Plan de lección de clase abierta de matemáticas para jardín de infantes y clase media "Cambio de formas"

Como miembro del profesorado, normalmente es necesario preparar un plan de lección que ayude a los estudiantes a comprender y dominar el conocimiento sistemático. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de clase abierta de matemáticas de jardín de infantes de clase media "Cambio de formas" que recopilé para usted. Espero que pueda ayudarlo.

1. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades, permitir que los niños repasen y consoliden su comprensión y clasificación de círculos, triángulos, rectángulos y cuadrados en juegos operativos.

2. Deje que los niños imaginen con valentía y utilicen figuras geométricas para construir y crear.

3. Basado en la percepción, cultivar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento y expresión del lenguaje de los niños.

2. Preparación de la actividad:

1. Computadora, material didáctico de fabricación propia, etc.

2. Materiales de operación: varios círculos, cuadrados, rectángulos, y triángulos, bolígrafos de acuarela, pegamento, tijeras, etc.

3. Proceso de la actividad:

(1) Revisar y consolidar la comprensión de los gráficos

1. Haga clic en el material educativo; muestre la imagen circular y pregunte: ¿Qué? ¿Es esta forma? (Círculo) Haga clic en el material didáctico: muestre imágenes de objetos como círculos, cuadrados, rectángulos, triángulos, etc. Pregunte: Niños, ¿miran qué objetos son redondos (caja de frutas, almohada, reloj) Haga clic con el mouse? - Los objetos redondos saltan y se clasifican en círculos.

(El método para revisar y consolidar la comprensión de cuadrados, rectángulos y triángulos es el mismo que el anterior) Idea didáctica: utilice las formas de juego favoritas de los niños para consolidar su comprensión de los gráficos, de modo que los niños puedan experimentar la alegría. de éxito en el juego y volverse más activo Al participar activamente en las actividades, este juego no se puede lograr mediante métodos de enseñanza tradicionales. Al mismo tiempo, también estimula el interés de los niños por las computadoras, una tecnología educativa moderna.

(2) Utilice gráficos para descifrar objetos

1. Haga clic en el material educativo: aparecerán cuatro muñecos gráficos antropomórficos. Hoy nuestros muñecos gráficos han traído algunos pequeños trucos de magia. ¿Quieres leerlo?

2. Material didáctico de demostración (el contenido consiste en utilizar gráficos para formar cinco ejemplos, desde simple hasta complejo: pollo, flor, casa, pez tropical, robot)

(1) Demuestre el proceso del rompecabezas del pollo. La computadora mostrará automáticamente el proceso del rompecabezas acompañado de una hermosa música para que los niños lo observen y aprecien. Guíe a los niños para que observen. Pregunta: ¿Qué es esto? ¿De qué gráficos está hecho?

(2) Haga clic en flores, casas, peces tropicales y robots de la misma manera que arriba.

(3) Los niños pueden ensamblar objetos libremente y animarlos a imaginar con audacia.

Niños, el muñeco gráfico también quiere jugar con nosotros. Niños, miren, hay muchos bebés gráficos en el plato. Esperen un momento, elijan los gráficos que les gusten y utilícenlos para construir los elementos que les gusten. Déjame ver qué niño es el más inteligente y cambia las cosas de manera diferente a los demás. "

Ideas didácticas:

1. Se proporcionan cinco ejemplos con diferentes dificultades para adaptarse a los diferentes niveles de desarrollo de los niños.

2. Uso adecuado de las habilidades físicas, El proceso automático de rompecabezas supera las desventajas de los maestros tradicionales que están ocupados enseñando y publicando, y los niños no pueden ver con claridad. Al mismo tiempo, la música está acompañada durante todo el proceso del rompecabezas, para que los niños puedan disfrutar de la belleza mientras observan. /p>

3. Los niños pueden imaginar con valentía y desarrollar su imaginación y capacidad de pensamiento.

(4) Utilice un escáner para mostrar algunos trabajos de los niños a todos los niños para que los aprecien. usar objetos para combinar imágenes 1. Demostrar material didáctico multimedia (el contenido se basa en unir objetos, combinar objetos en imágenes, acompañado de música)

(1) Pregunta: ¿De qué objetos está hecha esta imagen? de?

(2) El maestro cuenta esta imagen en una historia

2. Los niños se pueden dividir en grupos para combinar imágenes libremente y animar a los niños a presionar sus propios botones con valentía. , con audacia y sin dudarlo. Utiliza tus propias ideas para combinar las imágenes y contarlas en historias.

3. El profesor hace comentarios positivos y finaliza la actividad.

Ideas didácticas:

Basado en los enlaces anteriores, este enlace mejora aún más los requisitos, por un lado, desarrolla la capacidad práctica y la imaginación de los niños, y por el otro. Por otro lado, desarrolla la capacidad de expresión oral de los niños.

4. Ampliación de actividades:

1. Aprender de los trabajos de los demás. Exponga todos los trabajos de los niños en la clase para guiarlos no solo a disfrutar viendo obras creativas y altamente calificadas, sino también a descubrir las ventajas de algunas obras discretas y mantener la autoestima de los niños.

2. El rincón de trabajo proporciona una variedad de materiales gráficos para estimular y animar a los niños a resolver rompecabezas en cualquier momento o a realizar sus propios rompecabezas.