Plan de lecciones de seguridad contra el acoso en el jardín de infantes
Como excelente profesor, es necesario preparar planes de lecciones de vez en cuando. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr resultados de enseñanza ideales. ¿Cómo escribir un buen plan de lección? A continuación se muestra el plan de lecciones de seguridad contra el acoso que compilé para las clases pequeñas de jardín de infantes (5 artículos seleccionados, bienvenidos a leer y recopilar). Plan de lección 1 sobre seguridad contra el acoso en el campus para clases pequeñas de jardín de infantes
Preparación de la actividad:
1. Cada persona está lista para decir una cosa sobre el acoso en el campus.
2. Reproduce varios vídeos cortos sobre el acoso escolar.
3. Los expertos en informática crean un software educativo inteligente.
4. Elaborar un eslogan contra el acoso escolar.
Actividades:
1. Palabras de apertura.
El acoso escolar se refiere a la conducta de acoso entre compañeros de clase. El acoso escolar ocurre principalmente en las escuelas primarias y secundarias. Debido al sistema de educación obligatoria de nueve años implementado en muchos países, las víctimas han sido acosadas durante mucho tiempo. El proceso de acoso escolar contiene interacciones complejas. El acoso a los compañeros de clase causará problemas psicológicos a los compañeros, afectando su salud e incluso el desarrollo de su personalidad.
2. A continuación, comparta su conocimiento más profundo sobre el acoso escolar. (omitido)
3. Hemos hablado de muchos incidentes de acoso en el campus. Echemos un vistazo a algunos incidentes reales de acoso en el campus. (Poniendo un documental sobre el acoso escolar)
4. ¿Qué piensas después de ver el documental? (Se omiten las opiniones de los estudiantes)
5. ¿Cómo utilizaremos acciones prácticas para combatir el acoso escolar?
6. ¿Qué opinas?
6. Pídale a Hu Yueyue que guíe a todos en la lectura de los lemas.
7. Cuando termine la actividad, por favor pide la palabra al director.
Efectos de las reuniones de clase:
Alentar a las escuelas a adoptar medidas de intervención en toda la escuela para oponerse al acoso en el campus, como formular reglas de clase para limitar el comportamiento de los estudiantes, formar grupos de desarrollo profesional docente y llevar a cabo educación relacionada con pares con estudiantes en la clase Actividades de relaciones y comportamiento, asesoramiento para agresores, víctimas y sus padres, etc. Noruega adoptó una declaración en 2002 en la que pedía a los gobiernos nacionales, locales, grupos de padres y docentes trabajar juntos para eliminar el acoso escolar lo antes posible. Plan didáctico de seguridad antibullying escolar para 2º de Educación Infantil
Emociones, actitudes y valores
Conciencia para frenar la violencia escolar y capacidad de lucha contra la violencia escolar.
Objetivos de capacidad
Capaz de manejar correctamente diversos conflictos de la vida y luchar con valentía contra la violencia escolar.
Objetivos del conocimiento
Comprender los peligros de la violencia escolar y dominar los métodos para oponerse a la violencia escolar.
Enfoque docente
Domina los métodos de oposición a la violencia escolar y aprende a protegerte.
Dificultades de enseñanza
Aprende a afrontar la violencia escolar con destreza.
Métodos de enseñanza
Método de enseñanza del caso, simulando experiencia situacional y sentimientos.
Preparación docente
1. Preparación docente: materiales didácticos, material didáctico multimedia y recopilación de casos típicos de violencia escolar.
2. Preparación de los alumnos: Los alumnos leen el texto antes de clase y piensan cómo afrontar correctamente la violencia escolar.
1. Mira el vídeo "Violencia Escolar" y presenta la nueva lección.
2. Aprender nuevas lecciones
Pensar:
1. ¿Qué es la violencia escolar? ¿Alguna vez te has encontrado con violencia escolar?
Los estudiantes importan sus respuestas en función de los vídeos que ven y del texto que ven.
La violencia en el campus es un fenómeno que ocurre en el campus. Algunos estudiantes creen que la violencia lo determina todo, como intimidar a los pequeños, los grandes intimidar a los pequeños, los fuertes intimidar a los débiles, etc. La violencia escolar es un problema global.
Discusión: ¿Cuáles son los peligros de la violencia escolar?
Los estudiantes respondieron y resumieron:
La violencia en el campus primero trae daño físico a las víctimas; en segundo lugar, daño psicológico más grave, lo que hace que las víctimas se sientan inseguras, temerosas y ansiosas.
(Escrito en la pizarra)
3. ¿Quiénes son los principales perpetradores de la violencia universitaria?
Estudiantes: estudiantes que son víctimas de violencia en el campus; estudiantes con bajo rendimiento académico; estudiantes que son discriminados; estudiantes que carecen de la calidez y el cuidado de sus familias; estudiantes retraídos, psicológicamente deprimidos; ningún lugar para desahogarse...
4． ¿Sociedad, escuelas y nuestras actitudes ante la violencia escolar?
Hay que acabar con la violencia escolar.
Pensando:
¿Cuáles son nuestras contramedidas ante la violencia escolar?
Los estudiantes responden.
(1) Contramedida 1: Piensa desde la perspectiva de la víctima:
No lo ocultes: díselo primero a tus padres o profesores.
Intenta no estar solo: intenta permanecer en lugares concurridos.
Ignorar: Si alguien te pide que le entregues el dinero del almuerzo, ignóralo, finge no escucharlo y continúa siguiendo tu propio camino.
Pequeña discusión:
Cuándo es probable que ocurra la violencia: en el camino a casa desde la escuela o después de la escuela.
Dónde puede ocurrir la violencia: En rincones remotos.
Que son fácilmente intimidados: estudiantes de tercer año y estudiantes débiles de primaria.
Métodos de autorrescate tras haber sido objeto de violencia: avisar a profesores, colegios, padres u órganos de seguridad pública; si la lesión es grave, llamar al 120 para primeros auxilios.
(2) Contramedida 2: Piensa desde la perspectiva del perpetrador:
Reflexiona sobre ello, ¿vale la pena? Lo que estás a punto de hacer puede traerte críticas, castigos o incluso sanciones legales, que se convertirán en una mancha en tu vida. Y la causa puede ser sólo una pequeña cosa, o simplemente tu propio impulso. Vale la pena.
Míralo desde otra perspectiva: ¿Cómo te sentirías si te engañaran, te insultaran o incluso te golpearan? Si tus acciones causan miedo y dolor a largo plazo a los demás, ¿vivirás con ello?
La escuela tiene una oficina política y educativa y un director legal, y la sociedad cuenta con organizaciones de gestión de seguridad pública, agencias de seguridad pública, etc.
El colegio cuenta con una oficina política y educativa y un director jurídico.
En una sociedad regida por la ley, la justicia seguramente vencerá al mal.
Aguanta la calma un rato y da un paso atrás para abrirte al mundo.
Objetivos de la actividad:
1. Establecer previamente la concienciación de los niños sobre la prevención.
2. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver problemas y responder rápidamente.
3. Guíe a los niños para que comprendan algún sentido común de autoprotección y sepan que no deben confiar en las palabras de extraños ni seguir a extraños.
4. Guíe a los niños para que comprendan algo de sentido común en materia de seguridad. Hágales saber qué riesgos de seguridad existen en áreas con las que no es fácil jugar.
5. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
Preparación de la actividad:
1. Ensayar la representación de la escena: Xiaohong no se dejó engañar.
2. Graba contenido sobre extraños crédulos siendo engañados. Como abrir la puerta a extraños en casa, comer comida que le dan extraños, dormir en público, perderse mientras camina con extraños, etc. Elija documentales sobre la lucha contra la trata de niños, adecuados para niños pequeños.
Proceso de la actividad:
1. Los niños ven la comedia "Little Red is Not Fooled" y el maestro les da indicaciones en la parte principal.
2. Discusión e intercambio para mejorar la experiencia 1. Guíe a los niños para discutir: ¿Qué pasará si Xiaohong confía en extraños? ¿Y dime qué debes hacer si te encuentras con esta situación?
2. Mire y describa el contenido del vídeo para guiar a los niños a comprender que necesitan usar su cerebro y no dejarse engañar fácilmente.
3. Los niños discuten, hablan sobre sus opiniones y simplemente las registran. El maestro organiza los registros de los niños y los publica para mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
4. Realizar un juego de "adivina con premios", en el que los niños se puedan dividir en grupos masculinos y femeninos para hacer preguntas. Los niños podrán expresar sus pensamientos de forma rápida y completa, y cuál será el grupo con la respuesta correcta. Puede ser recompensado con una pequeña flor roja.
(1) ¿Qué debes hacer si accidentalmente te pierdes con tu familia en una tienda?
(2) Cuando estás jugando frente a tu casa y alguien que no conoces quiere llevarte a jugar o comprar algo de comer, ¿qué debes hacer? ¿Qué debes hacer si alguien te obliga a ir?
(3) Cuando estás solo en casa y alguien llama a la puerta o suena el timbre, ¿qué debes hacer?
(4) Cuando juegas en el jardín de infantes, si alguien que no conoces viene a recogerte, ¿lo seguirás? ¿Qué deberías hacer?
3. Al final de la actividad, pide a los niños que hablen sobre sus sentimientos durante la actividad.
Objetivos docentes:
1. Que los estudiantes comprendan las causas del acoso escolar y reconozcan los efectos negativos del acoso escolar.
2. A través de orientaciones y sugerencias adecuadas, enseñar a los estudiantes a ser conscientes de su agresión, controlar y ajustar sus pensamientos irracionales.
3. Ante los ataques de los demás, los estudiantes pueden intentar gestionar los conflictos de forma amable y racional y resolver las crisis de forma eficaz. Domine la forma correcta de afrontar el acoso escolar, mejorando así su capacidad para prevenir el acoso y aprender a protegerse.
Enfoque de la enseñanza:
Comprender la esencia y el daño del acoso escolar y dominar los métodos y estrategias correctos para lidiar con el acoso escolar.
Proceso de enseñanza:
1. Abordar el acoso en el campus
La escuela debería ser un lugar pacífico y hermoso, pero esta tierra pacífica también está llena de sangre. Si se permite que se desarrolle este tipo de acoso universitario, sin duda tendrá una mala influencia en los jóvenes: el mal es más poderoso que la justicia y la fuerza es más valiosa que la sabiduría. Esto es bastante peligroso, así que di no al acoso escolar.
Lo más aterrador del acoso escolar es que los perpetradores son niños y las víctimas también son niños. Para el abusador, esta es una introducción temprana a los malos hábitos, y los acontecimientos futuros son preocupantes. Para la víctima, esta experiencia es sin duda una pesadilla y fácilmente puede dejar cicatrices permanentes. A continuación se muestran algunos ejemplos de incidentes de acoso escolar:
El 22 de mayo de 2015, los medios expusieron que Xiaochi, de 13 años, supervisor adjunto de la escuela primaria Mars en el condado de Huaiyuan, provincia de Anhui, preguntó a otros estudiantes porque tenía el poder de revisar las tareas y supervisar los respaldos. 6 niños quieren dinero. Sin suficiente dinero, se vieron obligados a beber orina y comer heces. En la mañana del 10 de junio de 2015, Huang, un estudiante de secundaria de 16 años de la escuela secundaria Dongyang en el condado de Yongtai, no pudo soportar el fuerte dolor abdominal después del examen de ingreso a la escuela secundaria de chino y continuó tomando la secundaria. examen de ingreso a la escuela. Esto reveló a sus padres un secreto que había estado oculto durante más de cuatro años: desde el quinto grado de la escuela primaria, otros compañeros lo han golpeado a menudo sin motivo aparente. En la tarde del día 8, Xiao Huang fue golpeado nuevamente por sus compañeros de clase Xia, Lin y Zhang. En la noche del día 8, Xiao Huang fue golpeado nuevamente por sus compañeros de clase Xia, Lin y Zhang. Dos días después, sentía un dolor insoportable y lo enviaron al hospital. Sin embargo, se encontró que tenía una hemorragia grave en el bazo. La noche del 11, le extirparon quirúrgicamente el bazo. El 21 de junio de 2015, se produjeron múltiples incidentes en los que varias personas golpeaban a niñas en el condado de Yongxin, provincia de Jiangxi, lo que atrajo la atención generalizada de los internautas. Se entiende que hubo 9 niñas involucradas en este incidente, incluidas 2 estudiantes de primaria, 4 estudiantes de secundaria y 3 habían abandonado la escuela. Tienen entre 12 y 16 años y Liu fue detenido.
En segundo lugar, analizar las causas del acoso escolar.
Las causas del acoso escolar son complejas y se ven afectadas por muchos aspectos. Hay motivos familiares, factores sociales y también relacionados con los educadores y la gestión escolar. La investigación encontró que desde la perspectiva de los propios perpetradores, las razones principales son las siguientes:
Primero, la presión del estudio es alta y no se puede resolver a través de los canales normales.
2. Mentalmente enfermo y espiritualmente vacío.
3. Representación mediática (Internet, TV, cine, radio, periódicos, etc.) y el impacto de la cultura de la violencia social.
3. El daño causado por el acoso universitario
El acoso universitario ha dejado una profunda huella en el corazón de muchas personas. Este efecto adverso no sólo se refleja en la víctima, sino que también añade mucha resistencia al crecimiento espiritual y al futuro social del perpetrador. Para los perpetradores: causan daño a otros, tienen que soportar el costo del tratamiento e incluso la compensación, son duramente criticados por los maestros de escuela y es posible que incluso no puedan continuar sus estudios. Es difícil que su comportamiento sea reconocido por la sociedad (principalmente las escuelas y las familias). Muchos de esos estudiantes que a menudo se pelean en las escuelas primarias y secundarias, especialmente aquellos que se unen a pandillas violentas, eventualmente se embarcan en el camino de la delincuencia.
Para las víctimas: puede causar daño físico o incluso discapacidad; puede fácilmente conducir a la cobardía, baja autoestima, falta de confianza y coraje; puede causar sombra y daño espiritual; también puede llevar al cansancio de estudiar; abandonar la escuela.
4. Cómo prevenir el acoso escolar El acoso universitario es común:
1. Si pides dinero y te niegas a dártelo, pelearás con puños y patadas.
2. Intimidar a los pequeños con los grandes, Usar a la multitud para intimidar a la minoría;
3. Pelear por asuntos triviales
4. Pelear entre compañeros de clase por "; lealtad";
4. " peleas de "lealtad"
4. peleas de "lealtad"
5. peleas de "lealtad". Después de haber sido humillado durante mucho tiempo, respondió a la violencia con violencia.
Formas de prevenir el acoso escolar:
1. No pongas la palabra "miedo" primero. Si te encuentras con extorsión, extorsión o golpizas, no tengas miedo, pero ten el coraje de luchar. Debido a que la mayoría de los delincuentes interceptados tienen edades similares a las de las víctimas, su primera interceptación suele ser un juicio. Si estás psicológicamente abrumado por el oponente en este momento y le permites que te intimide, entonces ese primer compromiso es en realidad connivencia y aliento para el interceptor, lo que traerá consecuencias aún más negativas. Por tanto, la primera clave para prevenir eficazmente el acoso escolar es "no tener miedo". Pero hay que tener cuidado de no provocar una escalada del acoso que podría causar daños directos.
En segundo lugar, denuncialo. También debemos darnos cuenta de que la extorsión suele estar estrechamente relacionada con el acoso universitario. Abogamos por luchar contra el acoso universitario con la premisa de "no tener miedo", pero esto no significa actuar con valentía y causar daños innecesarios. Por lo tanto, una vez que se descubre la extorsión, asegúrese de informarlo a la escuela o a los padres de inmediato. Cómo te comportas después de tu primera intercepción es muy importante. Independientemente de si el propósito de la otra parte tiene éxito o no, si usted tiene miedo ciego y es tolerante, o no está dispuesto a hablar, sin darse cuenta fomentará la arrogancia de la otra parte y hará que la otra parte piense que usted es débil y puede ser engañado, lo que a menudo dará lugar a nuevos chantajes, extorsiones y palizas.
3. Mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer la conciencia de autoprotección. Esta es también una forma de prevenir el acoso escolar. Un estudiante con buenas y amplias relaciones interpersonales tiene menos probabilidades de convertirse en blanco de chantajes, chantajes y ataques.
En cuarto lugar, elige cuidadosamente a tus amigos.
Es necesario educar a los estudiantes sobre cómo hacer amigos, alentarlos a hacer amigos con buen carácter moral, hacer más "amigos beneficiosos" y evitar "malos amigos" y brindar más consuelo a los amigos que han sido perjudicados. , pero no debe alentarlos o incitarlos a buscar a alguien con quien vengarse para no causar mayores disputas. No es apropiado alentarlos o incitarlos a encontrar a alguien con quien tomar represalias, para no causar mayores disputas. El campus debería ser un lugar donde aprendemos conocimientos y recibimos educación, pero la frecuente ocurrencia de incidentes de intimidación en el campus ha roto la tranquilidad del campus. Nosotros, los jóvenes que vivimos juntos, debemos ayudarnos unos a otros, entendernos y tolerarnos unos a otros. Alejémonos del acoso en el campus y seamos estudiantes sanos y alegres. Plan de lección de seguridad para prevenir el acoso escolar en la clase 5 de jardín de infantes
1. Introducción
¿Qué es el acoso escolar?
El acoso escolar se refiere a la conducta de acoso entre compañeros de clase. El acoso escolar ocurre principalmente en las escuelas primarias y secundarias. Dado que muchos países implementan un sistema de educación obligatoria de nueve años, las víctimas han sido acosadas durante mucho tiempo. El proceso de acoso implica interacciones complejas. El acoso a los compañeros de clase causará problemas psicológicos a los compañeros, afectando su salud e incluso el desarrollo de su personalidad.
El profesor guía a los estudiantes para que se comuniquen
(1) Dime si hay algún compañero "matón" en la clase. Habla de sus "malas acciones"
"Pequeños matones" rampantes en el campus
Muchas escuelas tienen "pequeños matones" que intimidan a los débiles.
Aprovechando su superioridad física o numérica, golpeaban a sus compañeros, los insultaban, se burlaban, los ridiculizaban, los aislaban e incluso los extorsionaban y robaban sus bienes, causando grandes daños físicos y psíquicos a quienes los rodeaban.
(2) Comunicación
¿Qué debo hacer si mis compañeros me acosan?
3. Guiar a los alumnos para que aprendan conocimientos de autoprotección
¿Cómo previenen los alumnos de primaria el acoso en el campus?
(1) Cuando te acosan, es mejor no mostrar miedo ni llorar. Esto hará que el acosador piense que eres fácil de acosar y continúe acosándote.
(2) Debes ser valiente, firme y claro al decirle a tu agresor que deje de comportarse y se vaya.
(3) Para evitar ser acosado, lo mejor es estar con otras personas y buscar ayuda de profesores, padres y policía.
(4) Cuando veas que otros estudiantes están siendo acosados, también debes informarlo al profesor. No hagas la vista gorda y seas un espectador indiferente. Aprende a ser amable con los demás
Aprovechar el acoso a otros por diversión o el acoso a los débiles para mostrar la propia fuerza no sólo causará un gran daño a los demás, sino que también impedirá la verdadera amistad y el respeto. Todos somos iguales y debemos aprender a tratar bien a los demás. Sólo preocupándose por los demás, ayudándolos y siendo tolerante con los demás se puede obtener la verdadera felicidad, y este tipo de felicidad no se puede experimentar intimidando a los demás.
4. Resumen del profesor
En esta actividad, los estudiantes mantuvieron acaloradas discusiones e intercambios sobre diversos temas relacionados con su propia seguridad, y ganaron más atención. Los estudiantes comprenden mejor la seguridad y cómo proteger su propia seguridad, y dominan algunos conocimientos básicos para proteger su propia seguridad. Creo que mientras el concepto de seguridad esté profundamente integrado en la vida diaria de cada estudiante, se creará un mejor ambiente de aprendizaje y de vida para los estudiantes.
Estudiantes, hoy nuestra clase temática es "Poner fin al acoso escolar y construir un campus armonioso". El acoso escolar se refiere al comportamiento de los estudiantes que intimidan, insultan verbalmente, amenazan o incluso golpean a otros. Las principales manifestaciones son:
Primero, coacción e inducción sin dar dinero.
La segunda es utilizar a los grandes para intimidar a los pequeños y utilizar a los muchos para intimidar a los pocos.
El tercero es pelear por asuntos triviales, herir el cuerpo de los demás e insultar la personalidad de los demás.
En cuarto lugar, los estudiantes utilizan medios violentos para discutir debido a disputas sobre "rectitud".
Los incidentes de acoso escolar ocurren todos los días en países de todo el mundo. En los últimos años, algunos de los incidentes de "acoso escolar" más atroces en nuestro país incluyen: 8 niñas de secundaria en el condado de Luling, provincia de Shandong. Atacó a una niña de primer año de secundaria. Le dieron palizas grupales y filmaron el proceso de golpiza de acuerdo con los videos de golpizas en Internet y los subieron a Internet. En Nanjing, un compañero de último año le pidió dinero a un estudiante de secundaria. Cuando se negó, lo golpearon y los insultos fueron filmados en su teléfono móvil y enviados a otros compañeros. El comportamiento de estos estudiantes es espantoso. Sus mentes han sido distorsionadas, sus conciencias han sido enterradas, han cruzado completamente el límite moral y todos están indignados y vilipendiados.
Cualquier forma de acoso escolar es inaceptable, porque el "bullying escolar" no sólo perjudica a la "víctima", sino que también perjudica al propio "acosador". Los acosadores no sólo dañan a sus víctimas, sino también a los propios agresores. Los agresores que acosan a otros durante mucho tiempo tienen una gran satisfacción interior, son egocéntricos y carecen de compasión por sus compañeros de clase si no reflexionan sobre sí mismos a tiempo. corríjase, inevitablemente se extraviará. El daño a la "víctima" no puede subestimarse. Los estudiantes que son "intimidados" a menudo quedan traumatizados física y mentalmente, y es fácil dejar una sombra. ser "intimidado". Los estudiantes deben ser fuertes y valientes, informar a la escuela y dejar que la escuela se encargue de que los "matones" sean castigados en consecuencia y corrijan sus errores.
En nuestra escuela, lo es. es algo natural, maestros que se preocupan por nuestra seguridad y estudiantes que están dispuestos a dedicarse a brindar calidez a los necesitados. Sin embargo, los incidentes de "intimidación en el campus" ocurren de vez en cuando, y la mayoría de ellos son detenidos y educados. por los maestros de la escuela en el tiempo La naturaleza del incidente no está clara. En la escuela, sólo cuidándonos unos a otros y uniéndonos y amándonos unos a otros podremos crecer felices y cada uno de nosotros podrá disfrutar de la equidad y la justicia y lograr la igualdad. para todos.
Cuando caminas por las calles concurridas, cuando estás en una plaza llena de gente, cuando cruzas el paso de peatones con seguridad, cuando recoges conscientemente un papel en el campus, cuando compras con calma. comida en la ventana, esto es que todos observan conscientemente un hermoso entorno de vida. El orden que nos trajo. No estamos dispuestos a destruir este orden. Debemos esforzarnos por mantenerlo y esforzarnos por construir nuestro propio hermoso entorno de vida. > Nosotros mismos somos las flores de nuestra patria. Si esta flor florece brillantemente, también debe dejar que las flores circundantes florezcan brillantemente y se complementen para formar el paisaje más hermoso. Comienza desde mí, comienza desde ahora, pon fin al campus. Bullying, construye un campus armonioso y sé un chico amable.