Contenidos del periódico manuscrito de educación moral.
La educación moral es diferente de la educación intelectual. La dificultad de la educación moral es que la educación moral tiene una fuerte naturaleza social. La formación del carácter ideológico y moral de los jóvenes está influenciada y restringida por diversos factores como la política social, la economía, la cultura y la ideología. A continuación se muestra el contenido de los manuscritos de educación moral que compilé, ¡bienvenido a consultarlo!
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral
Diario manuscrito de educación moral Periódico Periódico
Periódico Manuscrito de Educación Moral
Periódico Manuscrito de Educación Moral
Periódico manuscrito de educación moral
Periódico manuscrito de educación moral
Lema de educación moral (1)
1, Fortalecer la educación moral y promover el espíritu de los tiempos.
2. Mejorar la calidad moral de los ciudadanos y promover el desarrollo integral de las personas.
3. Sea patriótico y respetuoso de la ley, sea cortés y honesto, sea unido y amigable, sea diligente, ahorrativo y autosuficiente, y sea dedicado y dedicado.
4. Fortalecer la construcción moral de los ciudadanos y mejorar el nivel de civilización social y la calidad moral de los ciudadanos.
5. Fortalecer la educación ideológica y moral y promover las virtudes tradicionales chinas.
6. Ciudadanos que aman la patria, aman al pueblo, aman el trabajo, aman la ciencia y aman el socialismo.
Formas de combatir la frustración (2)
Ante los contratiempos, podemos hacer esto:
1. No seas demasiado exigente contigo mismo. Para evitar la frustración, debes fijar tus objetivos dentro de tus capacidades.
2. No esperes demasiado de los demás. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades y no puede obligar a los demás a cumplir sus propios requisitos.
3. Canaliza tu ira. Cuando esté enojado, trate de desahogar su enojo en otras áreas, como jugar a la pelota y cantar, para aliviar su enojo.
4. Capaz de estirarse y doblarse. Cuando la premisa principal no se ve afectada, no hay necesidad de sobreestimar los puntos menores para reducir sus preocupaciones. 5. Habla con otros sobre tus preocupaciones. Enterrar la depresión en lo profundo de tu corazón sólo te deprimirá. Si cuentas tus problemas internos a tus amigos más cercanos, te sentirás aliviado. 6. Ayuda a los demás. Ayudar a los demás puede hacerte olvidar tus preocupaciones y ganar una valiosa amistad.
7. Concéntrate en los asuntos inmediatos. Esto puede reducir la carga mental y evitar el agotamiento. 8. No compitas con otros en todas partes. La paz es lo más importante y no te hagas enemigos en todos lados para evitar estar en un estado de tensión constante. 9. Reconoce que los reveses tienen una doble naturaleza. Los reveses pueden afectar a las personas, traer pérdidas y dolor, pero también pueden. hacer que las personas se levanten, maduren y se ejerciten con ellos. Es común e inevitable que los estudiantes de primaria encuentren contratiempos en sus estudios y en su vida. Los estudiantes de primaria deben tratar correctamente las dificultades y contratiempos que encuentran, reconocer que las dificultades y contratiempos son parte de nuestras vidas y aprender a afrontarlos. que encuentran, mejoran la tolerancia a la frustración. En este sentido, los reveses son un "catalizador" para que maduremos y triunfemos. Mientras podamos afrontarlos con calma y superarlos con confianza, el éxito estará muy cerca de nosotros.
Etiqueta del estudiante (3)
Los estudiantes son el cuerpo principal del trabajo escolar. Por lo tanto, el sentido común de etiqueta que los estudiantes deben tener es una parte importante de la educación en etiqueta escolar. Los estudiantes deben observar cierta etiqueta en clase, en las actividades y en la relación con profesores y compañeros.
1. Etiqueta en el aula: Obedecer la disciplina en el aula es la cortesía más básica para los estudiantes.
1) Clase: Cuando suena el timbre de la clase, los estudiantes deben sentarse en el aula y esperar a que el profesor comience la clase. Cuando el profesor anuncia la clase, toda la clase debe levantarse rápidamente y saludar al profesor. Maestro. Después de que el maestro responda, Sólo entonces puedes sentarte. Los estudiantes deben llegar a la escuela a tiempo. Si debido a circunstancias especiales, tienen que ingresar al salón de clases después de que el maestro haya comenzado la clase, primero deben obtener el permiso del maestro antes de ingresar al salón de clases.
(2) Escuchar: En clase, debes escuchar atentamente la explicación del profesor, concentrarte, pensar de forma independiente y tomar notas sobre contenidos importantes.
Cuando el maestro hace una pregunta, primero debes levantar la mano y luego levantarte y responder cuando el maestro diga tu nombre. Al hablar, tu cuerpo debe estar atento, tu actitud debe ser generosa, tu voz debe ser clara y fuerte. , y deberías usar mandarín.
3) Después de clase: Cuando suene el timbre, si el profesor no ha anunciado el final de la salida de clase, los alumnos deberán escuchar la clase con tranquilidad y no apresurarse a recoger libros o hacer que la mesa vibre. Esto es una cortesía hacia el maestro. Al final de la clase, todos los estudiantes aún deben levantarse y decir "adiós" al maestro. Los estudiantes sólo pueden salir después de que el profesor abandone el aula.
La historia de la educación moral china (4)
Durante el Período de los Reinos Combatientes, el Estado de Zhao contaba con un alto funcionario ingenioso, Lin Xiangru, y un general valiente y capaz, Lian. Correos. Un año, el rey Qin invitó al rey Zhao a reunirse con él en Mianchi. En el banquete, el rey Qin invitó al rey Zhao a tocar el arpa. El rey Zhao tocó una canción.
Lin Xiangru, que lo acompañaba, pensó que debía recuperar la cara del rey Zhao, así que tomó una tina, caminó hacia el rey Qin y le dijo: "Su Majestad es buena en la música de Qin. Por favor dame un golpe para entretenerte." Bajo la presión de Lin Xiangru, el rey Qin golpeó de mala gana la tina. Los ministros del estado de Qin estaban tan enojados que gritaron: "¡Por favor, pida al estado de Zhao que ceda quince ciudades como regalo al rey de Qin!". Lin Xiangru también gritó: "¡Por favor, al estado de Qin que ceda la capital, Xianyang!" ¡Como regalo para el Rey de Zhao!" Puede aprovecharlo. Posteriormente, el rey Zhao nombró a Lin Xiangru un alto funcionario.
Lian Po no estaba muy convencido. Le dijo a la gente: "He pasado por la vida y la muerte y he logrado muchas hazañas militares, pero Lin Xiangru solo confió en su lengua afilada para convertirse en el funcionario por encima de mí. Si me encuentras, debo humillarlo cara a cara". Después de escuchar esto, Lin Xiangru toleró todo y fingió estar enfermo en casa durante los días de la corte para evitar pelear con Lian Po.
Un día, Lin Xiangru salió y vio el carruaje de Lian Po acercándose desde la distancia. Ordenó a sus sirvientes que dieran la vuelta al carruaje para evitar a Lian Po. La gente a su alrededor decía que era demasiado tímido. Lin Xiangru sonrió y preguntó a todos: "¿Cuál creen que es más poderoso, el general Lian o el rey Qin?" Todos dijeron al unísono: "Por supuesto que el rey Qin es más poderoso". Nuevamente: "Me atrevo a que el estado de Qin regañó al rey de Qin en público, entonces, ¿cómo podría tener miedo del general Lian? Pero pensé que la razón por la que la dinastía Qin no se atrevió a invadir Zhao fue por nosotros dos. Si Nosotros dos peleamos, el enemigo se aprovecharía de ello. ¡No puedo olvidarlo! ¡La seguridad del país está en peligro!"
Estas palabras llegaron a oídos de Lian Po. Lian Po estaba muy avergonzado. , así que fue a la casa de Lin Xiangru con la espalda desnuda y cargando espinas para declararse culpable.