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8 notas educativas breves para las clases de primera infancia

Los pequeños de la clase media del jardín de infantes parecen tener una energía infinita. ¿Qué experiencia puedes compartir sobre la educación y la enseñanza de los niños de la clase media? Aquí están las breves notas educativas de la clase del jardín de infantes. Recopilé 8 artículos para usted_Ensayos sobre educación de jardín de infantes y de clase media, ¡bienvenido a leer!

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Maestra de kindergarten clase media Sui

Maestra de kindergarten clase media Sui kindergarten clase media notas breves sobre educación 1

Un buen maestro a los ojos de los niños

A menudo escucho a los padres preguntar a sus hijos: "¿Qué maestro de su clase es mejor?" El niño responderá inmediatamente: "El maestro Wang es bueno". "¿Por qué? "El maestro Wang me sonríe todos los días". A los ojos de los niños, siempre que el maestro tenga una cara sonriente todos los días, es un buen maestro. Recibir una evaluación tan alta. porque su sonrisa muestra el peso de su sonrisa.

Mientras sonrías a tus hijos, ellos estarán satisfechos. Sin embargo, es difícil sonreír todo el tiempo. Los maestros de jardín de infantes se enfrentan a decenas de niños ignorantes en una clase. Como dice el refrán: "Los niños nacen en el año del pollo. Se acuerdan de comer pero no de pelear. Justo después de que él admitió su error, lo volvió a cometer". en un abrir y cerrar de ojos. Es realmente molesto. Cuando una persona está enojada, su rostro definitivamente no se verá bien. Cuando los niños cometen errores, deben recibir críticas y educación positivas, explicarles la verdad y hacerles saber dónde se equivocaron y cómo hacerlo bien. Pero no olvide sonreír cuando su hijo admita sus errores y los corrija. De esta forma, a los ojos de los niños, eres una maestra muy buena y encantadora.

Los niños pequeños tienen pensamientos y evaluaciones simples de personas o cosas, y lo mismo ocurre con los maestros. No preguntan a los profesores cuántos conocimientos o habilidades tienes. En términos generales, los profesores son los más capaces en la mente de los niños. La clave para la evaluación de los maestros por parte de los niños es la actitud.

Algunos profesores hacen un buen trabajo enseñando, pero no reciben elogios de los niños. El maestro tiene una cara severa todo el día, lo que hace que los niños se asusten al verlo. Los niños no quieren acercarse a ti, por lo que, naturalmente, en sus mentes no eres un buen maestro.

En cuanto a la risa, los requisitos de los niños no son altos y no es difícil de lograr cuando los niños entran y salen del jardín de infantes, recibirlos calurosamente, entrar en el papel de los niños en las actividades diarias. , y Dales a los niños una sonrisa sincera y serás un buen maestro que agradará a los niños. Esto es fácil de decir, pero no fácil de hacer. A veces es difícil hacerlo cuando estás de mal humor. Pero los niños no conocen tu estado de ánimo en este momento, así que cuanto más mal humor estés, más tendrás que contenerte y trabajar duro para ser un buen maestro a los ojos de los niños. Notas breves sobre educación para la clase 2 de jardín de infantes

Ojos, ventanas al alma

Para que una semilla brote de la tierra, necesita suficiente oxígeno, humedad de la lluvia y el rocío y luz solar. De lo contrario, se marchitará lentamente y permanecerá enterrado bajo tierra para siempre. Los niños son como semillas y el amor y la atención del maestro son el motor de su crecimiento.

En clase, me sentí un poco indefenso ante el juego y el ruido de los niños. Desesperado, me rompí la garganta y grité: "¡Siéntate, desafía!". Al ver mi mirada feroz, los niños se asustaron y rápidamente se sentaron. Pero a los pocos minutos, volvió a ser el caos y cambié de opinión: no puedo actuar como una autoridad mecánica en los corazones de los niños, debería usar la fusión de emociones entre nosotros para resolver el problema. Pensando en esto, fingí ser misterioso y les dije a todos: "Descubrí un secreto. ¡El niño que me gusta tiene un maestro en sus ojos!". Los niños inmediatamente sintieron curiosidad y me preguntaron uno tras otro: "Maestro, ¿te gusto?" "Maestro, ¿estás en mis ojos?" Pasé junto a cada niño como una patrulla, y los niños me miraron fijamente, por miedo a perder mis ojos.

Después de la inspección, dije: "Niños a los que les gusta estudiar conmigo, si le agradan al maestro, ¡habrá un maestro en sus ojos!" Luego enumeré algunos pequeños modelos a seguir. Este truco realmente funcionó, y todos los niños. Querían los suyos. Hay un maestro en sus ojos. Escucha con mucha atención y responde a las preguntas de forma activa. Toda la actividad educativa es animada e interesante.

"Maestro, ¿me ves en tus ojos?" pronto se convirtió en mi mantra, y los niños siempre me miraban muy serios, esperando encontrar la suya en mis ojos. Los ojos rápidamente se convirtieron en el canal a través del cual nos comunicábamos unos con otros y la ventana a través de la cual expresábamos amor. Esta frase aparentemente simple impregna el amor infinito entre mis hijos y yo. Realmente espero que las semillas que he sembrado puedan enfrentar con valentía el viento y la lluvia y prosperar. Notas breves sobre educación para las clases de primera infancia 3

¿Cómo ayudar a los niños a desarrollar el hábito del aprendizaje consciente?

Hoy hablaré principalmente sobre el cultivo de hábitos de estudio entre los estudiantes de secundaria. Para lograr excelentes resultados académicos, además de constancia y trabajo duro, también es necesario tener buenos hábitos de estudio.

Entonces, ¿qué buenos hábitos de estudio deben tener los estudiantes de secundaria y cómo pueden desarrollar estos buenos hábitos de estudio?

1. En primer lugar, debes tener el hábito de tomar notas.

En la etapa de secundaria, es posible que algunas escuelas no siempre tengan requisitos estrictos para tomar notas, y los requisitos para cada materia en cada escuela no son uniformes. Luego de ingresar a la escuela secundaria, debido al aumento de cursos de aprendizaje y al acelerado ritmo de enseñanza de los docentes, es necesario desarrollar y persistir en el hábito de tomar apuntes en clase.

Los apuntes son la cristalización del trabajo, una forma importante de acumular conocimientos, y la base para digerir, comprender, revisar y consolidar los conocimientos aprendidos. Por ello, cada uno de nuestros alumnos debe tener una alta calidad. cuaderno para cada tema. Cuaderno bueno y conveniente para almacenamiento a largo plazo. El contenido de las notas registra principalmente los puntos importantes y difíciles, los puntos de conocimiento, los puntos de conocimiento complementados por el maestro fuera del libro de texto, el proceso de análisis de algunos ejemplos típicos, las ideas para la resolución de problemas y los puntos a los que prestar atención, y registra oportunamente lo que hiciste. No entender o entender en clase para la conveniencia de la clase. Repasar con enfoque más adelante.

2. Desarrollar buenos hábitos de práctica

La tarea y la práctica son formas importantes de detectar los efectos del aprendizaje. A través de la tarea y la práctica, puedes descubrir tus propias deficiencias en el aprendizaje, para así consolidarlo. los conocimientos aprendidos. Al hacer la tarea y los ejercicios, primero debe revisar cuidadosamente las preguntas, pensar una y otra vez, aclarar las condiciones conocidas, identificar factores desconocidos, determinar el punto de avance para resolver el problema y encontrar la escalera para resolver el problema. Al hacer la tarea y los ejercicios, debe pensar de forma independiente, evitar el plagio y no mirar directamente las respuestas de referencia. Cuando encuentre un problema, piense más y cuando realmente no pueda pensar en ello, lea el texto primero y revise el texto; puntos de conocimiento relevantes y luego continúe después de haber dominado el conocimiento relevante.

También. Al hacer la tarea y los ejercicios, asegúrese de entregarlos a tiempo, corregirlos con cuidado y usar bolígrafos de otros colores para marcar las preguntas incorrectas. Preste especial atención al conocimiento de cometer errores una y otra vez. de tiempo para compensar los errores. Se deben escribir algunas preguntas típicas incorrectas. Ingrese el libro de preguntas incorrecto, revise el libro de preguntas incorrecto antes del examen y esfuércese por evitar los mismos errores durante el examen.

3. Desarrollar buenos hábitos de escuchar conferencias y de autoestudio.

Escuchar conferencias es la forma más importante de recibir conocimientos para mejorar la calidad de las conferencias. debe desarrollar una preparación cuidadosa antes de la clase y no llegar tarde, no faltar, escuchar atentamente en clase, pensar positivamente, hablar con entusiasmo y ser diligente al tomar notas, repasar el tiempo después de la clase y organizarse en el tiempo; -se deben planificar las clases de estudio, controlarse y evitar distracciones y las tareas deben ser específicas. El contenido debe ser específico y los métodos deben ser prácticos y factibles; el horario de las clases de autoestudio debe asignarse razonablemente de acuerdo con los resultados; de cada materia, y se debe prestar atención a la memorización cruzada de artes y ciencias liberales y a la preparación y repaso cruzados.

En definitiva, durante la clase de autoestudio debemos prestar mucha atención a: Las cosas de hoy se hacen hoy y todavía quedan muchas cosas para mañana. Intenta compartir algunas cosas de hoy para mañana.

Notas breves sobre educación para niños en edad preescolar 4

Conflicto entre pares

Tiempo de observación: año_mes, 20__

Lugar de observación: maestro de clase media

Observación objeto: Zhang Yuchen

Propósito de la observación: comprender y resolver correctamente los conflictos entre niños, alentar y guiar a los niños a interactuar correctamente con sus compañeros.

Registro de observación:

Ya sea en actividades de enseñanza o en actividades de juego, el hijo de Zhang Yuchen frecuentemente entrará en conflicto con otros niños y los niños no están dispuestos a interactuar con él. En mi observación, A Zhang Yuchen realmente le gusta interactuar con los niños y está feliz de jugar con ellos. También puede participar activamente en cada actividad docente y expresarse, pero su método para interactuar con los demás no es muy correcto, por lo que a menudo esto lleva a que sucedan cosas desagradables. , y los niños siempre lo demandan.

Análisis y medidas:

En respuesta a esta situación, conscientemente me acerqué a él, le presté más atención y hablé con él sobre qué hacer ante una situación al jugar con Anímelo a unirse con sus amigos, a ser humilde unos con otros, a jugar juntos con juguetes y a aprender a disfrutar de la felicidad con los niños. Las pinturas de Zhang Yuchen son bastante creativas. Durante las actividades artísticas, intencionalmente mostré sus pinturas a los niños para elogiarlo.

"Al comienzo de la vida humana, la naturaleza es buena." El mundo interior de cada niño es puro. Los niños amables y traviesos no son una excepción.

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