Clase de jardín de infantes, hay 5 habilidades que deben dominarse, los niños pueden ir fácilmente a la escuela primaria sin que los padres se preocupen

La clase alta en el jardín de infantes es un punto de inflexión para los niños. La clase pequeña en la clase media puede ser puramente por diversión, pero no la clase alta si no tienes ciertas habilidades, será muy. Es difícil ir a la escuela primaria y los padres también estarán muy preocupados.

El maestro de clase de mi hijo es un maestro con 15 años de experiencia docente. Es joven pero muy capaz. Siempre está en la lista de maestros de jardín de infantes destacados cada año.

En cada reunión de padres y profesores, el director se centrará en hablarnos sobre las cinco habilidades que los niños necesitan desarrollar en la clase de infantil. Dijo: Si los niños pueden dominar estas cinco habilidades, se integrarán a la vida de la escuela primaria lo antes posible y aprenderán fácilmente.

1. Capacidad de autocuidado y conciencia de servicio

Bi Shumin dijo: "La pertenencia es una necesidad interna que no se puede ignorar. Especialmente para los niños, si no han desarrollado un sentido normal de pertenencia, se balancearán durante toda su vida”.

Para los niños, si quieren ganar un sentido de presencia y pertenencia en la clase, necesitan tener habilidades de autocuidado y un sentido de servicio. En otras palabras, los niños no sólo deben aprender a cuidar de sí mismos, sino también tener un sentido de pertenencia a participar activamente en diversos asuntos de la clase. Por ejemplo, clasificar juguetes, libros ilustrados, leer, participar en actividades deportivas, concursos de lectura, etc.

Para cultivar la capacidad de autocuidado y la conciencia de servicio de los niños, se recomienda hacer lo siguiente:

① Anímate a hacer tus propias cosas, como comer solo, lavar tu propias manos, vestirse solo, etc.

② Guíe a los niños para que participen en actividades familiares y hagan cosas que estén dentro de sus posibilidades, como sostener los palillos al comer, limpiar la mesa después de comer, barrer el piso, regar flores, etc.

③Cuando encuentre algo que sea "inútil", nunca reprenda en voz alta, sino fomente lo correcto, analice las razones del error y corríjalo con su hijo. Esto puede mejorar eficazmente la confianza en sí mismos de los niños y ejercitar su capacidad de autocuidado y su conciencia de servicio.

2. Hábitos de lectura y capacidad lectora

El “Manual para padres para la transición a la primera infancia” menciona: Los niños sin capacidad lectora tendrán dificultades para aprender en el futuro. Los 3 a 6 años es la época dorada para el interés por la lectura de los niños. Los padres deben cultivar los intereses y hábitos de lectura de sus hijos.

Las investigaciones muestran que leer en voz alta a los niños con regularidad dará como resultado mejoras significativas en la comprensión lectora, el vocabulario y la decodificación de palabras.

Para cultivar los hábitos y habilidades lectoras de los niños, se recomienda hacer lo siguiente:

① Dedica un tiempo todos los días a leer en voz alta a tus hijos.

②Lea en voz alta con sus hijos por la mañana durante 10 a 20 minutos.

③Elija libros de alta calidad que sean adecuados para la edad del niño y puedan despertar su interés.

3. Concentración muy fuerte

El profesor Li Meijin dijo: Todos los "pequeños genios" tienen una cosa en común, que es "una concentración súper fuerte". El 80% de los niños no pierden en coeficiente intelectual. , ¡pero en concentración!

Una clase en el jardín de infantes dura 20 minutos, y en la escuela primaria dura 40 minutos. Si un niño no puede quedarse quieto durante 20 minutos en el jardín de infantes, ¿cómo puede estar estable en la escuela primaria? ¿Qué pasa con sentarse durante 40 minutos y prestar atención a la clase?

¡Este también es un problema que muchos padres solo descubren e ignoran después de que sus hijos ingresan a la escuela primaria!

¡Para cultivar la concentración de los niños! , se recomienda hacer esto:

① No molestar, no interferir y no permitir que los niños jueguen con teléfonos móviles o miren televisión durante mucho tiempo

② Usar; juegos/actividades que les interesan a los niños, como construir bloques, jugar rompecabezas y completar dibujos Espere, ejercite la concentración del niño (la dificultad aumenta gradualmente, no apague el entusiasmo del niño

③Cuando); el niño logra cierto progreso, brinde comentarios positivos a tiempo, para que el niño tenga una sensación de reconocimiento y continúe concentrándose durante el juego.

4. Buena capacidad de expresión

Expresión. La capacidad determina si el niño puede comunicarse sin problemas con los maestros y compañeros de clase.

Los niños en edad preescolar tienen una gran curiosidad. A menudo hacen preguntas sobre sus hijos y su deseo de expresarse. molestarse y reprender duramente a sus hijos para desalentar el deseo de sus hijos de expresarse.

Como resultado, el deseo del niño de expresarse se ve muy perjudicado y, naturalmente, la capacidad expresiva no mejora.

Para ejercitar la capacidad de expresión de los niños, se recomienda hacer lo siguiente:

① Anime a los niños a expresarse y decir lo que ven y piensan cuando encuentren algunas ideas maravillosas, hablen con ellos; explíqueles sobre Exploremos juntos.

② Charle con sus hijos con palabras que puedan entender (no hable demasiado en profundidad, solo hable sobre muchos principios importantes).

③Lleve a sus hijos a salir al aire libre con más frecuencia, póngase en contacto con el mundo exterior y proporcióneles materiales de comunicación ricos. Por ejemplo, al cruzar la calle, observe qué tipos de automóviles hay y de qué colores. son qué funciones tiene...

④ Haz preguntas razonables para guiar a los niños a pensar y expresar, como lo que viste, lo que pensaste, lo que quieres hacer...

⑤ Utilice preguntas más lógicas Las estructuras de oraciones, como oraciones de causa y efecto, oraciones condicionales, etc., permiten a los niños proporcionar evidencia de sus opiniones.

5. Buena capacidad de pensamiento

La capacidad de pensamiento es la base del aprendizaje de los niños. Los niños sin capacidad de pensamiento solo pueden memorizar mecánicamente cuando aprenden. Una vez que el tema cambia, no sabrán qué aprender. hacer, y mucho menos sacar inferencias de un caso.

El ejercicio de la capacidad de pensamiento es más complicado y generalmente se divide en 4 partes:

Para ejercitar la capacidad de pensamiento de los niños, se recomienda hacer lo siguiente:

① Utilice las cosas con las que el niño está familiarizado La escena presenta el sistema de conocimiento y permite a los niños pensar

② Combine juegos con conocimiento para ejercitar la capacidad de pensamiento de los niños

③Cuando los niños se encuentran; problemas, no dé respuestas directamente. En su lugar, utilice preguntas razonables para guiar a los niños a pensar y resolver problemas por sí mismos.

④ Cuando los niños respondan preguntas, no se centre únicamente en si la respuesta es correcta, sino que comuníquese más con el niño, comprenda sus pensamientos y guíelo de manera específica.

1. Integración del hogar y la escuela

El educador Suhomlinsky dijo: Sólo hay educación escolar pero no educación familiar, o sólo hay educación familiar pero no educación escolar. ardua tarea de “cultivar personas”.

Los padres deben cooperar con los maestros para crear un buen ambiente de aprendizaje para sus hijos e instarlos a dominar habilidades y desarrollar buenos hábitos.

2. Predicar con el ejemplo

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Los padres juegan un factor decisivo en las cualidades que un niño puede alcanzar y si tendrá éxito en el futuro.

Si quieres que tus hijos estudien, los padres no pueden jugar con los teléfonos móviles; si quieres que tus hijos hagan ejercicio, los padres no pueden ser holgazanes si quieres que tus hijos tengan buenas habilidades, padres; debemos predicar con el ejemplo y darles un buen ejemplo.

3. Comentarios oportunos

Cuando el niño se desempeña bien, bríndele comentarios positivos de manera oportuna, como cariño, hoy estudió muy seriamente y su voz es muy fuerte; El niño se desempeña mal. Indíquelo rápidamente en lugar de hacer la vista gorda.

Antes de acostarse por la noche, repase lo sucedido durante el día con su hijo. Esto puede profundizar la impresión y ayudar al niño a progresar en una dirección positiva.

4. Sé firme

Ante algunas cosas que no se pueden hacer, los padres deben ser firmes y nunca ceder sólo porque sus hijos están llorando.

Después de un solo compromiso, el niño comprenderá: mientras yo llore, mis padres se comprometerán y cumplirán con mis requisitos, y luego llorarán para que sus padres se comprometan en lo que quieren. hazlo la próxima vez.

Todavía quedan 2 meses para que el jardín de infantes pase a la escuela primaria. Los padres que tienen hijos en el jardín de infantes deben consultar rápidamente con sus hijos y "recoger" las habilidades que no dominan ~