Plan de lección "Flores en flor" para clases pequeñas de jardín de infantes

En las actividades docentes reales del personal docente, a menudo tienen que preparar planes de lecciones de acuerdo con las necesidades de enseñanza. Mediante la preparación de planes de lecciones, pueden realizar mejor los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con características específicas. situaciones. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de arte "Flores en flor" para clases pequeñas de jardín de infantes que he recopilado para todos. Echemos un vistazo. Plan de lección 1 "Flores en flor" de arte para clases pequeñas de jardín de infantes

1. Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que aprendan a expresar la forma básica de las flores rociándolas y pegándolas.

2. Los niños intentan utilizar lana de diferentes colores para representar flores.

3. Experimente plenamente el placer de producir.

2. Preparación de la actividad:

Cada persona tiene un trozo de papel blanco para dibujar flores sencillas, un poco de lana de colores y pegamento sólido.

3. Proceso de la actividad:

1. Introducción a la historia.

Las abejitas han venido a recoger néctar, pero a nuestras flores aún no les han crecido bonitos colores y delicioso néctar ¿Qué debemos hacer? Guíe a los niños para que adivinen que la herramienta para dibujar hoy es la lana y permítales hablar sobre el uso de la lana en la vida, para reflejar la particularidad y el interés de la pintura en lana y despertar el interés de los niños.

2. Guíe a los niños a observar el método de dibujar con lana, y la maestra les explicará y demostrará.

(1) Pide a los niños que observen las tres flores en el papel y presten atención a las formas básicas de las flores. Los pétalos de algunas flores son puntiagudos, algunos son redondos, algunos son grandes y otros son pequeños.

(2) El profesor demuestra cómo aplicar pegamento sólido en los pétalos primero y se centra en los requisitos para aplicar pegamento: no aplicarlo al azar, sino aplicarlo dentro de los pétalos al aplicar la punta. Los pétalos, puedes aplicar el pegamento de lado.

(3) Después de aplicar el pegamento, pellizca con cuidado un poco de lana amarilla y espolvoréala en el centro de la flor. Presiona suavemente para que la lana quede más flexible. Enséñasela a los niños y díselo. esta es una flor. Luego pellizca un pequeño puñado de lana roja y espolvoréala sobre los pétalos. Presiónala suavemente para que la lana sea más dócil hasta que se adhiera a todo el pétalo.

(4) Después de pegar los pétalos, guíe a los niños a observar los tallos de las flores y las hojas, y demuestre cómo aplicar pegamento sólido en los tallos de las flores y las hojas. Explique los requisitos para aplicar pegamento: los tallos de las flores. Son más delgadas y las hojas puntiagudas. Puedes aplicar el pegamento de lado.

(5) Pellizca un poco de lana verde y espolvoréala con cuidado sobre los tallos de las flores y las hojas, y presiona suavemente para que la lana sea más dócil.

(6) Pide a los niños que observen las flores una vez hechas.

3. El profesor explica los requisitos para que los niños puedan operar.

(1) Tenga cuidado al aplicar pegamento. Todo el mundo tiene pegamento, no agarre el de los demás.

(2) Hay muchos hilos de diferentes colores en cada mesa. Los niños pueden elegir el color que más les guste y pegarlos. Al agarrar el hilo, tengan cuidado y no peleen.

(3) Después de pegar las tres flores, los niños también pueden pegar el césped de debajo.

4. Funcionamiento infantil.

(1) Los niños aplican pegamento sobre los pétalos, eligen lana de su color favorito, la espolvorean sobre los pétalos y la presionan suavemente.

(2) La maestra patrulla de un lado a otro para brindar orientación, recordando a los niños cómo aplicar pegamento y extender el hilo correctamente, y cómo hacer que el hilo sea más dócil.

5. Evaluar, compartir y comunicar.

(1) Pida a los niños que han completado el trabajo que lo muestren a otros niños para que lo aprecien y hablen sobre sus métodos y experiencias de producción.

(2) Los niños aprecian el trabajo de los demás y lo evalúan y se comunican. Plan de lección 2 "Flores en flor" de arte para clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Intente utilizar bolas de papel para realizar actividades operativas con valentía.

2. A través de la impresión, experimente la diversión que brindan las actividades de juego de colores.

3. Deja que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, independientes y creativos.

4. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños

Preparación de la actividad

1. Imágenes: Campo de flores 1, margaritas 4, flores silvestres 4.

2. Sello de periódico, papel de dibujo, pintura, plato pequeño.

Proceso de la actividad

1. Introducción

La maestra usó un tono infantil: El osito trabajador plantó muchas flores en el jardín. Ahora las flores están en. el jardín Está todo abierto. Vamos a echar un vistazo, ¿vale?

Maestra: ¡Por favor, suban al coche niños, vamos al jardín de los osos!

Está bien, niños, por favor bájense del auto. El jardín está aquí.

2. Aprecia las hermosas flores.

1. ¿Preguntas a tus amigos para ver qué colores de flores hay?

2. ¿Es hermoso el jardín de Osito?

¿Quieres plantar unas bonitas flores?

Dile a la maestra y a los niños, ¿de qué color de flores quieres plantar?

(Por favor, dígaselo a los niños.)

3. Demostración del maestro

Maestro: Yo también quiero tener un jardín hermoso. Me gustan las flores rojas. flores amarillas.

1. Primero plantaré flores rojas.

Mientras el maestro hablaba, mojó una bola de papel en pintura roja e imprimió una flor roja en el papel.

La maestra dijo en tono alegre: Qué hermosas están las flores rojas, planta otra.

Vale, los cártamos están plantados.

(Dijo el profesor mientras ponía la bola de papel bañada en pintura roja en el panel de control.)

2. Volveré a plantar flores amarillas

La El maestro muestra la flor amarilla de la misma manera.

3. Maestro: ¿Es hermoso mi jardín? ¿Quieres probarlo?

IV.Creación infantil

Los niños crean de forma independiente, los profesores observan y guían

V. Exhibición del trabajo

Profesor: Por favor, dígame qué. ¿Flores tienes en tu jardín? Plan de lección 3 de arte para clases pequeñas de jardín de infantes "Flores florecientes"

Análisis del material didáctico

Cuando sopla la brisa primaveral, la primavera está en todas partes y todo tipo de flores florecen primero. Esta actividad comienza guiando a los niños a observar las cosas hermosas que los rodean y selecciona flores que les encantan como objetos para actividades de apreciación, fabricación y pintura. Al mismo tiempo, combina las características de los niños de clase pequeña a quienes les gusta jugar con papel. , permitiendo a los niños cortar y agrupar, dominar el método de hacer flores pequeñas en el proceso de pegar y pegar, y satisfacer el interés y el deseo de los niños de hacerlas de forma práctica.

Objetivos de la actividad

1. Aprender a hacer flores cortando líneas rectas, uniendo y pegando.

2. Ser capaz de utilizar papel de diferentes colores y añadir dibujos con audaz imaginación.

3. Experimenta la diversión de jugar y hacerlo tú mismo.

Preparación de la actividad

1. Tiras largas de papel de colores o papel crepé de varios colores de unos 6-8 cm de ancho; tijeras, papel con contornos de jardín, bolígrafos de acuarela, toallas de mano, etc. .

2. Contactar a los padres para explicarles el propósito de la actividad y pedirles que guíen a sus hijos a descubrir y experimentar los diversos colores y formas de las flores en la naturaleza que a veces experimentan usando tijeras;

Sugerencias de actividades

1. Observar las distintas flores que florecen en el jardín para despertar el interés de los niños

1. Pregunta: ¿Qué flores florecen en el jardín? ¿Qué color?

2. Guíe a los niños para que exploren, prueben y comprendan cómo hacer flores con bolas de papel.

1. Muestre la imagen de fondo y los materiales del jardín, y guíe a los niños para que intenten y exploren cómo hacer flores con bolas de papel. Con tantos papeles de colores bonitos, ¿cómo puedes llenar de flores tu pequeño jardín?

2. Los niños aprenden a hacer flores con bolas de papel. ¿Cómo se hacen hermosas florecitas? Aquí tienes una simpática canción infantil que te cuenta el proceso de hacer florecitas. Escuchémosla. "Tijeras pequeñas, haga clic, haga clic, vea los cuadrados uno por uno, agrúpelos, pellizcalos y conviértalos en flores". Corte el papel largo a lo largo en cuadrados pequeños y luego arrugue cada cuadrado. El papel se forma una bola.

3. Los niños intentan hacer flores cortando líneas rectas, redondeando, pegando y otros métodos.

1. Haga flores de papel y anime a los niños a usar papel de diferentes colores. Presente requisitos a los niños: antes de cortar, debe verificar visualmente la distancia y cortar en línea recta al hacer bolas de papel, debe presionarlas con fuerza para evitar que se aflojen;

2. Inspira a los niños a agregar imágenes del sol, hojas, flores, etc.

4. Aprecie y analice las obras, establezca un área de exposición de flores "Hermoso pequeño jardín" y experimente una sensación de éxito. Los niños comparten con valentía las flores que hicieron y se dicen entre sí qué flor les gusta más. . ¿Por qué te gusta?