Plan de lección de educación sobre seguridad para la prevención de terremotos y la reducción de desastres para la clase media de jardín de infantes

Conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres en las clases de jardín de infantes 1. Conocimientos sobre prevención y mitigación de desastres

Consejos sobre prevención y mitigación de desastres

Se deben proteger las vidas de las personas y se deben recordar diez reglas. Una vez que ocurre un desastre, aprovéchelo a tiempo.

1. Terremoto: si te encuentras con un terremoto, evítalo primero, busca un hueco debajo de la mesa, apóyate en la esquina y agáchate, aprovecha la oportunidad para escapar, mantente alejado de todos los edificios y agáchate. en el espacio abierto después de la réplica.

2. Fuego: Cuando se produce un incendio, le tienes miedo al humo. Te taparías la nariz con una toalla mojada, rodarías por el suelo en llamas, bajarías corriendo las escaleras en lugar de tomar el ascensor y te deslizarías por la cuerda desde el balcón. Saltar a ciegas desde un edificio puede dañar tu salud.

3. Inundación: La inundación es feroz y alta, y es imposible permanecer en el techo de tierra. Ata una balsa a la cama y a la mesa, ata una cuerda salvavidas al árbol, prepara comida y una linterna y usa ropa abrigada para evitar peligros.

4. Cuando llegue un tifón, escuche el pronóstico, fortalezca presas y canales, repare las tuberías de gas, haga que los edificios temporales sean fuertes y seguros, fondee profundamente cuando los barcos entren al puerto, reduzca los viajes y esté atento. las señales.

5. Flujo de escombros: lluvia intensa, flujo de escombros, el lugar peligroso está río abajo, escape del fondo de la zanja, suba rápidamente a la montaña, no elija la zanja, acampe en la naturaleza y entrar a la montaña dependiendo del clima.

6. Truenos y relámpagos: En los días de lluvia, cuando se produzcan relámpagos y truenos, no pararse debajo de los árboles para resguardarse de la lluvia. Manténgase alejado de torres y postes de teléfono si hay truenos y relámpagos. En casa, cierre puertas y ventanas y corte el suministro eléctrico para evitar rayos e incendios en la habitación.

7. Ventisca: En un día de ventisca, cuando la gente hace jogging, no te detengas de espaldas al viento, ya que tu cuerpo se congelará hasta el punto de perder el conocimiento. Nunca lo hornees al fuego, usa hielo y nieve para limpiar la circulación sanguínea y calentarlo lentamente.

8. Una vez que un tornado o una tormenta fuerte golpea el sótano, escape por las puertas y ventanas del interior, todas las fuentes de energía y agua están apagadas y el automóvil queda en un área baja al aire libre. , y el coche no es fiable.

9. Epidemia: tenga cuidado con la epidemia, no sea descuidado y prevenga la infección. Una vez descubierto un paciente, se le debe aislar, ventilar y desinfectar. La persona infectada debe buscar tratamiento médico lo antes posible y evitar acudir a lugares públicos.

X. Protección química: Los productos químicos son peligrosos, no recoja artículos desechados, evite que los fuegos artificiales quemen gases tóxicos, llame a la policía para indicar el punto del accidente, no vigile las fugas de transporte y manténgase alejado de las personas. en el centro de atención.

La vida humana es más importante que las montañas, toma precauciones antes de que sucedan, evita riesgos, domina las habilidades, practica regularmente, ¡les deseo paz a todos! !

2. Rimas infantiles y canciones infantiles para la prevención de terremotos y la reducción de desastres

Rimas para la prevención de terremotos y la reducción de desastres;

No entre en pánico cuando ocurra un terremoto . La evacuación de emergencia es muy importante. Los terremotos son como fieras, y cuando ocurren, la tierra tiembla.

Cuando un terremoto ocurre repentinamente, no entre en pánico. Cálmate y haz algo. No corras durante un terremoto, simplemente quédate cerca.

Lo mejor es salir corriendo de casa, queda genial debajo del escritorio y de la cama. No puedes causar problemas si lo entierras en el suelo. Solo cálmate y piensa en ello.

Primero cálmate y escucha las señales sonoras. Mantener la fuerza y ​​mantener la fe es lo más importante.

La gente de la patria es una sola familia, y el amor verdadero puede crear milagros. La gente de todo el país muestra su amor y el sol siempre brilla después de la tormenta.

Datos ampliados:

Sentido común de urgencia

1. Pegar film o cinta transparente sobre el cristal de aparadores, armarios, ventanas, etc. Para evitar que el cristal salga volando al romperse.

2. Para evitar que las puertas de los gabinetes se abran debido a sacudidas sísmicas y que el contenido se caiga, instale bisagras en las puertas de los gabinetes y armarios para asegurarlas.

3. No coloque televisores, jarrones, etc. En lugares más altos.

4. Para evitar que los fragmentos de vidrio esparcidos por el suelo hirieran a las personas, se suelen preparar zapatillas gruesas.

5. Presta atención a la colocación de los muebles para garantizar un espacio seguro.

6.Prestar total atención a la gestión y almacenamiento de equipos contra incendios, calefacción a queroseno y otras mercancías peligrosas.

7. Después de que ocurre un gran terremoto, causará graves desastres en una gran área. En este caso, es imposible que lleguen los bomberos y ambulancias en cualquier momento. Es necesario organizar a los vecinos para comunicarse a través de las calles y establecer un sistema de ayuda y cooperación mutua para responder a terremotos, incendios y rescatar a los heridos.

Enciclopedia Baidu: Prevención de terremotos y reducción de desastres

3. Plan de lección sobre seguridad infantil: conocimientos sobre prevención de desastres (terremotos, prevención de incendios, rayos)

Objetivos de la actividad:

1. A través de simulacros se capacita a docentes y niños para pasar por canales de evacuación seguros de manera ordenada de acuerdo al entorno del jardín infantil en caso de un terremoto.

2. Educar a los niños para que sigan las instrucciones de profesores y adultos y realicen acciones básicas de autorrescate ante un terremoto.

3. Cultivar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños en la prevención de terremotos y la reducción de desastres.

Preparación de la actividad:

1. Vídeos e imágenes

2. Comprender los conocimientos básicos del autorrescate en terremotos.

Proceso de la actividad:

1. Siente los desastres que causan los terremotos a la humanidad.

1. Contar la historia del terremoto.

Ver el vídeo

Pregunta: ¿Qué vieron los niños? (Los niños responden: Los niños hablan de sus conocimientos y sentimientos)

Vuelve a ver el vídeo.

Cuando se produzca un terremoto, sepa que no debe entrar en pánico, seguir las instrucciones del maestro y evacuar de manera ordenada para evitar lesiones.

¿Qué debemos hacer cuando ocurre un terremoto? (Discusión de los niños)

2. Ver el video (ppt)

Imágenes (video) de personas evacuando de manera segura.

En segundo lugar, enseñe a los niños cómo evacuar de forma segura y eficaz.

1. Conocer las acciones correctas de evacuación.

Pregunta: ¿Cómo nos protegemos cuando salimos durante el ejercicio? Los niños discuten cómo encontrar los métodos de protección más eficaces. (Sostén tu cabeza con ambas manos, inclínate hacia adelante y evacua rápidamente)

2 Muestra el mapa de evacuación de la clase (desde la puerta trasera hasta el espacio vacío en el patio de recreo)

Observa. y descubra los métodos para la evacuación de clases en una ruta y ubicación de emergencia. Guíe a los niños a discutir: ¿Por qué debemos tomar el camino marcado en la imagen al evacuar? Informe a los niños que el camino de evacuación marcado en la imagen es el pasaje más cercano al área segura al aire libre.

3. Inspire a los niños a hablar sobre métodos y precauciones de evacuación. Si es ordenado y no está lleno de gente; escuchar las instrucciones del profesor, etc.

4. Organizar “ejercicios prácticos” para los niños. Perforación interior de absorción de impactos y evacuación de emergencia. Si los niños están abarrotados y el tiempo de evacuación es demasiado largo, el maestro los llevará a averiguar el motivo y practicará nuevamente para que puedan dominar los métodos de evacuación correctos y rápidos.

En tercer lugar, permita que los niños comprendan algunos conocimientos básicos sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. (Imagen)

(1) El período de vibración peligrosa de un terremoto es de sólo aproximadamente un minuto. Cuando ocurre un terremoto fuerte, las personas en casa pueden esconderse temporalmente en muebles sólidos como camas y mesas (no debajo), o en habitaciones pequeñas y rígidas con espacios pequeños como cocinas y baños. Después del terremoto principal, evacue rápidamente al aire libre y proteja su cabeza durante la evacuación. Puedes proteger tu cabeza con objetos blandos como almohadas. Tenga cuidado de cerrar el gas y cortar el suministro eléctrico. Las personas que viven en edificios de gran altura no pueden utilizar los ascensores, no corren hacia los balcones y, especialmente, no saltan de los edificios.

(2) Los estudiantes en clase y los niños de jardín de infantes deben esconderse junto a escritorios y cunas (no debajo). Sigue las instrucciones del profesor y no corras. Las personas en los teatros u otros lugares de entretenimiento público deben refugiarse debajo de los escenarios, fosos de orquesta, mesas y mostradores, dependiendo de las condiciones locales, protegerse la cabeza y nunca amontonarse en las salidas.

(3) Los pasajeros en el automóvil deben agarrarse de sus asientos o partes sólidas del automóvil y no bajarse del autobús con prisa. Los vehículos que circulan deben reducir la velocidad y estacionarse en áreas abiertas tanto como sea posible.

(4) Si estás cruzando un puente, debes agarrarte firmemente de las barandillas del puente y acercarte a la orilla inmediatamente después del choque principal.

(5) Las personas que caminan por la calle no deben permanecer en callejones estrechos ni esconderse cerca de líneas eléctricas, transformadores, chimeneas y edificios altos.

(6) Las personas también deben mantenerse alejadas de fábricas o instalaciones inflamables y tóxicas, como petroquímicas, químicas, gases, etc. En caso de incendio o contaminación por gases tóxicos, evacue rápidamente en dirección contra el viento.

4. ¿Cómo llevan a cabo las actividades de prevención y reducción de desastres los maestros de jardín de infantes?

Cada jardín de infantes deberá garantizar al menos un simulacro de seguridad en toda la escuela en cada período.

3. Realizar periódicamente actividades educativas para implementar los “Seis.

; (5) La escuela emite avisos de seguridad durante las vacaciones estudiantiles a los padres al final de cada trimestre. (6) La escuela lleva a cabo una actividad de promoción del personal en cada trimestre;

Tema: Hablar sobre cómo prevenir actividades terroristas como maestro de jardín de infantes Pregunta: Hablar sobre cómo prevenir actividades terroristas como maestro de jardín de infantes Respuesta: Las formas que tienen los estudiantes para prevenir y combatir el terrorismo son: establecer un. visión correcta de la vida, visión del mundo y valores, y participar activamente en la construcción de la civilización espiritual socialista, comprender las verdaderas intenciones del terrorismo, tomar medidas preventivas y mantenerse alejado de temas terroristas: ¿Qué escuela tiene un plan de emergencia para terremotos? medidas de emergencia: organizar y orientar la popularización de los conocimientos sobre prevención de terremotos en toda la escuela, y llevar a cabo un amplio auto-rescate y rescate mutuo en el tren de desastres sísmicos. .

El grupo líder de prevención de terremotos y reducción de desastres transmitirá diversas órdenes e instrucciones por teléfono y de forma oral.

2. En caso de emergencia de socorro por terremoto.

Tema: Como maestra de jardín de infantes, ¿cómo desarrollar tu vida diaria? Respuesta: Las actividades de un día para niños en las clases de jardín de infantes se refieren a todas las actividades educativas que se llevan a cabo en las clases de jardín de infantes todos los días.

La plena implementación de un buen plan curricular depende de las actividades diarias de alto nivel de la clase de jardín de infantes; la calidad de la vida diaria de un niño en el jardín de infantes (clase) depende de la dirección del maestro de la clase; Nivel de garantía docente en las actividades del día a día. En definitiva, la calidad de las actividades diarias de los niños tiene un impacto directo.

Título: Método de informe personal del personal de la guardería de jardín de infantes: realizar dos conferencias con jardines de infantes privados del condado y organizar un salón para padres de clases de educación temprana de jardín de infantes. En segundo lugar, sea honesto, recto y veraz.

Cada año escolar se organizan más de dos simulacros de evacuación segura para la prevención y reducción de desastres, lo que mejora las precauciones de seguridad y las capacidades de autorrescate de todos los profesores y estudiantes.

Título: ¿Por qué fracasan las actividades de formación de docentes de jardín de infantes? Respuesta: En primer lugar, ningún profesor puede lograr el 100% de éxito y los errores ocasionales son inevitables si fallas uno tras otro, debes prestar atención;

La educación está relacionada con el futuro del país y de los niños, y los profesores deben intentar reducir los errores lo máximo posible. En primer lugar, debemos considerar si el docente comprende a los estudiantes, los materiales didácticos y el entorno educativo; también debemos considerar si los métodos educativos y los métodos de enseñanza son científicos;

Tema: ¿Qué jardines de infancia en Yuci tienen buena calidad de enseñanza, buenos profesores y buen alojamiento para los niños? Todos trabajan duro.

Método: 4. Para ayudar a los niños a dominar algunas habilidades básicas de supervivencia, nuestro jardín de infancia llevó a cabo "simulacros de prevención de terremotos y reducción de desastres". Para garantizar la seguridad y viabilidad del plan de ejercicio, antes del ejercicio, los maestros de cada clase organizaron a los niños para ver "Primavera, verano, otoño e invierno, primavera segura" para los niños.

Título: Soy maestra de jardín de infantes en una clase de tutoría y al director le gusta sacar cosas buenas de sí mismo. .

P: Soy maestra de jardín de infantes en una clase de tutoría. A la clase principal le gusta conseguir cosas buenas para ellos mismos, como en este jardín de infancia.

Respuesta: Villana, de hecho, su habilidad es muy pobre. Tómalo con calma. Los demás no son tontos. Tarde o temprano todos sabrán quién es más fuerte.

5. Conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres

Una vez que ocurre un terremoto, mantenga la mente clara y tranquila, juzgue la situación de temblor a tiempo y nunca salte del edificio en un pánico. En segundo lugar, puede esconderse debajo de muebles resistentes o en un rincón, o puede trasladarse a una cocina o un baño con más paredes de carga, o un pequeño estudio para refugiarse temporalmente del viento. Debido a que estos lugares tienen una fuerte fuerza de unión, especialmente los lugares por donde pasan las tuberías, tienen un buen soporte y un gran coeficiente de resistencia sísmica. En resumen, según la distribución del edificio y las condiciones interiores, se puede evaluar la situación y encontrar espacios y pasajes seguros para evitar terremotos. Las personas que no pueden escapar debido al sueño profundo deben "acostarse" en lugar de acostarse boca arriba. Darse la vuelta también puede darles una oportunidad de sobrevivir.

Otro: Enciclopedia Baidu de Amortiguadores

Ante los terremotos, ¿cómo prevenirlos y reducir los desastres?

Cuando ocurre un terremoto, es fundamental mantener la cabeza despejada y una actitud tranquila.

Si se encuentra en el interior durante un terremoto, puede ser más seguro esconderse temporalmente debajo de muebles resistentes o en un rincón si se mantiene alejado de puertas y ventanas. Además, también puedes trasladarte a cocinas, baños y otros lugares con más muros de carga y habitaciones más pequeñas para refugio temporal. Después de evitar el terremoto principal, evacue rápidamente a un área espaciosa al aire libre. Preste atención para proteger su cabeza al evacuar. Lo mejor es protegerse la cabeza con objetos blandos como almohadas y edredones.

Si estás al aire libre en un área abierta durante un terremoto, esto es lo más afortunado que te puede pasar.

Si se encuentra en una zona densamente construida, lo mejor es cubrirse la cabeza con un objeto blando, como la mano o la cartera, y estar lo más preparado posible para la autodefensa. Y aléjese rápidamente de transformadores, postes y vallas eléctricas, callejones estrechos, etc.

Los terremotos provocarán un sinfín de desastres secundarios y todos deben tomar medidas de emergencia flexibles según las diferentes situaciones.

2. ¿Cómo rescatar en peligro?

Las personas enterradas bajo los escombros durante el terremoto deben cubrirse la boca y la nariz con toallas y ropa para evitar asfixia por el humo. También deben intentar quitar todo tipo de objetos que les estén pesando, y lo mejor es trasladarlos a un lugar con luz. Cuando no puedas escapar del peligro, intenta reducir al máximo el consumo de fuerza. Cuanto más persistas, mayores serán tus posibilidades de salvación. Además, no es fácil escuchar a la gente que está afuera debajo de los escombros, así que espere hasta escuchar a alguien afuera antes de pedir ayuda o golpear la pared.

Al rescatar a otras personas, primero se debe determinar la posición de la cabeza de la persona lesionada, exponer primero la cabeza, quitar rápidamente el polvo de la boca y la nariz y luego exponer el pecho y el abdomen. No tire con fuerza. Si hay asfixia, se debe realizar respiración artificial lo antes posible.

6. Conocimientos seleccionados sobre prevención y reducción de desastres (Dragón)

Editor original: XX Devil

La prevención y reducción de desastres deben proteger las vidas de los jóvenes intelectuales. Recuerda las diez reglas. Una vez que ocurre un desastre, se debe aplicar con prontitud. 1. Terremoto: si se encuentra con un terremoto, primero busque refugio, busque un espacio debajo del escritorio, inclínese contra la esquina, aproveche la oportunidad para escapar, manténgase alejado de todos los edificios y agáchese en el espacio abierto después de la réplica. 2. Fuego: si estás en llamas, si tienes miedo al humo, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, y si tu cuerpo está en llamas y rueda, te lastimarás si no tomas el ascensor para venir. hacia abajo, desliza la cuerda desde el balcón o salta del edificio a ciegas. 3. Inundación: La inundación es feroz y alta, y el techo de tierra no puede sobrevivir. Ate una balsa a la cama y la mesa, ate un salvavidas al árbol, prepare comida y una linterna y use ropa abrigada para evitar peligros. 4. Tifón: Cuando llegue un tifón, escuche el pronóstico, fortalezca las presas y canales, repare las tuberías de gas, haga que los edificios temporales sean fuertes y sólidos y ancle profundamente los barcos al ingresar al puerto para reducir el viaje. 5. Flujo de escombros: llueve mucho y el lugar peligroso está río abajo. Escapa del fondo de la zanja y sube rápidamente la montaña. No elijas una zanja cuando acampes en la naturaleza. Al ingresar a las montañas, debes considerar el clima. 6. Truenos y relámpagos: En los días de lluvia hay truenos y relámpagos. No te coloques debajo de los árboles para resguardarte de la lluvia. Aléjate de los postes eléctricos de las torres de hierro. Cuando caigan truenos, también debes prevenir problemas en el hogar. Cerrar puertas y ventanas, cortar el suministro eléctrico y evitar estancias donde los rayos puedan provocar un incendio. 7. Ventisca: En un día de ventisca, cuando la gente hace jogging, no te detengas de espaldas al viento, ya que tu cuerpo se congelará hasta el punto de perder el conocimiento. Nunca lo hornees al fuego, usa hielo y nieve para limpiar la circulación sanguínea y calentarlo lentamente. 8. Tornado: una vez que un tornado o una tormenta fuerte azote el sótano, evite dejar puertas y ventanas en el interior, apague todas las fuentes de energía y agua y recuéstese al aire libre en áreas bajas. Los automóviles no son confiables. 9. Epidemia: tenga cuidado con la epidemia, no sea descuidado y prevenga la infección. Cuando encuentre pacientes, aíslelos, ventílelos y desinféctelos. Busque tratamiento médico tan pronto como ingrese a un lugar infectado y evite ir a lugares públicos. 10. Protección química: los productos químicos son peligrosos, no recoja artículos desechados, evite que los fuegos artificiales quemen gases tóxicos, llame a la policía para indicar el lugar del accidente, no mire las fugas de transporte y mantenga a las personas alejadas del centro de atención. La vida humana es más importante que la montaña. Prepárese para un día lluvioso y elimine los problemas de raíz. Domina la técnica y practica regularmente. Los mejores deseos.

7. ¿Qué conocimiento existe sobre la resistencia a los terremotos y la reducción de desastres?

Consejos para la prevención de terremotos (1) El período de vibración peligrosa de un terremoto importante es de sólo aproximadamente un minuto.

Cuando ocurre un terremoto fuerte, las personas en casa pueden esconderse temporalmente en muebles sólidos como camas y mesas (no debajo), o en habitaciones pequeñas y rígidas con luces pequeñas como cocinas y baños. Después del terremoto principal, salga de casa rápidamente y protéjase la cabeza al salir. Puedes proteger tu cabeza con objetos blandos como almohadas.

Cerrar el suministro de gas y electricidad. Las personas que viven en edificios de gran altura no pueden utilizar los ascensores, no corren hacia los balcones y, especialmente, no saltan de los edificios.

(2) Los estudiantes en clase y los niños de jardín de infantes deben esconderse junto a escritorios y cunas (no debajo). Sigue las instrucciones del profesor y no corras.

Las personas en los teatros u otros lugares de entretenimiento público deben refugiarse debajo de los escenarios, fosos de orquesta, mesas y mostradores de acuerdo con las condiciones locales, protegerse la cabeza y no aglomerarse en las salidas. (3) Los pasajeros del vehículo deben agarrarse de sus asientos o partes sólidas del vehículo y no bajarse del vehículo con prisa.

Los vehículos en circulación deben reducir la velocidad y aparcar en zonas abiertas en la medida de lo posible.

(4) Si está cruzando un puente, debe sujetarse firmemente a las barandillas del puente y avanzar hacia la orilla inmediatamente después del choque principal.

(5) Las personas que caminan por la calle no deben permanecer en callejones estrechos ni esconderse cerca de líneas eléctricas, transformadores, chimeneas y edificios altos. (6) Las personas también deben mantenerse alejadas de fábricas o instalaciones inflamables y tóxicas, como petroquímicas, químicas, gases, etc. En caso de incendio o contaminación por gases tóxicos, evacue rápidamente en dirección contra el viento.

8. ¿Cómo brindar a los niños una mejor educación sobre prevención y reducción de desastres?

Hoy en día, los accidentes de seguridad de los niños obligan a la sociedad a prestar cada vez más atención a la educación de seguridad de los niños, y la educación para la prevención y reducción de desastres es una parte importante de ella.

Actualmente, en grandes ciudades como Beijing y Shanghai, se ha normalizado la educación sobre prevención y reducción de desastres para estudiantes de primaria y secundaria. Algunas escuelas realizan simulacros de emergencia cada dos semanas, que incluyen escapes en caso de incendio y terremoto e incluso encuentros simulados con fugitivos.

Con los esfuerzos de profesores y padres, la conciencia de seguridad de los niños ha mejorado gradualmente. Sin embargo, todavía hay muchos detalles en los que vale la pena pensar en el camino hacia mejorar la educación de los niños sobre la prevención y reducción de desastres.

En primer lugar, debemos considerar la precisión y practicidad del conocimiento sobre prevención y reducción de desastres.

Si le dice a un niño de jardín de infantes: "No puedes quedarte debajo de un árbol cuando llueve y truena", él puede decir ingeniosamente: "Puedes traer un paraguas". Todos los adultos saben que los árboles pueden atraer los truenos y que no es posible refugiarse debajo de los árboles en áreas abiertas. ¿Pero en una ciudad llena de edificios altos? Si no puedes esconderte debajo de un árbol, ¿podrás sostener un paraguas?

Antes de que el "ancla meteorológica fue alcanzada por un rayo" de este año causara preocupación pública, pocas personas sabían que se trataba de una carga inducida desde el suelo. En ese momento, estaba en un campo abierto, sosteniendo un paraguas con un poste de metal en la mano. Había muchos dispositivos electrónicos a mi alrededor y las cargas inducidas podían acumularse fácilmente en las personas.

Aunque este tipo de incidentes son accidentales, están relacionados con la seguridad personal. Si los adultos no conocen estos conocimientos sobre desastres, ¿cómo pueden responder correctamente al "Puedes sostener un paraguas" de los niños? Algunos profesores tienen una confusión similar.

Hoy en día, muchos maestros de jardín de infantes simplemente enseñan conocimientos sobre prevención y reducción de desastres de acuerdo con los cambios estacionales, pero "no hay materiales didácticos relevantes ni capacitación especializada. Los conocimientos que se enseñan provienen de la educación de sentido común recibida en la infancia". ." El profesor no tiene forma de comprobar si estas medidas de cobertura transmitidas son prácticas. Un científico anónimo dijo a los periodistas que gran parte del conocimiento sobre prevención y mitigación de desastres está desactualizado o es poco práctico. Por ejemplo, "En caso de tifón, se debe pegar cinta en forma de 'M' en las ventanas como refuerzo. Sin embargo, este tipo de medida para evitar riesgos que ha circulado durante décadas en realidad sólo se aplica a ventanas abiertas hace décadas". No es adecuado para las aleaciones de aluminio actuales. Las ventanas no funcionan.

La razón es que pocos científicos están comprometidos con investigaciones y experimentos sobre ciencia de prevención y reducción de desastres para verificar si el conocimiento transmitido es efectivo. Aunque la tecnología avanza rápidamente, todavía hay relativamente pocas personas que escriben sobre ciencia. En la actualidad, la popularización de la ciencia sobre la prevención y reducción de desastres sólo se mantiene en el nivel del conocimiento y falta investigación en el nivel técnico práctico.

9. ¿Cómo prevenir y reducir los desastres en las guarderías?

Hay que proteger la vida humana y recordar diez reglas. Una vez que ocurre un desastre, aprovéchelo a tiempo.

1. Terremoto: si te encuentras con un terremoto, evítalo primero, busca un hueco debajo de la mesa, apóyate en la esquina y agáchate, aprovecha la oportunidad para escapar, mantente alejado de todos los edificios y agáchate. en el espacio abierto después de la réplica. 2. Fuego: Cuando se produce un incendio, le tienes miedo al humo. Te taparías la nariz con una toalla mojada, rodarías por el suelo en llamas, bajarías corriendo las escaleras en lugar de tomar el ascensor y te deslizarías por la cuerda desde el balcón. Saltar a ciegas desde un edificio puede dañar tu salud.

3. Inundación: La inundación es feroz y alta, y es imposible permanecer en el techo de tierra. Ata una balsa a la cama y a la mesa, ata una cuerda salvavidas al árbol, prepara comida y una linterna y usa ropa abrigada para evitar peligros. 4. Tifón: Cuando llegue un tifón, escuche el pronóstico, fortalezca represas y canales, repare las tuberías de gas, haga que los edificios temporales sean fuertes y seguros, ancle profundamente cuando los barcos ingresen al puerto, reduzca los viajes y observe las señales.

5. Flujo de escombros: lluvia intensa, flujo de escombros, el lugar peligroso está río abajo, escape del fondo de la zanja, suba rápidamente a la montaña, no elija la zanja, acampe en la naturaleza y entrar a la montaña dependiendo del clima. 6. Truenos y relámpagos: En los días de lluvia, cuando se produzcan relámpagos y truenos, no se pare debajo de los árboles para resguardarse de la lluvia. Manténgase alejado de torres de hierro y postes de teléfono. Si hay truenos y relámpagos en casa, cierre las puertas y. ventanas y corte el suministro eléctrico para evitar rayos e incendios en la habitación.

7. Ventisca: En un día de ventisca, cuando la gente hace jogging, no te detengas de espaldas al viento, ya que tu cuerpo se congelará hasta el punto de perder el conocimiento. Nunca lo hornees al fuego, usa hielo y nieve para limpiar la circulación sanguínea y calentarlo lentamente. 8. Tornado: una vez que un tornado o una tormenta fuerte golpea el sótano, tienes que escapar por las puertas y ventanas del interior, todas las fuentes de energía y agua están apagadas, te acuestas en un lugar bajo al aire libre y tu automóvil no es confiable. .

9. Epidemia: tenga cuidado con la epidemia, no sea descuidado y prevenga la infección. Una vez descubierto un paciente, se le debe aislar, ventilar y desinfectar. La persona infectada debe buscar tratamiento médico lo antes posible y evitar acudir a lugares públicos. 10. Protección química: Los productos químicos son peligrosos, no recoja artículos desechados, evite que los fuegos artificiales quemen gases tóxicos, llame a la policía para indicar el lugar del accidente, no observe las fugas de transporte y manténgase alejado de las personas que están en el centro de atención.