Plan de actividades temáticas de graduación para la clase de jardín de infantes

Cuando los niños se enfrentan a la primera ceremonia de graduación de sus vidas, ¿cómo debemos hacer que la recuerden? Echemos un vistazo al plan de actividades temáticas de graduación para la clase de jardín de infantes. La siguiente es la clase de jardín de infantes que compilé. Espero que este plan de actividades temáticas de graduación sea útil para todos. Le invitamos a leerlo y aprender de él. Los amigos interesados ​​pueden averiguarlo.

Plan de actividades temáticas de graduación de kindergarten 1

1. Tema de la actividad:

Las pelotas son muy divertidas

2. Objetivos de la actividad:

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1. Potenciar la relación entre los niños y sus familias a través de juegos con los padres.

2. Fortalecer las conexiones hogareñas, aumentar la transparencia de la educación y promover el desarrollo integral de los niños.

3. Experimenta la felicidad que aportan las actividades.

3. Preparación de la actividad:

1. Notifique a papá y mamá que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento.

4. Premios.

4. Plan de actividades específico:

(1) Proceso de la actividad:

1. El anfitrión pronuncia un discurso de bienvenida.

Queridos padres y queridos hijos:

¡Hola a todos!

Cuando el sol rojo brillante salta sobre el horizonte, marcamos el comienzo de un nuevo día, ¡qué feliz! ¡Hoy es!

Hoy nos reunimos con un ambiente alegre para celebrar nuestra reunión deportiva para padres e hijos del jardín de infantes de Chengbei. Aquí, en nombre de los maestros y los niños, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento. A todos los padres sentados aquí les gustaría expresar su cálida bienvenida y sincera gratitud, gracias por su preocupación y apoyo a la educación de la primera infancia y gracias por su cuidado de los niños. Al mismo tiempo, también deseo a todos los niños salud, felicidad y crecimiento.

2. Notas:

(1) Vigile a su bebé durante las actividades para evitar que sufra daños.

(2) Respete las reglas del evento durante el evento.

(3) Por favor, no aglomeres durante el evento.

(4) ¡Los niños que se desempeñan bien en las actividades pueden recibir pequeños obsequios de nuestra parte!

3. ¡El anfitrión presenta los nombres de varios juegos!

4. Comienza el juego

Actividad 1: Happy Golf (padres e hijos)

Actividad 2: Pasarse vasos de papel (padres e hijos)

Actividad 3: Regatear y caminar (cada familia tiene un niño grande y uno pequeño)

Actividad 4: Juego de la "Sandía" (cada familia tiene un niño grande y uno pequeño)

Actividad 5 : Movilización familiar (padres e hijos)

5. Premios a niños y padres

6. Fin de la actividad

Trabajemos juntos para un mañana brillante Trabaja duro, habrá muchos juegos entre padres e hijos como este en el futuro y espero que los padres y amigos participen activamente.

(2) Proceso de la actividad:

Actividad 1. Golf feliz (padres e hijos)

Objetivo de la actividad:

Cultivar manos y ojos de los niños y capacidad de coordinación de movimientos.

Preparación del material:

Palo de golf: Enrolle el papel viejo del calendario hasta formar un palito de papel largo, luego dóblelo y asegúrelo a 10 cm de un extremo del palito de papel. Pelota de golf: Arrugue el periódico usado hasta formar una bola de papel y asegúrela con cinta adhesiva.

Agujero: Busca una caja de cartón y pégala en la esquina con la boca de la caja hacia afuera.

Cómo se juega:

Los padres y los niños toman cada uno un palo y una pelota. La primera persona que golpee la pelota en el hoyo gana.

Actividad 2, paso de vasos de papel (padres e hijos)

Objetivo de la actividad:

Mejorar la confianza en sí mismos de los niños y potenciar la capacidad de niños y padres aprender y progresar juntos placer.

Preparación del material: vasos de papel y pajitas

Cómo jugar:

Los padres sostienen pajitas en la boca y se paran en ambos extremos del campo. El bebé escucha la orden y mueve los vasos de papel desde el punto de partida. Dáselo a la madre. La madre coloca el vaso de papel sobre la pajita y se lo da al padre en el lado opuesto. taza sobre la pajita de la madre y se la da al bebé del lado opuesto. Gana el que llegue primero a la meta.

Reglas del juego:

En el juego, los padres solo pueden pasar el vaso con una pajita y no pueden sujetar el vaso con las manos.

Actividad 3. Driblar y caminar (un niño por familia)

Objetivo de la actividad: mejorar la estabilidad de los movimientos de los niños y cultivar su carácter cuidadoso y tranquilo.

Preparación del material: pelotas de ping-pong, tablas de ping-pong y chapas de botellas.

Cómo se juega: El bebé y los padres se sitúan en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, el padre sostiene la raqueta de tenis de mesa, corre hacia el bebé con la pelota y coloca la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta la línea de meta. El primero en llegar a la meta gana.

Reglas del juego: Padres y bebés no pueden sujetar pelotas de tenis de mesa con las manos

Actividad 4. Realizar el juego "Sandía" (una grande y otra pequeña para cada familia)

Objetivo de la actividad:

Cultivar las habilidades cooperativas de los niños y mejorar su capacidad para trabajar estrechamente con los padres.

Preparación del material:

“Sandía” (bola), palos de fuegos artificiales o palitos de papel.

Cómo jugar:

Los niños y los padres sostienen ambos extremos de los dos palos al mismo tiempo, usan los palos para sujetar la "sandía", comienzan desde el punto de partida. , rodea el objeto designado y regresa, luego muévelo. La siguiente "sandía" (la "sandía" se puede volver a sujetar después de aterrizar y continuar avanzando), gana la familia que lleve la mayor cantidad de "sandías" dentro del tiempo especificado.

Actividad 5. Movilización familiar (padres e hijos) Propósito de la actividad:

Cultivar el sentido de competencia de los niños y contribuir al ambiente alegre de la familia.

Cómo jugar:

El padre se prepara en el punto de partida con sacos de arena entre los pies. Cuando escucha la orden, inmediatamente salta 6 círculos con los sacos de arena entre los pies. piernas, y luego llega a donde está el niño. El niño rápidamente sostiene el saco de arena y corre hacia la madre de enfrente, corre hacia la línea prescrita y arroja el saco de arena en la cesta pequeña de la madre. La madre toma la cesta pequeña para recoger el saco de arena arrojado. por el niño. El primero en atrapar el saco de arena gana.

5. Plan de actividades de seguridad:

En respuesta a algunas situaciones especiales que ocurren durante las actividades entre padres e hijos en los jardines de infantes, podemos manejarlas de manera oportuna, ordenada y eficiente y controlarlas. las situaciones especiales al máximo Para prevenir los daños causados ​​y mantener la estabilidad y el desarrollo ordenado de este evento, este plan está especialmente formulado.

Medidas de emergencia:

Haga arreglos cuidadosos para el evento:

1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si hay peligros de seguridad alrededor Si es necesario, haga las correcciones de manera oportuna.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, identificar a las personas responsables y hacer planes con anticipación. Cuide la seguridad de los niños y preste atención a la seguridad de los niños que salen del jardín de infancia.

3. Llevar a cabo educación sobre seguridad y disciplina a los niños. Los maestros de cada clase deben contar el número de niños en cualquier momento. La intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. en los juegos, encontrar anomalías y brindar atención oportuna.

4. Durante las actividades, se debe recordar rápidamente a los niños que la seguridad es lo primero y la competencia lo segundo.

5. Proporcione a los niños agua potable en cualquier momento y haga arreglos para que los niños descansen adecuadamente durante las actividades.

Plan de actividades temáticas de graduación de jardín de infantes 2

1. Objetivo de la actividad

1. Deje que los niños experimenten el sentimiento de despedida cuando se gradúen y abandonen el jardín de infantes , y recuerda esta belleza y momentos inolvidables.

2. A través de la participación de todos los niños en la ceremonia de graduación, los niños tendrán la oportunidad de mejorar integralmente sus habilidades, ayudarlos a enfrentar desafíos con valentía, estimular su pensamiento y creatividad, y permitirles mejorar continuamente su pensamiento y creatividad. Supere las dificultades y experimente la alegría del éxito.

3. Deje que cada niño sienta la relación entre profesores y alumnos, y la relación entre compañeros, desarrolle un anhelo por la vida escolar primaria y fortalezca la conexión entre el hogar y el hogar.

2. Preparación de la actividad:

1. Cada promoción organizará un entorno único de acuerdo con el contenido del proyecto y preparará los materiales necesarios para el programa (consultado el 22 de junio).

2. Cada promoción preparará actuaciones y juegos como clase (cada clase seleccionará niños para participar en el canto de canciones, la lectura de canciones infantiles, el lanzamiento de pelota y el salto de cuerda. Los juegos de alfabetización serán organizados por la clase de preescolar se prepara, cada clase organiza a los niños para que aprendan a cantar la "Canción de graduación" y leer el "Poema de graduación"). Se requiere que cada niño tenga la oportunidad de participar en las actividades.

3. Hacer los arreglos en el lugar del evento, disposición del escenario y telones (a completarse antes del 20 de junio, y __ será responsable de convocar al personal para decorar).

4. El profesor __ y los niños __ actuarán como moderadores.

5. Maquilla a los niños y vístelos para la ceremonia de graduación del jardín de infancia.

6. Invitar a los padres de los graduados a participar en las actividades (cada clase informará a los padres sobre el contenido de la actividad en la semana 15 y emitirá un aviso para invitar a los padres el miércoles de la semana 17).

3. Hora del evento:

29 de junio

4. Proceso del evento:

(1) Discurso del anfitrión.

(2) Discurso del director.

(3) Hablan los representantes de los padres.

(4) Los niños hablaron en nombre de __.

(5) Discurso del representante docente__

(6) Juegos y shows de talentos

1. Actuaciones

(1) Canto grupal "Canción de graduación"

(2) Presentación de lectura conjunta de canciones infantiles (organizada por el maestro __)

(3) Presentación de tiro a la pelota (organizada por el maestro __)

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(4) Interpretación de canciones (organizada por el maestro __)

(5) Juego de alfabetización (organizado por el maestro __)

(6) Actuación de saltar la cuerda (organizada por maestro __)

Requisitos: la selección de materiales está en línea con el nivel de los niños de esta clase; la actuación es animada y generosa; el diseño del vestuario satisface las necesidades de la actuación; Materiales de fondo y performance de acuerdo a las necesidades del programa Props.

2. "Intellectual Surfing" Respuesta intelectual a preguntas

Cada clase enviará a 5 niños a participar en la competencia. Durante la competencia, los concursantes deben responder las preguntas planteadas por el participante. anfitrión. Se otorga 1 punto por cada respuesta correcta. (Las preguntas utilizadas en el concurso las determina cada clase en función de lo que los niños han aprendido este semestre. Los accesorios utilizados en el concurso son responsabilidad de la Maestra __)

3. Continuación de los cuentos infantiles: Por favor envíe a un niño de cada clase. Continúe la historia basándose en las pistas dadas y luego califique según la continuación de los niños.

4. Leer "Poema de Graduación" colectivamente.

5. Según las puntuaciones de los niños de cada clase, dejar que los niños diseñen premios y luego premiarlos.

Plan de actividades 3 del tema de graduación de kindergarten

1. Objetivos de la actividad:

1. Reviva los tres años de kindergarten a través de narraciones, cantos, actuaciones y otras actividades. proceso de crecer y sentir la alegría de crecer.

2. En la actividad de gratitud, intenta utilizar palabras y abrazos para expresar tu gratitud a tus padres, familiares, profesores y amigos por sus tres años de compañerismo.

3. Despídase felizmente del jardín de infancia con una risa y reúna el coraje para afrontar los desafíos del nuevo aprendizaje y la vida.

2. Tema de la actividad:

Crecimiento saludable y gratitud

3. Hora de la actividad:

25 y 21 de junio (miércoles) 13 :30 pm

4. Participantes:

Todos los profesores, alumnos y padres del grupo grande de la clase

5. Preparación de la actividad:

Grupo publicitario

1. Producción de pancartas Determine la ubicación del lugar con anticipación.

2. La carta de invitación se producirá y distribuirá para su revisión el día 7. Los padres tendrán una copia y la emitirán el día 20.

3. Contáctanos para fotografía y videografía con una semana de anticipación.

4. Redactar y enviar informes de noticias de manera oportuna.

5. Música y sonido: Selecciona música según las necesidades del evento, conéctala con antelación y revísala el día 20.

Grupo de actividades

1. Disposición del lugar

(1) Dividir el lugar del auditorio y colocar carteles en el lugar (ver mapa de distribución del lugar)

> (2) Los profesores de cada clase preparan asientos para los padres

(3) Arregla el podio de la clase

2. El anfitrión revisará el borrador el día 20 y el anfitrión el día 20. la mañana del ensayo 25

3. Preparación de poesía y canciones

(1) Popurrí de canciones, "Grateful Heart" (lengua de signos)

(2) Baila "Beier" "Es genial", "Soy un soldadito", "El corazón de un niño espera con ansias los Juegos Olímpicos", etc.

(3) Canciones y poemas de graduación

4. Preparación para niños individuales

Prepare flores, determine los representantes de los niños que enviarán flores a los maestros (3 por clase) y 2 por clase en los jardines de infancia filiales, determine de antemano los niños que; recibirán certificados de graduación (1 por clase);

5. Requisitos de vestimenta para niños Ropa de uniforme

6. Hay 2 personas para el espectáculo, una en la entrada y otra en la entrada; salir

Equipo de logística 1. Los diplomas de primera infancia se basan en unidades de clase y están decorados uniformemente con cintas rojas. Átalos 2. Flores, 12 ramos de flores y un poco de agua mineral.

El equipo de seguridad garantiza el lugar del evento y el orden en el lugar

6. Proceso básico:

1. Crecimiento

Proceso: Todos los niños se ponen de pie y cante la canción de graduación frente a sus asientos para celebrar su crecimiento. (Comienza a las 13:30)

2. Graduación

(1) La madre del director les dio a los niños un “mensaje de graduación”

(2) Entrega de graduación certificados. (Organiza a un niño de cada clase para que suba al escenario a recibir el certificado de graduación) (realizada después de la interpretación de la canción)

Entrevista con representantes de los graduados: Felicitaciones por tu exitosa graduación. ¿Estás feliz? ¿Con qué es lo que más deseas estar en este momento? ¿Quién te dirá tus cosas felices? (Mamá y Papá)

3. Actuación

(1) Danza--Inocencia infantil esperando con ansias los Juegos Olímpicos de la Juventud (Artista: clase de primer año de Central Park)

(2) Danza: soy un soldadito (artista: __ clase de jardín de infantes)

(3) Danza --Beer Shuang (intérprete: __ clase de jardín de infantes)

(4) Interpretación de canciones (intérprete: clase de segundo año de Central Park)

(5) Danza - Jasmine (intérprete: clase de primer año de Central Park)

(6) Musical - Pincel de colores (Artista: __Kindergarten Clase 2)

(7) Boxeo militar (Artista: Clase 2, Central Park)

(8) Desfile de modas (artista: clase de primer año de Central Park)

(9) Danza - Rainbow Smile (artista: clase de segundo año de Central Park)

4. Gratitud

(1) Gratitud a los padres

Proceso: "Gracias a mis padres por criarme. Les doy un abrazo".

Una palabra de agradecimiento (cantando al unísono: Mamá y Papá, hemos crecido, Mamá y Papá, os querremos siempre)

Un beso (un beso de amor de padres e hijos)

Un abrazo (un abrazo entre padres e hijos para animarse)

Espero que este momento se congele en el tiempo, y espero que este momento dure para siempre Quién dice. Los niños no saben expresarse, es solo que muchas veces no tenemos la oportunidad.

Los niños*** se pusieron de pie en sus lugares e hicieron en lengua de señas “Corazón Agradecido”

(2) Gracias maestra: “Gracias maestra por acompañarme durante tres años . Maestra y yo** *Cantamos una canción”.

Proceso: Se invita a todos los maestros a subir al escenario y dar un mensaje a los niños como equipo. Los representantes de los niños entregan flores a los maestros y se reproduce la música de fondo "Teacher".

Estás a punto de dejar el jardín de infantes y los maestros que te aman y se preocupan por ti. El maestro tiene mucho que decirte, por favor invita a nuestros maestros.

Maestro: envía bendiciones. (cada clase recomienda un representante); el representante de la clase envía flores y abraza al maestro.

(3) Gratitud a los amigos

5. Outlook

Queridos maestros, niños, padres, en este momento no queremos separarnos, No quiero decir adiós, pero la separación está frente a ustedes. Niños, ¡les deseo salud y felicidad en el futuro! La ceremonia de graduación del 20__ de la “Temporada de graduación y crecimiento, gratitud a los maestros y niños” de Lulang Kindergarten ha terminado. .

Plan de actividades temáticas de graduación de jardín de infantes 4

1. Preparación temprana

1. Enviar cartas de invitación a los padres. (Recuerde a los padres que diseñen ropa de disfraces, máscaras, etc. para sus hijos)

2. Los profesores decoran el salón.

3. El personal del comedor prepara la comida del buffet, etc.

4. Fin del evento: Disponer personal para la limpieza del recinto.

2. Propósito

1. Experimentar el sentimiento de despedida después de la graduación y desarrollar un anhelo por la vida escolar primaria.

2. Experimente la diversión de participar en actividades con profesores, compañeros y padres, y mejore la interacción entre profesores, estudiantes, compañeros y el hogar.

Hora:

Ubicación: Salón del jardín de infantes

Personal: Líderes del jardín de infantes, algunos maestros, todos los niños del grupo grande de la clase, padres (representantes)

3. Proceso

1. Aparición del anfitrión

2. Mensaje del director

3. Discurso del representante de los padres

4. Gran discurso Mensaje del profesor de la clase

5. Informe de desempeño de los niños de la clase alta

6. Comienza la cena

7. Fiesta de disfraces

8. Organización del trabajo

4. Discurso del moderador

(1) Parte inicial

(Hombre) A: Queridos hijos .....

(Mujer) B: Querido maestro, padre, madre, tío, tía...

Juntos: ¡Hola!

Profesor: La campana de despedida está por sonar y siento profundamente la tristeza de estar separado de ti. Como maestra, estoy feliz e indescriptiblemente reticente en mi corazón. Estoy feliz de que estés a punto de convertirte en estudiante de primaria, pero también me resisto a decir adiós porque estás a punto de dejarnos.

R: En este momento, estamos muy emocionados. Apreciemos este día tan especial y guardemos los hermosos momentos en nuestros corazones para siempre.

B: Por favor escuche el poema "Poema de graduación" recitado por los niños de la Clase 1.

R: El jardín de infancia nos ha dado mucho, que recordaremos por siempre.

B: Estamos muy agradecidos con los maestros que alimentaron nuestro crecimiento y somos reacios a dejar a nuestro director y maestro. Niños, sintamos una vez más la amorosa sonrisa del director, escuchemos las enseñanzas del director y sus ardientes esperanzas para nosotros

(Mensaje del director)

R : ¡El jardín de infantes es un jardín! , un pedazo de tierra fértil, y el director y los maestros son jardineros trabajadores. Ahora, la pequeña Miao Miao, feliz, sana y próspera, está a punto de abandonar esta tierra. Los corazones de los padres también están llenos de infinita gratitud y respeto.

B: Primero que nada, me gustaría invitar al papá de ___ de la clase 1, escuchemos su discurso juntos.

R: A continuación invitaré al ___ papá de la Clase 2, ¿qué les dirá a nuestros hijos?

(Hablan los padres)

R: Niños? , ¿todavía recuerdas la escena cuando entraste por primera vez al jardín de infantes?

B: Tirando juguetes por el suelo, teniendo un poco de mal genio, llorando al encontrar dificultades

A: ¡Tres! años después, cuando el pequeño que llora ha crecido,

B: Es la maestra que nos enseña poco a poco como una madre, se preocupa por nuestro crecimiento y nos permite aprender más antes de salir del jardín de infancia. . Escuchar lo que dice el profesor uno a la vez.

(Mensaje del profesor de la clase de último año)

Profesor: Ahora nuestros niños de la clase de último año (2) también tienen muchas cosas que decir a todos. al "Discurso de graduación" de los niños de la clase senior (2)

(2) Informe de desempeño

R: Para la ceremonia de graduación de hoy, nuestros niños han preparado muchos programas maravillosos. Entonces ¡Se acerca un grupo de soldados arrogantes! ¡Disfrute de "Aprender a ser un Ejército Popular de Liberación" interpretado por los niños de primer grado!

B: ¡El soldado de hace un momento fue tan impresionante! ¡Nuestras chicas no se quedan atrás! Escuche "Little Fish's Dream" cantada por un grupo de chicas de segundo año.

A: Hay un lugar del que hemos oído hablar, pero en el que nunca hemos estado...

B:Por favor, disfruta del baile "South" Mud Bay".

R: Mamá y papá, ¿soy tu bebé? Tengo muchas ganas de "Todos me llaman un buen niño". Disfruten la canción "Todos me llaman buen niño" cantada por la clase de primer año.

B: Hay un par de hermanas increíbles en nuestra clase, Zhao Yunqi y Zhao Yunruiqi. El programa que presentaron hoy fue el baile "Montaña Dorada en Beijing".

R: Mamá, tus ojos están llenos de bondad, maestra, tus ojos están llenos de cariño. Amo a mi madre y amo a mi maestra. Escuche la canción "Mother's Eyes" cantada por los niños de primer grado.

B: Niños, ¿saben cuál es nuestra ópera china? Sí, es la Ópera de Pekín. Ahora escuche la Ópera de Pekín "Soy un chino" cantada en solitario por Zhou Zhengyang, un niño de la Clase 2 (Grado 2).

R: Sueño con ser un glorioso miembro del Ejército Popular de Liberación cuando sea mayor. Disfrute del baile "Hatta dedicado al Ejército Popular de Liberación" interpretado por la clase de primer año.

B: Mi sueño es ir a Beijing a vernos. Escuche la canción "I Love" cantada por los niños de la Clase 2.

R: Somos un grupo de muñecas felices, flores que prosperan bajo el sol. Disfruten del baile "Girasol".

B: En unos días, dejaremos el jardín de infantes y nos convertiremos en estudiantes de primaria. Digamos juntos "Adiós, jardín de infantes" Por favor, disfruten de la recitación del poema "Adiós" de la Clase 2 ahora. , Jardín de infancia".

A: Queridos niños............

B: Querido maestro............

Él: Estamos a punto de despedirnos de ti. Permítanos presentarle una "Canción de graduación". Todos se pusieron de pie y cantaron la canción de graduación.

Maestro: Hoy nos toca despedirnos y decir mil palabras en una sola frase: Deseo a todos los padres éxito en su trabajo y que todos sus deseos se hagan realidad. Deseo que nuestros hijos crezcan sanos y triunfen; en sus estudios. Este es el final de la actuación reportada por el gran grupo de clase. Por el deseo común de todos, brinden juntos. ¡Deseo que nuestro mañana sea más brillante!

Plan de actividades 5 del tema de graduación del jardín de infantes

1. Tema de la actividad: Tiempo feliz en el jardín de infantes

2. Objetivos de la actividad:

1. Deje que los niños experimenten la sensación de despedirse de sus maestros y compañeros cuando se gradúen y abandonen el jardín de infantes. A través de la revisión del programa, dejará buenos recuerdos para los niños y sus padres.

2. Que los niños aprendan a ser agradecidos y a expresar sus emociones a través de actuaciones.

3. Ejercitar el coraje y la confianza en sí mismos de los niños a través de actuaciones.

3. Contenido de la actividad: Show de talentos para niños de la promoción

4. Hora de la actividad:

5. Lugar de la actividad:

6 Participantes de la actividad:

Todos los profesores y alumnos del jardín de infancia, padres de familia de la promoción y de la clase media (padres, abuelos, familiares y amigos)

7. Preparación de la actividad:

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( 1) Preparación del material:

1. Confeccionar el tablero del evento y la carta de invitación.

2. Haz una pancarta: "Happy Time in Kindergarten" para la ceremonia de graduación de la primera promoción y cuélgala en un lugar más visible, como la entrada de la guardería.

3. Haga un video de la promoción "Lo más destacado de la vida en el jardín de infantes". Los maestros de la promoción proporcionan materiales (también puede grabar una colección de fotografías desde los primeros tres años del jardín de infantes hasta la primera clase). discursos de graduación de niños y videoclips generados por computadora.

4. Prepara souvenirs para los niños que se gradúan.

5. Los maestros y los niños deben usar uniformes de jardín de infantes.

6. Preparar equipos de audio, cámaras de vídeo, cámaras fotográficas, etc.

7. Música de fondo de la actividad “Grace”

(2) Preparación del programa:

Música de apertura “Flying Dreams”

1. Los niños de la Clase Hongmao recitaron el "Discurso de graduación"

2. La actuación de melodrama en doble acto de la Clase Conejo Azul "Ouch, My Stomach Hurts"

3. El baile de la Clase Fresa " De la mano"

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4. Cantata de clase de sandía "Poesía de noche tranquila"

5. Juegos interactivos para padres

6. Percusión de clase de Guoguo "Matador"

7. Clase de Cong Cong (Percusión “Gran China”

8. Danza Qifang “Futuro y Esperanza” “Recitación de Poesía de Graduación”

9 recitación de poesía del profesor "Para siempre" "Constructores de nidos" (todos los profesores de la promoción)

10. Equipo de gimnasia "Matador"

11. Los profesores entregan souvenirs a los niños

12. Música final

8. División de personal:

1. Planificador jefe y consultor: Director

2. Persona general en Responsable de actividades: Director de Negocios

3. Moderador: dos niños (hombre y mujer), un profesor

4. Escenografía: profesor de clase numerosa

5 Videografía: Contrate profesionales o maestros externos en el jardín de infantes

6. Vestuario y accesorios: Maestros de clases primarias y secundarias ayudan en la producción

7. Disposición del programa: Maestros de clases grandes y. profesores de baile

11. Personal de guardia en el lugar: representantes de los comités de padres de primaria y secundaria y personal de logística

12. Plan de seguridad: director de logística de seguridad y personal administrativo

9. Detalles de la actividad Proceso: Omitido

10. Después del evento

1. Recopilar videos y fotografías, y preparar informes escritos para archivar.

2. Realizar una reunión de resumen. Resuma los resultados y haga sugerencias para la siguiente actividad.

3. El grupo de clase media celebró una reunión de maestros para discutir cómo estabilizar a los padres de clase media. y los niños y formular estrategias para mantener a los niños con vida

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