Informe de autoexamen laboral de jardín de infantes
Informe de autoexamen del trabajo de jardín de infantes (5 artículos generales)
Sin darse cuenta, ha finalizado un período de trabajo. Mirando hacia atrás en el trabajo durante este período, hay aspectos destacados y deficiencias. Es hora de calmarse y redactar un informe de autoexamen. ¡Creo que a todo el mundo le preocupa volver a escribir un informe de autoexamen! El siguiente es un informe de autoexamen sobre el trabajo en el jardín de infantes que recopilé cuidadosamente (5 artículos generales, bienvenidos a leerlo y recopilarlo).
Informe 1 de autoinspección del trabajo del jardín de infantes
De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de inspecciones de gestión de rutina de los jardines de infantes en el distrito xx" de la Oficina de Educación del Distrito, nuestro jardín de infantes realizó una revisión el 20 de noviembre de 20xx Se llevó a cabo un autoexamen de la situación de gestión de rutina y la situación de la autoinspección ahora se informa de la siguiente manera:
1. Estandarización de la situación operativa del jardín de infancia
Basado estrictamente en las "Directrices para la educación de jardín de infantes (prueba)" y "De acuerdo con el espíritu del plan de estudios municipal de jardín de infantes (prueba) de Wuhan, implementamos concienzudamente los requisitos de la "Gestión provisional (prueba) convencional de educación de jardín de infantes de Wuhan" , utilice los juegos como actividades básicas, preste la misma atención al cuidado y la educación, respete el desarrollo físico y mental y las características de aprendizaje de los niños, y proporcione a los niños un entorno de vida y actividad rico y saludable que satisfaga sus necesidades de desarrollo multifacético y cultive el bien de los niños. hábitos e intereses. En cuanto a las tarifas, cumplimos estrictamente las normas pertinentes de las oficinas de educación municipales y distritales y de las oficinas de precios municipales y distritales, cobramos de acuerdo con los estándares de los jardines de infancia de primer nivel, hacemos anuncios públicos y aceptamos la supervisión de los padres. Este semestre se han abierto doce aulas docentes, con un total de 415 niños, entre ellas 3 clases grandes (niños de 5 a 6 años), 4 clases medias (niños de 4 a 5 años) y 3 clases pequeñas (niños de 3 a 4 años). ), 2 niños (de 2 a 3 años) en guardería. Cada clase está equipada con dos profesores y un tutor. No hay ningún caso de tarifas o clases arbitrarias.
2. Situación de gestión de la seguridad
La gestión de la seguridad es la máxima prioridad en todo trabajo de jardín de infantes. Todos los departamentos y líderes de nuestro parque le otorgan gran importancia y lo enfatizan en cada reunión semanal y en todo el parque. Cada departamento también ha formulado medidas y responsabilidades laborales de seguridad relevantes e implementado un sistema de funciones administrativas para supervisar y gestionar las situaciones que se descubren, manejarlas con prontitud y hacer correcciones de manera oportuna. Además, realizamos inspecciones periódicas en todo el terreno del parque, juguetes, agua, electricidad, prevención de roedores y prevención de hormigas para identificar posibles riesgos de seguridad y erradicarlos rápidamente para garantizar que no existan posibles riesgos de seguridad en el parque. También realizamos activamente publicidad sobre prevención de incendios, prevención de ahogamientos, seguridad vial, seguridad contra incendios y seguridad alimentaria entre niños, padres y profesores, y formulamos planes de emergencia pertinentes.
En cuanto a la gestión de los comedores infantiles, la seguridad alimentaria está estrictamente controlada. Firmar un acuerdo de seguridad con los proveedores de alimentos, conservar muestras de las comidas de los niños las 24 horas del día y desinfectar la vajilla en estricto cumplimiento de la normativa. La gestión del comedor se divide por personas y el trabajo y la gestión se llevan a cabo en estricto cumplimiento de los procedimientos de trabajo diarios para garantizar. que no se produzcan problemas de seguridad alimentaria.
3. Situación sanitaria
En materia de salud y cuidados sanitarios, nuestro parque no se relaja en absoluto. El entorno del parque es limpiado por personal dedicado y se esfuerza por estar limpio, ordenado y hermoso. Las aulas, los dormitorios de los niños, los baños y los baños se desinfectan estrictamente todos los días. La vajilla, los vasos y las toallas de los niños y otros artículos de primera necesidad se desinfectan estrictamente de conformidad con las normas, y los trabajadores de la salud inspeccionan y registran el estado de la desinfección. Implementar un sistema de inspección matinal para los niños todos los días y realizar registros pertinentes. Cuando los nuevos estudiantes ingresan al jardín de infantes, deben implementar estrictamente el sistema de examen físico, el sistema de prueba de vacunación y el sistema de prueba de edad, y completar en detalle el formulario de información básica de los niños, se organizará un examen físico de rutina cada año escolar y la salud de los niños; Se establecerán los expedientes. Realizar periódicamente capacitación en conocimientos sobre atención médica para los trabajadores de cuidado infantil y realizar periódicamente publicidad y prevención de enfermedades estacionales y enfermedades infecciosas.
Con el fin de mejorar la condición física de los niños, nuestro jardín de infantes ha establecido un comité de asociación para discutir periódicamente las comidas de los niños, publicar periódicamente las recetas diarias de los niños en el jardín de infantes y aceptar la supervisión de los padres. Esforzarse por lograr una estructura dietética razonable y una nutrición equilibrada para los niños. Y en la rutina diaria, concéntrese en cultivar buenos hábitos alimentarios y de higiene en los niños. Durante el período de alta incidencia de la enfermedad de manos, pies y boca, no hubo ningún caso de la enfermedad en nuestro jardín.
4. Trabajo docente de rutina
Los niños de nuestro jardín de infantes ingresaron oficialmente al jardín de infantes el 1 de septiembre. El plan de estudios está diseñado para niños en las cinco áreas principales: salud, lenguaje, sociedad. ciencia y arte. Proporcionar educación para el desarrollo integral. También organizamos actividades diarias para niños y organizamos enseñanza cinco días a la semana. Las actividades de rutina diaria incluyen ejercicios matutinos, actividades de enseñanza en grupo, actividades diarias, actividades al aire libre, siestas, actividades de juego, actividades libres y actividades regionales. Las actividades al aire libre no deben durar menos de 2 horas al día. Se organizan actividades docentes en grupo dos veces al día para clases grandes, medianas y pequeñas, con tiempos de actividad de 30 minutos, 25 minutos y 20 minutos respectivamente.
La clase de guardería organiza una actividad didáctica en grupo todos los días y la duración de la actividad es de 15 minutos.
Cada clase ha formulado cuidadosamente varios planes de enseñanza basados en las características de edad de los niños y las características de la clase. Cada departamento también ha formulado planes relevantes y los ha implementado de manera ordenada de acuerdo con el plan. Bajo la coordinación y liderazgo del equipo docente e investigador, cada promoción desarrolla a pleno rendimiento su labor docente e investigadora, y acaba de concluir la actividad "Mes de la Calidad Docente". En la gestión diaria de la enseñanza, el jardín de infantes ha unificado el "Horario diario de trabajo y descanso de los niños", los "Requisitos de rutinas de educación y enseñanza" y las "Rutinas de cuidado de niños y procedimientos de trabajo de un día del jardín de infantes" para estandarizar los comportamientos docentes de los maestros. Hemos establecido un sistema de inspección y retroalimentación "rutinario y regular" para el trabajo de rutina, y lo implementamos como el contenido principal de la gestión de rutina en nuestro parque, un medio importante para enseñar supervisión y la principal forma de retroalimentar las opiniones y requisitos del trabajo. Se ha mejorado el mecanismo de inspección para la supervisión rutinaria y se ha establecido un equipo de inspección relativamente estable. Desarrollar un "Formulario de evaluación y inspección de rutina de la enseñanza" e implementar "inspecciones diarias". A través de las inspecciones, se estandarizan la organización y gestión de las actividades de un día y los comportamientos docentes diarios de los docentes para lograr el propósito de comunicación mutua y mejora conjunta de los líderes administrativos; No realice controles puntuales con regularidad y se comunique con frecuencia con el director para llegar a un consenso y proporcionar comentarios. El líder del grupo de grado es el principal responsable de la preparación colectiva de la lección y la inspección de la preparación de la lección para este grupo de grado, a fin de garantizar que haya registros, comentarios y evaluaciones. El departamento de logística proporciona activamente apoyo material para la educación y la enseñanza. Informe de autoexamen laboral del jardín de infantes 2
Nuestro jardín de infantes llevó a cabo una revisión, inspección y reflexión integrales sobre nuestro trabajo de manera altamente responsable y pragmática y pragmática de acuerdo con los estándares requeridos por la revisión anual, y realizó un autoexamen serio, la situación del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera:
1. Gestión, educación y enseñanza del jardín de infantes
1. Insistimos en gobernar el jardín de infantes por ley , implementar estrictamente las leyes, reglamentos y políticas pertinentes sobre educación y enseñanza, y desarrollar concienzudamente diversos planes de trabajo y revisarlos e implementarlos periódicamente.
2. Asegúrese de que las reglas y regulaciones del jardín de infantes sean sólidas y puedan implementarse concienzudamente. Nuestro jardín de infantes lleva a cabo actividades de enseñanza basadas en el contenido y los requisitos de los libros de texto y en conjunto con el contenido de los libros de texto del jardín de infantes. Haga arreglos científicos y razonables para las actividades diarias de los niños.
3. Con el fin de implementar una educación de calidad y enriquecer la vida de los niños, nuestro jardín de infancia realiza cada año espectáculos culturales para celebrar el Día del Niño, espectáculos de informes navideños, etc., que no solo ejercitan el cuerpo y el coraje de los niños, pero también ejercicios Mejorar la capacidad de coordinación entre equipos y entre niños.
2. Gestión de la seguridad y atención médica
1. La oficina de educación del condado firma una carta de responsabilidad de seguridad con el director, y el director firma una carta de responsabilidad de seguridad con el personal docente. Las responsabilidades se implementan en todos los niveles. En los últimos años, no habrá accidentes de seguridad.
2. Seguridad al recoger y dejar a los niños en el jardín de infantes:
(1) Asegure la entrada para evitar que entren personas sospechosas.
(2) Organizar que los maestros estén de guardia en la entrada del jardín de infantes cuando los niños ingresan al jardín de infantes por la mañana y cuando los niños salen del jardín de infantes por la tarde, para saludar y despedir a los niños y a los padres, y al mismo tiempo, cometer todo tipo de errores
Determinar la eliminación de posibles riesgos para la seguridad.
(3) Para garantizar la seguridad al recoger a los niños y evitar el fenómeno de pretender recoger a los niños. Nuestro jardín de infancia estipula que los padres y maestros deben entregar a sus hijos de la mano. Para los padres que no están familiarizados con recoger y dejar a los niños, los maestros deben recoger las tarjetas y preguntar claramente por teléfono para asegurarse de que cada niño sea enviado a casa con precisión.
3. Fortalecer la gestión de la seguridad. Consideramos que el trabajo de seguridad en las guarderías es nuestra máxima prioridad. Tanto desde la perspectiva de la educación en seguridad como del mantenimiento del orden normal, se requiere una gestión estricta. Ponga en primer lugar la seguridad de sus hijos todos los días y controle estrictamente la aparición de arañazos y peleas. Implementar un sistema de responsabilidad en materia de seguridad para los docentes, con premios y sanciones. Se requiere que los maestros inculquen conciencia de seguridad en todos los aspectos de su trabajo diario.
4. Seguridad en el comedor:
(1) Seguridad alimentaria: En primer lugar, prestar atención a los canales de compra: para todo tipo de arroz, fideos, carne, huevos y otros alimentos. Para que los niños coman, deben comprar productos en los canales habituales y evitar que todos los alimentos no calificados ingresen al jardín de infantes, evitando así diversos riesgos de higiene y seguridad de los alimentos.
(2) El personal del comedor debe tener certificados (certificados de salud) cuando trabaje y debe ser diligente y limpio durante el trabajo para garantizar la calidad higiénica de los alimentos.
Para garantizar la salud de todos los niños, nuestro jardín de infantes ha logrado cuidadosamente los siguientes puntos:
1. Si se encuentra alguna anomalía en niños individuales, se debe contactar a los padres de inmediato para recibir tratamiento.
2. Haz un buen trabajo en la inspección matutina en serio.
3. Establecer y mejorar el sistema de saneamiento y desinfección, comprobar periódicamente la higiene personal y el saneamiento ambiental, y la desinfección diaria.
3. Formación de equipos docentes.
Reforzar aún más la formación del profesorado de primera infancia. Con el desarrollo de los tiempos, los requisitos para la educación infantil son cada vez mayores. Por lo tanto, los docentes deben mantenerse al día, tener sentido de innovación, mejorar su propia calidad y reformar e innovar audazmente. Nuestro jardín de infancia también participó en la formación de profesores de primera infancia organizada por la Oficina de Educación del Condado y en la formación remota continua de profesores de primera infancia organizada por la Escuela de Formación de Profesores del Condado.
4. Problemas y medidas existentes:
Si analizamos nuestro trabajo en los últimos tiempos, hemos logrado ciertos resultados. De cara al futuro, todavía queda un largo camino por recorrer en comparación con los parques excelentes, todavía tenemos una gran brecha en la construcción de hardware y software. Los aspectos más destacados son los siguientes:
1. mejorarse aún más.
2. Fortalecer la construcción del equipo docente y fortalecer el aprendizaje y la formación diaria. Apoyar y alentar a los docentes a participar en la formación educativa multinivel y esforzarse por mejorar significativamente la calidad del equipo docente. Lleve a cabo periódicamente observaciones docentes diarias, mejore y mejore continuamente el nivel de gestión de la educación del jardín de infantes de los maestros en el jardín de infantes y siente una base sólida para el desarrollo saludable del jardín de infantes.
3. Fortalecer la gestión interna del campus y mejorar la eficiencia en el trabajo. Establecer y mejorar aún más varios sistemas de trabajo de gestión, fortalecer eficazmente la supervisión e inspección diarias, adherirse siempre al principio de recompensar a los buenos y castigar a los pobres, recompensar a los diligentes y castigar a los perezosos, movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de todo el personal de la escuela. y promover el trabajo de toda la escuela a un nuevo nivel. Informe de autoexamen laboral del jardín de infantes 3
En 20xx, bajo el cuidado y la guía de líderes superiores y con el firme apoyo de los padres de jardín de infantes y de todos los ámbitos de la vida, Tomorrow Star Kindergarten implementó concienzudamente la "Educación de jardín de infantes" " Esquema de orientación", "Reglamento de gestión del jardín de infancia", "Procedimientos de trabajo del jardín de infancia" y otros reglamentos educativos y políticas educativas relacionadas; y, en función de la situación real y las características de los niños, adherirse a la "combinación de cuidado y educación, centrándose en el cuidado, y promover la educación a través del cuidado"; "Inclusión y educación" El principio escolar de "enseñar por diversión" desarrolla el potencial de los niños, cultiva la personalidad sólida de los niños, promueve el desarrollo coordinado de la inteligencia, las emociones y la voluntad, y sienta una buena base para el desarrollo de los niños. crecimiento futuro. A través del autoexamen, nuestro parque ha resumido su experiencia y lecciones, y ha llegado a los siguientes entendimientos, que ahora se informan a continuación para recibir críticas y correcciones de los líderes:
1. Introducción al situación básica, equipamiento e instalaciones de nuestro parque
Nuestro jardín de infantes está ubicado en Wuxing Street y Di Village, con una superficie de 500 metros cuadrados, incluidos 450 metros cuadrados de área interior, 3 aulas y 2 dormitorios; y 1 cocina; hay 3 clases grandes, clases medias y clases pequeñas, y 76 niños. El tamaño de las clases se controla dentro del rango prescrito. A cada niño se le proporciona un escritorio, una silla y una cama para el almuerzo, todos los cuales cumplen con los estándares de seguridad. Cada clase está equipada con un televisor, DVD, teclado electrónico y pizarra necesarios para la enseñanza; 3 juegos de equipos de actividades a gran escala y más de 400 juguetes de escritorio diversos; la cocina está equipada con equipos a prueba de moscas y agua potable, un refrigerador y utensilios necesarios para cocinar; utensilios y vajillas; I El parque también está equipado con boxes sanitarios y lámparas de desinfección ultravioleta.
La construcción de mi jardín es robusta, con buena iluminación y buena circulación de aire. Está ubicado en una zona residencial, por lo que no hay contaminación ni ruido dentro y fuera del parque, lo que lo hace apto para que los niños estudien y vivan aquí. El jardín de infantes está abierto y puede brindar acceso oportuno a los niños, con un alto factor de seguridad.
Nuestro jardín de infancia cuenta con 1 director, 3 profesores, 2 cuidadores, 1 cocinero y 1 guardia de seguridad. Entre ellos, hay 2 docentes con título universitario y 1 docente de secundaria. Los directores de nuestro jardín de infancia tienen muchos años de experiencia en la educación y gestión de la primera infancia. Tienen un fuerte sentido de responsabilidad y amor por los niños pequeños y pueden formular planes de cuidado basados en el desarrollo físico y mental real de los niños.
2. Actividades realizadas por nuestra escuela en 20xx
1. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, adherirse a la dirección de funcionamiento de la escuela socialista y al principio de bienestar público, y cumplir por las leyes, reglamentos y políticas nacionales.
2. Implementar concienzudamente diversos sistemas de gestión de guarderías.
3. Con el fin de implementar una educación de calidad y enriquecer la vida de los niños, nuestro jardín de infantes también celebró una divertida reunión deportiva infantil de primavera para celebrar el Día del Niño y las presentaciones culturales del Día de Año Nuevo, que ejercitaron los cuerpos de los niños y el coraje de expresar. ellos mismos, y la capacidad de coordinar entre equipos y entre niños pequeños.
3. La estricta higiene y estrictas precauciones de seguridad de nuestro parque
Nuestro parque estipula medidas de seguridad en términos de sistema, garantiza la seguridad y la ausencia de peligros ocultos en términos de instalaciones y fortalece la supervisión en términos de gestión de personal examinar.
Realice inspecciones periódicas y elimine los peligros ocultos de manera oportuna. La cocina está instalada de acuerdo con la normativa, ha pasado la inspección de los departamentos pertinentes y ha obtenido una "licencia sanitaria". Establecer un sistema de inspección y gestión de la higiene de los alimentos y un sistema de seguridad alimentaria en el comedor. Los alimentos, vajillas y utensilios de cocina se desinfectan de acuerdo con la normativa. Los niños, una toalla y una taza también se desinfectan de acuerdo con la normativa. Los cocineros deben superar el examen físico anual antes de poder asumir sus puestos. Nuestro jardín de infantes realiza un examen físico para los niños en cada período, con una tasa de examen físico del 98%. Se establece un sistema razonable de trabajo y descanso para los niños de acuerdo con las regulaciones para garantizar el desarrollo saludable de los niños.
Nuestro jardín de infantes a menudo organiza a los profesores y al personal para aprender conocimientos sobre protección de seguridad, impartir educación sobre seguridad para los niños y combinarlos con actividades infantiles.
Insistir en inspecciones matutinas y vespertinas de las pertenencias de los niños para eliminar los peligros de manera oportuna. Manténgase en contacto con los padres con frecuencia y preste atención a la seguridad de los niños juntos; insista en confirmar a los padres de los niños al recoger y dejar a los niños para garantizar que los niños abandonen el parque de manera segura.
4. Gestión educativa y docente de nuestro parque
Desde la apertura de nuestro parque, hemos establecido y mejorado diversas reglas y regulaciones, formulado planes semestrales y resúmenes para cada período, y Resumimos experiencias y lecciones para que podamos En el trabajo futuro, rejuveneceremos las ventajas y eliminaremos las desventajas, y aprovecharemos nuestras fortalezas y evitaremos nuestras debilidades.
Cada clase de nuestro jardín de infancia hace planes cada semana en función de la situación real de los niños, crea activamente un entorno adecuado para la educación y proporciona a los niños suficientes materiales de actividad, alcance y espacio para actividades, para que los niños puede demostrar plenamente sus habilidades, desarrollar su potencial. En actividades de enseñanza como el lenguaje, el cálculo, la música, la danza y la pintura, los juegos y las actividades de enseñanza se combinan bien para permitir que los niños acepten felizmente el aprendizaje. En la enseñanza de la danza, el entrenamiento de la coordinación física se combina con los intereses de los niños, y se integran historias que a los niños les encanta ver en el contenido de la danza, que no solo ejercita el cuerpo de los niños, cultiva su comprensión de la belleza, sino que también los hace sentir felices. En las actividades de enseñanza de arte, sobre la base de la formación básica en pintura, los maestros dan a los niños espacio para la imaginación y crean escenarios para que los niños se expresen libremente. Los maestros brindan orientación para que las pinturas de los niños puedan mantener plenamente su interés y elegancia infantiles y estar libres de. Influencia y desarrollo de la imaginación de los niños.
Nuestro jardín de infancia implementa un sistema de reuniones semanales durante todo el año, resumiendo el trabajo de los niños durante la semana desde los aspectos de cuidado y educación infantil, aprendiendo de la experiencia y resumiendo lecciones. Realizar periódicamente actividades de enseñanza e investigación, organizar a los docentes para que visiten y aprendan de las experiencias de otras personas, de modo que cada docente pueda capacitarse y los docentes puedan continuar aprendiendo y progresando. Nuestro jardín de infantes funciona de acuerdo con las regulaciones nacionales, recauda los costos de educación y gastos de manutención de acuerdo con las regulaciones y la situación real de la región, y gasta los costos de manera razonable, legal y efectiva.
5. Fortalecer las conexiones hogareñas.
Para promover el desarrollo del trabajo de cuidado y educación infantil, nuestro jardín de infancia realiza dos reuniones de padres y maestros en cada período, informa a los padres del plan de actividades educativas y docentes para cada período, y estudia y discute conjuntamente métodos y métodos. de la educación infantil. También aprovechamos la oportunidad para recoger y dejar a los niños por la mañana y por la noche para comunicarnos con los padres de manera oportuna e incorporar el contacto con los padres en el plan semanal para que los padres puedan comprender mejor la situación de los niños en el jardín de infantes y su entorno; crear un libro de contactos de padres para registrar a los niños enfermos en cada clase todos los días, y notificar a los padres, permitir que los niños enfermos reciban tratamiento médico oportuno. Nuestro jardín de infancia también utiliza un formulario escrito de opiniones y sugerencias para permitir a los padres recibir información oportuna sobre la situación de los niños, proporcionando información eficaz para el desarrollo posterior del trabajo de cuidado infantil. Nuestro jardín de infancia también realiza visitas domiciliarias periódicas y organiza diversas actividades interesantes para que los padres participen en el jardín de infancia con sus hijos, de modo que el trabajo de contacto se pueda llevar a cabo en un ambiente relajado y amigable para mejorar las conexiones en el hogar.
6. Problemas existentes y planes de desarrollo futuros
Haciendo una retrospectiva del trabajo de este año escolar, se han logrado algunos logros en la gestión de la educación infantil. De cara al futuro, queda un largo camino por recorrer en comparación con los jardines de infancia avanzados, tenemos una gran brecha en la construcción de hardware y software, que se destaca en:
1. mejorar aún más;
2. La implementación de responsabilidades laborales de seguridad debe fortalecerse aún más;
3. Mejorar continuamente los métodos de enseñanza para que la enseñanza en el aula sea diversificada, interesante, orientada al juego y viva. -Orientado, para que los niños se nutran de la risa y crezcan sanamente y con alegría.
4. Fortalecer la construcción de equipos de educación infantil y fortalecer el aprendizaje y la formación diaria. Apoyar y alentar a los docentes a participar en la formación educativa multinivel y esforzarse por mejorar significativamente la calidad del equipo docente. Llevar a cabo periódicamente capacitación sobre aprendizaje de negocios políticos y observación diaria de la enseñanza, mejorar y mejorar constantemente el nivel de gestión de la educación del jardín de infantes de los maestros en el jardín de infantes y sentar una base sólida para el desarrollo saludable del jardín de infantes.
5. Fortalecer la gestión interna del campus y mejorar la eficiencia en el trabajo.
Establecer y mejorar aún más diversos sistemas de trabajo de gestión, fortalecer eficazmente la supervisión e inspección diarias y adherirse siempre al principio de recompensar a los buenos y castigar a los pobres, recompensar a los diligentes y castigar a los perezosos, movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los profesores y el personal. en la escuela y promover el trabajo de toda la escuela a un nuevo nivel.
Sin dolor no hay ganancia. Con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles, el trabajo de nuestro jardín de infantes ha logrado nuevos avances y gradualmente entró en el camino de la estandarización. Aquí nos damos cuenta claramente de que el jardín de infantes enfrenta algo nuevo. desafíos, debemos seguir trabajando duro para que el nivel de gestión de los jardines de infancia se adapte verdaderamente a las necesidades del desarrollo de la nueva situación y para poder afianzarnos firmemente en un entorno ferozmente competitivo. Pidamos a todos los líderes y expertos que nos orienten para que podamos mejorar nuestra gestión, lograr resultados en la enseñanza y la investigación y convertirnos verdaderamente en el jardín de infancia favorito de los niños y en el jardín de infancia más seguro para los padres, apoyando un cielo azul para el crecimiento saludable de los niños. Informe de autoinspección laboral del jardín de infantes 4
Al comienzo del año escolar, nuestro jardín de infantes llevó a cabo una inspección de seguridad integral de oficinas, dormitorios, aulas, comedores y equipos e instalaciones de enseñanza. Además, hemos implementado la política de seguridad primero y prevención primero para prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad, esforzarnos por crear un campus seguro y armonioso y crear un buen ambiente para el crecimiento saludable de los estudiantes. Los resultados del autoexamen de nuestra escuela ahora se reportan de la siguiente manera:
1. Organizar el aprendizaje y crear conciencia.
Después de recibir el aviso, nuestro jardín de infantes celebró una reunión especial sobre seguridad en el trabajo del comité escolar en la mañana del 28 de febrero de 20xx, aclaró las tareas y responsabilidades, llevó a cabo una división detallada del trabajo y planificó Para nuestro jardín de infantes este semestre trabajo de seguridad. Organizó a todos los maestros y celebró una reunión sobre el trabajo de seguridad. En la reunión, el director Zhi Wufen transmitió cuidadosamente el espíritu de la reunión, combinado con la situación real de nuestro parque, habló sobre los problemas a los que nuestro parque debe prestar atención en el trabajo de seguridad actual. y propuso estrictos requisitos de seguridad en el trabajo, presentó el lema de trabajo "La seguridad es más grande que el cielo, la vida es tan pesada como una montaña", exigiendo que todos comprendan completamente la idea de "la seguridad por encima de todo". Señaló que el trabajo de seguridad debe estar profundamente arraigado en el corazón de la gente y las personas deben ser responsables de sus deberes. El trabajo de seguridad no debe relajarse en absoluto. Los jardines de infancia deben crear una buena situación laboral en la que todos sean responsables de la seguridad del campus. y todos piensan en la seguridad en todo momento y se esfuerzan por lograr la seguridad en todas partes.
2. Existe una estructura organizativa de gestión de la seguridad y el trabajo es sólido.
Nuestro parque siempre ha otorgado gran importancia al trabajo de seguridad. Durante mucho tiempo, ha formado un patrón de trabajo en el que el equipo de liderazgo del parque asume la responsabilidad general y coordina, y todos los departamentos participan y cooperan estrechamente. Trabajo combinado del tubo. De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación para el trabajo de seguridad escolar y en combinación con la situación real de nuestro jardín de infantes, se formuló y firmó una "Carta de Responsabilidad de Objetivos de Trabajo de Seguridad" con varios departamentos de jardín de infantes, directores y maestros, aclarando las responsabilidades de cada responsable, y aumentar la responsabilidad de cada departamento y la inspección del trabajo de seguridad de todos los docentes, estandarizando constantemente la gestión educativa y docente, la gestión logística, la gestión del equipo docente y la gestión de diversas actividades, e implementando un sistema de rendición de cuentas de responsabilidad por accidentes de seguridad.
3. Inspección cuidadosa y supervisión de la rectificación
(1) De acuerdo con el espíritu del aviso, nuestra escuela organizó al personal relevante en la tarde del 28 de febrero de 20xx para realizar inspecciones en el campus de acuerdo con los contenidos de inspección requeridos en el aviso. Realizar autoexámenes en todos los aspectos relacionados con la seguridad.
1. Autoexamen sobre la construcción e implementación del sistema de gestión de seguridad del jardín de infantes
El sistema es la garantía de implementación. Nuestro jardín de infantes se esfuerza por mejorar las regulaciones, aclarar puestos y responsabilidades claras. estricta disciplina y responsabilidad con las personas. Hemos formulado y mejorado continuamente varios sistemas de gestión de seguridad y múltiples planes de emergencia, y establecido archivos de trabajo de seguridad. Nuestro parque implementa un sistema de turnos semanales para líderes y maestros, formula un sistema de inspección y supervisión de seguridad escolar e institucionaliza actividades educativas sobre seguridad escolar mediante el establecimiento de reglas y regulaciones.
2. Autoexamen en la gestión de guardias
Nuestro parque cuenta con un detallado sistema de gestión de guardias. Hay profesionales de guardia las 24 horas del día para monitorear a las personas y vehículos que ingresan al parque. el registro de entrada y salida está bien implementado; hay un sistema de patrullaje completo, y las patrullas nocturnas se concentran en el campus de lunes a domingo, los líderes de nivel escolar imparten clases todos los días y hay personal de seguridad de guardia; Los maestros de turno para cada clase se implementarán durante los períodos de tiempo clave donde los accidentes de seguridad son propensos a ocurrir, como cuando los niños están comiendo y acostándose. Esto garantiza eficazmente que no se produzcan accidentes de seguridad en el campus las 24 horas del día.
3. Autoexamen de la gestión alimentaria.
El comedor escolar cuenta con una serie de sistemas sólidos y está implementado al detalle. Todo el personal de dirección de cocina dispone de certificado sanitario para trabajar. Las instalaciones del comedor están bien equipadas, las salas de operaciones y los restaurantes están limpios e higiénicos, y la adquisición y el procesamiento de alimentos están designados para garantizar que los alimentos no caduquen ni se contaminen. Los tickets de compra de alimentos están completos. Las muestras de comidas infantiles deben conservarse durante 48 horas para su inspección.
4. Autoinspección de los edificios escolares y las condiciones de seguridad contra incendios.
Todos los edificios de nuestro campus son de nueva construcción y no existen riesgos para la seguridad, como paredes peligrosas y edificios peligrosos. Hay indicaciones de seguridad en las escaleras a ambos lados de cada edificio de enseñanza. Hay bocas de incendio y extintores en cada piso del edificio de enseñanza. El extintor de agua está en uso normal, pero no hay agua en la boca de incendios, lo que trae ciertos peligros ocultos para la seguridad contra incendios de nuestra escuela. Nuestra escuela se comunicará con los departamentos superiores pertinentes lo antes posible para permitir que el agua fluya hacia las bocas de incendio. .
5. Autoexamen de la situación de gestión de seguridad de los estudiantes
Nuestra escuela no alquila vehículos que no estén calificados para la operación de autobuses escolares. Al mismo tiempo, organiza actividades regularmente con el. tema de seguridad vial y seguridad en el autobús. La reunión de clase educa a los estudiantes a obedecer las reglas de tránsito, viajar con seguridad y regresar a casa sanos y salvos.
(2) Problemas existentes y contramedidas
1 Según la situación real de nuestro campus, dado que los porteros son mayores y no profesionales, el siguiente paso es continuar fortaleciéndonos. Patrulla de seguridad del campus, trabajo escolar nocturno de enfermería, etc. Continuaremos trabajando duro para mantener un récord de cero incidentes de seguridad en el campus.
2. La puerta de nuestro parque está cerca de la autopista y hay muchos estudiantes yendo y viniendo de la escuela, por lo que existen peligros de tráfico. Mientras reforzaba la educación sobre seguridad, la escuela se comunicó rápidamente con el departamento de policía de tránsito para encontrar soluciones.
En general, tanto los líderes como los maestros comunes de nuestro parque otorgan gran importancia al trabajo de seguridad, la educación sobre seguridad se lleva a cabo de manera más sólida y se implementan medidas de seguridad. Continuaremos trabajando duro en el futuro. trabajar, y esforzarnos por hacer un trabajo perfecto en condiciones de seguridad. Informe de autoexamen del trabajo de jardín de infantes 5
Para implementar mejor el espíritu del documento "Aviso de la Oficina de Educación del condado de Fangzheng sobre cómo realizar trabajos de seguridad en el nuevo semestre", fortalecer aún más el trabajo de seguridad de los jardines de infantes y mejorar la Concientización sobre la seguridad de maestros y estudiantes, para garantizar la seguridad personal y dietética de los niños y para garantizar el crecimiento feliz y saludable de los niños. Nuestro jardín de infantes lleva a cabo autoexámenes detallados y exhaustivos basados en su propia situación para garantizar el desarrollo normal de la educación. y orden de enseñanza en el nuevo semestre. La situación del autoexamen se resume ahora de la siguiente manera:
1. El equipo de liderazgo presta total atención y mejora la conciencia ideológica.
Primero, se llevó a cabo una reunión de los miembros del equipo de liderazgo para aclarar las responsabilidades y la división específica del trabajo, y se estableció un grupo líder de trabajo de seguridad del jardín de infantes encabezado por el director para llevar a cabo actividades de investigación para varios trabajos de seguridad específicos. . Al mismo tiempo, se celebró una reunión colectiva de maestros de jardín de infantes para estudiar los documentos emitidos por la Oficina de Educación, que exigen a los maestros aumentar su conciencia de responsabilidad, mejorar sus conocimientos sobre seguridad, comprender verdaderamente la importancia del trabajo de seguridad de los niños y garantizar que los niños estén bien. educados, gestionados y protegidos, y firmar una carta de responsabilidad de seguridad, permitiendo a los padres dejar a sus hijos en nuestras manos con confianza.
2. Gestión del trabajo en seguridad contra incendios.
De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de seguridad contra incendios del cuerpo de bomberos del condado, el jardín de infantes realizó colectivamente inspecciones de lugares clave para la prevención de incendios, como salas de actividades, dormitorios y comedores, modificó los cables y suministros de energía, y Enchufes "desechables" en las aulas. Tratamiento de "sellado", selle los enchufes con fugas en la pared con cinta adhesiva y utilice el enchufe de dragalina en un lugar alto (fuera del alcance de los niños) para eliminar todos los riesgos inseguros. Verifique el uso de diversas instalaciones y equipos de extinción de incendios. También educamos a los niños y maestros sobre los planes de emergencia. Los maestros memorizan las "cuatro habilidades", las "cinco primeras veces", los "cuatro entendimientos" y las "cuatro reuniones" para garantizar que los niños y los maestros puedan permanecer en orden en caso de emergencia. .
3. Gestión del trabajo de recogida y devolución, inspección matutina y turno de siesta.
El líder de seguridad del jardín de infantes identificará los certificados de responsabilidad de seguridad y los certificados de responsabilidad de cuidado de los maestros con los maestros de cada departamento y clase. Los maestros implementarán estrictamente el sistema de entrega y contarán cuidadosamente a los niños. La clase cuenta con un "Libro de registro de padres para recoger y dejar a sus hijos". Los maestros de la clase supervisan a los padres para realizar registros de entrada y salida al recoger y dejar a sus hijos. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo registrando el ingreso de los niños al jardín de infantes, la toma de medicamentos y los peligros ocultos inseguros para evitar fugas. Tenga cuidado con los niños desconocidos y no cometa errores. Los maestros deben comunicarse con sus padres de manera oportuna e informar situaciones específicas. Si hay alguna situación anormal, deben consultar inmediatamente a sus superiores para evitar la propagación de diversas enfermedades infecciosas importantes u otras circunstancias especiales. Los maestros de turno para la siesta de los niños deben hacer su debida diligencia y hacer un buen trabajo en el cuidado infantil de acuerdo con los cambios estacionales y las condiciones específicas de los niños, para que cada niño pueda tener una pausa para el almuerzo saludable y segura.
4. Gestión de la higiene alimentaria.
El jardín de infancia llevó a cabo una inspección en profundidad de la situación higiénica del comedor, eliminó por completo los puntos ciegos higiénicos y abordó y actualizó rápidamente varios peligros y hábitos antihigiénicos ocultos.
El personal de cocina estudia cuidadosamente y aplica estrictamente las disposiciones de la Ley de Higiene de los Alimentos y otros documentos. La escuela fortalece la gestión de la adquisición, el suministro, el procesamiento y otros puntos de control de alimentos para garantizar que los alimentos y las materias primas adquiridos sean higiénicos y seguros y cumplan con los requisitos nacionales de higiene alimentaria. Los lugares donde se almacenan los alimentos y las materias primas son administrados por personal dedicado, y no se permite la aproximación de personal no directo; se aplican estrictamente los sistemas estrictos de separación y procesamiento de alimentos crudos y cocidos, y el sistema de preparación de comidas en el mismo día; y comerlos el mismo día se implementa estrictamente para evitar que las comidas nocturnas causen daños a la salud de los niños. Eliminaremos ratas y cucarachas en los jardines de infancia, eliminaremos diversos parásitos y evitaremos la aparición de diversas enfermedades infecciosas. Al mismo tiempo, el supervisor firmó una carta de responsabilidad laboral con el personal del comedor.
5. Gestión de juguetes y material deportivo para las actividades de aprendizaje infantil.
Junto con esta actividad de autoexamen, el jardín de infantes llevó a cabo una inspección exhaustiva del edificio de la escuela, las instalaciones interiores, los juguetes y los útiles de dormitorio. Fortalecer diversas instalaciones de juego, desinfectar e inspeccionar material didáctico y juguetes cada semana y destruir juguetes no calificados. También se repararon en general las mesas interiores, las sillas y la ropa de cama de los dormitorios, y se revisó minuciosamente la ubicación de los artículos de clase para eliminar peligros ocultos.
6. Educación infantil en conocimientos sobre seguridad.
Cada maestro de jardín de infantes combina la enseñanza en el aula para infiltrar conocimientos de seguridad en los niños, de modo que los niños tengan un sentido común simple sobre protección contra incendios, protección eléctrica, impermeabilización, prevención de enfermedades y prevención de fraude, y se comunique con los padres al recoger niños, permitiendo a los padres cooperar con la labor educativa de los jardines de infancia. Al mismo tiempo, combinado con las conferencias de educación sobre seguridad de la escuela, el jardín de infantes organizó a los niños para que escucharan conferencias sobre conocimientos de seguridad para penetrar profundamente y comprender varios tipos de sus propias ideas de seguridad. Combinado con este trabajo de autoexamen y rectificación, nuestro parque ha realizado más mejoras y mejoras en los sistemas de gestión, las instalaciones del campus, la conciencia de seguridad y las medidas de seguridad. La conciencia de seguridad de los maestros también se ha fortalecido aún más y tienen una comprensión más profunda de diversos trabajos de seguridad y métodos de respuesta a emergencias. Los niños crecerán sanos y felices en un ambiente seguro y animado.
Sabemos que la seguridad en el trabajo es la máxima prioridad en todo trabajo, y es un trabajo constante e incansable. Con el apoyo y la ayuda de los líderes de la Oficina de Educación y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes, el trabajo de gestión de seguridad del jardín de infantes el año pasado logró resultados gratificantes y fue calificado como el "Campus de la ciudad segura y armoniosa". Creo que en 20xx En el nuevo año, construiremos sobre el pasado y abriremos el futuro sin ser arrogantes ni impetuosos, y continuaremos trabajando duro para que todos los maestros y estudiantes puedan "venir al jardín de infantes de manera segura; regresar a casa de manera segura; enseñar de forma segura y gestionar un jardín de infancia especial de forma segura."