Un informe de práctica social de vacaciones de invierno que se necesita con urgencia y que consta de 3.000 palabras

Cómo redactar informes de encuestas de prácticas sociales para estudiantes

1. El significado de los informes de encuestas de prácticas sociales

El informe de la encuesta también se denomina informe de investigación de encuestas. Cabe decir que este último es el nombre más exacto. Porque no es sólo producto de la investigación; La función principal del informe de investigación es recopilar información y proporcionar ciertos conocimientos a través del estudio en profundidad de la información obtenida de la investigación. Por lo tanto, el informe de investigación se basa en un propósito específico y utiliza la perspectiva del materialismo dialéctico para realizar investigaciones, investigaciones y análisis exhaustivos, profundos, detallados y exhaustivos de un determinado asunto o cuestión, para luego presentar de manera sistemática y veraz los resultados de estas investigaciones y análisis Un estilo de escritura en el que se organiza el terreno. Los informes de inspección, los informes de investigación y las encuestas ×× son tipos comunes de informes de investigación.

2. Características de los informes de encuestas de prácticas sociales

1. La autenticidad es la primera y más importante característica de los informes de investigación. La llamada autenticidad significa respetar los hechos objetivos y confiar en que los hechos hablen por sí mismos. Esta característica requiere que los investigadores establezcan una actitud científica rigurosa, un espíritu serio y realista, abandonen por completo el estilo hipócrita, no sólo informen de buenas noticias, sino también de preocupaciones, no sólo afirmen plenamente los logros del trabajo, sino que también reflejen con precisión los problemas existentes en la obra . Sólo con una actitud científica rigurosa podemos escribir informes de investigación auténticos y confiables que sean de importancia orientadora para nuestro trabajo.

2. Ésta es la segunda característica distintiva del informe de investigación, que está determinada por su fuerte pertinencia laboral. En términos generales, un trabajo de encuesta e investigación, especialmente una encuesta e investigación a gran escala, requiere mucho tiempo, mano de obra y recursos materiales. No se organiza al azar, sino que se lleva a cabo en respuesta a situaciones reales más urgentes y para resolver. ciertos problemas prácticos. Por lo tanto, la investigación es muy específica. Al redactar un informe de investigación, debe estar centrado, plantear claramente las cuestiones abordadas, explicar claramente los materiales fácticos obtenidos sobre esta cuestión, analizar el meollo del problema y proponer sugerencias de soluciones específicas y viables. y contramedidas.

3. Tipicidad. La tipicidad significa que los materiales fácticos utilizados en el proceso de redacción del informe de investigación deben ser representativos y los problemas revelados deben ser universales. Esta característica típica es particularmente prominente en las investigaciones típicas que resumen la experiencia y reflejan eventos típicos.

4. La sistematicidad o exhaustividad del informe de investigación se refiere a las conclusiones extraídas de los materiales de la investigación, que deben ser convincentes y explicar de forma completa y sistemática la situación investigada. No se puede simplemente presentar la conclusión sin omitir el proceso de explicación de los hechos y los vínculos necesarios. Porque tal descuido seguramente creará una impresión vaga, mal fundamentada y poco convincente. La sistematicidad y exhaustividad mencionadas aquí no requieren que todo sea meticuloso y completo en el proceso de redacción del informe de investigación, sino el proceso de razonamiento para captar la esencia y los aspectos principales de las cosas y redactar las conclusiones.

En general, el informe de investigación es un sistema de argumentación, con estricta lógica, hechos, razonamiento y fuerte capacidad de persuasión, lo que lo convierte en un dato confiable para la toma de decisiones científicas.

3. Tipos de informes de investigación de prácticas sociales

En términos de contenido y naturaleza, existen seis tipos de informes de investigación:?

1. informes de investigación. Un informe de investigación especial es un informe elaborado después de una investigación más profunda centrada en un tema determinado. Este tipo de informe suele reflejarse en el título. Puede exponer rápidamente las contradicciones de la vida real, reflejar las opiniones y demandas de las masas, estudiar problemas prácticos específicos que necesitan ser resueltos con urgencia y presentar opiniones, contramedidas o sugerencias basadas en los resultados de la investigación. ?

2. Informe de investigación integral. Es un informe basado en una investigación exhaustiva de numerosos objetos y sus condiciones básicas, y en una investigación y reflexión exhaustiva y sistemática. Es completo, sistemático, profundo y extenso. La principal diferencia entre este y el informe de investigación especial radica en su exhaustividad. Permite a los lectores ver una "vista panorámica" relativamente completa de los elementos del informe.

Informe de investigación de investigación teórica. Este es un informe escrito con fines de investigación académica. Se caracteriza por recopilar, clasificar, organizar datos, plantear preguntas y reportar conclusiones. La mayoría de ellos se publican en revistas académicas o están contenidos en trabajos académicos.

4. Informe de investigación de sugerencias prácticas. Este es un informe de investigación redactado debido a las necesidades reales del trabajo. Su contenido principal son los materiales y sugerencias relevantes obtenidos de la investigación para la predicción, toma de decisiones, formulación de políticas, resolución de problemas, etc. ?

5. Informe de investigación histórica. Este es un informe de investigación basado en la necesidad de investigar circunstancias históricas. Permite a las personas comprender la información histórica y la verdad histórica de una determinada cosa o tema.

6. Informe de investigación realista. Es un informe de investigación formado después de investigar algunas situaciones de la vida real que están sucediendo y desarrollándose. Las personas pueden comprender y comprender la realidad objetiva de determinadas cosas y cuestiones a través de ella, como base o referencia para otras actividades cognitivas. Además, algunos informes de investigación pueden ser una combinación de los tipos anteriores. ...4. Cómo redactar informes de investigación de prácticas sociales

Los diferentes tipos de informes de investigación tienen diferentes contenidos específicos. Pero los métodos básicos de escritura son los mismos.

La forma de redactar un informe de investigación es, en primer lugar, estar familiarizado con las características estructurales del informe de investigación y, en segundo lugar, dominar los procedimientos de redacción del informe de investigación.

(1) La estructura de un informe de investigación

En términos generales, el contenido de un informe de investigación generalmente incluye: título, introducción, descripción general, estadísticas de datos, análisis racional, resumen y conclusión. o contramedidas, sugerencias y materiales adjuntos, etc. La estructura del informe de investigación resultante incluye título, introducción, cuerpo, conclusión y firma.

1. Título

Los títulos de los informes de investigación incluyen títulos simples y títulos dobles. El llamado título único es un título. Hay dos tipos de títulos de estilo documento y títulos de estilo artículo. El título del documento oficial se compone de "tema, tipo de idioma", como "Informe de investigación sobre la situación de la enseñanza del chino en las escuelas secundarias rurales de la provincia de Zhejiang". Un título estilo artículo, como "Empresas dirigidas por escuelas en la ciudad XX"; el segundo es un título que indica las opiniones del autor obtenidas a través de la investigación, como "Ajustar las políticas educativas y aumentar la inversión en educación". El llamado título doble se refiere a dos títulos, a saber, un tema principal y un subtítulo. Por ejemplo, "Para beneficiar a las generaciones futuras: Informe de investigación sobre el cierre de montañas y la forestación en el condado de ××".

2. Introducción

La introducción también se llama introducción. Es el prefacio del informe de investigación, que presenta breve y claramente la situación de investigación relevante, o proporciona una introducción al texto completo, allanando el camino para la redacción del texto principal. Las presentaciones comunes incluyen: ①Introducción introductoria. Hacer una introducción concisa al tema, objeto, tiempo, lugar, método, proceso, etc. de la investigación ② Introducción resumida; Dar una explicación general del contenido del informe de investigación (incluidos temas, objetos, contenido de la investigación, resultados de la investigación y conclusiones del análisis, etc.); Es decir, una introducción y explicación concisa del origen del tema. ?

3. Texto

El texto es el cuerpo principal del informe de investigación. Describe los hechos y materiales relevantes obtenidos de la investigación, discute el análisis y la síntesis, y explica los resultados y conclusiones de la investigación y la investigación. La estructura del texto tiene diferentes marcos. ① Los marcos para disponer los materiales según relaciones lógicas incluyen: estructura vertical, estructura horizontal y estructura vertical y horizontal. De estas tres estructuras, las personas suelen utilizar las estructuras verticales y horizontales. ② El marco compuesto según el nivel de expresión del contenido es: estructura "Situación--Logros--Problemas--Sugerencias", que se utiliza principalmente para informes de investigación que reflejan la situación básica "Logros--Prácticas específicas--Experiencia"; la estructura se utiliza principalmente para informes de investigación que presentan experiencias; la estructura "problema-causa-opinión o sugerencia" se utiliza principalmente para informes de investigación que revelan problemas la estructura "proceso del incidente-conclusión de la naturaleza del incidente-manejo de opiniones"; se utiliza principalmente para revelar los aciertos y errores de un informe de investigación.

4. Final

El contenido al final son principalmente las opiniones y sugerencias de los investigadores sobre el problema, que es el resultado inevitable de analizar y resolver el problema. Los métodos finales de los informes de investigación incluyen principalmente suplementación, profundización, sugerencia y estimulación.

5. Firma

La firma del informe de investigación debe indicar el nombre de la unidad y persona del investigador, así como el tiempo de finalización. Si el investigador ya está indicado debajo del título, podrá omitirse al firmar.

(2) Procedimientos para redactar informes de investigación de prácticas sociales

En términos generales, la redacción de informes de investigación de prácticas sociales pasa por los siguientes cinco procedimientos:

1.

El tema es el alma del informe de investigación y tiene una importancia decisiva para el éxito o el fracaso de la redacción del informe de investigación. Por lo tanto, al determinar el tema, se debe prestar atención a:

El tema del informe debe ser coherente con el tema de la encuesta;

El tema debe volver a determinarse en función sobre los resultados de la encuesta y análisis;

El tema debe ser pequeño y concentrado debe ser coherente con el título y evitar no coincidir con el título del artículo. ?

2. Seleccionar materiales

Los datos de la encuesta sistemáticos y completos obtenidos a través del análisis estadístico y el análisis teórico aún deben seleccionarse cuidadosamente al organizar el informe de la encuesta. Es imposible e innecesario escribir. un informe sobre ambos y tenga cuidado con las decisiones que tome. ¿Cómo elegir materiales? ① Seleccionar materiales relacionados con el tema y eliminar materiales irrelevantes, irrelevantes, secundarios y no esenciales para que el tema esté concentrado, distinto y destacado. ② Preste atención a la combinación de puntos y aspectos materiales. Los materiales no deben apoyar solo un determinado punto; en los puntos de vista del informe, y deben apoyarse entre sí para formar una "atmósfera" en la superficie;

3. Entre los materiales útiles existentes, es necesario comparar, identificar y seleccionar los materiales. , y elegir los mejores materiales para respaldar las opiniones del autor, de modo que uno de cada material valga diez.

3. Diseño y preparación del esquema

Este es un eslabón clave en la concepción del informe de investigación. La maquetación se refiere a la forma de expresión del informe de investigación, que se refleja en el esquema y es el esqueleto del artículo. El proceso de formulación de un esquema es en realidad un proceso de clasificación y estructuración adicional de los materiales de la encuesta. El principio de la estructura es: centrarse en el tema, avanzar capa por capa y entrelazarse entre sí. La característica del contorno o esqueleto es su lógica inherente, que requiere un contorno claro y niveles claros.

Hay dos tipos de esquemas para los informes de investigación. Uno es un esquema de puntos de vista, que consiste en enumerar los puntos de vista formados por el investigador durante la investigación y la investigación uno por uno de acuerdo con relaciones lógicas. El otro es un esquema de estilo de elemento, que consiste en escribir un esquema uno por uno según el significado jerárquico de capítulos, secciones y títulos. También puedes combinar estos dos tipos de contornos para crear un esquema.

4. Redacción de un informe de práctica social

Esta es la etapa de redacción de un informe de investigación. El texto debe redactarse de manera ordenada en función del tema determinado, los materiales seleccionados y el esquema de redacción. En el proceso de redacción, debe elegir el lenguaje según las necesidades reales y dividir los párrafos de manera flexible.

Al escribir, se debe prestar atención a: ① Estructura razonable (título, introducción, cuerpo, conclusión, firma) ② El texto del informe es estandarizado, estético y legible, como: formular políticas preferenciales e introducir); talentos que se necesitan con urgencia, utilice el mecanismo de competencia para revitalizar los talentos existentes (vista del elemento del párrafo del artículo ③ Fácil de leer y comprender); Preste atención al uso de números, gráficos y términos profesionales, para explicar las cosas profundas en términos simples, y el lenguaje debe ser expresivo, preciso, claro, vívido y simple.

5. Modificar el informe de prácticas sociales.

Una vez redactado el informe de prácticas sociales, se debe revisar cuidadosamente. El objetivo principal es comprobar la temática, materiales, estructura, lenguaje y puntuación del informe, así como agregarlo, eliminarlo, modificarlo y ajustarlo. Después de completar estas tareas, el borrador final se puede enviar o publicar.

Ejemplo

Informe de práctica social importante en inglés

Propósito e importancia de la práctica:

Sintetizar algunos conocimientos teóricos que los estudiantes han aprendido La aplicación La formación fortalece la comprensión de los estudiantes sobre la sociedad, cultiva y entrena la capacidad de los estudiantes para comprender, observar la sociedad y analizar y resolver problemas, mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes, la práctica puede aprender conocimientos y habilidades fuera de los libros, ampliar sus horizontes y es una ventana. de comprensión y una ventana para observar la sociedad, que puede mejorar las habilidades de escuchar y hablar, cultivar habilidades de comunicación cooperativa, ayudar a descubrir deficiencias en las propias especialidades y habilidades y aclarar la dirección para mejoras futuras.

Práctica social. métodos: organización escolar.

Tiempo y lugar de la práctica social: XX año. Sala de Exposiciones Jinhan

La práctica es muy necesaria para los estudiantes universitarios, aunque también trabajé durante varios años antes de ingresar a la universidad. Experiencia, pero no existe una experiencia práctica tan organizada y decidida. La especialización en inglés comercial que estudié y el lugar de práctica en la feria comercial también son campos nuevos para mí, aunque la práctica en la Exposición Jinhan en el otoño de xx fue corta. Duró más de veinte días, pero viví un proceso de trabajo completo. Siento que tengo muchas experiencias y sentimientos nuevos en esta práctica.

En primer lugar, tengo una comprensión general del oficio. La feria desempeña un papel importante en la promoción de las exportaciones de productos básicos. La feria en sí impulsa el desarrollo de la economía nacional, especialmente la economía de Guangzhou, y se exhibe frente a los extranjeros, además de la interacción económica. También hay culturales. A través de la interacción de tecnología y conocimiento, los productos tienen un sabor cultural nacional. Esta práctica ha ampliado nuestros horizontes y ampliado nuestro conocimiento, lo que es más propicio para nuestro estudio futuro de cursos teóricos sobre las culturas de varios países. Personas de diferentes colores de piel, diferentes La ropa tiene diferentes estilos y se convierte en un paisaje, y las palabras y la tinta convergentes constituyen un paisaje. Me hace ensoñar las palabras "World Melting Furnace". este cambio de color.

Las responsabilidades laborales generales son: 1. Asistir a las reuniones previas y posteriores al turno a tiempo, obedecer las disposiciones laborales del supervisor e informar la situación de manera oportuna. 2. Antes de asumir el trabajo, verifique si el equipo y las instalaciones están funcionando normalmente. Si se encuentra alguna anomalía en el equipo, infórmelo al supervisor de manera oportuna: prepare los elementos necesarios antes de enviarlos y esté completamente preparado. 3. Prestar atención a los asuntos especiales del día, resumir la situación, completar el traspaso de turno con el personal de turno, completar el libro de registro de opiniones e informarlo oportunamente al líder del equipo o supervisor. 4. Al mismo tiempo, todos deben asumir las responsabilidades de los "ocho miembros": 1) Guía del expositor: presentar correctamente la información de la exposición. 2) Personal de atención al cliente: Resolver los problemas de los clientes con prontitud y precisión. 3) Bomberos: Eliminar rápidamente los riesgos de incendio. 4) Guardia de seguridad: Responsable de la seguridad del recinto ferial, del personal y de las finanzas en todo momento. 5) Personal de limpieza: Descubrir en cualquier momento cualquier problema de higiene que no cumpla con los estándares y resolverlo oportunamente. 6) Consultor: domine una gran cantidad de información y brinde los servicios de consultoría necesarios a los clientes que los necesiten en cualquier momento. 7) Oficial de Información: Recopile información relacionada con la exposición en cualquier momento. 8) Recepcionista: Sea cortés y reciba a todos los invitados.

En la etapa inicial de la feria, trabajé en la oficina de certificación. El contenido de mi trabajo fue: 1. Oficina de certificación de expositores y oficina de certificación temporal: estoy familiarizado con varios tipos de certificados y conozco la información. requerido para solicitarlos para obtener información sobre la solicitud de certificados, solicite al personal de solicitud de certificados que complete los formularios correspondientes y que esté familiarizado con el funcionamiento del sistema de solicitud de certificados y que prepare el certificado de manera precisa y rápida; Rellene atentamente el formulario de recogida del certificado. 2. Oficina de Certificación del Comprador: Familiarícese con las condiciones y la información requerida para solicitar un certificado de comprador; tome el formulario de registro y la tarjeta de presentación, identifique rápidamente la nacionalidad; familiarícese con el funcionamiento del sistema del comprador; titular del certificado y cuerda; los compradores con cartas de invitación y certificados por adelantado recibirán paquetes y obsequios fuertes.

El trabajo es muy sencillo, pero no me gusta el ambiente de la oficina. No creo que pueda aprender nada de él, pero entiendo mejor que en nuestro trabajo real la experiencia personal no es lo más importante. es el manejo de las relaciones interpersonales, la comunicación, la coordinación y la integración. Espíritu de equipo. De lo contrario, muchos aspectos buenos de una persona, como la creatividad, se perderán en esas intrigas estrechas. El supervisor es nativo de Guangzhou y tiene prejuicios contra los extraños. A menudo me pregunto, ¿qué es lo que la hace prejuiciosa? Excepto por la barrera del idioma, no hay otros aspectos. Pero la pequeña barrera del idioma se puede superar, si ni siquiera puedes aceptar estas pequeñas diferencias y obstáculos, ¿por qué? diferencias más amplias entre países? Estoy de acuerdo con esta afirmación: además de poder liderar a sus subordinados en términos de nivel, un buen jefe también debe tener habilidades de liderazgo en el trato con las personas y carácter moral. Por lo tanto, existe una selección bidireccional entre países. El empleador y el solicitante de empleo Al solicitar empleo, los solicitantes de empleo a menudo tienen en cuenta si tienen un buen supervisor. Mi trabajo posterior fue en un puesto de verificación. El contenido del puesto de verificación era estar familiarizado con el uso de escáneres. y dominar los métodos correctos para leer rápidamente los datos: prestar mucha atención a los compradores que ingresan al área de exhibición y estar preparados para la verificación con anticipación, explicar pacientemente a los compradores que ingresan por la fuerza al área de exhibición sin documentos; y trabajar con el personal de seguridad para disuadir a los usuarios de permanecer frente a la puerta o ingresar al área de exhibición. El supervisor del puesto de verificación es el tipo de persona que sabe dar a la gente una mente tranquila y un estado de ánimo feliz. Trabajo en el puesto de verificación. Aunque es difícil aguantar el trabajo, todavía me siento bien mientras lo hago. Sé cómo disfrutar el trabajo. Salí de la oficina de certificación y llegué a la oficina. Fue solo en el puesto de verificación que vi y sentí la gente y las cosas afuera, repitiendo palabras simples y acciones simples. Diviértete, lo que hace que nuestro trabajo originalmente aburrido de repente sea divertido. A veces nos comunicamos con colegas que nos rodean, el trabajo se llevó a cabo en un ambiente agradable y a veces sentí que me faltaba comunicación en inglés, lo que me dio una guía para estudiar en el futuro. personas de diferentes países que hablan inglés no puro con acento, sentí. Permítase aprender una cultura de aceptación tolerante y, al mismo tiempo, ejercite su escucha, y tendrá más confianza al aprender inglés hablado.

I Creo que esta práctica es muy significativa, vayamos a ella después de aprender. Experimentar el trabajo y volver a estudiar después del trabajo práctico es propicio para la combinación de teoría y práctica, y es más propicio para que los estudiantes en clases regulares obtengan experiencia laboral y sienten las bases. para trabajar después de graduarse.

Ejemplo 2

Informe resumido sobre la práctica social durante las vacaciones de invierno para estudiantes universitarios

Para permitir que la mayoría de los miembros jóvenes participen activamente participar en actividades de práctica social, aprovechar al máximo sus propias ventajas, contribuir a la construcción de su ciudad natal y vivir una vida pacífica, civilizada, plena y significativa durante las vacaciones de invierno, de acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes de la Liga Juvenil. El Comité Central, el Comité Provincial de la Liga Juvenil, el Comité Escolar del Partido y el Comité de la Liga Juvenil, y bajo los arreglos generales de la Sección del Partido y la Sección de la Liga Juvenil de la universidad, la Facultad de Economía llevó a cabo activamente actividades de práctica social durante el vacaciones de invierno. El resumen es el siguiente:

1. Tema de la actividad

Las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios realizadas por la Facultad de Economía durante las vacaciones de invierno de este año se basan en la tema de “fortalecer la responsabilidad social e implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo”. *** organizó dos equipos de cerca de 300 cuadros estudiantiles y activistas del partido para viajar a varias partes de la provincia para llevar a cabo actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno. Implementar de manera integral el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", implementar concienzudamente el espíritu de la Cuarta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh y seguir el espíritu de documentos como las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los universitarios". Estudiantes" por el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado, y se centran en nuestros Los objetivos de formación de los estudiantes de las escuelas resaltan las condiciones nacionales de educación y educación en responsabilidad social, movilizan ampliamente a los estudiantes jóvenes para que participen activamente en la práctica social y fortalecen la práctica social. experiencia y guiar activamente a los estudiantes jóvenes para que aprendan, publiquen y practiquen las "Tres Representaciones" en una práctica social rica y vívida "pensamiento importante y mejoraron su propia calidad en la práctica, implementaron la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y mejoraron aún más la perspectiva científica de los estudiantes jóvenes". sentido de responsabilidad, misión y urgencia para construir la patria y revitalizar China.

Las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno de este año para estudiantes universitarios aún se adhieren al principio de "obtener una educación, desarrollar talentos y hacer contribuciones", aprovechar al máximo las ventajas de inteligencia y talento de los jóvenes estudiantes, llevar llevar a cabo actividades de investigación social en todos los niveles de la sociedad y fortalecer la comprensión de las condiciones nacionales y provinciales, difundir la ciencia, la tecnología y las nuevas tendencias de la civilización y hacer contribuciones positivas al desarrollo económico y social rural.

II.La ideología rectora de la actividad

Estudio en profundidad, publicidad e implementación del espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China y de la IV Sesión Plenaria del El XVI Comité Central del Partido Comunista de China, guiado por el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", con el tema "El amor verdadero ayuda a los necesitados a entrar en diez mil hogares", aprovecha plenamente las ventajas de conocimientos y habilidades de la universidad. estudiantes, centrarse en la descentralización, y profundizar aún más las actividades de "Tres Ir al Campo" y el "Cuarto Ir a la Comunidad" de acuerdo con los principios de proximidad, localidad y conveniencia, hacer cosas prácticas, hacer cosas buenas, resolver. problemas para las amplias masas populares y transmitir eficazmente las preocupaciones del partido y del gobierno a las masas.

3. Contenidos clave y formas de actividades

Las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno de la Facultad de Economía de este año, sobre la base de resumir la experiencia laboral previa, dieron pleno juego a la disciplina. y ventajas profesionales de la Facultad de Economía y adoptadas Se lleva a cabo mediante una combinación de combinación punto a punto, formación de equipos centralizados y actividades dispersas cercanas. Las actividades se centran en encuestas sociales y servicios de voluntariado. Cada grado (departamento) organiza a los jóvenes estudiantes para participar en las actividades cercanas en función de los siguientes contenidos principales.

(1) Servicios culturales comunitarios y actividades de investigación de necesidades comunitarias. El próximo semestre, la Facultad de Economía lanzará un plan de acción comunitaria para el servicio voluntario de los estudiantes universitarios. Para garantizar que este trabajo se lleve a cabo de manera efectiva y establecer un mecanismo a largo plazo, cada universidad debe aprovechar la oportunidad que tienen los estudiantes que regresan a sus hogares para llevar a cabo servicios culturales comunitarios y actividades de encuesta de necesidades comunitarias en sus respectivas comunidades, enfocándose en comprender la varios tipos y condiciones actuales de las comunidades urbanas y sus opiniones sobre las actividades de servicio voluntario, resumió la experiencia y las lecciones del servicio comunitario llevadas a cabo por estudiantes universitarios en el pasado y presentó opiniones y sugerencias para el siguiente paso de nuestro hospital. llevar a cabo actividades de servicio comunitario a gran escala. Cada universidad no solo movilizó a la mayoría de los estudiantes para realizar investigaciones en profundidad y escribir informes de investigación, sino que también organizó fuerzas especialmente para llevar a cabo actividades de investigación especiales en cada grado y clase. Después del inicio del año escolar, los estudiantes se organizaron para celebrar. simposios para resumir situaciones relevantes y presentar informes de alta calidad a la rama general de la universidad. El informe de investigación proporciona una base política para que nuestro hospital lleve a cabo actividades de servicio comunitario. Se puede ver en los informes de cada grado que nuestra encuesta muestra las ventajas comunitarias, las ventajas de conocimiento y las ventajas de edad de los jóvenes estudiantes universitarios. A través de la encuesta, los estudiantes aprendieron algunas cosas que no sabían en su estudio y vida diaria. y obtuve mucha información valiosa.

(2) Actividades de estudio, inspección y entrevistas sobre la implementación de la Perspectiva Científica del Desarrollo a nivel de base. Organizamos a jóvenes estudiantes para realizar inspecciones y entrevistas sobre la implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo a nivel de base. Durante el estudio, las inspecciones y las entrevistas, los jóvenes estudiantes sintieron profundamente la vívida realidad y los logros sobresalientes de transformar el gran poder espiritual de la ciencia. ideas en un enorme poder material para promover el desarrollo de la agricultura y la economía rural, profundizó la comprensión de la connotación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y aprendió y comprendió la esencia espiritual del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Los jóvenes estudiantes de nuestra universidad realizan inspecciones de estudios y educación de base y entrevistas sobre la implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo. Debemos aprovechar al máximo las habilidades profesionales y la excelente calidad política de los jóvenes estudiantes miembros y activistas del partido. agricultores mediante la distribución de materiales promocionales y la realización de encuestas sociales. Las masas llevan a cabo una variedad de servicios como alfabetización, representaciones teatrales y asistencia a grupos desfavorecidos en las áreas rurales, llevando cultura avanzada y productividad avanzada a las bases en las áreas rurales, y publicitando. y practicar el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" en los servicios. Al visitar los sitios históricos revolucionarios del Partido, visitar a antiguos miembros del Partido, inspeccionar los logros de la reforma y apertura rural y sostener discusiones con cuadros locales del partido y del gobierno, nos enfocamos en comprender los cambios positivos que han ocurrido a nivel de base en el proceso. de implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, para que los jóvenes estudiantes puedan aprender y heredar. Debemos aprender de las excelentes tradiciones del Partido, aprender de ellas y aprovechar nuevas experiencias, recibir educación positiva y fortalecer nuestros ideales y creencias.

(3) Cultura, ciencia, tecnología y salud Actividades de voluntariado “Tres Van al Campo”. (1) Organizar a los estudiantes alojados en la escuela para profundizar en las comunidades cercanas a la escuela, dar a conocer el espíritu del XVI Congreso Nacional, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo, guiar a la gente de la comunidad a participar activamente. en la práctica de construir una sociedad acomodada de manera integral y contribuir a la calidad material de la comunidad. Hacer buenas obras y hacer cosas prácticas en la construcción de una civilización política civilizada y una civilización espiritual (2) Organizar a los estudiantes que regresan; hacer pleno uso de los conocimientos adquiridos de conformidad con el principio de "trabajar sobre el terreno" llevar a cabo consultas jurídicas, educación voluntaria en alfabetización, protección del medio ambiente y otras ciencias y tecnologías, cultura, servicios de salud y otras actividades para contribuir al desarrollo de ciudades y pueblos.

(4) Actividades especiales de investigación sobre construcción cultural de base del “Proyecto Estrellas”.

De acuerdo con los arreglos unificados del Departamento de Propaganda del Comité Provincial del PCCh de Shandong, el Comité de Trabajo Universitario del Comité Provincial del Partido y el Comité Provincial de la Liga Juvenil del PCCh de Shandong, sobre la base de organizar a los estudiantes universitarios para que llevaran a cabo actividades especiales de investigación el verano pasado, Continuamos utilizando el tiempo de vacaciones de invierno para realizar investigaciones en profundidad para analizar todos los aspectos de la sociedad y llevar a cabo actividades de investigación de construcción cultural para generar resultados de investigación, contramedidas y sugerencias de alta calidad. Después del inicio del año escolar, cada grado recopiló rápidamente informes de encuestas relevantes y envió los mejores a la sucursal de la Liga Juvenil de la universidad para participar en la evaluación del premio.

(5) Encuesta social de vacaciones de invierno y actividades de prácticas laborales para estudiantes universitarios. Con el fin de profundizar aún más el "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios", servir de todo corazón al crecimiento y desarrollo de los estudiantes universitarios, promover vigorosamente el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, los estudiantes universitarios aprovechan la oportunidad de regresar a casa e ingresar de forma independiente a empresas e instituciones para realizar pasantías laborales, encuestas sociales y otras actividades, aumentando la experiencia profesional de los estudiantes universitarios, mejorando las capacidades laborales y empresariales. Al mismo tiempo, resuma y resuma en forma de documento o informe de encuesta.

(6) Actividad especial de investigación “Copa Desafío” sobre actividades de innovación científica y tecnológica. La novena competencia de trabajos académicos extracurriculares de ciencia y tecnología para estudiantes "Challenge Cup" de la Universidad de Shandong está en pleno apogeo. Los estudiantes participantes aprovecharon al máximo sus vacaciones de invierno para prepararse para el establecimiento de proyectos de investigación académica extracurriculares y ponerlos en funcionamiento. Varios departamentos y grados de la Facultad de Economía se centran en la preparación de artículos académicos sobre filosofía y ciencias sociales e informes de encuestas sociales, así como algunos artículos académicos sobre ciencias naturales y trabajos sobre invenciones científicas y tecnológicas. Completé la redacción de documentos, la implementación de encuestas, las pruebas experimentales y la producción física de proyectos clave. Al comienzo del próximo semestre, la universidad seleccionará algunos proyectos destacados para financiar proyectos en preparación para el 9º Concurso Nacional de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios "Challenge Cup".

IV.Características de la actividad

1. Esta actividad de nuestro instituto dará a conocer y practicar el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido, Cuarta Sesión Plenaria de la XVI Central. Comité y la importancia de las ideas de las "Tres Representaciones", guían a la mayoría de los estudiantes a estudiar, publicitar y practicar en profundidad en la práctica social, combinarlas activamente y utilizar las ventajas ideológicas, de conocimiento y de grupo de los estudiantes universitarios para promover la desarrollar en profundidad las actividades de aprendizaje y educación rural y servir a la reforma, el desarrollo y la estabilidad de las zonas rurales.

2. Combinar la práctica social con actividades emprendedoras personales juveniles. Alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades de gestión empresarial, brindar apoyo intelectual para la construcción de empresas y sentar una buena base para el futuro espíritu empresarial de los estudiantes.

3. La combinación de espontaneidad y organización. Durante esta práctica social, muchos estudiantes participaron en actividades autoorganizadas para practicar la "Tres Representaciones" y promover la ciencia y la tecnología en el campo.

5. Resumen

A través de una organización cuidadosa y una movilización cuidadosa, así como la organización espontánea de los compañeros de clase, y la gran atención y movilización total de todos los departamentos y grados, aseguramos que la mayoría los estudiantes participan en las actividades para que las actividades sean sólidas y coloridas. Luego de las actividades prácticas, cada departamento y grado redactó un resumen de las actividades. Mediante la realización de la actividad temática "Regresar a la práctica para hablar de logros", los estudiantes que participaron en la práctica social de vacaciones de invierno "Tres yendo al campo". se organizaron para comunicar, seleccionar modelos, fortalecer la publicidad y ampliar los resultados educativos. A través de esta actividad, acumulamos experiencia y obtuvimos materiales relativamente completos y auténticos en todos los aspectos, que proporcionaron material para futuros trabajos de investigación y docencia.