Respuestas del examen de graduación de Microsoft:
1b 2d 3b 4b 5b 6c 7a 8d 9c 10a
11a 12b 13c 14b 15c 16a 17b 18c 19d 20c
21abcde 22de 23acd 24ade 25Abcdef 27Ce 27Abcd 28 ABCDE 29ADE 30ACE
31A 32B 33A 34B 35A 36B 37A 38A 39B 40A
Preguntas del test de salida
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación sumativa es incorrecta (2.0? puntos)
A: La evaluación sumativa es una especie de evaluación "retrospectiva"
B: La evaluación sumativa tiene como objetivo obtener información de retroalimentación sobre la enseñanza actual
C: Sumativa la evaluación tiene como objetivo comprender el efecto final de las actividades docentes
D: Tanto el examen de ingreso a la universidad como la evaluación de fin de año de los docentes son evaluaciones sumativas
2. proceso La descripción es incorrecta (2.0 puntos)
A: El diseño del cuestionario debe completarse en la etapa de preparación de la evaluación
B: Realizar pruebas o distribuir cuestionarios durante la implementación de la evaluación
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C: En el proceso de evaluación y procesamiento, la información debe procesarse de acuerdo con el peso
D: En la etapa de retroalimentación de la evaluación, los resultados de la evaluación debe hacerse público
3. Lo siguiente para los estudiantes En el análisis de los factores de motivación de aprendizaje, el impulso interno para la superación personal es (2,0 puntos)
R: Después de configurar poco rojo recompensas de flores para los estudiantes, su entusiasmo por aprender ha mejorado mucho que antes
B: Para hacer un buen trabajo como líder de grupo, Wang Yan consultó activamente a varios estudiantes de último año
C : Todos los estudiantes estaban involucrados en la resolución de las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas, y la mayoría de ellos no escucharon. Suena la campana que indica el final de la clase.
D: Para recibir otro elogio de su madre. , Zhang Li estudió más
4 En cuanto a las formas de integrar la tecnología de la información y el plan de estudios, cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta (2,0 puntos)
R: Preste atención al uso de enseñar teorías de diseño y métodos para "prestar igual atención al aprendizaje y la enseñanza" en el diseño de enseñanza
B: utilizar la tecnología de la información para ayudar a la enseñanza tanto como sea posible
C: prestar atención a construcción de recursos didácticos y recopilación y desarrollo de herramientas de aprendizaje basadas en información
D: Déjate guiar por teorías educativas avanzadas
5. El profesor Liu planea dar a los estudiantes una clase de entrenamiento auditivo. Durante la clase, puede reproducir materiales de grabación para los estudiantes. Los estudiantes escuchan las grabaciones y completan las preguntas del examen correspondientes. Al mismo tiempo, los profesores y los estudiantes pueden tener comunicación y comentarios oportunos uno a uno y uno a muchos. Por favor, elija el entorno de enseñanza más adecuado entre las siguientes opciones (2,0 puntos)
A: Sistema de circuito cerrado de televisión
B:Aula de voz
C: Aula ordinaria
D: Aula en línea
6. En el proceso de enseñanza, la organización razonable y la utilización completa del tiempo de enseñanza es una manifestación importante de las habilidades docentes de los docentes y un objetivo principal. de la gestión del tiempo de enseñanza es Maximizar el tiempo de estudio académico de los estudiantes (el tiempo de estudio académico es el tiempo que los estudiantes dedican a trabajar y tener éxito en las tareas académicas).
En cuanto al uso del tiempo de clase, lo siguiente debe pertenecer al aprendizaje académico (2.0 puntos)
A: El profesor Li utiliza los primeros 5 minutos de cada clase para comprobar la asistencia de los estudiantes
B : El profesor Li pasó 10 minutos reproduciendo un material de orientación para los estudiantes
C: El profesor Li guió a Xiaohua para equilibrar una ecuación química en 5 minutos
D: En Se necesitan entre 7 y 8 minutos minutos para que el maestro Li mantenga la disciplina en una clase
7. La escuela realizó una evaluación integral de la enseñanza en el aula del maestro Zhang y los resultados mostraron que la puntuación de la evaluación fue excelente. Los siguientes son los resultados de la evaluación: Entre. Las diversas conclusiones, cuál es la menos indicativa de la excelencia de la enseñanza en el aula del Sr. Zhang (2,0 puntos)
R: Desde la perspectiva del control, el aula del Sr. Zhang hace que todo el aula esté ordenada
B: El profesor Zhang consideró plenamente las necesidades de los estudiantes durante todo el proceso de enseñanza
C: El profesor Zhang movilizó plenamente el entusiasmo de los estudiantes durante todo el proceso de enseñanza
D: El profesor Zhang dio pleno juego al alumnado durante todo el proceso de enseñanza.
8 El profesor Zhang hizo el documento del plan de lección para este curso de unidad en casa, lo llamó "jiaoan.doc" y lo copié. Fui a la computadora en la oficina de la escuela y descubrí que alguien había desinstalado el software Word ayer.
Disculpe, ¿cuál de los siguientes software puede elegir el profesor Zhang para abrir este archivo (2,0 puntos)
A: CAJViewer
B: Flash
C: Excel
D: Wordboard
9. Utiliza material didáctico multimedia para mostrar algunas escenas del tratamiento del cáncer en la vida diaria durante el proceso de enseñanza. ¿Qué características de los medios de enseñanza refleja esto (2,0 puntos)?
A: Participativa
B:De contacto
C:Expresiva
D:Controlada
10. Para evaluar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, el siguiente ángulo de evaluación es el más razonable (2.0 puntos)
A: Tasa de asistencia de los estudiantes
B: Estudiantes en grupos Posición desempeñada durante el estudio
C: Puntajes de los exámenes parciales de los estudiantes
D: Precisión de los estudiantes al responder preguntas en clase
11. La clase de sentimientos del profesor Li Es un poco difícil de digerir para los estudiantes. se explica el contenido, por lo que el plan de enseñanza electrónico de esta unidad se graba en un CD para facilitar que los estudiantes tomen prestado y estudien. ¿Qué característica de los medios de enseñanza refleja esto (2.0 puntos)
A: Sexo de reaparición
p>B: Sexo controlado
C: Sexo expresivo
D: Sexo de contacto
12. Según tu entendimiento, ¿cuál de las siguientes? ¿Crees que la relación entre la tecnología de la información y la tecnología educativa es (2.0 puntos)
A: La tecnología educativa incluye la tecnología de la información
B: La tecnología de la información y la tecnología educativa se cruzan entre sí
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C: La tecnología de la información incluye la tecnología educativa
D: La tecnología de la información y la tecnología educativa son conceptos iguales
13 El profesor Wang produjo el material didáctico para la clase "Zhan Tianyou". Cuando quiero poner la imagen y la introducción de Zhan Tianyou en una diapositiva, ¿qué formato debería elegir el profesor Wang (2,0 puntos)
A: formato de texto
B: versión del contenido
C: Versión de contenido de texto
D: Otros diseños
14. Antes de la clase, el maestro Wang organizó a los estudiantes para colocar las sillas de la clase en forma ovalada, para facilitar. actividades de discusión grupal en el aula, esto pertenece a (2.0 puntos)
A: Preparar a los estudiantes
B:Preparar el ambiente
C:Preparar materiales
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D: Implementación de la enseñanza
15. En el proceso de elaboración de planes de enseñanza electrónicos, el maestro Wang descargó una explicación con el nombre completo "animal.mpg" de Internet El archivo externo del animal. las características no se pueden abrir y la ventana emergente muestra "No se puede encontrar ningún software compatible para abrir el archivo de destino". En este momento, el profesor Wang solo necesita instalar algún software para resolver el problema (2,0 puntos)
A: Word
B: Wps Office
C: RealPlayer
D: Flash
16. ? Al final de cada semestre, nuestra escuela realizará una evaluación anual de los maestros a través de la evaluación de los estudiantes como parte de la evaluación de los maestros.
¿Cuál de las siguientes opiniones sobre la evaluación de la enseñanza por parte de los estudiantes es incorrecta (2.0 puntos)?
A: Los estudiantes son menores de edad y muchas veces seleccionan a los profesores en función de sus emociones, por lo que no se puede confiar en los datos de la evaluación de la enseñanza por parte de los estudiantes.
B: La realización de la evaluación de los estudiantes refleja la filosofía educativa orientada al desarrollo de los estudiantes y ayuda a establecer una nueva relación profesor-alumno. Los profesores se preocuparán más por los estudiantes y los estudiantes respetarán más a los profesores.
C: El proceso de evaluación de la enseñanza por parte de los estudiantes es también un proceso de diagnóstico de problemas existentes en la enseñanza, lo que ayuda a los propios profesores a comprender el nivel y la actitud docente.
D: El punto clave de la evaluación de la enseñanza por parte de los estudiantes es la actitud y aplicación En qué forma
17. Hay muchos tipos de herramientas de desarrollo de planes de enseñanza electrónicos. Los planes de enseñanza electrónicos editados por algunas herramientas de desarrollo no pueden ser examinados directamente por IE. ¿Planes de enseñanza electrónicos que IE no puede explorar directamente (2,0 puntos)
A: FrontPage
B: Authorware
C: Dream Weaver
D: PowerPoint
18. Aunque la mayoría de los profesores puede aceptar el concepto de integrar la tecnología de la información y el plan de estudios, todavía existen malentendidos comunes de un tipo u otro en el proceso de práctica.
Entre las siguientes descripciones, cuál es un malentendido en los métodos de enseñanza y las ideas de enseñanza (2,0 puntos)
A: centrarse en el material didáctico, mostrar demasiado multimedia e ignorar el proceso de enseñanza
B: Sólo tecnolismo, dependencia excesiva del soporte técnico
C: Comprensión errónea del estado de las materias de los estudiantes
D: Grave desequilibrio en la proporción de recursos de construcción, abandono de la formación docente
19 En el proceso de impartir una determinada clase, el profesor Wang utilizó una gran cantidad de medios para lograr los objetivos de enseñanza de esta clase con alta calidad, y el uso inadecuado fue (2,0 puntos)
A: En esta clase Durante casi 30 minutos (una clase dura 45 minutos), todos los estudiantes se sintieron un poco cansados. El maestro Wang reprodujo videoclips relacionados con el contenido de la enseñanza.
B: Maestro. Wang preguntó qué oraciones expresaban "Yo" La familia es pobre. Cuando los estudiantes responden, escriben directamente las oraciones en PPT para que los compartan y lean
C: Al explicar el significado de la oración "La madre está contando". con los dedos agrietados ", el maestro Wang usa La computadora abre la imagen de la mano agrietada para que todos puedan navegar
D: Para ahorrar tiempo, el maestro no escribe los nuevos caracteres uno por uno en persona. pero utiliza el material didáctico PPT producido antes de la clase para presentar estos caracteres chinos directamente en la pantalla.
20 El examen se realizará en dos semanas. Xiaohong está revisando y preparándose con nerviosismo y clasificando cuidadosamente los puntos de conocimiento. que refleja la evaluación (2.0 puntos)
A: Función de diagnóstico
B: Función de ajuste
C: Función de enseñanza
D: Función motivacional
21. A completo Qué partes incluye generalmente el proceso de diseño instruccional (4.0 puntos)
A: Determinar objetivos
B: Análisis front-end
C: Desarrollar estrategias y seleccionar medios y recursos
D: Plan piloto
E: Evaluación y modificación
22. siguientes materiales multimedia, cuál de ellos en formato vídeo (4,0 puntos)
A: Lista de vocabulario. doc
B: Mapa de China. jpg
C: Otoño en la antigua capital. ppt
D: Habla. avi
E: Actividades docentes 1. mpg
F: Coro. mp3
23. Entre los siguientes software, cuál es una herramienta de procesamiento de imágenes y gráficos (4,0 puntos)
A: Photoshop
B: Baofengyingyin
p> p>C: ACD SEE
D: Dibujo
E: FrontPage
24 Lo siguiente es lo que hizo un maestro durante la enseñanza. proceso de preparación ¿Qué crees que es razonable (4.0 puntos)
A: Antes de la clase, verifica si los libros didácticos, la pizarra, las tizas y los materiales didácticos para el aula están completos
B: Al al final del semestre Al mismo tiempo, recupere el plan anual para este semestre
C: céntrese en los estudiantes con excelente rendimiento académico y utilícelo para escribir sus propios planes de lecciones y planes de proyectos
D: En el proceso de preparación de herramientas de enseñanza, elija métodos de enseñanza razonables de acuerdo con el contenido de la enseñanza
E: Estudie cuidadosamente los materiales didácticos y prepare cuidadosamente los cuestionarios y las preguntas del examen para la prueba de clase.
25. Los principales factores que restringen la eficacia de la enseñanza en el aula incluyen (4,0 puntos)
A: Profesores
B: Contenidos de la enseñanza
C: Métodos de enseñanza
D: Gestión docente
E: Estudiantes
F: Objetivos docentes
26. material educativo, las imágenes deben editarse. Se puede utilizar el siguiente software Medio (4,0 puntos)
A: Windows Media Player
B: W.
indows Notepad
C: ACDSee
D: Windows Recorder
E: Windows Paint
27. importante, abogando por la creación de situaciones de enseñanza reales y completas tanto como sea posible, y a qué cuestiones se debe prestar atención al diseñar situaciones de aprendizaje (4.0 puntos)
R: El diseño de la situación debe prestar atención al tema características
B: Comprender la relación entre el contenido de enseñanza, los objetivos de enseñanza y la creación de situaciones
C: La creación de situaciones de aprendizaje debe ajustarse a las características de los alumnos
D: Las situaciones de aprendizaje son factores externos que promueven que los alumnos construyan activamente significados de conocimiento. Condición
E: La situación de aprendizaje debe construirse con la ayuda de la tecnología digital
28. los cambios psicológicos de los seres humanos durante el aprendizaje, comprender el proceso de cambio interno de los estudiantes durante el aprendizaje y relacionados. De acuerdo con las reglas, se pueden adoptar los medios correspondientes para promover el aprendizaje efectivo. ¿Cuál de las siguientes situaciones se puede explicar utilizando los principios relevantes de la teoría del aprendizaje (4,0 puntos)?
R: El profesor asigna muchas tareas y quiere que los estudiantes les ayuden a dominar el conocimiento mediante la práctica repetida, pero les gusta este método puede hacer que muchos estudiantes se cansen de estudiar
B: Alguien hizo una vez un experimento de este tipo, vendando los ojos a los sujetos y pidiéndoles que dibujaran un segmento de línea de una pulgada de largo, pero los segmentos de línea que dibujaron eran no Después de ser juzgado, el sujeto dibujó más de 3000 veces, pero no hizo ningún progreso
C: Las características del alumno y el contenido de la enseñanza deben considerarse en la enseñanza para descubrir la zona de desarrollo próximo del alumno. , que ayudará a promover que los estudiantes resuelvan problemas de aprendizaje
D: Los maestros piden a los estudiantes que realicen autoevaluaciones para estimular el interés de los estudiantes en aprender y ayudarlos a dominar el conocimiento
E: Los maestros deben considerar estudiantes cuando enseñan características y descubren la zona de desarrollo próximo de los estudiantes, lo que ayudará a llevar a cabo una enseñanza efectiva
29 Después de que se formularon los nuevos estándares curriculares, también se lanzó una gran cantidad de nuevos materiales didácticos de apoyo. , y los requisitos para las capacidades de tecnología educativa de los maestros también se han incrementado en consecuencia.
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los requisitos de competencia en tecnología educativa son correctas (4.0 puntos)
A: Establecer la idea de servir a los estudiantes y convertirse en una guía para el aprendizaje de los estudiantes y un organizador de la enseñanza en el aula
B: Utilice tantos medios de enseñanza avanzados como sea posible para enriquecer la enseñanza en el aula y reflejar la enseñanza moderna
C: En la enseñanza, maximice el uso de una variedad de formas de actividades docentes, cuanto más ricas, mejor
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D: Utilice métodos razonables de evaluación de la enseñanza para promover el aprendizaje eficaz y estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes
E: Preste atención a cultivar las habilidades multifacéticas de los estudiantes y promover las habilidades de los estudiantes. desarrollo integral
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30 Teniendo en cuenta la mano de obra, los recursos materiales, los recursos financieros y muchos otros factores consumidos en la compilación y desarrollo de los recursos didácticos, los recursos didácticos existentes generalmente deben seleccionarse en la medida de lo posible. , pero debe haber opciones al utilizar los recursos didácticos existentes. Cuál de los puntos de vista es correcto (4,0 puntos)
R: Es necesario elegir recursos didácticos que contengan contenidos didácticos necesarios en el aula
p>B: Es necesario elegir recursos didácticos con contenidos ricos y coloridos desarrollados utilizando medios avanzados.
C: Es necesario elegir recursos didácticos cuya disposición de contenidos esté acorde con los objetivos docentes. y características del alumno
D: Es necesario elegir recursos didácticos desarrollados por grandes empresas en lugar de aquellos desarrollados por individuos u pequeñas organizaciones. Recursos didácticos
E: Utilizar recursos didácticos que puedan estimular. motivación de aprendizaje de los estudiantes
31. Cada indicador principal en una rúbrica eficaz suele ser unidimensional y puede dividirse en varios indicadores secundarios, pero se yuxtaponen con otros indicadores primarios para formar el aspecto principal de la rúbrica. evaluación (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
32. La tecnología de la información se refiere principalmente a la tecnología de redes, y los recursos didácticos basados en la información son los Recursos más utilizados en los centros educativos (2,0 puntos)
A: Correcto
B:Incorrecto
p>33. resolver primero los problemas de enseñanza y perseguir la función interna del software en lugar de la "belleza formal" externa (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
34. El proceso de preparación para el aprendizaje incluye pasos como estimular recuerdos, atraer la atención, informar los objetivos de aprendizaje y presentar materiales (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
35. Los profesores pueden mejorar los efectos del aprendizaje de los estudiantes repitiendo adecuadamente la información clave en el contenido de enseñanza (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
p>36. Durante la clase de inglés, el profesor Zhang mostró imágenes y pidió a los estudiantes que dijeran las palabras y recitaran las letras según las imágenes. Correcto Solo dé recompensas, lo cual está en línea con la estrategia de enseñanza cognitivista (2.0 puntos).
A: Correcto
B: Incorrecto
37. ¿Es coherente el diseño del sistema de enseñanza? La adecuación de las características de los alumnos es un factor clave para determinar el éxito del diseño instruccional (2.0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
38. ' reflexión antes, durante y después de la enseñanza, y promueve eficazmente el rápido crecimiento de los docentes (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto
39. Los profesores evalúan las actitudes de aprendizaje, los hábitos y la adaptabilidad del aprendizaje de los estudiantes, pueden utilizar métodos de prueba (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Error
40. La evaluación del aprendizaje basado en la investigación ha pasado de una dependencia excesiva de los logros académicos a un énfasis en la calidad integral, y ha pasado de centrarse únicamente en los resultados a centrarse en objetivos, condiciones y procesos al mismo tiempo (2,0 puntos)
A: Correcto
B: Incorrecto