Plan de lección de la actividad del gallinero de jardín de infantes

Como profesor concienzudo, es posible que deba preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de actividades del gallinero de jardín de infantes que he recopilado y compilado. Son solo como referencia. Puede leerlos. Plan de lección 1 de la actividad Chicken Run para jardín de infantes

Nombre de la actividad: Chicken Run

Objetivo de la actividad:

1. Practique escuchar la señal, correr, saltar y dar vueltas. Superar obstáculos.

2. Experimenta el amor y el cariño de la madre gallina por sus polluelos.

Preparación de la actividad:

1. Disponer arboledas (botellas de Coca-Cola) y vallas (estiradas sobre sillas con gomas) alrededor del sitio.

2. La madre gallina tiene un tocado, las gallinas tienen varios tocados y el águila tiene cuatro tocados.

Proceso de la actividad:

1. Sigue a tu madre hasta el césped.

1. ¡Hoy hace muy buen tiempo! ¡Deja que los polluelos sigan a su madre al césped para practicar sus habilidades!

2. Los profesores usan tocados de gallina y los niños usan tocados de gallina. Caminan, corren, se agachan para atrapar insectos, etc.

2. Las gallinas practican sus habilidades.

1. Mamá quiere que los polluelos practiquen habilidades más difíciles. Cruza la valla y rodea la arboleda. Ten cuidado de no derribar la valla o el árbol pequeño.

2. El profesor hace la demostración adecuadamente y los niños se distribuyen para practicar.

3. Corral de gallinas.

1. Escuché que varias águilas van a volar hacia aquí. Cuando escuches la señal de tu madre "Las águilas vienen" más tarde, debes cruzar rápidamente la cerca y esconderte en el bosque. No dejes que el águila te atrape.

2. Pide a cuatro niños que hagan el papel de águilas. La gallina envía constantemente señales basadas en los movimientos del águila, y los polluelos siguen las señales caminando o saltando obstáculos para esconderse.

3. Cuando el águila atrapa 2-3 polluelos, los polluelos y el águila intercambian roles.

4. El pollo llega a casa.

1. Las gallinas son realmente capaces y han desarrollado la habilidad de evitar a las águilas. Ahora es el momento de irnos a casa y descansar.

2. Los niños se forman en fila y hacen el paseo de las gallinas para salir del recinto. Plan de lección de la actividad del gallinero de jardín de infantes, parte 2

Objetivos de la actividad:

1. Practicar escuchar la señal para correr y saltar, y sortear obstáculos.

2. Experimenta el amor de la madre gallina por sus polluelos.

3. Desarrollar movimientos básicos como caminar, correr y saltar, así como la sensibilidad y coordinación de los movimientos.

4. Cultivar el sentido de cooperación de los niños y aprender a ser unidos y humildes.

Preparación de la actividad:

Se disponen botellas de coca cola en una "arboleda" y se fija una cuerda a 30 cm del suelo para formar una "valla"

Madre una gallina lleva un águila en la cabeza Cuatro tocados

Proceso de la actividad:

1. Parte inicial

1. Práctica de formación de colas: organizar a los niños para que caminen uno por uno uno en un círculo grande. (Mientras camina en círculos

imite algunos movimientos, como personas altas caminando, enanos caminando, etc.) Corte en secciones para formar columnas de seis vías.

2. Acciones de imitación: Lleva a los niños a recitar canciones infantiles e imitar acciones al mismo tiempo “El pajarito se despertó, se paró en la rama y pió; el gatito se despertó, se tocó la barba y. maulló; el gato grande se despertó, se tocó la barba y maulló; el elefante se despierta y sacude la nariz y el cuerpo; el conejito se despierta y salta alegremente."

2. Partes básicas

(1) Importar el juego

1. (La maestra se pone un tocado de madre gallina) Mira, ¿quién está aquí? (Madre Gallina) ¡Ahora puedes desempeñar el papel de la gallina y hacer fila para seguir a tu madre hasta el césped y practicar tus habilidades! (La maestra lleva a los niños a imitar a las gallinas, caminando, corriendo, agachándose para atrapar insectos, etc.)

2. Las gallinas practican sus habilidades

(Presentando el diseño del lugar ) Pollo, por favor Nos acercamos a la arboleda más adelante. Tenemos que cruzar la "valla" y evitar la "arboleda". Veamos primero cómo llegó “mamá” hasta aquí. (La maestra demuestra movimientos de salto y cómo sortear obstáculos con flexibilidad) Las gallinas deben tener cuidado de no derribar vallas y árboles al cruzar por aquí.

Organiza a los niños para que practiquen y corrijan sus movimientos incorrectos.

(2) Juego: Chicken Run

1. Introducción a las reglas del juego: (Los niños se reúnen) Los polluelos fueron muy valientes hace un momento y pudieron cruzar el bosque sin problemas. . Mamá Gallina Escuché que varias águilas van a volar hacia aquí (Elija a 4 niños para que hagan el papel de las águilas). Los polluelos todavía están jugando en el pasto cuando escuchan la señal "El águila viene" de su madre. , tienen que cruzar rápidamente la valla. Rodea el bosque y escóndete, no dejes que el águila te atrape.

2. "Madre Gallina" lleva a las "pollas" a caminar sobre la hierba o saltar obstáculos y esconderse. La maestra envía la señal "El águila viene" basándose en las actividades de los niños. En este momento, los niños que hacen el papel de águila pueden volar para atrapar a los polluelos, y los polluelos tienen que encontrar una manera de cruzar el bosque y esconderse.

Cuando el águila atrapa 2-3 polluelos, la gallina y el águila intercambian roles y el juego comienza de nuevo.

Tres partes finales

1 Guíe a los niños a hacer ejercicios de relajación: Los polluelos fueron muy valientes hace un momento y han desarrollado la capacidad de evitar a las águilas

Ahora. ¡Sigue a Mama Chicken para hacer algunos ejercicios relajantes!

2. Bien, ¡ahora hagamos fila y vámonos a casa a descansar! (Dirija a los niños a formar fila y aprendan los movimientos de caminar del pollo y regresen al salón de clases)

Reflexión docente:

Aprendí mucho de esta actividad. Me di cuenta de más de mis deficiencias. También aprendí mucha buena educación y experiencia docente, lo cual es una buena mejora para mí. Ya no sentiré repulsión ni miedo en futuras actividades de observación docente. Creo que a través de tal endurecimiento, puedo convertirme en una persona inteligente ". Liang Jian", creció hasta convertirse en un excelente maestro de jardín de infantes. Plan de lección 3 de la actividad del corral de pollos en el jardín de infantes

La salud se refiere a los sistemas de órganos bien desarrollados del cuerpo humano, una constitución fuerte, funciones normales, lleno de energía, y El estado de buen desempeño laboral suele medirse mediante medidas antropométricas, examen físico y diversos indicadores fisiológicos. El significado de salud moderna no es sólo la ausencia de enfermedades en el cuerpo como se la denomina tradicionalmente. Según la explicación de la "Organización Mundial de la Salud", la salud no sólo se refiere a si una persona tiene enfermedades o debilidades en su cuerpo, sino también a si una persona tiene alguna enfermedad o debilidad en su cuerpo. Se refiere a la salud física, psicológica y social de una persona. Incluyendo salud física, salud mental, salud espiritual, salud social, salud intelectual, salud moral, etc. El siguiente es un plan de lección de salud para la clase media de jardín de infantes que les traigo: Chicken Run, bienvenido a leer.

Intención del diseño:

Es una imagen de un pequeño animal que a los niños les encanta ver. Los niños saben mucho sobre cuentos de gallinas. Como el pollito que busca a su madre, el pollito que nace, etc. Ahora usamos esta linda imagen para practicar el desarrollo de movimientos.

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar a los niños para que practiquen correr sobre señales y sortear obstáculos.

2. Cultive la capacidad de cooperación de los niños y experimente el amor de la madre gallina por lo negativo.

Preparación de la actividad:

Canción infantil "El pollo aprende una habilidad"; organizar arboledas (botellas de Coca-Cola) y cercas (estiradas sobre sillas con bandas elásticas) alrededor del tocado de la madre gallina; , cada persona tiene un tocado de gallina y cuatro tocados de águila.

Proceso de la actividad:

1. Lee la canción infantil “Chicken Learns Skills” mientras realizas ejercicios preparatorios. Adjunto canción infantil:

Las gallinas aprenden habilidades: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, un grupo de gallinas juega un juego. Chirri chirri, chirri chirri, me gusta mucho correr; el este arde y el oeste se picotea, los bichos se comen en la boca y mi corazón es dulce como la miel. La gallina, la gallina está tan feliz, batiendo las alas, agachándose, girando el cuello, pataleando, feliz y de buen humor.

La maestra lleva un tocado de gallina, y los niños tocados de gallina. Caminan, corren, se agachan y cazan insectos según las canciones infantiles.

2. A través de juegos, practica correr y saltar obstáculos.

La maestra les dijo a los niños en tono de juego: Las gallinas han crecido y tienen que aprender habilidades más difíciles. Hoy voy con mi madre a un lugar muy lejano para atrapar insectos. En el camino tenemos que cruzar cercas y rodear pequeños bosques. Hay que tener cuidado de no derribar cercas o árboles pequeños.

La maestra hace la demostración apropiadamente y los niños se distribuyen para practicar.

3. Utilice juegos para practicar cómo escuchar señales, correr, saltar y sortear obstáculos.

Cuéntales a los niños que varias águilas están a punto de volar hacia aquí. Cuando su madre envíe la señal "Las águilas vienen", deben cruzar rápidamente la valla y esconderse alrededor del bosque para evitar ser atrapados. las águilas.

Invita a cuatro niños a disfrazarse de águilas. La gallina envía constantemente señales basadas en los movimientos del águila, y los polluelos siguen las señales caminando o saltando obstáculos para esconderse.

Cuando el águila menciona 2-3 polluelos, los polluelos y el águila intercambian roles.

4. Actividades de relajación

Elogie a los niños por hacer un buen trabajo y recuerde a las gallinas que se vayan a casa y descansen. Los niños se forman en fila y dicen canciones infantiles mientras las gallinas. aprende habilidades. El pollo se aleja del campo. Plan de lección 4 de la actividad Chicken Run del jardín de infantes

Intención del diseño:

A los niños de la clase pequeña les gusta especialmente correr. Las actividades de salud de la clase pequeña tienen objetivos claros para que los niños corran, así que diseñé Chicken Mother. Saca el pollo para atrapar insectos y evita al lobo feroz para practicar correr rápido. Deje que los niños estén expuestos a la escena del juego. En una serie de cambios de escena del juego, habrá escenas como gallinas chocando y cayendo, ayudando a sus madres a recoger delantales, etc., para entrenar las habilidades de correr y esquivar de los niños, así que " Se lanza el diseño del evento Chicken Run.

Objetivo de la actividad:

1. Entrenar la capacidad de los niños para correr rápido.

2. Saber esquivar con tus compañeros durante las actividades.

3. Estar dispuesto a participar en actividades deportivas y no tener miedo a las dificultades en las actividades.

Preparación de la actividad:

Un tocado de mamá gallina, un delantal de mamá gallina, música de "Chicken Out of the Shell", "Chicken Run" y "Howling Wolf".

Proceso de la actividad:

1. Actividades preparatorias (en el gallinero):

Práctica de movimiento básico “Pollo Saliendo del Concha”.

2. Ejercicios básicos de movimiento.

1. Madre gallina: Todos mis pollitos nacen. Si queremos crecer rápidamente, todos debemos hacer más ejercicio. (Dirige a los niños a correr.) 2. Mamá Gallina: xx Pollita, ¿cómo corriste hace un momento? ¿Puedes mostrárselo a las gallinas? (Demostración del pollito) La madre gallina explicó lo esencial de los movimientos mientras demostraba: Oh, este polluelo corre así, mirando hacia adelante, inclinando su cuerpo ligeramente hacia adelante, formando puños con ambas manos y balanceando los brazos hacia adelante y hacia atrás.

3. "Vamos, aprende de mamá". Los niños aprenden los movimientos básicos de correr en el gallinero.

4. Sal y practica correr de nuevo.

Mamá Gallina: Vamos, bebés, volvamos a correr a ver cuál de mis bebés tiene mejor salud. Mientras corres, se te indicarán los pasos a seguir.

3. Juego:

Pollo cazando insectos (1) Objetivo del primer juego: saber esquivar 1. Mamá Gallina: El pollito es fuerte, tengo que cogerlo Estás ahí atrapando insectos en el pasto, hay peligro afuera. Cuando estás atrapando insectos, si escuchas (tocando música del aullido del lobo), tienes que correr a casa rápidamente, no dejes que el lobo te atrape. perder a mi bebe.

2. Saque al bebé a atrapar insectos y, después de un rato (ponga la música del aullido del lobo), rápidamente llévelo a correr a casa (ponga la música del trote del pollo).

3. Mamá Gallina:

(1) Varios pollitos se cayeron hace un momento. (Cuando conocí a otros pollitos, no vi claramente a los pollitos a mi lado cuando corría, así que choqué entre sí y me caí).

(2) ¿Qué hacer? Discusión sobre niños pequeños (3) Madre Gallina Pequeña: Cuando corras, mira hacia adelante y evita a tiempo para evitar chocar con las gallinas. Si te caes, el lobo te atrapará fácilmente.

(2) Objetivo del segundo juego: Demostración de la postura correcta para correr 1. Saque al bebé a atrapar insectos y, después de un rato (toque la música del aullido del lobo), llévelo rápidamente a casa (toque la música del trote de gallina). La mamá gallina dejó caer deliberadamente su delantal sobre la hierba.

2. Por favor, demuestre una postura correcta al correr. Método: Mamá Gallina: Llegó mi delantal. Por favor, pídele a un pollito valiente y rápido que me ayude a levantarlo y ver si hay un lobo feroz.

(3) El lenguaje de transición del tercer juego de consolidación: mamá todavía tiene un poco de hambre y necesita atrapar algunos insectos para comer.

(4) El cuarto lenguaje de transición del juego de consolidación: mamá está cansada y quiere descansar un rato. Ve a atrapar algunos insectos y se los llevas a casa a papá.

4. Ejercicio de relajación Estamos a tope, llevemos los bichos a casa con papá.