La estudiante de primer año más increíble de la Universidad de Guangxi: una niña de 13 años está 20 puntos por delante de su compañera de clase
Alrededor de las 7 a. m. del 12 de septiembre, Tong Shuo, de 13 años, se levantó a tiempo. Después del desayuno salí en bicicleta con mi padre. No fue a una determinada escuela secundaria o a una clase de interés para recuperar clases, sino para registrarse en la escuela como estudiante de primer año en la Universidad de Guangxi (en adelante, la Universidad Occidental).
Con una puntuación de 100 puntos, fui admitido en la Facultad de Matemáticas y Ciencias de la Información de la Universidad de Guangxi.
En la mente de la mayoría de las personas, alguien que puede ingresar a la universidad a los 13 años debe ser un “pequeño prodigio”. Tong Shuo no lo vio de esa manera. Cuando la contactaron por teléfono por primera vez para una entrevista, se sorprendió: "Soy una estudiante común y corriente. Hay muchas personas que obtuvieron mejores resultados que yo en el examen de ingreso a la universidad. Yo". Simplemente soy más joven que los demás".
Escuela primaria: dos años de autoestudio para completar seis años de cursos
A los ojos del padre de Tong, el talento de Tong Shuo es promedio entre los hijos de sus amigos que la rodean. Hay varios que son más inteligentes que ella, pero lo que hace muy feliz al padre de Tong es que su hija es sensata y le encanta aprender.
El padre Tong no brindó educación temprana a su hija como lo hacen algunos padres hoy en día. Cuando Tong Shuo tenía más de cinco años, ingresó a la escuela primaria. El padre de Tong pronto descubrió que Tong Shuo no era sensible a los números y ni siquiera podía calcular un simple "1+2".
Al mirar a su hija que lloraba al enfrentar problemas aritméticos, el padre de Tong decidió educar personalmente a su hija. El padre de Tong solo tenía educación secundaria y nunca se había dedicado particularmente a la educación. Solo podía enseñar a sus hijos mediante la memorización. "En ese momento, sostuve un ábaco y se lo mostré una y otra vez. Lo único que se me ocurrió fue pedirle que memorizara cómo sumar y restar 2, y cómo sumar y restar 3..." Esto es lo que mis amigos llaman "No sumes ni restes 3". Tong Shuo fue presentado a la clase usando el método "El niño será estúpido después de que le enseñen". Una semana después, de repente se "iluminó" y aprendió cada vez más rápido.
Tong Shuo se obsesionó con aprender. Sostuvo el libro de texto en su mano todo el día. Después de leer una página y sentir que la entendía, continuó pasando a la siguiente. Después de más de un mes, terminó de estudiar el libro de texto de primer grado. Papá Tong encontró una pregunta de examen de primer grado para que ella la hiciera y básicamente la dominó. El padre de Tong fue a la librería y compró todos los libros de texto para toda la escuela primaria. También compró algunos materiales de práctica con descuento para que Tong Shuo estudiara por su cuenta.
Cada vez que encuentra algo que no entiende, Tong Shuo le preguntará a su padre. El padre Tong le dijo a su hija de qué estaba segura y, si no estaba segura, le proporcionó varias formas de permitirle encontrar la respuesta por sí misma. Un año después, Tong Shuo terminó de aprender todo el contenido en la escuela primaria. El padre de Tong pensó que era demasiado rápido y tuvo que tragárselo entero, así que le pidió que lo aprendiera nuevamente.
Escuela secundaria: la atención se centra durante tres años en el juego
El padre de Tong es el primer profesor de inglés de Tong Shuo, pero nunca aprendió inglés.
Cuando Tong Shuo estudió solo los libros de texto de la escuela primaria de tercer grado, el padre de Tong se dio cuenta de que era hora de aprender inglés para sus hijos. El padre de Tong nunca había aprendido inglés, considerando que era demasiado costoso contratar a un tutor de inglés, decidió enseñarle primero los símbolos fonéticos en inglés a Tong Shuo, al igual que aprender primero el pinyin chino.
Papá Tong compró un repetidor cuando quería pronunciar un determinado sonido, simplemente hacía la forma de la boca, operaba el repetidor para pronunciar el sonido y dejaba que los niños siguieran el sonido. Después de aprender los símbolos fonéticos, el padre de Tong llevó a Tong Shuo a varios rincones ingleses en Nanning. Tong Shuo, que tiene más de 6 años, no le teme a los extraños. Cuando va al rincón inglés, habla inglés con todos los que conoce. Una frase, dos frases, aprendí más y más conversaciones, las conversaciones se hicieron cada vez más profundas y me hice amigo de algunos extranjeros. Antes de que Tong Shuo ingresara a la escuela secundaria, aparecía a menudo en el Rincón Inglés de la Universidad de Guangxi, en el Rincón Inglés de Nanning y en el Rincón Inglés de la Facultad de Educación. El padre de Tong comentaba sin humildad que Tong Shuo era "algo famoso" en estos lugares.
En 2003, Tong Shuo, que tenía más de 7 años, participó en la entrevista y el examen de la escuela Fuzhuang y se convirtió en el estudiante de secundaria más joven de la escuela después de aprobar el examen. En los tres años de la escuela secundaria, Tong Shuo ya no se puso al día con sus estudios. Bajo la guía del padre de Tong, se centró en jugar. "Si a la niña no le gusta estudiar, definitivamente tendré que persuadirla para que estudie más. Pero a esta niña le encanta estudiar demasiado, así que sólo puedo guiarla para que juegue más. Papá Tong explicó su comportamiento inusual de esta manera". . Al padre de Tong le gustaban los deportes cuando era joven y le enseñó a Tong Shuo todos los deportes que conocía. Tong Shuo ha aprendido natación, baloncesto, tenis de mesa y otros deportes, pero lo que más le gusta es nadar y patinar. Tong Shuo alguna vez tuvo un historial de quedarse en la pista de patinaje hasta que cerraba por la noche. Ahora puede hacer muchos trucos al patinar.
Escuela secundaria: oferta para estudiar solo
En septiembre de 2006, Tong Shuo ingresó a la escuela secundaria No. 28 de Nanning con una puntuación B (2B+4B) en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Esta puntuación, incluso entre los 28 de las escuelas intermedias ordinarias, sólo puede considerarse media.
Después de ingresar a la escuela secundaria, Tong Shuo sintió la presión de estudiar, pero el padre de Tong aun así le impuso una regla: "Después de estudiar durante una hora, debes tomar un descanso de 10 minutos". Tong Shuo estaba en la escuela secundaria cuando era niña. Se acostaba a las 10 p. m. en el primer y segundo año de la escuela secundaria. Básicamente, descansaba antes de las 11 p. m. en el tercer año de la escuela secundaria. Solo descansó después de las 12 p. m. en los últimos 20. días del examen de ingreso a la universidad.
En el examen de mitad de período del primer año de la escuela secundaria, Tong Shuo ocupó el cuarto lugar en el grado. En el examen final, ya ocupaba el primer lugar en el grado. Desde entonces, Tong Shuo ha ocupado el primer puesto en su grado. Chen Jiezhen, su profesora de química de la escuela secundaria, comentó sobre ella: "Tiene una gran capacidad de autoaprendizaje, un estudio bien planificado y mejores hábitos de estudio que sus compañeros de clase que son cuatro o cinco años mayores que ella".
En el segundo semestre de su último año de secundaria, Tong Shuo gradualmente se volvió incapaz de calmarse y estudiar. Comenzó a quedarse aturdida en clase, mirando a su alrededor. Finalmente, encontró al maestro Chen Jiezhen, en quien confiaba más, y le confió sus problemas por no poder concentrarse en el aula. Le preguntó si podía llegar a la escuela a tiempo todos los días pero encontrar un lugar para leer sola. La instalación de un salón de clases separado para los estudiantes nunca antes había sucedido en la Escuela Secundaria No. 28. Después de la investigación, los maestros y líderes de la escuela creyeron que Tong Shuo tiene una gran capacidad de autoaprendizaje y una buena capacidad de autocontrol. La escuela debería enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y acordaron abrirle una sala en el segundo piso. La biblioteca escolar como aula. La escuela también nombró a Chen Jiezhen como su tutora, responsable de ayudarla a formular planes de estudio y a contactar y coordinar a otros profesores.
El sensato Tong Shuo no quería que el padre de Tong se preocupara por eso al principio, por lo que le pidió específicamente a Chen Jiezhen que lo ayudara a guardar el secreto. Esperaba estudiar solo por un período de tiempo y contarlo. padre después de que los resultados fueron efectivos. Pero la escuela cree que este asunto debe discutirse con los padres. Después de un día de autoestudio, Tong Shuo se sintió muy bien consigo misma y esa noche le contó el asunto a su padre Tong. Lo que la conmovió fue que su padre apoyó incondicionalmente su decisión.
En ese momento, los cursos de la escuela secundaria básicamente se habían completado. Después de la clase, el maestro iba a la biblioteca para ver si Tong Shuo encontraba alguna dificultad en el aprendizaje. Cada semana, la maestra le brindará de 1 a 2 lecciones especiales basadas en sus áreas débiles. Al recordar esos días, Tong Shuo estaba lleno de gratitud hacia la escuela secundaria No. 28.
El plan de revisión de una persona es muy efectivo para Tong Shuo. Según los resultados del "Primer modelo" y el "Segundo modelo" de Nanning, el desempeño normal de Tong Shuo puede superar el segundo estándar en aproximadamente 20 a 30 puntos. , pero después del sprint final, Tong Shuo obtuvo 527 puntos, 20 puntos más que la primera línea. Este puntaje también es el primero en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria n.° 28 de este año.
Universidad: el objetivo en la vida es ser profesor de secundaria.
Se puede ver que Tong Shuo es un niño con una gran capacidad independiente. En la mañana del día 12, después de ser entrevistado por los periodistas, Tong Shuo caminó solo hasta el campamento base de la Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Información, sin mirar al padre de Tong, que estaba rezagado y estaba siendo entrevistado por otros medios.
El padre de Tong es de Liaoning. Aunque Tong Shuo nació en Nanning, heredó los huesos de un norteño. Aunque sólo tenía 13 años, entre un grupo de estudiantes de primer año de 17 o 18 años, no habría sido obvio que fuera mucho más joven que los demás a menos que conocieran la situación de antemano. Después de revisar la clase, enviar el aviso de admisión y los documentos relevantes, Tong Shuo parecía muy tranquilo al registrarse. Sólo cuando la maestra le pidió que pagara una tarjeta de comida, ella, que no tenía un centavo, llamó a su padre para pedir ayuda.
Aunque acaba de ingresar a la universidad, Tong Shuo ya ha determinado su objetivo futuro: ser profesor de secundaria. Cuando Tong Shuo estudiaba por su cuenta cuando era niña, cuando se encontraba con algo que no entendía, pedía consejo a sus hermanos y hermanas mayores al borde de la carretera, pero mucha gente la ignoraba. Además, después de ingresar a la escuela secundaria, descubrí que algunos compañeros a mi alrededor querían estudiar mucho pero no podían aprender bien. Tong Shuo está decidido a convertirse en profesor de secundaria en el futuro para ayudar a los estudiantes que quieran aprender.
Al completar su solicitud este año, Tong Shuo originalmente planeó postularse para una universidad normal, pero considerando que era demasiado joven, eligió la Universidad de Guangxi. "Después de graduarme de la universidad, quiero realizar el examen de ingreso de posgrado en la Universidad Normal de Beijing". Ante la elocuente charla de Tong Shuo, la gente a menudo olvida que es una niña de 13 años.
Sin embargo, cuando se trata de dibujos animados, Tong Shuo aún mantiene la naturaleza de un niño. "Me gusta ver dibujos animados, incluidos Doraemon, Crayon Shin-chan y Detective Conan..." Además, los libros ilustrados de autores como Jimmy y Jiji también son sus favoritos.
Cuando habla de su hija que ingresó a la universidad a la edad de 13 años y está a punto de comenzar a vivir juntos, papá Tong parece muy aliviado: "No habrá ningún problema con su capacidad de autocuidado diario". El padre de Tong dijo con franqueza que en el fondo de su corazón no quería que entrevistaran a su hija: "La atención excesiva de los medios será perjudicial para el crecimiento futuro de la niña. La dejé pasar hoy y nunca más menciono su edad, solo trátate a ella misma como tal. un estudiante universitario común y corriente."
La Western University también concede gran importancia a este tipo de estudiantes universitarios. Se informa que en una reunión de trabajo antes del inicio del año escolar, la escuela discutió especialmente la situación de Tong Shuo como un tema especial para explorar qué tipo de servicios personalizados podría brindar a los estudiantes. El día en que los estudiantes de primer año se presentaron, los líderes de la Universidad Occidental llamaron una vez más a Tong Shuo a la oficina de la escuela para hablar con él.
Liu Xiang, subsecretario del Comité del Partido de la Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Información, dijo que después de hablar con Tong Shuo, la escuela creyó que ella era relativamente madura en pensamiento y que la escuela no aceptaría cuidaría especialmente de ella y la trataría como a un estudiante normal. Sin embargo, debido a que es relativamente joven, su relación con el hogar y la escuela es relativamente más estrecha que la de otros estudiantes. Liu Xiang dijo que la escuela no quería que ella se convirtiera en una "estrella", lo que sería perjudicial para sus futuros estudios.