Cómo mejorar la composición en la escuela secundaria
1. Aprovecha al máximo tus propias ventajas. Los estudiantes con una alta comprensión y buenos en el pensamiento racional pueden elegir ensayos argumentativos, los estudiantes que son buenos en el pensamiento de imágenes y la representación de personajes pueden elegir mininovelas, y los estudiantes que son buenos en la expresión de emociones pueden elegir prosa.
2. Escribe los primeros párrafos con cuidado para dejar una buena impresión en el profesor que califica. Debe estar cuidadosamente elaborado y ser sobresaliente. Por ejemplo, puedes ir directo al grano y ir al grano; puedes crear suspenso y atraer a la gente; puedes hacer preguntas y atraer la atención; o puedes utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación. , o contar historias de manera inteligente para atraer a la gente, o usar inscripciones de manera inteligente para revelar temas, o usar poemas de manera inteligente para expresar significado poético. Escribe párrafos finales y de transición. Los profesores de calificación suelen utilizar S-scan para escanear todo el texto. El final puede ser el toque final y hacer que la gente piense profundamente; puede resumir todo el texto y cuidar el comienzo; puede ampliar la capacidad del bolígrafo virtual; también puede generar discusiones incisivas y profundizar el tema;
3. Tómate el tiempo suficiente para pensar en ideas y no te apresures a escribir. "Prefiero parar por tres puntos que correr por un segundo", porque escribir es como "tirar un arco sin volver atrás". A mitad de escribir, de repente me di cuenta de que había entendido mal la pregunta o no había entendido los requisitos de la propuesta. Lo más aterrador es que quiero empezar un tema nuevo a la mitad del artículo. El tiempo se acababa y yo estaba de mal humor. ¿Por qué preocuparse? Se recomienda realizar un anteproyecto para evitar la “ingeniería trilateral” (diseño y construcción al mismo tiempo). No revises los ensayos en la sala de examen; revísalos mientras escribes. Deberíamos implementar una idea. Una vez determinada una idea, no la cambie fácilmente.
4. Evite aflojar por delante y apretar por detrás. Después de que algunos estudiantes concibieran y redactaran el esquema, lo deliberaron y elaboraron cuidadosamente en repetidas ocasiones desde el principio. Más tarde, se dieron cuenta de que no tenían suficiente tiempo y se apresuraron a renunciar. Además, tenga cuidado al realizar cambios. Este año deberíamos ser más cautelosos al implementar la calificación en línea. Generalmente las modificaciones sólo se centran en las palabras. Puedes compararlas con metros y reglas y luego cruzarlas dos veces. La estructura no se puede modificar. Para mantener la superficie limpia y bonita debemos esforzarnos en realizar menos cambios para conseguir buenos resultados.
5. Si te sales del tema o te sales del tema, los puntos principales del ensayo se perderán. Para evitar salirse del tema, puede trabajar en los siguientes puntos: primero, piensen juntos en los materiales, las citas y las preguntas, y no solo miren las preguntas; segundo, vea si las opiniones que ha establecido se pueden probar; los materiales proporcionados en las preguntas; tercero, el tercero es pensar en el efecto de este material cuando se publicó por primera vez en los medios. Si te sales del tema, deberías considerar retroceder, de modo que el artículo forme una forma estructural en la que quieras avanzar primero y luego suprimir.
6. Asegúrate de terminar de escribir el artículo. Como dice el refrán, un buen artículo es el protagonismo, la panceta de cerdo y la cola de leopardo. Si no hay cola de leopardo, debe haber cola de rata. No debes escribir ni media frase. ¿Cómo puedo obtener una puntuación alta usando medio artículo para calificarte?
7. Presta atención a la formulación del tema, especialmente a las preguntas que faltan. No utilice un título como título a menos que sea absolutamente necesario. Zhang Weimin dijo que esto era un desperdicio. Las novelas son una buena plataforma para mostrar tus talentos y no debes abandonarlas fácilmente. El impacto de las preguntas faltantes es mucho más de 2 puntos. Simplemente le da al profesor que califica una razón para deducir puntos.
8. Este artículo debería tener uno o dos aspectos destacados. Si se trata de una narrativa, debes utilizar tramas apasionantes y descripciones vívidas para expresar tus verdaderos sentimientos. Las narrativas no pueden estar exentas de descripción. Si se trata de un ensayo argumentativo, debe tener 1 o 2 argumentos típicos y conocimientos profundos. Si es una mininovela, debe tener una idea ingeniosa. Este punto culminante también puede ser un lema filosófico, una metáfora maravillosa o una combinación extraordinaria (cantar). En resumen, es sacudir el espíritu del profesor que califica.
9. El texto debe deducirse muchas veces, incluido el hermano Lu en el camino. Los materiales, citas y palabras relacionadas del tema aparecen al menos tres veces en el texto. Las primeras tres oraciones deben puntuarse una vez, y el título "Si ella simplemente gira la cabeza y sonríe, hay cientos de talismanes" debe descartarse al final. Se descontará al menos una pregunta a la mitad. De hecho, varias deducciones me recordaron que no debía salirme del tema. Tiene la función de pedir un tiempo muerto en la cancha, lo que le permite ajustar sus métodos de pensamiento y escritura.
10. Mantén tu mente sana. "Salud mental" no significa simplemente hablar palabras altisonantes, ni significa ser deliberadamente arrogante. "Salud" apunta a los "enfermos" y "vulgares". Su conclusión es que no se pueden apreciar las cosas que violan las leyes y regulaciones y se desvían de la moral social. El tema del amor es un área prohibida en los exámenes. No importa cuán sensacional y sincero escriba el candidato, debido a que su comportamiento no está permitido por las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria, este tipo de composición, naturalmente, no obtendrá altas calificaciones.
11. No seas demasiado absoluto en tu opinión, deja espacio para ello. La justicia no necesariamente tiene que ser estricta, y el derecho no necesariamente tiene que ser fuerte. Cuando se conecta con la vida real, cuando se trata del lado oscuro de la sociedad, hay que ser medido y no sólo culpar. "Cuestionando el gran caso injusto en Jingshan".
Al criticar a los padres, a los profesores y a la sociedad, debemos ser amables con los demás y presentar opiniones constructivas con actitud de negociación para tratar enfermedades y salvar vidas. No seas demasiado astuto,...> & gt
Pregunta 2: ¿Cómo mejorar el talento literario de las composiciones de la escuela secundaria? De hecho, escribir ensayos en la escuela secundaria no es difícil. Encuentra materiales más frescos, son muy flexibles y se pueden utilizar para composiciones generales. Si piensa en un nombre pegadizo y un principio y un final más literario y filosófico, su ensayo obtendrá una puntuación más alta. Si tienes un personaje histórico favorito, puedes estudiar su leyenda y pensar más en ella. Encontrarás muchos artículos que utilizan sus hazañas, para que puedas escribirlos a mano. Sin embargo, es un artículo realmente bueno que requiere una acumulación muy cuidadosa. Los artículos provienen de la vida, por lo que es necesario pensar más, pensar más y probar más. Te sugiero que realmente escribas un buen artículo. Lea más artículos de Lu Yao, Shen Congwen, Qian Zhongshu y Ji Xianlin. Muy bonito y soso. Tienes que darte prisa en tu composición del segundo año. Trate de reducir la carga del tercer grado de la escuela secundaria. ¡Cree en ti mismo, vamos y te deseo buena suerte!
Pregunta 3: ¿Cómo mejorar las habilidades de escritura en secundaria? Presentar el argumento central 1 + ejemplos + comentarios propios 2 + ejemplos + comentarios propios 3 + ejemplos + comentarios propios al final. Generalmente existen dos formatos para escribir ensayos argumentativos: el primer comienzo paralelo: resumir y resolver el problema; el segundo comienzo progresivo: exponer el argumento central, dar ejemplos para probar (omitido) y dar ejemplos para probar (detallado) y final; .
Pregunta 4: Cómo mejorar las puntuaciones de composición de los estudiantes de secundaria 1. Examina la pregunta correctamente.
“¡La revisión precisa de las preguntas es la base para una composición exitosa!” A través de los temas de composición de materiales que han aparecido en los últimos años, Teacher Fan cree que los materiales de los temas tienen reglas a seguir y se pueden dividir de manera aproximada. en siete tipos: tipo fábula, tipo comentario, tipo evento, tipo literario, tipo información, tipo cómico, tipo múltiple. Según los diferentes tipos de materiales, comprender el significado de los materiales ayudará a los estudiantes a comprenderlos completamente.
En segundo lugar, organice claramente la estructura contextual del artículo.
Una estructura clara y razonable es particularmente importante para la composición del examen de ingreso a la universidad. Debido a que el tiempo de calificación es limitado, el profesor de calificación no prestará atención a la redacción de un examen durante demasiado tiempo. Por lo tanto, el profesor Fan sugirió que los estudiantes deben organizar una estructura de composición clara, concisa y refrescante, para que el profesor de calificación pueda leer rápidamente su artículo y darle una mejor puntuación de composición. Hay muchas estructuras de composición, como cinco o seis párrafos, puntuación total y estructura general, división primero y luego estructura general, tipo de subtítulo, etc. Se recomienda que los estudiantes elijan adecuadamente según sus propias necesidades.
En tercer lugar, la composición debe tener sentido de la época.
No sólo demuestra su propio patrimonio cultural, sino que también presta atención a los temas candentes de la época. Una buena composición debería tener ambos. Teacher Fan cree que es difícil "conquistar" a los profesores que califican simplemente enumerando historias sin combinar temas sociales actuales. Los estudiantes pueden elegir materiales de historias históricas, pero es mejor combinar historias históricas, personajes históricos, eventos históricos con la realidad para expresar sus propias opiniones. Además, los estudiantes también pueden elegir entre temas sociales recientes como la crisis financiera, los Juegos Olímpicos, el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, la higiene y seguridad de los alimentos, así como el espíritu, las habilidades y las destrezas de trabajo y estudio. Pero recuerde pensar en alto y no insistir únicamente en asuntos triviales. Sólo estando en lo alto se puede ver lejos.
4. El texto principal debe estar en más de un lugar.
Debido a la particularidad de la composición del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes no pueden pedirle al profesor que califica que busque y resuma el tema de la composición para nosotros. Al escribir, los estudiantes deben expresar sus opiniones de forma clara y precisa y hacer preguntas más de una vez.
5. La redacción debe ser clara y justa.
El examen de ingreso a la universidad se calificará en línea. Los exámenes de los candidatos se escanearán y se presentarán en la computadora, lo que requerirá que los candidatos escriban más. Por lo tanto, los estudiantes deben intentar escribir de forma clara, clara y sencilla al escribir. Se recomienda que los estudiantes hagan las siguientes tres cosas: los trazos deben ser horizontales y verticales, los radicales deben escribirse primero y los trazos continuos no deben escribirse.
Tres principios que te ayudarán a escribir títulos poéticos.
1. Como "primer portavoz" del artículo, el título poético aparece por primera vez en los ojos del profesor de calificación. Por lo tanto, deberíamos centrarnos en preparar algunas buenas preguntas en un futuro próximo para poder elaborar preguntas "finales" durante el examen. Por ejemplo, "Lectura" se utiliza como título: "La lectura en estado de ebriedad enriquece los corazones de las personas"; "Brecha" se utiliza como título: "Haz que la brecha sea más intensa" El título del Modelo 2 de Guiyang; Materiales - "Tesoro Nacional" La sinceridad es valiosa, el talento es más valioso ".
Para llegar a un título refrescante se deben seguir tres principios: 1. Restricciones: el título debe estar dentro del material, y la extensión de su concepto no debe ser mayor que la extensión del material 2. Deducción: tratar de presentar; las palabras clave en el título o la connotación del material, para evitar cambiar el concepto o confundir a la audiencia. 3. Conciso: El título es lo más destacado del artículo y debe ser breve y conciso;
En segundo lugar, el uso de materiales típicos debe ser típico. Si desea utilizar los materiales libremente, puede preparar unas 20 copias de los materiales, que se pueden acumular durante la revisión de los libros de texto que regresan. Podemos elegir "materiales antiguos" con los que la gente esté familiarizada para organizar la escritura, pero no podemos hacer "clichés" y quedarnos en la narrativa simple de la historia. Deberíamos adoptar la perspectiva del "utilismo" y escribir nuevas ideas. Si le resulta difícil escribir nuevas ideas sobre "material antiguo", entonces también puede elegir temas candentes de actualidad, como el "fenómeno de las imitaciones" en 2008. Algunas personas piensan "soy un imitador, soy feliz", algunas personas piensan "no es fácil decir te amo" y también está el "Pequeño Shenyang" que se convirtió en una de las diez personas más importantes de China en 2008;
En tercer lugar, la organización es precisa, el lenguaje es vívido, la estructura de la oración es flexible y la retórica se usa apropiadamente. Por ejemplo, ¿cómo hacer que el conocido cuento "Adiós mi concubina" sea más literario y artístico? También podría usar algunas expresiones: "Cuando Yu Ji pase el cuchillo, una vida florecerá en un azul como una punta de aguja". Vi sangre roja brillante fluyendo a través del cuello blanco como la nieve. El hombre fuerte esconde su rostro y los negros lloran. "Al mismo tiempo, también puedes citar o utilizar historias según tus propias necesidades.
En cuarto lugar, la filosofía profunda debe penetrar profundamente en la esencia a través de los fenómenos, revelar las causas de los problemas y tener ideas y conceptos novedosos. razonamiento único E imaginación, personalidad voladora Como el material: "Llueve a menudo en primavera y las plántulas en el campo crecen bien, pero se ven las malas hierbas en las crestas. Debido a las fuertes lluvias, están creciendo muy bien y están compitiendo con los cultivos...> & gt
Pregunta 5: ¿Cómo mejorar las habilidades de escritura en la escuela secundaria? 1. Mire los requisitos del esquema: 1. Nivel claro 2. Lenguaje literario 3. Profundo e innovador 2. Métodos: 1. Leer más 2. La mejor formación es revisar la composición, y una buena composición es el resultado de la revisión 3. La formación para exámenes le brinda algunas referencias1. Lea los siguientes materiales. Un anciano Cherokee norteamericano les enseña a sus hijos el verdadero significado de la vida. Dijo: "Siempre hay una batalla feroz en mi corazón". La batalla es entre dos lobos. El lobo es malvado: representa el miedo, la ira, la tristeza, el arrepentimiento, la codicia, la arrogancia, la autocompasión, el resentimiento, la inferioridad, la mentira, la arrogancia, la arrogancia, el egoísmo y la infidelidad. El otro lobo es amable: representa la felicidad, la paz, el amor, la esperanza, la responsabilidad, la tranquilidad, la humildad, la bondad, la tolerancia, la amistad, la compasión, la generosidad, la verdad y la lealtad. La misma batalla se está librando en vuestros corazones, en el corazón de todos. Después de escuchar sus palabras, los descendientes quedaron en silencio y pensativos. Después de un rato, uno de los niños preguntó: "Entonces, ¿qué lobo puede ganar?" El anciano experimentado respondió: "El que le des de comer". ¿Cómo te sientes después de leer este material? ¿Qué tipo de batalla se está librando en nuestros corazones, en los corazones de todos, entre el lobo bueno y el lobo malo? Por favor escriba un ensayo con el título "La contienda entre dos lobos" (o "La contienda en el corazón"). 2. Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario. Un profesor realizó un experimento: hace 12 años pidió a sus alumnos que entraran en un espacioso auditorio.
Pregunta 6: ¿Cómo mejorar las habilidades de escritura en la escuela secundaria? Si quieres mejorar tus habilidades de escritura, primero debes aprender a leer buenas obras. Lea más obras famosas y vea cómo las describe el autor durante el proceso de lectura y si existen buenos métodos y técnicas de escritura.
Algunas personas pueden leer muchos libros pero no pueden mejorar sus habilidades de escritura. Creo que una razón importante es que no exigen una comprensión profunda, se tragan la información rápidamente y no la acumulan a tiempo. Si desea mejorar rápidamente sus habilidades de escritura, también es importante aprender a acumular. Puedes tomar un cuaderno pequeño, anotar las palabras y oraciones que creas que son buenas y leerlas con frecuencia.
Cuando éramos jóvenes, muchas cosas empezaban con la imitación, y también necesitábamos la imitación para mejorar nuestras habilidades de escritura. Lea excelentes obras literarias varias veces y luego podrá imitar el estilo de escritura del autor y utilizar las técnicas de escritura más utilizadas por el autor. Al imitar, puedes descubrir rápidamente tus propios defectos.
Los tres anteriores son los métodos básicos para mejorar las habilidades de escritura. Para la composición de la escuela secundaria, es particularmente importante repasar el tema correctamente y tener una idea correcta.