Cómo hacer un buen trabajo en la enseñanza del diseño de planes de lecciones de lectura y toma de notas
1. A través de la enseñanza de este curso, los estudiantes pueden dominar varios métodos para tomar notas de lectura y completar notas de lectura de forma independiente.
2. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de tomar notas de lectura y cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes de no escribir ni leer.
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Permitir que los estudiantes dominen varios métodos para tomar notas de lectura y completar notas de lectura de forma independiente.
Preparación docente: Organizar a los alumnos para que lean antes de clase.
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
Primero, importa
1. Informa los libros que leíste este mes y explica qué métodos de lectura utilizaste.
2. Recomiende un método de lectura básico importante a los estudiantes: tomar notas de lectura para presentar el tema de esta lección.
En segundo lugar, intercambiar métodos para tomar notas de lectura.
1. Los estudiantes informan los métodos que suelen utilizar para tomar notas de lectura.
2. Comunicación complementaria con toda la clase.
3. A partir de los intercambios de los estudiantes, el profesor resumió varios métodos para tomar notas de lectura.
(1) Notas de extractos
Tomar notas es clasificar y copiar algunos contenidos incisivos, filosóficos e inspiradores que vemos en libros y periódicos. Nota: Título del extracto, autor, fecha de redacción, editorial, etc. Fácil de buscar. Se pueden hacer extractos en hojas sueltas o en tarjetas y marcapáginas.
(2) Notas de anotación
Al leer, utilice varios símbolos (como líneas rectas, curvas, corchetes, triángulos, signos de interrogación, etc.) para subrayar lugares importantes o cuestionables en el libro. ), o escribir una reseña en los márgenes del libro. Las notas comentadas pueden ayudarnos a pensar mientras leemos.
(3) Notas de experiencia
Se puede dividir en ensayos de lectura y experiencias de lectura. Leer artículos breves significa escribir las chispas de pensamiento que surgieron durante la lectura. No hay restricciones de estilo o extensión. La experiencia de lectura es una organización sistemática de los propios sentimientos de lectura, que es la forma de las reflexiones después de la lectura que uno suele escribir. Escribir experiencias de lectura es útil para mejorar las habilidades de expresión del lenguaje.
(4) Notas del esquema
Un esquema consiste en utilizar un lenguaje conciso para registrar los puntos principales de todo el libro en forma de título. Un esquema es una lista detallada de una obra, lo que facilita la comprensión del contenido, la estructura lógica, el contexto ideológico del autor y el método de escritura de todo el libro. El efecto es mejor que leerlo una vez.
(5) Breve descripción
Utiliza tus propias palabras para resumir el contenido básico y la idea central del texto original. Este método de toma de notas se utiliza a menudo cuando se enseñan libros largos y medianos. Puede escribirse en tarjetas, hojas sueltas o cuadernos.
4. Resumen del profesor: Las formas y métodos para tomar notas de lectura no son fijos y los estudiantes deben usarlos de manera flexible durante la lectura.
En tercer lugar, los estudiantes toman notas de lectura.
Sobre la base de organizar la lectura antes de clase, los estudiantes toman notas de lectura para la inspección y orientación del maestro.
En cuarto lugar, las notas de lectura de los estudiantes se muestran, comunican y evalúan.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen de la clase:
1. A través de la comunicación y la práctica en esta clase, ¿cuáles crees que son los beneficios de tomar notas de lectura?
2. El profesor dio un ejemplo de una persona famosa que tomaba notas de lectura y pidió a los estudiantes que desarrollaran un buen hábito de tomar notas de lectura y un buen hábito de no leer.