¡Estoy buscando urgentemente algunos ejemplos de ensayos argumentativos o materiales sobre "Necesitas dominar habilidades y métodos para hacer las cosas"! ! ! ! ! !
Aquí hay tres ensayos de muestra de 2005 para su referencia.
Ejemplos de referencia para redacción de ensayos (1)
La construcción no debe realizarse de manera que perjudique los intereses de las masas
Demolición obligatoria en el condado de Jiahe , provincia de Hunan y demolición ilegal en el condado de Zhouzhi, provincia de Shaanxi. Las personas responsables de la ocupación ilegal de tierras de cultivo han sido castigadas con severidad (consulte la segunda página para ver los informes pertinentes). Ambos incidentes son casos típicos de gobiernos locales que abusan del poder administrativo y participan en la construcción de una manera que perjudica los intereses de las masas.
Nuestro país se encuentra en una etapa de rápido desarrollo de urbanización y necesita mantener una velocidad de desarrollo razonable y una escala de construcción moderada.
La demolición y la adquisición de terrenos son necesarias. Sin embargo, todas las regiones y departamentos deben estar a la altura de la práctica del importante pensamiento de la "Tres Representaciones",
guiados por una visión científica del desarrollo y una visión correcta del desempeño político, y manejar correctamente todos los aspectos de el proceso de urbanización. Para salvaguardar los derechos e intereses legítimos del pueblo, debemos implementar resueltamente las políticas y medidas del gobierno central en materia de macrocontrol y corregir resueltamente la vulneración de los intereses de los residentes en la demolición de casas urbanas. infringir los intereses de los agricultores durante la adquisición de tierras.
La demolición de viviendas urbanas y la adquisición de tierras rurales deben adherirse al enfoque "orientado a las personas". La práctica ha demostrado que si esto se logra,
se creará una situación en la que todos saldrán ganando para los beneficios sociales, los intereses corporativos y los derechos e intereses personales. Por el contrario, la búsqueda unilateral de la velocidad de construcción y la unilateralidad. énfasis lateral en
reducir El costo excede los recursos, el medio ambiente y la asequibilidad de las personas, y el precio debe ser un daño a los derechos e intereses legítimos de las personas. En el trabajo de adquisición de tierras y demolición, se debe respetar la "orientación hacia las personas". Nunca debemos reducir los estándares de compensación y reasentamiento por demolición y adquisición de tierras simplemente por los recursos financieros locales limitados; nunca debemos reducir los estándares para la demolición y adquisición de tierras; compensación y reasentamiento con el fin de atraer inversiones, para satisfacer las necesidades de los desarrolladores a expensas de los intereses del pueblo; no debemos construir de una manera que perjudique los intereses del pueblo por el bien del desempeño y la imagen políticos.
La demolición de viviendas urbanas y la expropiación de terrenos rurales deben administrarse conforme a la ley. Para regular la demolición de viviendas y la adquisición de tierras y salvaguardar los intereses fundamentales del pueblo, el país ha promulgado una serie de leyes, reglamentos y normas que exigen que los gobiernos de todos los niveles y los departamentos pertinentes desempeñen correctamente sus funciones. deberes
, para lograr un cambio fundamental de centrarse en la gestión por medios administrativos a la gestión por medios legales. No debemos reemplazar el comportamiento del mercado con acciones gubernamentales, nunca reemplazar los procedimientos legales con órdenes administrativas y nunca socavar la demolición y la adquisición de tierras con un énfasis unilateral en dar paso a los "proyectos clave" del gobierno. apertura, equidad e imparcialidad.
La demolición de viviendas urbanas y la adquisición de terrenos rurales deben realizarse dentro de nuestras capacidades. Los gobiernos en todos los niveles, especialmente los cuadros dirigentes, deben corregir la ideología rectora del trabajo económico y determinar razonablemente la escala de la construcción urbana y la tierra de acuerdo con la asequibilidad social y económica local y las necesidades reales de desarrollo. escala. Detener resueltamente la "imagen que está divorciada de la realidad y que implica inversiones a gran escala en la construcción de centros administrativos, distritos comerciales centrales,
centros de convenciones (expo), grandes jardines, grandes plazas, calles anchas, etc.
Proyecto" y "Proyecto de Logros". Debemos partir de la realidad en todo, partir de los intereses del pueblo en todo, actuar de acuerdo con leyes objetivas en todo y actuar de acuerdo con el principio de diligencia y ahorro.
Fortalecer la gestión de la demolición de viviendas urbanas y la adquisición de tierras rurales está relacionado con los intereses vitales de las personas, con el desarrollo económico y la estabilidad social, y con la implementación de las políticas de macrocontrol del gobierno central. Todas las regiones y departamentos deben aprender de estos dos incidentes, sacar conclusiones de un ejemplo y extraer lecciones de ellos.
Controlar la escala de la demolición de viviendas urbanas y la adquisición de tierras rurales es una medida importante para implementar las políticas de macrocontrol del gobierno central y una parte importante para garantizar la estabilidad social, y está incluido en el importante trabajo de la Asamblea General de este año. gobierno
La tarea figura como una tarea importante en la gobernanza especial de la construcción de un gobierno limpio. Administrar de acuerdo con la ley, basándose estrictamente en la planificación de la construcción urbana, determinar razonablemente la escala de demolición y adquisición de tierras, estandarizar los procedimientos de aprobación, mejorar las políticas de compensación y reasentamiento, llevar a cabo una gobernanza y rectificación profunda del mercado de tierras e investigar y negociar decididamente con En caso de actividades ilegales e ilegales de demolición de viviendas urbanas y expropiación de tierras rurales que perjudiquen los intereses de las masas, debemos salvaguardar resueltamente la unidad, la autoridad y la eficacia de las políticas de macrocontrol del gobierno central y garantizar un crecimiento estable y rápido de la economía nacional.
Ejemplos de referencia para la redacción de ensayos (2)
Observar estrictamente las disciplinas de los exámenes y comportarse con integridad
En vísperas del examen nacional de ingreso a la universidad, el Ministerio de Educación emitió las "Medidas para el manejo de infracciones en los exámenes nacionales de educación". Esta medida estipula claramente posibles infracciones y sanciones para candidatos y supervisores
y se ha ganado el corazón de la gente y, en general, es bien recibida por los candidatos y padres
.
En los últimos años, las trampas y las irregularidades en los exámenes se han vuelto cada vez más graves y se han convertido en un importante peligro social. Se extiende desde los exámenes diarios en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias hasta los exámenes ordinarios de ingreso a la universidad, desde los exámenes de reclutamiento hasta diversos exámenes de títulos profesionales y técnicos, y desde las trampas de los estudiantes hasta las trampas de los funcionarios públicos, desde las trampas de los candidatos hasta las trampas de los funcionarios públicos. supervisores y demás personal, haciendo trampa colectivamente, desde trampas generales
hasta el uso de herramientas modernas para hacer trampa. Cabe señalar que el fraude en los exámenes ha causado graves problemas sociales. Algunas personas han utilizado varios "diplomas falsos" para infiltrarse en la administración pública, y otras han obtenido "maestrías" y "doctorados" utilizando a otros para realizar exámenes en su nombre.
Título. Lo que es particularmente preocupante es que estos fenómenos amenazan la autoridad, la equidad y la seriedad del Examen Nacional de Educación Unificada, dañan los intereses vitales de las masas y corrompen la atmósfera social.
La importancia del examen de acceso a la universidad para los candidatos es evidente. Pasé diez años estudiando mucho todos los días sólo para obtener buenas calificaciones y entrar en una buena universidad. Algunas personas se desempeñan normalmente en el acto y obtienen puntuaciones altas; otras no logran un buen desempeño y obtienen resultados insatisfactorios. Esto es normal.
Independientemente de si le va bien o no, el examen trata a todos por igual y la oportunidad de ir a la universidad también es igual para todos.
Los exámenes no son sólo una prueba del desempeño de una persona, sino también una prueba de equidad. Si alguien comete fraude y oportunismo, es injusto para otras personas. Equivale a privar a otros candidatos de sus derechos debidos por medios injustos y robarles el acceso a la universidad. Esta es la mayor injusticia e injusticia para los candidatos.
Hacer trampa no sólo daña el orden de la sala de examen, sino que también daña la credibilidad social. La integridad de una sociedad se compone de varios aspectos. Honestidad
Ser veraz y digno de confianza es un requisito básico para las personas, y también es una cualidad ideológica y moral esencial para los estudiantes universitarios. "La gente no puede permanecer sin confianza." Cuanta más gente crea en la integridad, mayor será el nivel de integridad social. Las personas en la sociedad deben respetar ciertas reglas; de lo contrario, el individuo perderá su fundamento y la sociedad perderá las reglas para su funcionamiento. La prueba de integridad es una parte importante de la ética de los estudiantes, y el estilo y la disciplina del examen son una parte importante de la integridad social. A partir del examen de ingreso a la universidad de este año, cada candidato firmará una carta de compromiso para la prueba de integridad, con la esperanza de que cumpla sus promesas
, respete las reglas y disciplinas y envíe una hoja de respuestas honesta a la sociedad.
Para eliminar diversas trampas e irregularidades en los exámenes, no solo debemos fortalecer la construcción del estilo y la disciplina de los exámenes, sino también aumentar la prevención e investigación de las trampas y el uso de diversos medios.
Debemos considerar el examen de integridad como un proyecto sistemático para gestionar el entorno educativo, aumentar la publicidad de los exámenes de integridad, cumplimiento, disciplina y cumplimiento de la ley, y a través de los esfuerzos conjuntos y la supervisión efectiva de toda la sociedad, crear una tendencia social de "Los exámenes honestos
son gloriosos, las trampas y la violación de las disciplinas son vergonzosos", haciendo de la sala de examen sagrada un verdadero "campo de juego" para una competencia igualitaria.
Se acerca el examen de ingreso a la universidad y más de 7 millones de candidatos enfrentarán pruebas prácticas después de años de estudio. Este es un momento importante para que los candidatos muestren sus talentos y también es un momento importante en sus vidas. Espero sinceramente que cada candidato pueda desempeñarse con normalidad, lograr buenos resultados y hacer su debida contribución a la construcción de la integridad de toda la sociedad con acciones prácticas.
El décimo de la serie de asesoramiento sobre ensayos: ejemplos de referencia para la redacción de ensayos (3)
Comentario de la gente: Eliminación de las “acciones lentas” para acelerar las agencias gubernamentales
Oficina de Asuntos Jurídicos Municipales de Wuhan Se supo que los departamentos gubernamentales pertinentes en Wuhan adoptarán el "sistema de responsabilidad de primera investigación" y el "sistema de notificación única" para hacer frente al "comportamiento lento" de los funcionarios públicos.
Hoy en día, con el rápido desarrollo de la economía social, debemos ser claramente conscientes de que todavía existen algunos problemas en el cambio de estilo de trabajo en el sistema gubernamental
que no se pueden ignorar. Por ejemplo, algunos cuadros tienen estilos y actitudes de trabajo deficientes, un débil sentido de centralidad y servicio, no hacen nada, actúan con lentitud o incluso actúan al azar.
En la actualidad, los gobiernos de todos los niveles están implementando activamente la "Ley de Licencias Administrativas" y la "inacción y el comportamiento desordenado" de los funcionarios públicos se han convertido en el foco de la supervisión. Sin embargo, las "acciones lentas" de los funcionarios públicos. Pero alguna vez fue ignorado por varias razones. Algunas personas explican la "acción lenta" de esta manera: estoy acostumbrado a seguir los pasos paso a paso, sin importar la dificultad o urgencia del problema, siempre lo estudio y le pido instrucciones al líder antes de responder, para que algunas cosas puedan ser solucionadas. hecho el mismo día.
De hecho, no existe una diferencia esencial entre "acción lenta", "inacción" y "acción aleatoria". Son incompatibles con las "Cuatro Grandes Disciplinas" y los "Ocho Requisitos" propuestos por la Tercera Sesión Plenaria de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria
y son incompatibles con los requisitos básicos de los funcionarios públicos
y dañar el cuerpo y funciones del gobierno. Reducir el nivel de eficiencia administrativa y afectar la imagen del gobierno ante el pueblo. Incluso en cierto sentido, la "acción lenta" es más aterradora que la "inacción" o la "acción aleatoria". Debido a que el "comportamiento lento" está relativamente oculto, es difícil detectarlo. Incluso si se detecta, es difícil dar una "convicción". En otras palabras, "actuar lentamente" es como la diabetes.
Puede parecer bueno, pero en realidad tiene graves peligros ocultos y es probable que ponga en peligro la "vida", es decir, el funcionamiento normal de las funciones del organismo gubernamental.
Transferencia.
Por lo tanto, es imperativo afrontar "acciones lentas", pero conviene iniciarlas con antelación, antes de que la enfermedad se convierta en terminal.
Hoy, para resolver el daño causado por la "acción lenta", los departamentos gubernamentales pertinentes de la ciudad de Wuhan han declarado claramente que implementarán el sistema de responsabilidad de primera consulta y el sistema de notificación única dentro del sistema. : Para todos los asuntos relacionados con el departamento, cada empleado del departamento debe dar una respuesta clara a la parte interesada y manejar el asunto dentro de un plazo. Esta actitud y medidas de servir al pueblo y ser responsables ante el pueblo son obviamente dignas de reconocimiento y referencia.
Sin embargo, para erradicar por completo la "acción lenta", obviamente no basta con confiar únicamente en el "sistema de responsabilidad de primera consulta" y el "sistema de notificación única".
También es necesario conocer el método correcto según las características del trabajo. Refinaremos y mejoraremos los estándares y medidas de evaluación pertinentes para que los funcionarios públicos identifiquen los eslabones débiles.
Por ejemplo, estandarizar el manejo de algunas tareas que no tienen un límite de tiempo claro; unificar los principios para manejar algunas cuestiones complejas que temen la inacción y son caóticas, y sobre las cuales los propios funcionarios públicos no están seguros.
Al mismo tiempo, las agencias de supervisión en todos los niveles, como agencias especializadas para que el gobierno ejerza funciones de supervisión, deben fortalecer la supervisión e inspección del desempeño de sus funciones por parte de los departamentos gubernamentales.
La gente suele decir que la sociedad está experimentando una transformación y que es necesario remodelar el gobierno. El gobierno en el sentido moderno debería ser un gobierno limitado, un gobierno eficaz, un gobierno de servicio, un gobierno transparente, un gobierno responsable, etc. Independientemente de cómo se posicionen los requisitos y objetivos del gobierno, todos podemos ver que el gobierno y su personal deben ser eficientes, tener sentido de responsabilidad y servir al pueblo. En el proceso de implementación de acciones gubernamentales específicas
solo refinando y mejorando aún más el punto de referencia para la implementación efectiva de un sistema se puede transmitir la opinión pública y el sentimiento político
a través de algunos pequeños La plataforma logra un acoplamiento perfecto. En este sentido, son los detalles los que hacen al gobierno moderno. En cuanto al costo de transacción,
Oliver Williamson, el maestro en economía, dijo: "La acción está en los detalles".
De hecho, el estándar por el cual la gente evalúa una medida de reforma de servicios propuesta por el gobierno es muy simple, es decir, cómo lo hace el gobierno.
Si lo hace mejor que antes. , en caso contrario, Cómo lograr mejoras. Se puede decir que en cada gobierno siempre se consideran los detalles.
El nivel de servicio de los funcionarios públicos también afecta profundamente todos los aspectos de la vida de las personas.
La modernización requiere un gobierno moderno, y un gobierno moderno promueve la modernización. China se ha despedido de la "economía de escasez", pero eso no significa que se haya despedido de la "sociedad de escasez". En comparación con la economía y la sociedad modernas, nos enfrentamos a un exceso de oferta en muchas áreas.
Hay muchas "escaseces": falta de crédito, falta de talento, falta de orden en el mercado, etc. Pero para el gobierno en el período de transición, aliviar o incluso eliminar la "escasez" de servicios sociales y acelerar las agencias gubernamentales debería ser la dirección más clara de sus esfuerzos y lograr todo esto;
, deberíamos empezar por erradicar la "acción lenta".
Los ensayos argumentativos contienen tres elementos: argumentos, argumentos y argumentos.
(1) Argumento
(1) Qué es un argumento: Un argumento es el punto de vista que se va a discutir y exponer en el artículo, y es la opinión y proposición que el autor quiere expresar. Al leer un ensayo argumentativo, lo primero es encontrar, extraer y comprender el argumento del artículo.
(2) Hay varios argumentos: un artículo puede tener un argumento o más de uno. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar cuál es el argumento central. Estos argumentos pueden ser paralelos o progresivos, pero todos deben obedecer al argumento central del texto completo.
(3) Posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, a la mitad o al final del artículo. Es decir, se puede colocar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, y lo mismo ocurre con los argumentos de los párrafos.
(4) Método de presentación de los argumentos: algunos argumentos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos; algunos no se expresan directamente en oraciones claras. Requiere que los lectores los extraigan y resuman. ellos mismos.
(5) Al presentar y establecer argumentos se debe prestar atención a:
①La corrección. La persuasión de un argumento tiene sus raíces en el reflejo correcto de cosas objetivas, lo que a su vez depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos, si el argumento en sí es incorrecto o incluso falso, sin importar cuán duro sea el argumento. es decir, no convencerá a la gente. Por tanto, argumentos correctos son el requisito mínimo para un ensayo argumentativo.
②Oscuridad. Lo que usted está a favor y en contra debe ser muy claro, no ambiguo ni vago.
③Novedad. El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, más allá de las opiniones de los demás. No debe repetir clichés ajenos, ni ser una charla irrelevante y generalizada. Debe ser lo más original y novedoso posible.
(2) Argumentos
(1) Qué son los argumentos: Los argumentos son los materiales y la base para probar un argumento.
(2) Tipos de argumentos: ① materiales fácticos, ② materiales teóricos.
① Los materiales fácticos utilizados como argumentos pueden ser ejemplos específicos, b. Resumen de hechos, c. Estadísticas, d. Experiencia y sentimientos personales.
②Los materiales teóricos utilizados como argumentos pueden ser a. Obras clásicas y dichos sabios de sus predecesores, b. Refranes y refranes populares, C. Axiomas científicos, leyes, etc.
(3) Requisitos para el uso de argumentos: ① Confirmación. Debemos elegir los hechos duros y típicos. Al citar como argumentos materiales teóricos que han sido probados en la práctica, se debe prestar atención al significado preciso de la teoría citada misma. ②Tipicalidad. Los ejemplos citados deben ser ampliamente representativos y representar las características comunes y la naturaleza general de este tipo de cosas. ③Unidad de argumentos y argumentos. Los argumentos están destinados a probar argumentos, por lo que ambos deben estar estrechamente vinculados y ser coherentes.
(3) Argumento
(1) Qué es un argumento: Un argumento es el proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El argumento del ensayo argumentativo es resolver el problema de "qué probar", el argumento es resolver el problema de "qué probar" y el argumento es resolver el problema de "cómo hacer el argumento". El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre argumentos y argumentos.
(2) Tipos de argumento: Los argumentos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación.
① La argumentación es un método de argumentación que utiliza argumentos suficientes para probar positivamente la exactitud del propio argumento del autor; ② La refutación es un método de argumentación que utiliza argumentos poderosos para refutar los argumentos incorrectos de otras personas. Tanto la argumentación como la refutación son una especie de prueba. Una es demostrar que es correcta desde el lado positivo y la otra es demostrar que es incorrecta desde el lado negativo. Pueden utilizar esencialmente los mismos métodos de argumentación.
(3) Métodos básicos de argumentación: incluye tres categorías principales y cinco tipos: inducción, ilustración, deducción, analogía y contraste.
①Método de inducción. El argumento inductivo es un método de argumentación de lo específico a lo general. Utiliza muchos ejemplos o subargumentos individuales y luego resume sus características únicas para sacar una conclusión general. El método de inducción puede primero dar ejemplos y luego sacar conclusiones, o puede primero presentar conclusiones y luego probarlas con ejemplos. El primero es lo que solemos llamar método de inducción y el segundo es lo que llamamos método de ilustración. El método de ilustración es un método de argumentación que utiliza ejemplos concretos típicos e individuales para probar el argumento.
②Método deductivo. El argumento deductivo es un método de argumentación de lo general a lo específico. Se parte de principios generales para sacar conclusiones sobre casos individuales, y la conexión entre las premisas y la conclusión es necesaria. Hay muchas formas de deducción como el silogismo, el razonamiento hipotético, el razonamiento disyuntivo, etc., pero la más importante es el silogismo. Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión. Por ejemplo, la premisa mayor "todos los metales pueden conducir electricidad", la premisa menor "el hierro es un metal" y la conclusión "entonces el hierro puede conducir electricidad".
③Método comparativo. La argumentación comparada es un método de argumentación de individuo a individuo. Generalmente se divide en dos categorías, una es el método de analogía y la otra es el método de contraste. La analogía es un método de comparar diferentes cosas que tienen propiedades y características iguales o similares en algunos aspectos para sacar conclusiones. El método de contraste es un método para probar un argumento comparando diferentes cosas cuyas propiedades y características son opuestas o antagónicas en algunos aspectos.
(4) Métodos de refutación: hay tres métodos de refutación, a saber, ① refutar el argumento, ② refutar el argumento y ③ refutar el argumento. Dado que un ensayo argumentativo se compone orgánicamente de tres partes: argumento, argumento y demostración, refutar el argumento o argumento también niega el argumento, lo que tiene el mismo efecto que refutar directamente el argumento. Un documento de refutación puede combinar varios métodos de refutación para mejorar el poder y la persuasión de la refutación.
① Refutar argumentos, es decir, refutar directamente la unilateralidad, falsedad o falacia del propio argumento del oponente. Este es el método más utilizado en la refutación. ② Refutar argumentos, es decir, revelar los errores en los argumentos de la otra parte para derribar los argumentos de la otra parte porque los argumentos y argumentos incorrectos deben conducir a argumentos incorrectos; ③Argumento de refutación, es decir, exponer los errores lógicos del oponente en el proceso de argumentación, como la contradicción entre la premisa mayor, la premisa menor y la conclusión, la contradicción entre los argumentos del oponente, la contradicción entre el argumento y la evidencia, etc.