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Problemas de pronunciación oral del TOEFL que a menudo hacen perder puntos

#口语#Introducción En la guía oficial del TOEFL, existe un estándar claro para los requisitos de puntuación para el TOEFL hablado, que es que la pronunciación debe ser auténtica. Sin embargo, el examen oral TOEFL es una materia en la que los candidatos chinos tienden a perder puntos. Los siguientes son problemas de pronunciación que a menudo hacen perder puntos al hablar en el TOEFL. ¡Bienvenidos a leer!

1. El problema de pronunciación que muchas veces hace perder puntos en el TOEFL hablado.

1: Vocales no estándar. La pronunciación de cada palabra es inseparable de los símbolos fonéticos de las vocales. Los símbolos fonéticos de las vocales no estándar afectarán la pronunciación de casi todas las palabras. Las vocales se dividen en monosílabos y diptongos. //Preguntas comunes de una sola sílaba, como palacio, hogar, amor, etc. , y la pronunciación incorrecta está sesgada hacia /a/, lo que proviene de la etapa inicial de iluminación de la pronunciación, donde la diferencia en la pronunciación y la forma de la boca de estas dos vocales no se comprende bien. La clave de la corrección reside en corregir la forma de la boca, ya sea vertical u horizontal.

El problema de los diptongos también es común. Estudiantes que solían pronunciar lugar como /ples/. La pronunciación del diptongo /ei/ consiste en una transición entre sonidos abiertos y cerrados, siendo /e/ su sonido abierto. Sin embargo, sin el sonido final, es imposible formar una pronunciación diptongo completa. Este malentendido de la pronunciación aparece a menudo en nombres, juegos, escrituras budistas, etc. Cuando ocurren tales errores, trato de dejar que los estudiantes practiquen las dos pronunciaciones por separado y luego las lean juntas, y el efecto es notable.

2. No se pueden distinguir las consonantes.

Los símbolos fonéticos consonánticos suelen estar emparejados, como /s/ y /z/, /t/ y /d/, que son consonantes sordas y consonantes sonoras respectivamente. La pronunciación confusa común entre los estudiantes ocurre en /θ/ y /δ/, que es la pronunciación de la combinación de letras enésima. Un problema común es que /θ/como /s/ es fácil de pronunciar, como pensar, agradecer, pensamiento, tres... y /δ/como /z/, como pensar, que, entonces... Cuando esto Cuando ocurre este tipo de problema, los estudiantes a menudo no pueden detectar diferencias en la pronunciación a menos que hagan sincronización de labios frente a un espejo. También es difícil corregirlo al principio, porque se ha formado el pensamiento inercial y es difícil cambiarlo todo de una vez, pero hay que encontrar el método correcto, como la posición de la lengua y los dientes, y la forma. del flujo de aire. Sólo practicando más podrás acostumbrarte y dominarlo por completo.

Los problemas consonánticos también son comunes en /l/. Esta pronunciación es muy similar al sonido de "LE" en chino, pero suele aparecer al final de las palabras en inglés, lo que supone un problema para ti. Algunos estudiantes suelen pronunciar hall como /hr/, lo que parece una broma. Cuando /l/ aparece al final de una palabra, es importante tener en cuenta que el último sonido es similar a "even" en chino y no al llamado segundo sonido chino. Las palabras comunes incluyen centro comercial, concierto y lluvia. ...

3. La lectura continua es rígida

Una de las manifestaciones de la fluidez en inglés es la lectura continua. Este tipo de lectura continua suele aparecer al final de la consonante del anterior. palabra y la última de la siguiente palabra. Las palabras que comienzan con una vocal, como un óvalo, se pronuncian aval/nvl/. La respuesta de los estudiantes frecuentemente es /n(vacío)vl/, esto se debe a que no están acostumbrados a vincular, tal vez porque el profesor no lo enfatiza en su aprendizaje habitual, tal vez porque no aprenden sistemáticamente habilidades de vinculación. Pero al hablar en TOEFL, se requiere comprensión auditiva y hay muchos fenómenos de continuación oral. No estar acostumbrados a los enlaces significa que no escuchamos el mensaje de los enlaces. Además, responder preguntas en un tiempo limitado también requiere habilidades de vinculación, lo que refleja una mayor fluidez.

4. Ignora el skimming

Existe un fenómeno fonético que a menudo se ignora al hablar en el TOEFL: el skimming. Al leer una expresión cotidiana, encontraremos que la última letra t no se pronuncia, y mucho menos si está mal. Sin hojear, la pronunciación se amontonará, haciendo que la gente se sienta rígida y poco auténtica. Esta característica es la forma más efectiva para que los estudiantes acumulen su escucha diaria e imiten después de leer.

5. No hay distinción entre sonido y severidad.

Muchas grabaciones de las respuestas de los estudiantes suenan como robots hablando, hablando de manera directa. La clave es que muchos estudiantes que hablan rápido tienen esta deficiencia. A menudo, estos estudiantes quieren practicar la sensación de los acentos ligeros y pesados, pero no tienen idea de por dónde empezar. Incluso tienen algunas formas extrañas de acentuar los sonidos, como acentuarlos deliberadamente.

No es difícil descubrir que el acento en inglés no se enfatiza ciegamente, sino que se pronuncia hacia arriba. Si elevas naturalmente tu pronunciación a un tono similar al primer tono en chino, puedes resaltar el contenido clave. Al hablar, las respuestas claras pueden permitirle al examinador escuchar su puntuación y obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.

Si puedes superar estos problemas de pronunciación en la práctica oral del TOEFL, entonces tu TOEFL oral no tendrá problemas con la pronunciación y la entonación, y tu TOEFL oral ya no tendrá la vergüenza de obtener puntuaciones bajas. Espero que estos puedan ayudarte a mejorar tu puntuación de conversación en el TOEFL.

2. Proceso de calificación oral del TOEFL

Las puntuaciones bajas en el TOEFL oral se deben principalmente a una práctica insuficiente y a métodos inadecuados. Muchos estudiantes chinos tienen malentendidos sobre la práctica del habla inglesa. Se centran en la pronunciación de manera unilateral, pero durante mucho tiempo han ignorado la importancia de la lógica de expresión y el vocabulario gramatical.

Por supuesto, una buena pronunciación puede ser la guinda del pastel, pero dado que se necesita un tiempo relativamente largo para mejorar la pronunciación, algunos estudiantes han estado expuestos al inglés desde la infancia y su pronunciación es irregular debido a. condiciones limitadas, será bastante difícil de cambiar. Además, un pequeño número de estudiantes nacen con defectos físicos y tienen dificultades para dominar algunos fonemas.

Por lo tanto, si los estudiantes chinos quieren alcanzar 23-24 puntos en poco tiempo, pueden dedicar más energía y tiempo a la lógica del desarrollo de las preguntas y la calidad del corpus, y luego hacer un buen trabajo. de seguir e imitar, mejorar la fluidez, pulir constantemente tu pronunciación y entonación y conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Las seis preguntas del TOEFL se pueden dividir en dos tipos: preguntas independientes (Tarea 1 y 2) y preguntas integrales (Tarea 3, 4, 5 y 6).

Al calificar, la cinta de respuestas del candidato se dividirá automáticamente en tres grupos después de la reducción de ruido digital, a saber, Tarea 1; Tarea amp5 y Tarea 4, a saber, tarea independiente (Grupo 1), tarea del campus (Grupo); 2), tareas académicas (Grupo 3); luego, los evaluadores certificados evaluarán los tres conjuntos de grabaciones de tareas de los candidatos, respectivamente. La calificación de cada pregunta se califica de menor a mayor como débil, limitada, promedio y buena. La calificación total de las últimas seis preguntas se convertirá en una calificación estándar de 0 a 30 puntos. Los grupos de preguntas del candidato también se marcarán en las transcripciones electrónicas.

En cuanto a la puntuación, la guía oficial del TOEFL OG señala claramente que los tres criterios de puntuación para las seis tareas principales de expresión oral del TOEFL incluyen: expresión, uso del lenguaje y capacidad de desarrollo del tema. Estas tres evaluaciones no siguen ningún orden particular y cada una representa un tercio.

Por eso es importante maximizar tus fortalezas y evitar las debilidades. Por ejemplo, si su pronunciación no es perfecta, puede compensarla ampliando el tema y el vocabulario gramatical. Si tu gramática es mala pero tu pronunciación y entonación son buenas, sólo necesitas aprovechar al máximo esta ventaja y prestar atención a la lógica, los detalles y la expansión del tema, y ​​también podrás lograr buenos resultados.

Además de la pronunciación incorrecta de estas palabras, también existen problemas con los acentos incorrectos. Si el acento de muchas palabras se coloca incorrectamente, cambiará el significado de la palabra.

3. Palabras que se pronuncian mal fácilmente en el examen TOEFL

1. Inglés móvil [? ¿MBA? L]Belleza[? ¿matón? yo;? ¿Mes? ¿bar? yo;? ¿Mes? Bill]

Móvil; motorizado; cambiable; no fijo; objetos en movimiento

Muchos amigos pronunciarán móvil como [m? ¿bar? L] Tenga en cuenta que el acento de mobile está en la primera sílaba m, no en b. Mobile tiene tres pronunciaciones correctas: [? ¿matón? l];[?Mo? ¿bar? l];[?Mo? Bil] Pero no importa lo acostumbrado que estés a leer, la presión está sobre m.

2. ¿El proceso es británico o americano? s]

Procesamiento; proceso, procedimiento; método, paso; programa; continuación; verbos intransitivos que marchan en línea; Los patos asados ​​cometen este error, simplemente pronúncialo como [prɑ's? S], ponga el estrés en c. El estrés correcto debe estar en P, no en c.

3. Inglés teórico ['θr? ]Mei['θi? ri]

Teoría; principio; teoría; especulación

Recuerde, la primera sílaba th de esta palabra también debe acentuarse. ¿No pronuncia /θi '? La pronunciación de ri/.th es un poco tartamuda y requiere dos dientes para morderse la punta de la lengua antes de pronunciarla.

4. Bellezas publicitarias/'? dv,"ta?Z/ English/'?dv?ta?z]/

Tenga en cuenta que esta palabra tiene muchas sílabas. En la pronunciación británica, hay dos lugares de acento, A y T, y en Pronunciación americana, sólo el acento está en A. Si le resulta realmente difícil de pronunciar, puede utilizar las siguientes dos palabras idiomáticas: Ad (abreviatura de publicidad/anuncio, también comúnmente utilizada en el idioma hablado de hablantes nativos) Comercial. : Publicidad (sustantivo, comúnmente utilizado en inglés americano)

5. Filete: británico [ste? Beautiful [stek]

filete de pescado; Yo, la pronunciación de ea aquí ya no es [i], sino [e], así que cuando no estés seguro de la pronunciación, asegúrate de consultar el diccionario para conocer la pronunciación específica y hay pronunciaciones similares a "eak". . : Cake, Take y Make se pronuncian como ake.

Todos sabéis que estaca es exactamente lo mismo que filete, pero el significado es completamente diferente. . [ste? Hermoso [stek]

Apuesta, apuesta; quema en la hoguera; apoyo; . Apuestas arriba y abajo...

Apuesta

Nombre de la persona; Stark (Suecia)

6.

Nota: La pronunciación de "suite" es la misma que dulce, no traje, aunque parece similar.

Traje en inglés [sju: t; beautiful, beautiful

adecuado. para; adaptable a.

Litigio; demanda, traje; un conjunto de abrigos

Los verbos intransitivos son adecuados; Toallas: Gran Bretaña y Estados Unidos

Toalla, toallita; toalla de papel; secar el cuerpo con una toalla

Ejemplo de oración: después de bañarse, necesita una toalla

>Esta palabra se parece a torre, pero su pronunciación es diferente:

Torre: británica [ta] americana [ta]

Torre edificio alto; >Verbo intransitivo imponente

(Torre) nombre; Thor (Reino Unido)

8. Selfie: [? Lfi/] Muchas personas pronunciarán [? ] o [? s? Lf]. Nota: "fie" se pronuncia como /a? / o // cuando se habla de tus pasatiempos o de tomar fotografías.