¿Es difícil aprender matemáticas?

Secretos para obtener puntuaciones altas

Un mes antes del examen, deberías leer más libros

Li Yanming dijo que en las dos semanas previas al examen, lo hizo. un conjunto de temas diversos cada dos días Documento simulado. Hizo hincapié en la necesidad de completar el trabajo lo más rápido posible, porque responder preguntas basadas en las primeras impresiones puede comprobar si el conocimiento es sólido. Lo mejor es volver a familiarizarse con los distintos tipos de preguntas matemáticas.

Confusión nº4: ¿Debo seguir al profesor al repasar?

Cómo ver la situación

No te relajes demasiado en la etapa final

Huang Xiaoqian sugirió que en las últimas semanas, el tiempo de revisión debe organizarse de acuerdo con el tiempo de prueba de cada materia, como repasar para el examen de matemáticas por la mañana. Para matemáticas, ajuste la emoción de hacer las preguntas a este período de tiempo. Ella enfatiza que es importante mantener ese entusiasmo.

¿Cómo mantener una buena actitud?

: Confianza. Durante el examen de ingreso a la universidad, solo solicitó una opción: la Universidad de Pekín. Ella dijo a los periodistas que nunca había sentido que el examen de ingreso a la universidad fuera tan aterrador. Consideraba el examen de ingreso a la universidad como un escenario para mostrar sus habilidades y que tenía que hacer todo lo posible para esforzarse en su propio nivel. De esta manera, ella naturalmente no estaría nerviosa.

Me quedé perplejo con las primeras preguntas durante el examen =====Asegúrate de saltarlas primero

¿Cómo memorizar historia?

Li Duo empezó a escribir y memorizó algunas palabras clave.

¿A qué detalles debo prestar atención el día del examen?

Guo Fan cree que antes de realizar el examen, debes verificar la hora y el lugar del examen, antes de ingresar a la sala de examen, debes verificar las cosas necesarias, como boletos de admisión, bolígrafos, reglas, borradores; , etc., después de cada examen El boleto de admisión debe conservarse después de clase; de ​​lo contrario, perderlo causará problemas innecesarios, afectará el estado de ánimo de los candidatos y, por lo tanto, afectará los resultados de las pruebas. Después de recibir el examen, no se apresure a responder las preguntas primero, complete su nombre, número de examen, escuela, etc. en la hoja de respuestas y el examen uno por uno, y luego explore el examen completo para verificar si. Hay preguntas en blanco o faltantes en el examen. Al hacer preguntas de opción múltiple, asegúrese de leer todas las opciones antes de elegir la mejor respuesta.

Cómo utilizar los libros de referencia antes del examen

Asegúrese de hacer un uso completo de los libros de referencia

No "cubra" ningún libro de referencia antes de ingresar a la universidad examen

Referencia También puedes leer el libro

Debes tener tiempo para respaldarlo

Es mejor utilizar libros de referencia recomendados por los profesores

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Acuéstate temprano por la noche.

Debería haber libros de referencia, ¡pero definitivamente no muchos!

Cómo revisan los candidatos

El estudiante de Tsinghua, Zhao Xinhua, dijo que en la revisión de la escuela secundaria, muchas personas a menudo ignoran una tarea aparentemente simple pero muy importante: la recopilación de errores.

Gestionar y asignar el tiempo de forma clara y completa.

Tian Lin, un estudiante de posgrado en el Departamento de Psicología de la Universidad de Pekín, recibió la máxima puntuación en la composición del examen de ingreso a la universidad en 1997 y expresó sus propias opiniones sobre el estudio de la composición. En el entorno de la educación orientada a exámenes, para la mayoría de los estudiantes, la forma más eficaz de mejorar sus puntuaciones de composición es seguir un marco estandarizado y flexible para obtener la estructura de escritura ideal y, al mismo tiempo, añadir su propia creatividad en pequeños párrafos. lograr un artículo brillante y sobresaliente. El propósito de la sublimación. Llamó a esta combinación "bocetos creativos y nuevos ensayos de ocho partes" y logró grandes resultados en un corto período de tiempo entre sus compañeros de secundaria. La Universidad de Pekín Quanying es líder en artes liberales en el examen de ingreso a la universidad. Ella cree que los estudios de artes liberales requieren comprensión tanto como la ciencia. Es muy importante reducir la dependencia de las respuestas, los profesores y el autoresumen. Organizar un horario que se adapte estrechamente a su propio estado de aprendizaje es otra razón importante para el éxito.

El académico número uno de Anhui habla sobre el estudio del idioma y la historia chinos, Shen Chengran.

No existe un modelo prefabricado para los métodos de aprendizaje y no se pueden copiar los métodos de otras personas.

1． Cómo aprender chino:

No solo es necesario recitar conocimientos y textos comunes sobre literatura. Esto es solo un paso. Debes aprender "gran chino" desde una perspectiva más amplia.

1) Leer más: No es necesario leer Lu Xun y novelas contradictorias, puede que no necesariamente sea efectivo. Más lectura se basa en una lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí los artículos del texto repetidamente, marqué los puntos maravillosos y escribí mis propios sentimientos y pensamientos.

2) Practica más la colaboración, puedes escribir un diario: ya sea un ensayo, una prosa o una novela, puedes escribirlo una vez que lo termines, debes revisarlo repetidamente, así que. que realmente puedes mejorar tu capacidad de escritura. Piensa más, aprender sin pensar te llevará a la confusión.

3) Presta más atención a la observación: encontrarás que hay muchos materiales en la vida que pueden convertirse en materiales para escribir.

4) Entrenamiento de ejercicios en idioma chino: Cuanto más mejor, el propósito de hacer los ejercicios es dominar las ideas y métodos.

2. Cómo aprender historia

1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: Método de memoria comparativa: por ejemplo, comparar los frentes unidos de varios períodos. Método de memoria de navegación: explore libros cuando no tenga nada que hacer. Memorice las cosas con la mayor frecuencia posible, simplemente explore al azar. Método de memoria asociativa: sin leer el libro, repase el contenido de un determinado capítulo en su cerebro, por ejemplo, está dividido en varios puntos principales y cuántos puntos pequeños se incluyen en cada punto principal... Método de memoria selectiva: como memorizar la época histórica, y no es necesario anotar la época en la que ocurrió cada evento histórico. Debes ser bueno para elegir y seleccionar la esencia de lo aproximado.

2) Comprender es la clave: atreverse a hacer preguntas y pensar en los problemas.

3) Resumir y formar un sistema: cualquier tema histórico está motivado y compuesto por varias condiciones. Puede escribirlas una por una y finalmente combinar el conocimiento disperso para formar un sistema.

En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción simultánea de todos los aspectos. Los estudiantes deben convertirse en maestros del aprendizaje, no en esclavos.

Habla sobre métodos de aprendizaje de chino e historia

Shen Chengran, campeón de artes liberales de la provincia de Anhui en 2000, actualmente estudia en la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín

No existe un modelo de método de aprendizaje ya preparado, no se pueden copiar los métodos de otras personas.

1． Cómo aprender chino: no sólo es necesario memorizar esos conocimientos y textos literarios. Esto es sólo un paso. Debes aprender el "gran chino" desde una perspectiva más amplia.

1) Leer más: No es necesario leer Lu Xun ni novelas contradictorias, que pueden no ser necesariamente efectivas. Más lectura se basa en una lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí los artículos del texto repetidamente, marqué los puntos maravillosos y escribí mis propios sentimientos y pensamientos.

2) Practica más la colaboración, puedes escribir un diario: ya sea un ensayo, un ensayo o una novela, puedes escribirlo una vez que lo termines, debes revisarlo repetidamente para que puedas. realmente puede mejorar su capacidad de escritura. Piensa más, aprender sin pensar te llevará a la confusión.

3) Presta más atención a la observación: encontrarás que hay muchos materiales en la vida que pueden convertirse en materiales para escribir.

4) Entrenamiento de ejercicios en idioma chino: Cuanto más mejor, el propósito de hacer los ejercicios es dominar las ideas y métodos.

2. Cómo aprender historia

1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: método de memoria comparativa: por ejemplo, comparar el frente único en varios períodos. Método de memoria de navegación: explore libros cuando no tenga nada que hacer. Memorice las cosas con la mayor frecuencia posible, simplemente explore al azar. Método de memoria asociativa: sin leer el libro, repase el contenido de un determinado capítulo en su cerebro, por ejemplo, está dividido en varios puntos principales y cuántos puntos pequeños se incluyen en cada punto principal... Método de memoria selectiva: como memorizar la época histórica, y no es necesario anotar la época en la que ocurrió cada evento histórico. Es necesario ser bueno seleccionando y seleccionando la esencia de lo aproximado.

2) Comprender es la clave: atreverse a hacer preguntas y pensar en los problemas

3) Resumir y formar un sistema: cualquier cuestión histórica se promueve y se compone de diversas condiciones, que pueden Escríbalos uno por uno y finalmente combine el conocimiento disperso para formar un sistema.

En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción simultánea de todos los aspectos. Los estudiantes deben convertirse en maestros del aprendizaje, no en esclavos.

He Runfeng, el máximo puntaje en el examen de ingreso a la Universidad de Beijing en 2000, habla sobre el aprendizaje.

Este año obtuve 683 puntos y me convertí en el máximo puntaje en el examen de ingreso a la Universidad de Ciencias de Beijing. Mirando retrospectivamente estos 12 años de experiencia de estudio, tengo los siguientes sentimientos:

En primer lugar, debemos cultivar el interés por el aprendizaje y hábitos de estudio meticulosos y rigurosos durante el proceso de aprendizaje. atención a descubrir nuestras propias ventajas. Después de lograr resultados, podemos desarrollar la confianza en nosotros mismos y luego cultivar el interés por aprender. De esta manera, tendremos motivación para aprender. Al mismo tiempo, también debemos desarrollar el hábito de estudiar mucho y concienzudamente, lo que puede garantizar la eficiencia y los resultados del aprendizaje.

En segundo lugar, se debe prestar especial atención a los conocimientos básicos. El conocimiento que estamos aprendiendo ahora se compone de conocimientos básicos. Si lo aprendemos bien o no, tendrá un gran impacto en nuestro trabajo de estudio futuro. Además, no importa cómo cambien las preguntas del examen, todas evolucionan a partir de conocimientos básicos. bien los conocimientos básicos, no habrá dificultades para resolver problemas y su capacidad realmente mejorará.

Finalmente, debemos prestar atención a cultivar la capacidad de autoestudio y el hábito de discutir y mejorar junto con los compañeros. Debido a que el aprendizaje primero debe ser digerido por uno mismo, la capacidad de autoaprendizaje es muy importante. Por lo general, el conocimiento del autoestudio es fácil de aplicar y memorizar, por lo que, naturalmente, es un conocimiento más sólido en el futuro, si hay partes difíciles de comprender durante el proceso de digestión. , Asegúrese de pedir ayuda a mis compañeros o profesores, o discutir con mis compañeros para resolver problemas, para que los conocimientos que adquiera se recuerden más profundamente.

En resumen, no es fácil lograr resultados en este "arduo trabajo" de aprendizaje. Requiere no sólo un cierto coeficiente intelectual, sino más importante aún, esfuerzos subjetivos personales. Ambos son indispensables hoy en día. En este entorno, todos tienen aproximadamente el mismo coeficiente intelectual y necesitan trabajar más duro para lograr resultados. Por supuesto, la combinación de efectos secundarios también es indispensable.

Wu Wei, el principal académico de Beijing, habla sobre el aprendizaje

Según el lenguaje común, el aprendizaje se divide en tres partes, a saber, conocimientos básicos y habilidades básicas, que son el "doble "bases", y el tercero es Para resolver problemas creativos, la educación de nuestro país se centra en "bases dobles", pero rara vez se involucra el cultivo de la capacidad innovadora. El método de enseñanza se basa principalmente en ejercicios imitativos, lo que conduce a una débil creatividad y Solo puedo hacer "Las "preguntas familiares" y las "preguntas nuevas" que aparecen en el examen a menudo están perdidas. En este momento, su desarrollo futuro también es muy desfavorable. Creo que el enfoque de la enseñanza y el aprendizaje debe pasar de la "doble base" al cultivo del pensamiento y la conciencia científicos, es decir, la forma de pensar al analizar e investigar problemas en las disciplinas correspondientes.

La educación tradicional utiliza la "Taxonomía Bloom de objetivos de enseñanza" para descomponer el contenido de aprendizaje en múltiples puntos de conocimiento, enfocándose en el "entrenamiento de base doble" involucrado en cada punto, pero se niega a unificar y completar los puntos. El cultivo de ideas y conciencia científicas en el sistema de materias del sistema de materias da como resultado que los estudiantes obtengan un montón de "conocimientos" que no se pueden integrar. Obviamente, un sistema científico integrado a menudo no puede resolver problemas integrales. También se presentó: "Métodos básicos" forman las "tres bases", enfatizando el resumen de los métodos básicos involucrados en cada nivel, como doce métodos para encontrar el rango de valores de la función, cuatro métodos para encontrar la ecuación de trayectoria, etc. Se espera que el problema integral se descomponga primero en puntos clave y luego en el método de necesidad. Aunque hay un cierto grado de progreso, tras una inspección más cercana, todavía es una forma avanzada del método "Bloom", que puede usarse para guiar a los estudiantes a preguntas integrales en formatos más detallados. Dividiré las nuevas preguntas en puntos técnicos. Incluso si los analizo, todavía no sé qué nuevo método elegir y cómo aplicar el nuevo método en el nuevo entorno.

Tomemos como ejemplo las 19 preguntas del Examen Nacional de Ingreso a la Facultad de Enseñanza (Ciencias) del año 2000. Un paso consiste en encontrar (X1+X2)/(SQRT(X12+1)+SQRT(X22+1). )) (X1>X2 >=0), según el método de clasificación, debería pertenecer al rango para encontrar la función de una variable binaria. Sin embargo, el estudiante de secundaria Zhu dijo que si se usa el método de desigualdad para agrandar la molécula. Por algunos puntos, no es suficiente y es difícil pensar en ello directamente. Incluso si se piensa en ello, la base física y química es insuficiente. De hecho, ninguno de los métodos que se enseñan en la escuela secundaria. Puedes probarlo estrictamente, pero si tienes la idea matemática de "aproximación", puedes pensar en ello. Cuando X1, su valor máximo es 1 (exclusivo).

Las ideas científicas y la conciencia pueden guiar a los estudiantes a seleccionar y aplicar correctamente métodos dominados en entornos desconocidos. Cuando sea necesario, incluso pueden guiar a los estudiantes a crear nuevos métodos y resolver nuevos problemas basados ​​en el conocimiento científico. y la conciencia tienen los significados más específicos en diferentes disciplinas académicas.

En materia de matemáticas, el profesor Zhang Mozhou cree que la conciencia matemática incluye la construcción matemática, la prueba lógica, la estructura jerárquica, la función variable, la optimización óptima, el equilibrio de ecuaciones, la probabilidad y la estadística, el procesamiento de datos, la aproximación aproximada y Posición espacial. Diez tipos de pensamiento divergente recientemente surgido cultivan interpretaciones únicas de ideas matemáticas.

En física, debemos prestar atención a la combinación de teoría y aplicación, la combinación de derivación teórica y herramientas matemáticas, la combinación de tiempo y espacio, macro y micro, y el mismo enfoque en la exploración de Comprensión profunda de conceptos importantes y resumen.

En la asignatura de química se deben combinar las características de la química como asignatura experimental, enfocándose en el análisis y creación de métodos de diseño de experimentos químicos, dominando el análisis y procesamiento de datos de resultados experimentales, y fortaleciendo el cultivo. de habilidad práctica.

Wang Pu, campeón de artes liberales de Beijing en 1999: preparándose para los exámenes de Samadhi

Recordando esta época del año pasado, me estaba preparando nerviosamente para tomar el examen de ingreso a la universidad. Ahora he entrado en la universidad ideal.

Al mirar a los estudiantes ocupados, no puedo evitar sentir un estado de ánimo especial y querer contar mi experiencia a los estudiantes que están a punto de tomar el examen.

En primer lugar, debemos "conocernos a nosotros mismos y al enemigo, y nunca estaremos en peligro en cien batallas". Después de casi un año de revisión y exámenes, los candidatos deben tener una comprensión clara de su propio nivel y comprender claramente sus fortalezas y debilidades. Al mismo tiempo, también deben estar familiarizados con las nuevas tendencias de este año en los exámenes de ingreso a la universidad y el conocimiento. puntos de prueba en años anteriores Estar bien informado. Si puedes combinar estos dos aspectos, podrás empezar a repasar el examen de acceso a la universidad con más tranquilidad. La revisión en este momento debe centrarse en dos aspectos: uno es sentar una base sólida y el otro es comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos.

Muchos estudiantes todavía compran conjuntos de ejercicios y analizan algunas preguntas difíciles cuando se acerca el examen de ingreso a la universidad. Esto no solo es una pérdida de tiempo, sino que también hace que la gente se impaciente y no sea propicio para el cultivo. de confianza antes del examen. Por lo tanto, los candidatos deben poner los ejercicios básicos en primer lugar. Cuanto más cerca estén del examen de ingreso a la universidad, más preguntas básicas tendrán que hacer y deberán hacerlas todos los días, pero el número no debe ser demasiado. que puedan responder preguntas sencillas y preguntas básicas rápidamente en el examen de ingreso a la universidad. Es preciso y puede obtener los puntos básicos. Además, debes hacer algunos ejercicios basados ​​en tus propias debilidades, responder las preguntas que te perdiste antes y hacer todo lo posible para sacar inferencias. En una palabra, siempre debemos ser competentes y sensibles a los puntos de conocimiento, y no se debe descuidar ningún tema.

En segundo lugar, creo que el punto más importante es el ajuste del estado previo al examen. En primer lugar, ajustar el reloj biológico y ampliar el tiempo de descanso. Debido a que los candidatos a menudo descansan hasta muy tarde durante la revisión normal, al adaptarse, la hora de acostarse debe adelantarse un poco para adaptarse a la hora del examen de ingreso a la universidad y no participar en "tácticas de fatiga" en la etapa final de la revisión. En segundo lugar, los candidatos también deben prestar atención a ajustar sus períodos de tiempo más eficientes de 9 a. m. a 11 a. m. y de 3 p. m. a 5 p. m., que coinciden con el examen de ingreso a la universidad, y abordar deliberadamente las materias y preguntas relacionadas con el examen de ingreso a la universidad durante estos días. Dos períodos de tiempo. Ejercicios similares pueden ayudarle a concentrarse y pensar con claridad en este momento. En tercer lugar, aliviar el estrés. Es imposible estar libre de estrés en el examen de acceso a la universidad, pero lo que tenemos que hacer es controlarlo dentro de un cierto rango. Los candidatos pueden hablar más con sus padres y compañeros de clase, y también pueden jugar y reír con sus amigos.

Finalmente, los candidatos también deben prestar atención a algunas cosas aparentemente triviales. Por ejemplo, si conoce el lugar del examen, debe visitarlo para evitar desconocerlo el primer día del examen. Si tiene insomnio la noche anterior al examen de ingreso a la universidad, no se ponga demasiado nervioso. que hay millones de candidatos en todo el país, y usted no es el único que tiene gente con insomnio. Además, la atmósfera pesada y estricta en la sala del examen de ingreso a la universidad afectará las emociones de los candidatos hasta cierto punto. Esto también es inevitable. Debes estar mentalmente preparado para esto antes del examen, y la sombra del fracaso en una materia debería. No afecta la siguiente materia. Después de todo, lo más importante en el examen de ingreso a la universidad es la puntuación total.

No desistas cuando estás a punto de triunfar

Ji Xiaoli, que ocupó el primer lugar en artes liberales en la provincia de Jiangsu en 1999, ahora estudia en la Escuela de Periodismo de Renmin. Universidad de China

Un mes antes del examen, mi vida y mi horario de estudio siguen siendo los mismos que en el primer semestre de mi último año en la escuela secundaria o incluso en mi segundo año en la escuela secundaria, corriendo al original. ritmo. Los días en los que debías estudiar mucho han pasado y casi has hecho las preguntas que debías hacer. En este momento, lo más probable es que generes flojedad. Mi experiencia es que no debes dejar que tu mente tenga una sensación de vacío y vacío. que estás a punto de triunfar.

Por un lado, compiten con el tiempo por la eficiencia, compiten por los recuerdos olvidados y reparan constantemente conocimientos en diversas materias. Clasifique y filtre periódicamente en su mente varios sistemas de conocimiento, ideas y técnicas de resolución de problemas. Tampoco se ignoran las “trampas” documentadas y los malentendidos del pensamiento. Revisión diaria de los puntos de prueba para conocimientos básicos de chino, gramática inglesa y libros de historia. Puede hojear los exámenes y los folletos de clasificación cuando tenga tiempo. Se deben practicar pruebas integrales y de comprensión lectora en inglés a tiempo todos los días para adaptarse a los exámenes y desarrollar el sentido del lenguaje.

Por otro lado, ajusta tu mentalidad, convierte la presión en motivación y afronta el examen de acceso a la universidad con pasión. Al mirar el calendario lleno de líneas rojas, todo candidato inevitablemente se sentirá ansioso e incómodo. Deben ser buenos para resolver este sentimiento de querer escapar pero también acercarse lo antes posible.

Durante esos días, cuando cerraba los ojos, a menudo pensaba: dentro de unas semanas estaré sentado en una sala de examen, frente a esos fatídicos exámenes. ¿Cómo será? Entre las preguntas densamente empaquetadas, ¿qué punto de conocimiento se encuentra en esta página del libro que tengo en la mano, en esta pregunta? ¿Perderé una pregunta para completar espacios en blanco debido a las pocas palabras que me salté ahora? ¿Podría la pregunta que me confundía aparecer en esos conjuntos de exámenes? Con tantos candidatos en todo el país completando y respondiendo el mismo examen al mismo tiempo, ¿tendrán en mente las mismas ideas para resolver problemas? ¿Habrá la misma forma de solucionar el problema? ¿La respuesta será la misma? Pensándolo de esta manera, me alegro de que el examen de ingreso a la universidad aún no haya llegado. Todavía tengo el tiempo y el derecho de leer con tranquilidad las cosas que puedan aparecer en "esos juegos de exámenes". Así que seguí dedicándome felizmente a la intensa revisión.

Unos días antes del examen de acceso a la universidad, hojeé los apuntes de la clase de un vistazo. De hecho, no podía recordar nada sustancial, pero era muy necesario para mí: el más cercano. Cuanto más importante es el examen de ingreso a la universidad, más importante es seguir buscando un sentimiento, un sentimiento de libertad en el campo de batalla.

Cuando realmente voy a la sala de examen, lo único que tengo que hacer es llenar los espacios en blanco con todas mis fuerzas, y completarlos correctamente, para que esos contenidos realmente puedan representarme a mí, un vida con personalidad en lugar de estandarización.

Siéntete en la escena del examen al revisar

Ye Xin, que ocupó el primer lugar en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad de Sichuan en 2000, con una puntuación total de 687 puntos.

Se graduó de la Escuela Secundaria No. 7 en Chengdu, provincia de Sichuan, y actualmente es estudiante universitario con especialización en ciencias biológicas en la Universidad de Tsinghua.

Ya sea una revisión del tema o un ajuste psicológico, Ye Xin cree que los candidatos no deben darse el gusto: "Si estás en un estado relajado y natural durante mucho tiempo, será difícil desempeñarte de forma normal. nivel en la sala de examen."

Ye Xin dijo que algunos de sus compañeros de clase adoptaron la estrategia de "relajación sobre revisión" en el último mes. Tan pronto como ingresaron a la sala de examen, de repente les resultó difícil ingresar rápidamente a la resolución de problemas. Estado, y su pensamiento no era tan bueno como Solía ​​ser ágil y ágil. Como resultado, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad no son tan buenos como los de los exámenes simulados. "El examen simulado es el momento en que una persona estudia con más ahínco y devoción, y también es el momento en que su nivel es el mejor. Si este estado no se puede mantener antes del examen, los resultados del examen de ingreso a la universidad, por supuesto, serán enormemente reducido."

Cuando se trata de sus consejos de revisión, Ye Xin solo usó cuatro palabras para resumirlos: haga más preguntas de prueba.

Según Ye Xin, en los 10 días previos al examen de ingreso a la universidad, tomó 10 juegos de exámenes casi todos los días. "Debido a que los puntos de conocimiento ya son familiares y claros, la clave es utilizar las preguntas para corregir sus deficiencias, como un examen poco claro y descuidado". Esto la dejó sin tiempo libre para pensar en cosas problemáticas, y solo se permitió correr de todo corazón hacia el examen de ingreso a la universidad.

Ye Xin dijo que es beneficioso hacer suficientes ejercicios antes del examen. Así como aprender a nadar es inseparable del agua, "hacer más" es también la única manera para que los candidatos a ciencias logren excelentes resultados. Sugirió que los candidatos deben completar el conjunto de preguntas del examen en poco tiempo. "Dado que los puntos de conocimiento ya se conocen de memoria, deben confiar en 'hacer más' para encontrar la sensación de realizar el examen y mejorar su velocidad".

Sin embargo, en el proceso de "hacer", recordó a los candidatos que presten atención a los dos puntos siguientes: Primero, no persiga la cantidad, solo trate de comprenderla a fondo. Al hacer las preguntas, no puede arriesgarse a adivinar las preguntas. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad son flexibles y diversas. Al hacer las preguntas, debe tener en cuenta sus defectos y deficiencias expuestas y prestarles atención conscientemente y corregirlas la próxima vez que practique; en segundo lugar, debe practicar la resolución de problemas en forma de exámenes; Durante la práctica diaria, los candidatos no deben ser perezosos ni tibios, sino que deben ponerse en el escenario del examen y completarlo dentro de un "límite de tiempo limitado". Ye Xin dijo que el tiempo necesario para que los candidatos respondan las preguntas debería ser más corto que el tiempo real, para que puedan obligarse a acelerar la resolución del problema y mejorar su precisión. "La práctica hace la perfección. Una vez que aumentes tu velocidad, los resultados de tu examen de ingreso a la universidad no serán tan malos".

Agregó además que todo lo mencionado anteriormente debe basarse en no dañar su propia confianza. "Si se desanima debido a resultados insatisfactorios en varios ejercicios", debe reducir el número de ejercicios y reducir adecuadamente la dificultad de las preguntas del examen.

Además, Ye Xin presentó algunas ideas. Dijo que, en comparación con los candidatos de artes liberales, los estudiantes de ciencias tienen que enfrentar una mayor cantidad de preguntas y tipos de preguntas más complejas. Por lo tanto, en los 10 días previos al examen de ingreso a la universidad, los candidatos deben revisar nuevamente los exámenes y ejercicios anteriores, prestando especial atención a las preguntas incorrectas. Pero no se limite a leer y escribir. "Si simplemente echas un vistazo al trabajo o piensas en él sin ser demasiado vago para escribir, te perderás algunos enlaces que pueden parecer simples pero que fácilmente exponen sus deficiencias".

El reloj biológico antes del examen también debe ajustarse bien. "No se vayan a la cama temprano deliberadamente porque hay un examen al día siguiente". Siempre que sigan sus reglas de vida habituales, los candidatos lo harán. ser capaz de afrontar el desafío con energía.

Si se siente nervioso o perdido antes de ingresar a la sala de examen, Ye Xin sugiere que también lea libros relevantes, que no solo pueden aliviar la atmósfera y el estado de ánimo, sino que también lo ayudarán a entrar en la examen pensando con anticipación, lo que le ayudará a desempeñarse mejor en la sala de examen.

Finalmente, recordó a los padres que después de una prueba, deben "evitar hacer preguntas sobre el contenido y los resultados de la prueba. Ayudar a los candidatos a revisar documentos y material de oficina, e instar a los candidatos a tomar pausas para el almuerzo son las cosas que los padres deberían considerar más ".

El máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad habla sobre cómo revisar para el examen de ingreso a la universidad

Xu Shun, quien ocupó el primer lugar en ciencias en Guangdong en 1999, habló sobre cómo revisar durante el examen de ingreso a la universidad en una entrevista con periodistas.

Primero, hacer uso de las fortalezas y evitar las debilidades. Para la mayoría de los estudiantes, el grado de dominio de los conocimientos en diversas materias es diferente, e incluso se puede decir que existe una ligera disparidad. Por lo tanto, en esta etapa, es mejor adoptar una estrategia para maximizar las fortalezas y evitar las debilidades. Si hay uno o dos sujetos débiles, debes apuntar al objetivo y prescribir el medicamento adecuado para evitar que los sujetos débiles te detengan. Si tienes una o dos materias sólidas, puedes usarlas como tu carta de triunfo para el examen de ingreso a la universidad, lo que puede mejorar significativamente tus puntajes.

En segundo lugar, no te metas en el “mar de preguntas”. Lo más importante en esta etapa no es calcular esos numerosos ejercicios, sino trabajar duro para cultivar un sentido de autoaceptación psicológica y la capacidad de aprender haciendo inferencias y estableciendo paralelos. Aproximadamente el 80% de los exámenes de ingreso evalúan conocimientos y habilidades básicos, y la capacidad para resolver el 20% de los problemas difíciles no se puede desarrollar en poco tiempo. Pasar mucho tiempo resolviendo problemas difíciles afectará su estado de ánimo si no puede resolverlos; . Pidiendo problemas.

En tercer lugar, fortalecer la memoria. Los estudiantes pueden tener esta experiencia: después de repasar historia, política e inglés, serán olvidados al cabo de unos meses o unos días. Por lo tanto, debemos intentar acelerar la velocidad de repaso, acortar el ciclo de repaso y "pasar" rápidamente al cerebro los conocimientos aprendidos en la escuela secundaria varias veces, estimulando repetidamente la corteza cerebral y fortaleciendo la memoria para lograr los mejores resultados.

Hablemos de los “seis deberes y seis tabúes” durante el examen de acceso a la universidad.

(1) Tenga cuidado y evite el descuido al revisar preguntas, resolver problemas y organizar respuestas. Debe captar las palabras clave y las ideas centrales con precisión, y tratar de hacerlo. Evite confundirse por factores no intelectuales. pérdida innecesaria de puntos.

(2) Lleno de espíritu de lucha y evita el miedo escénico. La confianza es el arma mágica para el éxito. Un ejército triste siempre ha sido así. Los estudiantes deben estar enérgicos y animados al ingresar a la sala de examen, y evitar mostrarse apáticos o incluso tener miedo de los tres puntos.

(3) Debe ser fácil primero y luego difícil, y evitar ser ciego. En cada pregunta del examen, los candidatos deben hacer las preguntas primero fáciles y luego difíciles. Por un lado, pueden ganar tiempo y comprender los conceptos básicos. Por otro lado, también pueden evitar la flaqueza de confianza causada por problemas difíciles, así que evite "empezar desde el principio" al resolver problemas.

(4) Debemos superar las dificultades y evitar encogernos. Lo antes mencionado "primero lo fácil y luego lo difícil" es un requisito del método, mientras que "superar las dificultades" aquí se centra en la perseverancia y requiere que los estudiantes tengan. trabajar duro cuando encuentres problemas.

(5) Mantén la calma y evita irritarte Durante el examen, a menudo te encuentras con muchos problemas inesperados, como la influencia del entorno en el aula, la dificultad de los problemas difíciles, la novedad de la clase. preguntas, y la formulación de problemas, la astucia, etc. Esto requiere que los estudiantes enfrenten el caos con calma. Debes saber que es normal que se produzcan los problemas anteriores. Siempre que los estudiantes mantengan una buena calidad psicológica y se adapten a los cambios, todo se puede solucionar fácilmente.

(6) Cíñete al último minuto y evita ser competitivo.

El tiempo es victoria. Apreciar un minuto puede reducir tus errores en un punto o incluso en unos pocos.

Después de terminar de responder el trabajo, debes revisarlo cuidadosamente y volver a revisarlo. No lo entregues apresuradamente solo para lucirse. Debemos acatar la buena regla de “no dejar nunca de escribir hasta el último momento”.

Cada tema debe desarrollarse de manera equilibrada

Entrevista con Sun Haiping, defensor de las artes liberales de la provincia de Jilin en 1999

Reportero: ¿Está usted satisfecho con el ¿Resultados de este examen?

Sun Haiping: De hecho, me arrepentiré cada vez que hago un examen. Dije que no estaba satisfecho, pero el profesor dijo que ya eras el máximo puntuador, entonces, ¿qué más quieres? Pensé que si volvía a hacer el examen, podría obtener una puntuación más alta.

Reportero: ¿Cuáles son las deficiencias?

Sun Haiping: Me fue particularmente mal en historia y chino. El chino fue la primera materia en la que se hizo la prueba, así que estaba un poco nervioso.

Al revisar, preste siempre atención a los puntos difíciles y cometa muchos errores en los simples. La lección de la historia es no hacer demasiado difícil el repaso. Después de todo, lo básico sigue siendo importante. El aprendizaje no se puede separar de los libros. Leer más libros y escuchar más a los profesores. Se deben sentar bien las bases. Además, para clases como chino, no tomé clases de chino durante tres semanas antes del examen de ingreso a la universidad, porque en ese momento sentí que me fue muy bien en el examen de chino. Cada vez que tomaba el examen, mi puntuación era. más de 130. Después decidí que ya no necesitaba tomarlo más. Al final, el puntaje del examen de ingreso a la universidad en idioma chino fue 118, que fue el más bajo. Fue la única materia que no logró obtener 120 puntos. Por lo tanto, no puedes renunciar a cada tema y debes aplicarlo de manera uniforme. Cada erudito número uno no se destaca en ningún tema, pero ninguno de ellos es particularmente aburrido. Cada tema debe desarrollarse de forma equilibrada.

Reportero: ¿Cuál es la razón principal del éxito?

Sun Haiping: Tal vez se deba a una mejor calidad psicológica. No permita que su bajo desempeño en una materia afecte a otra.

Reportero: Tu nivel de dominio del idioma japonés es el Nivel 1. ¿Cuándo lo pasaste?

Sun Haiping: En diciembre de 1998, estudié japonés.

Reportero: ¿Cuál crees que es la relación entre el examen de ingreso a la universidad y la orientación de tu maestro de clase?

Sun Haiping: Algunas materias tienen mucho que ver con los maestros. Por ejemplo, en matemáticas no fuimos muy buenos en el primer y segundo año de secundaria. En tercer año de secundaria, nos dio una capacitación intensiva y tomamos exámenes todas las semanas, y aprobamos el examen. El chino y la historia se acumulan en la vida diaria y básicamente se finalizan en el tercer año de la escuela secundaria. Debido a que tuvimos tantas admisiones en la escuela secundaria, nuestro maestro de clase nos guió ideológicamente. Me aconsejó que no perdiera mi espíritu de lucha debido a la estabilidad que tenía frente a mí. Me dio mucha orientación en este sentido.

Reportero: ¿Cómo crees que estudias?

Sun Haiping: En comparación con los que son juguetones, trabajo más duro, pero en comparación con los que estudian día y noche, no. No he trabajado especialmente duro todavía.

Creo que el aprendizaje debe ser interesante y eficiente. Me acuesto todas las noches a las 10:30 y me levanto a las 5 de la mañana. Los niños son buenos en esto después de jugar un partido de baloncesto, están llenos de energía y su eficiencia de aprendizaje es particularmente alta. Simplemente siéntate y estudia. Cada minuto tienes un minuto de eficiencia, cada minuto tiene un minuto de resultados. No luches contra el tiempo.

Reportero: La mayoría de las niñas están un poco atrasadas en matemáticas, pero tú eres buena en eso. ¿Qué opinas?

Sun Haiping: No creo que los niños sean necesariamente estúpidos. lenguaje, pero las niñas no en matemáticas. En cuanto a los niños, creo que hay algunas diferencias entre géneros, pero radica principalmente en la educación. A mi papá le gustan las matemáticas y me ha capacitado en esta área, así que soy bastante bueno en matemáticas. También hay muchos chicos en nuestra clase que son particularmente buenos en artes liberales. Hombres y mujeres son iguales. Es un prejuicio social decir que las niñas son pobres en matemáticas.

Reportero: Ganaste el primer lugar en artes liberales en la provincia de Jilin y le diste gloria a tus compañeras de clase.

Sun Haiping: En realidad, es para darle gloria a la escuela.

Reportero: ¿Cómo crees que tus padres te ayudaron en el crecimiento del carácter y en el examen de ingreso a la universidad?

Sun Haiping: ¿Te ayudaron mucho cuando eras niño, pero menos cuando eras niño? creces. Porque fui a la escuela en Changchun cuando tenía 12 años. Cuando era niña, mis padres me enseñaron que lo más importante para una niña es ser estable y no amar la belleza. Si amas la belleza, tu rendimiento académico definitivamente disminuirá. Además, no tengas novio, no tengas relación con tus hijos. Mi padre me enseñó matemáticas y mi madre me contó algunas cosas de la vida.

Reportero: ¿Cómo dormiste el día antes del examen?

Sun Haiping: Me quedé dormido a los diez minutos de acostarme, así que no lo tomé en serio.

Reportero: Según su experiencia, ¿hay alguna buena manera de ayudar a los candidatos del año 2000 a obtener buenos resultados en el examen?

Sun Haiping: Creo que es lo más importante en artes liberales. es comprender, no memorizar de memoria. Al estudiar, preste atención a la integración y transferencia de conocimientos. Las artes liberales están inherentemente estrechamente relacionadas con tu vida y la sociedad en su conjunto. No puedes simplemente leer libros, pero tampoco puedes separarte de ellos. Además, la calidad psicológica es muy importante. No tengas miedo escénico. Debes ajustar tu mentalidad al máximo. Si lo intentas, puedes tener varias oportunidades en la vida.

"Diez secretos principales para tener éxito en el examen de acceso a la universidad"

Consolidar las bases es el secreto

Organizar y dominar los puntos de conocimiento

Las preguntas del examen integral son muy prácticas, sólidas y estrechamente relacionadas con la vida real, y requieren que los candidatos expliquen o resuelvan los problemas encontrados en la vida a través del conocimiento que han aprendido. Por lo tanto, es muy importante aprender a utilizar los puntos de conocimiento de manera flexible para el examen completo.

Mi prueba adicional en el examen de ingreso a la universidad fue física, pero antes del examen integral, también encontré los libros de texto de química para el primer y segundo grado de la escuela secundaria y resolví los puntos teóricos involucrados anteriormente, porque para el examen integral de ciencias, física y la química no está separada de. Ya sea que se trate de una operación real o de una aplicación flexible, todo se basa en dominar los puntos de conocimiento básicos.

Cambia tu forma de pensar y mira las noticias

Muchas personas equiparan ampliar sus conocimientos con hacer más ejercicios. Creo que esta idea es incorrecta. Para un examen exhaustivo, no hay preguntas. táctica. Efectivamente, debido a que la variabilidad de las preguntas es muy alta, es imposible adivinar las preguntas. Las preguntas del año pasado incluyeron dos preguntas de opción múltiple sobre temas de actualidad relacionados con las reuniones de la OMC y APEC, y una pregunta de física sobre el transporte ferroviario. Para responder a estas preguntas, no basta con basarse únicamente en el conocimiento de los libros. Mi último año en la escuela secundaria tiene poco tiempo, así que mi truco es aprovechar la hora de la cena para ver las noticias de televisión todos los días y obtener mucha información de ellas. Al mismo tiempo, explique conscientemente estos acontecimientos actuales o fenómenos de la vida utilizando el conocimiento que ha aprendido. Este es un proceso de transformación del pensamiento.

No hagas preguntas secundarias ni preguntas difíciles.

El año pasado fue la primera prueba de competencia integral. Muchos estudiantes se enfrentaron a un gran enemigo y encontraron muchos libros de referencia y cuadernos de ejercicios. Algunos de los ejercicios de los libros de referencia son muy difíciles, un poco como las preguntas de un test de inteligencia. Pero después de realizar el examen, descubrí que el examen completo en realidad no era tan difícil.

Durante el examen del año pasado, simplemente completé las preguntas asignadas por el profesor según calidad y cantidad, y después de cada conjunto de preguntas, me resumí, aclaré mis ideas y resumí los puntos de conocimiento. Después de una acumulación a largo plazo, cuando vea este tipo de preguntas, sabré qué puntos de conocimiento pueden estar involucrados