los niños.
3. Estudia el negocio y educa a las personas con atención.
Como maestro de preescolar, no solo debes tener un corazón que ame a los niños, sino también tener un sólido nivel y capacidad profesional. Para mejorar mi propia calidad, me recargo constantemente.
4. Trabajo a domicilio
El contacto a domicilio garantiza que nos mantengamos en contacto con los padres con regularidad y comprendamos la situación de los niños en casa. Nos comunicamos a través de las recepciones matutinas y cuando los padres recogen a sus hijos. Después de la escuela, nos comunicamos periódicamente con los padres sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes y brindamos comentarios sobre la situación de sus hijos en el hogar, para que nosotros y los padres podamos comunicarnos entre nosotros y promover conjuntamente el crecimiento de sus hijos.
5. Estudia con *** y trabaja duro para progresar
Después de un año de duro trabajo, tuve la suerte de aprender mucho y mejorar mi desempeño en el trabajo, pero esto está lejos de ser suficiente. Mirando hacia atrás en el trabajo del año escolar pasado, los años han registrado el arduo trabajo y el sudor en nuestro trabajo, y las risas con los niños en el patio de recreo. La campana del nuevo año está a punto de sonar. Nosotros, varios profesores de la clase, nos unimos como uno solo, trabajamos duro y siempre tomamos como ideología rectora el propósito educativo de "respetar a los niños, todo para los niños", realizamos labores educativas y docentes, participamos activamente en diversos estudios, mejoramos la conciencia ideológica. , mejorar la responsabilidad laboral y la calidad del servicio . Cumplimos con las reglas y regulaciones del jardín, unimos a nuestros camaradas, tenemos la mente abierta y estamos ansiosos por aprender, y aprendemos y cooperamos entre nosotros en nuestros respectivos trabajos, para que no haya accidentes no responsables o accidentes responsables en nuestro trabajo. Estamos muy contentos de lograr tales resultados. Es inseparable de tener un alto sentido de responsabilidad en el trabajo.
6. Identificar las deficiencias y esforzarnos por mejorar
Aunque a veces inevitablemente ocurren errores en el trabajo y hay muchas deficiencias en la enseñanza, continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro. sus propios conocimientos y habilidades profesionales, esforzarse por encontrar deficiencias en la práctica docente y hacer las correcciones oportunas.
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