¿Dónde se realiza la clase de formación de idiomas extranjeros en Guangzhou Conghua Blue Sky? ¿Qué idiomas puedo aprender?

Puede aprender español e inglés.

El español (Español: Español), denominado español, pertenece a la "familia de lenguas indoeuropeas-familia de lenguas romances-rama romance occidental". Según el ranking del número de usuarios de la primera lengua, aproximadamente 437 millones de personas la hablan como lengua materna, lo que la convierte en la segunda lengua más numerosa del mundo, sólo superada por el chino. El número de hispanohablantes representa el 484% de la población mundial, y el número total de hablantes de primera y segunda lengua es casi 570 millones. En siete continentes, principalmente en países latinoamericanos (excepto Brasil, Belice, Guayana Francesa, Haití, etc.). El español se llama español (Español) en España, Estados Unidos, México, Centroamérica, el Caribe, Colombia, Ecuador y Uruguay, mientras que en otros lugares se le llama principalmente castellano. El español es uno de los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas.

1. Todos los sustantivos se dividen por igual en caracteres femeninos y masculinos.

2 Los verbos deben cambiarse en consecuencia según la persona del sujeto.

3. Pronunciación de letras en español Relativamente simple

El español hereda las características del latín en términos de pronunciación, vocabulario y sistema gramatical. *** tiene 24 fonemas, incluidas 5 vocales simples a, e, i, o, u y 19 consonantes. b y v tienen la misma pronunciación, h es muda. También hay muchos diptongos y triptongos. El acento es muy regular: para las palabras que terminan en vocal, n o s, el acento recae en la penúltima sílaba; para las palabras que terminan en otras consonantes, el acento recae en la última sílaba.

Reglas de pronunciación

1. Acento

1) Para las palabras que terminan en n, s o vocal, el acento generalmente está en la penúltima sílaba. Sin acento. Se utilizan marcas.

2) Excepto en las palabras que terminan en consonantes distintas de n y s, el acento está en la última sílaba y no se utiliza tilde.

3) Para palabras distintas de los dos elementos anteriores, se marca el acento. Cuando cambia el acento de algunas palabras, el significado de la palabra también cambia, por lo que se debe prestar especial atención a encontrar la ubicación del acento, como mas (pero) y más (más), papa (patata) y papá (papa). ), etc.

4) No importa cuántas sílabas tenga una palabra, generalmente tiene un solo acento.

5) Cuando se usa o con un número, debe enfatizar el acento para distinguirlo de 0 (cero, cero), como 17ó18 (17 o 18).

2. Cómo dividir sílabas

1) Las sílabas de las palabras se dividen por vocales, como pa-la-bras, que es muy similar al inglés.

2) y puede considerarse una vocal cuando se usa sola o al final de una palabra. Por ejemplo, al final de una palabra o al principio de una sílaba, debe tratarse como una. consonante.

3) No se pueden dividir las siguientes combinaciones: ai, au, ei, eu, ia, ie, io, iu, oi, ou, ua, ue, ui, uo, iai, iei, uai, uei, si uno de ellos lleva tilde, se divide según la vocal. Ejemplo: pa-ís, rí-o.

4) Ay, ey, oy y uy sólo se pueden dividir si van seguidos de una vocal. Si van seguidos de una consonante, no se pueden dividir. Ha-ya y muy son dos representativos. ejemplos.

5) Las letras consonantes que aparecen en dos vocales se deben asignar a la siguiente sílaba. Sin embargo, si es ch, ll, rr, ambas letras consonantes se asignarán a la siguiente sílaba al mismo tiempo. Si otras dos consonantes están juntas en el medio, se pueden separar, es decir, una tras otra, de acuerdo con la regla de división de sílabas de "dos separaciones" en inglés.

6) Los prefijos preposicionales pueden formar la separación de sílabas: como des-gradable, precolombiano; pero cuando el prefijo va seguido de s y otras consonantes, la s se conecta con el prefijo. Ejemplo: abs-tener, cons-trucción.

7) Cuando dos cyn están juntas, el método de procesamiento es el mismo que en inglés y deben separarse. Ejemplo: acceso.

3. Resumen de reglas de pronunciación del español

1) Reglas de pronunciación;

La pronunciación de la “c”: la “c” se pronuncia antes de las vocales e y Sonido i [θ], el sonido [k] se pronuncia antes de las vocales a, o y u;

La pronunciación de “g”: Cuando “g” forma una sílaba con las vocales a, o , y u, se pronuncia como [g] ] es sonora, y cuando forma una sílaba con las vocales e e i, emite el sonido [x] (sonido sordo fricativo uvular posterior), y cuando forma una sílaba con las vocales "ue, ui", la "u" es muda y emite el sonido sonoro [g]

La pronunciación de "q": "c" pronuncia el sonido [k] antes de las vocales a; , o, y u, y "q" no pronuncia la "u" antes de las vocales ue y ui;

La pronunciación de "z": "z" pronuncia el sonido [θ] antes de cualquier vocal ( misma pronunciación de [θ] y [s] en el sur de España y Sudamérica).

2) Comparación de pronunciación

①La pronunciación de "b y v" y comparación con "p":

⑴B y v son las primeras palabras después de una pausa [b] sonido (consonante sonora parada bilabial);

Por ejemplo: bueno (good) sombrero (hat) un buen estudiante

vamos (vamos) venga (invitar) enviar (regalar) un vaso

⑵ b y v se pronuncian sonido [β] dentro de la palabra y en grupos de palabras sin pausas (consonantes sordas fricativas bilabiales, equivalente al chino Pinyin "w" suena en);

Por ejemplo: lobo (wolf) arriba (on top) abrigo (coat) la boca (mouth, Mouth)

lavar (wash) leve ( Light) uva (uva) el valor (brave)

⑶ "b y v" son consonantes sonoras, y las cuerdas vocales vibran cuando se pronuncian "p" es una consonante sorda, y las cuerdas vocales vibran; No vibra cuando se pronuncia.

Por ejemplo: baja (corto)--paja (paja) bala (bala)--pala (pala)

baňo (baño)--pano (tela de lana) ) basta (suficiente)—pasta (pulpa)

bata (ropa de trabajo)—pata (pato) beso (beso)—peso (peso)

vaso (vaso)--paso (paso ) vista (visión)--pista (pista)

vina (vid)--pi?a (piña) volar (mosca)-- ―polar (polar)

②Comparación de la pronunciación de “c y z” y “s”:

“c” pronuncia el sonido [θ] antes de las vocales e e i; el sonido [k] se pronuncia antes de las vocales a, o, y u; el sonido "z" se pronuncia [θ] antes de cualquier vocal (los mismos sonidos que [θ] y [s] en el sur de España y Sudamérica se pronuncia "s" antes de cualquier vocal; hay un sonido [s]); antes de cada vocal.

Por ejemplo: abrazar (abrazar)--abrasar (quemar) cazar (cazar)--casar (matrimonio)

cima (arriba)--sima (abismo) pozo (bien) ) - poso (sedimento)

zueco (zapatillas de madera) - sueco (sueco)

③ "c" y "q" se pronuncian y están relacionadas con "Comparación de g"

⑴ "c" se pronuncia como [k] antes de las vocales a, o y u; q se pronuncia antes de las vocales ue y ui ("u" no se pronuncia sola. Aparece en a); palabra o pronuncia el sonido [k]

Antes de una consonante, forma un sufijo consonante.

Por ejemplo: clase (class) cráneo (head) lección (lesson) octavo (octavo);

⑵ "c" y "q" son consonantes sordas, y "g" son consonantes sonoras.

Tales como: callo (callo)--gallo (gallo) cama (cama)--gama (cierva)

cana (pelo blanco)--gana (deseos) )casa (casa)--gasa (gasa)

casto (casto)--gasto (gastar) col (repollo)--gol (meta)

coma (coma) - goma ( gum)

⑶La pronunciación de "g"

Cuando g forma una sílaba con las vocales a, o, u, se pronuncia [g] sonora, y cuando forma una sílaba con las vocales e e i produce el sonido [x] (el sonido "h" en pinyin chino), y cuando forma una sílaba con las vocales ue y ui ("u" es muda) produce la [g] sonido sonoro

Espero poder ayudarte a aclarar tus dudas.