Autoevaluación docente

La autoevaluación es un repaso, examen, análisis y evaluación de una etapa de estudio o trabajo que nos puede permitir ejercitar nuestras habilidades de organización lingüística. Aprendamos a redactar una autoevaluación juntos. . ¿Cómo redactar una autoevaluación para que no sea igual? A continuación se muestra la información sobre la autoevaluación docente (6 artículos generales) que recopilé para ti. Espero que te pueda ayudar. Autoevaluación docente 1

El tiempo vuela. Ha pasado casi medio año desde que comencé a trabajar en junio de 20xx. Después de estos seis meses de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Ahora resumiré las ganancias y pérdidas de los últimos seis meses. Si echamos una mirada retrospectiva al camino recorrido podremos ver mejor el camino que tenemos por delante.

La moralidad es un requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin un buen carácter ideológico y moral, todo lo demás son palabras vacías, especialmente para los profesores. Durante los últimos seis meses, he persistido en estudiar el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, mejorando mi conciencia ideológica, prestando gran atención a mi propio comportamiento moral y esforzándome por dar un buen ejemplo a los estudiantes, sin importar las circunstancias. Nunca he olvidado "Aprender es un maestro", compórtate como un modelo para el mundo. Al mismo tiempo, como profesor de la Clase 2 del curso de información electrónica de 2008 en la Facultad de Física e Información Electrónica, tomo diversas formas para fortalecer la orientación correcta de la visión de la vida de los estudiantes tanto dentro como fuera del aula.

Soy profesora desde hace casi medio año. Aunque mis métodos de enseñanza aún no son muy maduros, he aprendido mucho en la docencia. Durante este año, serví como plan de trabajo docente para cuatro clases en las dos carreras de Oujiang College, 05 y 06, e impartí dos cursos: "Dibujo mecánico" e "Introducción a la tecnología de la comunicación moderna". Diseño de tesis para un egresado, el trabajo es gratificante y lleno de desafíos. Me doy cuenta de que mis propios conocimientos no representan la calidad de la enseñanza. La docencia es un trabajo minucioso que también presta atención a las habilidades. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de la escuela, participo en la capacitación de habilidades docentes para nuevos maestros en la escuela, aprendo de las lecciones de los mayores y de la guía experta, resumo mis propias ideas, a menudo pienso en los métodos de enseñanza de cursos relacionados, aprendo enseñanza diseñar, organizar y cooperar con nuestras actividades docentes relevantes en la Universidad de Wenzhou.

Como nuevo profesor, en la era actual de tecnología de la información que cambia rápidamente, el propio conocimiento es muy importante, especialmente cuando me enfrento a algunos campos con los que no estoy familiarizado y siento mi falta de conocimiento. Por eso, desde que empecé a trabajar he seguido aprendiendo y no me he atrevido a relajarme en absoluto. El aprendizaje continuo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. En los últimos seis meses, trabajé duro para ampliar mis conocimientos y siento que he ganado mucho. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente. No hay límite para el aprendizaje. En la siguiente carrera docente, todavía hay más conocimientos y experiencia que aprender y aprender.

Después de medio año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas deficiencias esperando que mejore. El simple resumen anterior puede considerarse como mi autoevaluación como nuevo maestro. En el trabajo futuro, en primer lugar, siento que mi capacidad de diseño docente debe mejorarse. En segundo lugar, porque soy joven y enérgico, siento que. Soy demasiado impaciente al manejar algunas cosas en la enseñanza. Necesito tener más paciencia. ¡Creo que en el futuro trabajo y estudio, después de templarme, mejoraré mis defectos y lo haré cada vez mejor! Autoevaluación docente 2

Este semestre, nuestra escuela ha implementado concienzudamente las "Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de educación moral escolar" emitidas por el Comité Central del Partido, enfocándose en el trabajo central de la escuela, explorando constantemente nuevas ideas para el trabajo de educación moral, y establecer firmemente las ideas de enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas, y servir y educar a las personas, y llevar a cabo activamente la educación sobre el patriotismo, el grupismo, la educación sobre seguridad, la educación jurídica, la educación sobre el desarrollo del comportamiento y los hábitos. etc., e insistimos en administrar la escuela de acuerdo con la ley y enseñar de acuerdo con la ley como la tarea importante de la escuela. Debemos trabajar duro y crear un ambiente propicio para el crecimiento de los estudiantes a través de actividades coloridas, diversas y animadas. Debido al énfasis en la educación moral, la educación y la enseñanza escolar han logrado mayores resultados. El trabajo de educación moral de este semestre se evalúa ahora de la siguiente manera:

1. Innovar la construcción de la cultura escolar y optimizar el ambiente educativo.

1. Este semestre, la Oficina Política y de Educación diseñó y produjo cuidadosamente exquisitas imágenes inspiradoras y dichos famosos, que se instalaron en las paredes exteriores del primer y segundo piso del edificio de enseñanza y en el primer piso del edificio. el edificio de oficinas, para que los estudiantes puedan verlo tanto cuando van a la escuela como después de la escuela. Estás influenciado por una fuerte atmósfera cultural de una manera sutil, creando un amor por el aprendizaje, el espíritu emprendedor y un buen estilo de estudio.

2. Este semestre, se puso a prueba la construcción de la apariencia y el estilo de la clase en el segundo grado de la escuela secundaria (5), y se crearon nuevas columnas, como la columna de honor de educación de calidad y el área de silueta de la vida escolar. La clase piloto logró un gran éxito y la escuela la promoverá en todas las clases durante el próximo semestre.

3. Este semestre, la oficina de educación política de la escuela realiza inspecciones y evaluaciones de la apariencia de la clase cada semana. Cada departamento de grado selecciona dos clases ganadoras cada semana y las enumera para elogiar la apariencia de la clase y la construcción de la misma. gran mejora, el fenómeno de publicación y colocación aleatorias se ha eliminado básicamente.

4. Cumplir con el sistema de higiene. La higiene interior y exterior se debe realizar tres veces al día y una vez a la semana. Cada escuela tiene sus propias responsabilidades en cuanto a puntos fijos, clases fijas y trabajos asignados. Los jefes de grado y los directores le conceden gran importancia e insisten en la inspección y supervisión, lo que garantiza eficazmente la belleza y el orden del entorno escolar y mejora las aulas. y oficinas claras, limpias y ordenadas.

2. Consolidar la temática educativa de educación moral y enriquecer los materiales educativos.

1. Este semestre, la oficina de educación política de la escuela ha determinado el tema de la educación moral para cada grado: séptimo grado - educación "estándar" (incluidas normas de comportamiento, normas de aprendizaje, normas de cortesía y etiqueta); grado: educación de los "cinco corazones" (que incluye confianza, perseverancia, amor, piedad filial, compasión); noveno grado: educación de los "cuatro bienes" (sueños, moralidad, cultura y disciplina). Los directores de cada grado deben llevar a cabo la educación temática correspondiente de educación moral durante todo el semestre.

2. Los materiales de las reuniones de clase temáticas están organizados para cada mes de este semestre: septiembre - educación sobre el desarrollo de normas de comportamiento; octubre - educación sobre el patriotismo; noviembre - estudio diligente y educación inspiradora; octubre - educación sobre el patriotismo; responsabilidad y gratitud; enero - educación sobre el cultivo del carácter. La Oficina de Política y Educación de la escuela distribuye uniformemente materiales para las reuniones de clases temáticas, lo que requiere que cada maestro de clase prepare las lecciones antes de asistir a la reunión de clases temáticas. La Oficina de Política y Educación verifica la preparación de los maestros de clase para las reuniones de clases temáticas de vez en cuando. Se inspeccionará completamente dos veces y se comprobará aleatoriamente una vez. La situación de implementación es mucho mejor.

3. Utilizar los medios publicitarios existentes para crear un ambiente educativo.

1. Utilice el tablero de anuncios para publicar la lista de honor de educadores avanzados y la lista de honor de estudiantes destacados, publicar las buenas noticias para el examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx y publicar materiales promocionales sobre educación en seguridad contra incendios. Educación jurídica y educación del patriotismo, publicado en tres números.

2. Utilice el periódico de pizarra como posición de propaganda de educación moral de la clase. Este semestre, presentamos cinco periódicos de pizarra, incluidos "Nuevo semestre, nuevo punto de partida", Número especial del Día Nacional, Prevención de incendios forestales, La Seguridad Vial y la Educación Jurídica jugaron un papel positivo en la construcción cultural y la educación moral de la clase.

4. Realizar actividades temáticas de educación moral y activar recursos educativos.

1. El 7 de septiembre, nuestra escuela celebró una ceremonia de inauguración. Los líderes escolares evaluaron los logros de varias tareas en el semestre anterior, elogiaron a los trabajadores de educación moral avanzada y a varios estudiantes destacados, y se hicieron arreglos razonables. para diversas tareas durante este semestre.

2. El 22 de septiembre, los estudiantes de nuestra escuela participaron en el 3er Concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados para estudiantes de primaria y secundaria en la ciudad de xx. Muchos estudiantes de nuestra escuela ganaron el primer, segundo y tercer premio en. la competencia.

3. El 9 de octubre, nuestra escuela organizó a algunos profesores y estudiantes para participar en la "Copa Xinlei", en la que profesores y estudiantes de primaria y secundaria leyeron excelentes diarios y escribieron ensayos.

4. El 10 de octubre, la Oficina Política y de Educación de la escuela recopiló y revisó la colección de ensayos del Día Nacional, anunció la lista de estudiantes ganadores y otorgó premios.

5. El 11 de octubre, la Federación de Mujeres de la Ciudad xx, acompañada por los líderes de la Federación de Mujeres de la Ciudad xx y la Oficina de Educación y Deportes de la Ciudad xx, vinieron a nuestra escuela para realizar una ceremonia de donación para las niñas. En la “Clase Spring Bud”. El Departamento Político y de Educación de la escuela aprovechó esta oportunidad para asegurar 3 cuotas de donación para niñas necesitadas en nuestra escuela.

6. El 20 de octubre, la escuela se comunicó con el cuerpo de bomberos de la ciudad de Ruichang para realizar una conferencia sobre protección contra incendios en nuestra escuela.

7. A partir del 25 de octubre, la Oficina Política y de Educación de la escuela organizó una serie de actividades educativas para el “Mes de la seguridad contra incendios forestales” para arraigar profundamente la conciencia sobre la seguridad contra incendios forestales en los corazones de la gente a través de la pizarra. periódicos, reuniones de clases temáticas y cartas a los padres.

8. El 27 de octubre, la oficina política y educativa de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil organizaron conjuntamente un concurso de recopilación de ensayos y conocimientos con motivo del 90 aniversario de la fundación del partido, y llevaron a cabo una educación profunda sobre el patriotismo. y amor de fiesta.

9. Del 1 al 4 de noviembre, el Departamento Político y de Educación organizó a todos los estudiantes de la escuela para ver la película "xxxx" basada en las hazañas del destacado policía xxx de nuestra ciudad, un trabajador modelo nacional, y pidió a los estudiantes que escribieran comentarios después de ver sentir.

10. Del 15 al 17 de noviembre, se llevaron a cabo reuniones de padres de tercer, segundo y primer grado respectivamente de la escuela secundaria. El director informó a los padres sobre el aprendizaje y el desempeño moral de los estudiantes en la escuela durante el período. medio semestre, enfatizando la importancia de la familia Se discutió la importancia de cooperar con las escuelas para educar a los estudiantes, y juntos discutieron cómo cultivar los hábitos de aprendizaje independiente de los niños y cómo mejorar su conciencia de autoprotección.

11. El 29 de noviembre, la Oficina Política y de Educación de la escuela emitió un aviso a los comerciantes de la escuela sobre cuestiones de seguridad alimentaria y obtuvo compromisos relevantes.

12. El 4 de diciembre, nuestra escuela lanzó la actividad educativa "Día de la Publicidad Jurídica", utilizando periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas y exhibiciones de dibujos animados jurídicos para promover el conocimiento jurídico de los estudiantes, establecer conceptos jurídicos y mejorar La autoestima de los jóvenes. Conciencia protectora.

5. Implementar la labor de asistencia docente "Tres Estilos de Vida" y prestar atención al efecto de educar a las personas.

Para ayudar y enseñar eficazmente los "Tres estilos de vida", la Oficina de Educación Política de la escuela llevó a cabo una investigación exhaustiva de los "Tres estilos de vida" al comienzo del año escolar y estableció un "Tres estilos de vida" más detallado. " Lleve un registro de los registros educativos. Al comienzo del año escolar, se formuló un plan de enseñanza "uno a uno" y un plan de implementación entre los líderes de nivel medio y superior de la escuela y Sanyousheng, y el trabajo de enseñanza "uno a uno" entre los líderes escolares y "Sanyousheng" se implementó en función de la situación. En el trabajo real, el concepto legal de "tres vidas" se mejora a través de conversaciones sinceras ("una pandilla, un" objetivo al menos una vez al mes), educación conjunta con agentes de policía y visualización de películas de educación jurídica para jóvenes. . Y fortalecer el contacto con los padres de los alumnos de los "Tres Estudiantes de la Vida", educar y supervisar conjuntamente a sus hijos para corregir sus malos comportamientos y hábitos, y animarlos a mejorar. Este semestre, *** ha ayudado a 23 personas, ha mantenido 65 conversaciones individuales y ha impartido asesoramiento educativo a 25 personas. Entre ellos, quienes han mejorado su aprendizaje son xxx de la clase 2 (18), xxx de la clase 1. (1) y 6 (6) de la clase 3. La clase xx y otros estudiantes cuyo comportamiento ha mejorado incluyen xxx de la clase 2 (2), xxx de la clase 12 y xxx de la clase 18.

6. Fortalecer el trabajo de autoexamen y autocorrección y estandarizar la gestión educativa.

1. Después de reuniones periódicas sobre educación moral, fortalecimos la capacitación del personal de educación moral y fortalecimos su conciencia de responsabilidades. El 17 de noviembre, la oficina política y educativa de la escuela celebró una reunión de todo el equipo político y educativo. líderes para guiar a los grupos de grado para fortalecer la capacitación sobre la gestión de clases de los maestros de clase, y realizar autoexámenes y autocorrección en el trabajo habitual de gestión de calificaciones y clases, y mejorar continuamente el nivel de gestión de calificaciones y clases.

2. El 30 de noviembre, el colegio realizó una reunión de todos los profesores de la clase para evaluar el trabajo previo de gestión de clase, identificar los aspectos que se hicieron bien, señalar las falencias del trabajo y requerir un fortalecimiento continuo. de enseñanza, seguridad, higiene y disciplina, propiedad y otros aspectos de la gestión.

3. Este semestre, la Oficina Política y Educativa de la escuela ha fortalecido el trabajo de inspección de la gestión diaria y ha dispuesto personal dedicado para inspeccionar la higiene, la apariencia de los estudiantes, la apariencia de las clases, la asistencia de los estudiantes, etc., y realizar mediciones cuantitativas. gestión.

4. Este semestre, la oficina de educación política de la escuela ha fortalecido la inspección de las reuniones de las clases temáticas y los informes de pizarra. Ha revisado cuidadosamente el tiempo de clase y la calidad de la preparación de las lecciones de las reuniones de las clases temáticas y los materiales temáticos. , forma y redacción de los informes de pizarra y publicar los resultados de las inspecciones de manera oportuna.

5. Cuantificar y estandarizar aún más la parte de evaluación política y educativa del trabajo semanal, de modo que el trabajo tenga estándares, la evaluación tenga base, la inspección tenga valoración y el trabajo tenga retroalimentación.

6. La Oficina Política y Educativa de la escuela realiza una evaluación de su trabajo cada semana, señalando la situación de finalización del trabajo, evaluando la experiencia laboral y señalando el enfoque del trabajo de la próxima semana, para que sea planificado, implementado y evaluado.

7. Aceptar activamente las inspecciones de los superiores y comprender la supervisión de la educación.

Este semestre, la Oficina de Gestión Integral de la Ciudad xx vino a nuestra escuela para inspeccionar el trabajo de gestión integral en el primer semestre de 20xx en x mes. El 31 de octubre, el Departamento de Seguridad de la escuela y el Departamento Político y Educativo dieron la bienvenida la inspección de “seguridad” de la xx Dirección Municipal de Educación y Deportes El 1 de diciembre, el xx Comité de Gestión Integral Municipal realizó una inspección sorpresa al trabajo de gestión integral de nuestro colegio. El Departamento Político y Educativo del colegio y el Departamento de Seguridad recibieron calurosamente y con calma. inspección. Las múltiples inspecciones mencionadas anteriormente han sido plenamente afirmadas y elogiadas unánimemente por los líderes pertinentes.

8. Deficiencias existentes y direcciones de rectificación:

1. Cómo fortalecer la orientación laboral de los profesores de clase y estimular el entusiasmo de la gestión de la clase necesita una mayor exploración.

2. Es necesario mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y fortalecer su educación sobre la gratitud.

"Después de la lluvia primaveral, el jardín se llena de flores". Nuestra escuela ha realizado un trabajo sólido y eficaz en educación moral, lo que ha promovido en cierta medida el desarrollo de la educación y la enseñanza escolar. , y logró grandes resultados en educación y enseñanza moral. Una doble cosecha. Mirando hacia atrás y mirando hacia el futuro, continuaremos invirtiendo en la educación moral escolar con una nueva actitud y con una confianza más firme, dando pasos más sólidos. Autoevaluación docente 3

Durante el año pasado, he sido estricto conmigo mismo en mi forma de pensar, siempre me contengo como maestro del pueblo, me estimulo, amo al partido, amo al pueblo, me adhiero a los principios del partido. política educativa y ser leal a los compromisos educativos del partido. En el trabajo, nos enfrentamos a todos los estudiantes, enseñamos y educamos, somos un modelo a seguir, prestamos atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, nos centramos en estimular la capacidad creativa de los estudiantes y cultivamos el desarrollo integral de los aspectos moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes. y mano de obra. También participo activamente en diversos estudios de formación empresarial y me esfuerzo por mejorar mi calidad general. Obedecer los acuerdos de liderazgo, cooperar activamente con diversas tareas escolares y completar a tiempo diversas tareas asignadas por la escuela.

En términos de educación y enseñanza: bajo el acuerdo de trabajo de los asuntos académicos de la escuela, de acuerdo con los requisitos de los estándares del plan de estudios, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, preparé cuidadosamente las lecciones y combiné orgánicamente el plan de estudios. estándares con la capacidad de participar en operaciones prácticas, y completar las tareas educativas y docentes a tiempo, y establecer "los estudiantes como el cuerpo principal", mejorar integralmente los conocimientos y habilidades de los estudiantes y cultivar eficazmente el pensamiento innovador y las habilidades creativas de los estudiantes. , para que los estudiantes puedan seguir mejorando sus habilidades en chino, mejorar los conocimientos matemáticos básicos, las habilidades básicas, etc. Formule cuidadosamente planes de trabajo de clase y redacte resúmenes de trabajo, y participe activamente en la capacitación y el estudio organizado por la escuela sobre ética docente, enseñanza e investigación en la escuela, nuevos estándares curriculares, capacitación en tecnología educativa, conocimiento de conceptos de desarrollo científico, etc., y organice Trabajar con antelación para cada estudio para garantizar el aprendizaje, trabajar correctamente. Además, en la enseñanza, doy gran importancia a la comunicación emocional con los estudiantes, respeto el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y las habilidades cognitivas, los guío para que comprendan su propia cultura nacional, los aliento a explorar e innovar con valentía y combinar el contenido de su propia cultura. La cultura nacional en la creación literaria obtiene muy buenos resultados.

En mi tiempo libre, sigo fortaleciendo la investigación teórica, escribiendo artículos educativos y docentes, y también creo un blog personal y un espacio personal escolar en línea para compartir mi trabajo educativo diario, las ganancias y pérdidas de la enseñanza y mi experiencia en conferencias. , experiencia de capacitación y confusión de enseñanza Cargue contenido como pensamientos de vida y otros contenidos para comunicarse y compartir con compañeros en escuelas en línea, progresar juntos y enriquecer su vida en el tiempo libre.

Esfuerzos futuros: en el nuevo año, daré el ejemplo a mis colegas destacados, fortaleceré mi propio estudio político y mi formación profesional, mejoraré continuamente el nivel de educación y enseñanza y haré mayores contribuciones al desarrollo. de la escuela.

En definitiva, desde que asumí mi cargo actual, como miembro ordinario del frente educativo, si bien he logrado ciertos resultados en la gestión de clases y en la labor docente, y he sido elogiado por el colegio muchas veces, Creo que esto es solo Al comienzo de mi vida y mi carrera, siento profundamente el peso de la carga sobre mis hombros. Estoy dispuesto a protegerme de la arrogancia y la impaciencia y seguir trabajando duro para luchar por un mañana más glorioso. Autoevaluación docente 4

Este año he desempeñado concienzudamente mis deberes como docente, he trabajado duro para completar las tareas asignadas por la escuela y seré evaluado desde aspectos como la moralidad, la capacidad, la diligencia, y rendimiento.

1. Alemania

(1) Postura política firme, dirección clara, sueño y creencia comunistas y visión materialista dialéctica del mundo.

(2) Tener ideas educativas correctas y una alta ética profesional:

(3) Respetar las leyes y reglamentos, tener una buena ética social y virtudes familiares, y crear una buena imagen de las personas. profesores.

(4) Prestar atención a fortalecer el autocultivo y poseer una buena calidad psicológica.

2. Capacidad

(1) Sólidos conocimientos profesionales y habilidades básicas para este puesto, y capacidad para pensar de forma independiente e innovar continuamente en el trabajo.

(2) Mantenerse al día, actualizar conocimientos, adquirir activamente nuevos conocimientos e información, mejorar constantemente la estructura del conocimiento y dominar la capacidad de utilizar métodos modernos de enseñanza o de oficina.

(3) Tener buenas habilidades lingüísticas y de escritura, y ser bueno en el trabajo ideológico y político.

3. Diligencia

(1) Tener una correcta actitud laboral, tener un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad en el trabajo, ser proactivo en el trabajo y desempeñar concienzudamente sus responsabilidades.

(2) Cuidar a los estudiantes, enfrentarse a todos los estudiantes, centrarse en el desarrollo integral de los estudiantes y tener un fuerte sentido de servicio.

(3) Respetar estrictamente los horarios de trabajo y descanso y las disciplinas laborales de la escuela, trabajar al máximo, mantener una buena salud y dedicarse al trabajo de todo corazón.

4. Desempeño

(1) Cumplir con seriedad las responsabilidades del puesto docente actual (título) y cumplir con las condiciones comerciales requeridas para el puesto.

(2) Desempeñar con seriedad las responsabilidades del cargo actual, estar plenamente cualificado y desempeñar con éxito las tareas educativas y docentes.

(3) La cantidad de trabajo es suficiente, la calidad del trabajo es buena, la eficiencia del trabajo es alta y los destinatarios del servicio están satisfechos. Autoevaluación del profesorado 5

En un abrir y cerrar de ojos, el año ajetreado ha pasado en un instante. Durante el año pasado, he estado practicando y supervisando activamente mi trabajo con "dedicación, dedicación, ser maestro y cariño" como mi código de conducta. La siguiente es mi valoración de trabajo:

1. Moral

Los profesores son "ingenieros del alma humana", por lo que deben hacer bien dos tareas, a saber, enseñar bien y educar bien a las personas. . No es en absoluto una cuestión sencilla educar a personas buenas. Los docentes primero deben dar el ejemplo y servir como modelos a seguir. En la vida, interpreto múltiples identidades: un buen maestro para los estudiantes, un "buen padre" para los estudiantes, un buen amigo para los estudiantes y un psicólogo para los estudiantes. Presto atención al crecimiento saludable de los estudiantes y nunca los castigo con castigos corporales. o castigos corporales disfrazados. No insultar el carácter de los estudiantes. En clase, siempre presto atención a estandarizar mi comportamiento docente. He creado una "columna de 13 opiniones" en mi libro de tareas para alentar a los estudiantes a darme opiniones y responder cuidadosamente a cada pregunta que me planteen. Después de clase, a menudo voy a las aulas y dormitorios para participar en actividades extracurriculares con los estudiantes para fortalecer la comunicación con los estudiantes. Cuando los estudiantes encuentren contratiempos, anímelos de manera oportuna, comparta con ellos sus historias de crecimiento y utilice sus experiencias de vida para influir y educar a los estudiantes.

2. Aspectos de capacidad

Enseñar bien los libros es una de las responsabilidades básicas de los profesores. Para mejorar su nivel de cultivo teórico, mejorar el encanto de la personalidad de los profesores y enseñar bien los libros. Persisto en "cobrar" usted mismo, insisto en "pedir prestados buenos libros, comprar buenos libros, aprender buenos libros y utilizar buenos libros", e insisto en "aprender de" y comunicarse con profesores del mismo campo. En el proceso de enseñanza, preparo cada lección como una clase abierta. Primero, leo intensivamente los materiales didácticos para comprender los puntos clave y difíciles de la enseñanza, luego reviso la información y diseño cada plan de lección como un proyecto, para poder hacerlo. utilice los materiales didácticos, vaya más allá de los materiales didácticos, devuelva los materiales didácticos a la vida real de los estudiantes, seleccione los materiales didácticos que les interesen a los estudiantes para integrarlos, haga que cada clase esté llena de interés y permita que los estudiantes comprendan fácilmente los objetivos de enseñanza en medio de risas. y risas.

3. Diligencia

Este semestre, en materia de docencia, me desempeñé como docente político de cuatro clases del primer grado de secundaria y docente bilingüe de cuatro clases. clases en el segundo grado de la escuela secundaria.

Además, también soy responsable del trabajo de turno todos los lunes, el trabajo de "Holiday New Vision" los domingos, el trabajo del maestro de clase en prácticas y el trabajo de orientación de la estación de radio "Voice of School" Cada trabajo es un. Un desafío para mí. Es una oportunidad de autoformación. Por eso, trato mi carrera con conciencia y completo cada trabajo a tiempo y con calidad. En estas tareas insisto en la valoración y la reflexión, anoto mi experiencia laboral en todos los aspectos y mejoro y mejoro constantemente la eficiencia del trabajo.

IV.Aspectos del desempeño

1. En materia docente: Se realizaron dos clases abiertas, las cuales fueron reconocidas unánimemente por el resto de docentes del grupo docente e investigador. En el examen parcial, la clase que dirigí generalmente obtuvo mejores resultados.

2. Docencia e investigación: Escribí 5 artículos educativos y docentes este semestre, dos de los cuales fueron publicados en revistas o series de libros.

Como dice el refrán: "No hay oro puro y nadie es perfecto". En el trabajo educativo y docente todavía tengo muchas deficiencias, como pensamientos "perezosos" en el trabajo, los míos. El conocimiento es limitado, el nivel de cultivo teórico no es alto y la experiencia en la educación de los estudiantes no es suficiente. En trabajos futuros, "aprenderé más, haré más, pensaré más, evaluaré más y reflexionaré más". lograr un mayor éxito. Autoevaluación docente 6

Este año, bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares, siempre me he exigido estrictamente de acuerdo con los estándares de un maestro del pueblo, guiado por políticas educativas innovadoras, para enseñar bien a los estudiantes y Permítales tomar el desarrollo integral de los estudiantes como su propia responsabilidad, trabajaron duro, trabajaron duro y terminaron con éxito el semestre. Para poder realizar mejor mi trabajo en el futuro y mantener el ritmo de los tiempos, me gustaría evaluar mi desempeño laboral ideológico durante el último año de la siguiente manera:

1. Aspectos ideológicos

Durante el último año, insisto en aprender. Participar activamente en el estudio de las clases del partido, tomar notas políticas cuidadosamente, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de un miembro del partido, utilizar los requisitos de ética profesional de los maestros para controlarse, ser maestro por ejemplo, enseñar y educar, y amar a los demás. Ser dedicado a su trabajo, obedecer las asignaciones de la organización, hacer su trabajo responsablemente y trabajar duro sin quejarse. Capacidad para cumplir estrictamente las reglas de la escuela, ir y volver del trabajo estrictamente según el horario, unir a los camaradas y vivir en armonía con los colegas. En educación y enseñanza, siempre consideramos el cuidado de los estudiantes y garantizar su desarrollo físico y mental saludable como el punto final de la educación moral. Trata siempre a todo y a todos con una actitud igualitaria, feliz y normal. Durante el año pasado, nunca pedí permiso, ni llegué tarde ni falté al trabajo por ningún motivo. No tengas miedo de las dificultades ni del cansancio, asume la responsabilidad como tuya, disfruta ayudando a los demás y trabaja con entusiasmo cien veces mayor.

2. Docencia y labor educativa

La labor docente es el centro de todo el trabajo en la escuela, y es también la clave para comprobar el éxito o el fracaso de la labor de un docente. Durante el año pasado, aunque persistí en el estudio y la aplicación de nuevos conceptos curriculares, exploré activamente las leyes de la educación y la enseñanza, aproveché al máximo los recursos educativos y didácticos existentes en la escuela, reformé audazmente la enseñanza en el aula, incrementé el uso de las materias participación en los métodos de enseñanza y logró resultados significativos. Los resultados se reflejan específicamente en lo siguiente:

1. Preparación profunda y meticulosa de las lecciones. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, consulto varios materiales de diversas fuentes y me esfuerzo por comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos difíciles. Al establecer objetivos de enseñanza, preste mucha atención a la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones se preparan cuidadosamente y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.

2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. En vista de las características de los estudiantes, tomamos como guía el modelo de enseñanza de participación en la asignatura, nos centramos en una enseñanza agradable y no nos involucramos en una enseñanza a gran escala. Insistimos en que los estudiantes sean el cuerpo principal y los profesores como líderes de la enseñanza. como línea principal, y centrarse en la combinación de conferencias y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.

3. Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de la valiosa experiencia de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza. Consulte con frecuencia a profesores experimentados y, a menudo, discutan juntos cuestiones de enseñanza. He escuchado clases abiertas muchas veces y he impartido dos clases abiertas por mi cuenta. Especialmente este semestre, las clases abiertas que impartí han sido afirmadas por los líderes y profesores de la escuela. Al mismo tiempo, también me han dado muchas sugerencias valiosas. Me dejó claro sobre mis futuras conferencias, la dirección y cómo enseñar e impartir la clase XX en el futuro. Este año, salí a asistir a xx conferencias y asistí a xx conferencias en el campus.

4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, y esfuércese por lograr una corrección completa, enfocándose en la revisión y comprendiendo la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna, para lograr una orientación específica en la tutoría.

5. Humildemente pido consejo a mis colegas, participo activamente en la docencia y la investigación y en las actividades de docencia e investigación en línea, estudio detenidamente los "Nuevos estándares curriculares", entiendo nuevos conceptos de enseñanza, uso razonable y eficazmente los recursos de educación a distancia. para enseñar e insista en sonreír. Llévelo al aula, lleve amor a los estudiantes, preste atención al desarrollo integral del cuerpo y la mente de los estudiantes, enseñe a cada estudiante con cuidado y paciencia, y enseñe bien cada clase. Para hacer un trabajo sólido, no me avergüenzo de hacer preguntas en el trabajo, insisto en aprender haciendo, aprender haciendo y aprender mientras hago. En educación y enseñanza, me esfuerzo por aprovechar al máximo nuevos conceptos curriculares y mejores. ideas y métodos en la enseñanza e investigación en línea a todo el proceso de diseño de la enseñanza. Al mismo tiempo, para que mi trabajo tenga una dirección, persistí en aprender conocimientos teóricos sobre la reforma curricular, explorar y comunicarme con mis colegas, y actualizarme constantemente. ideas y participar activamente en la enseñanza e investigación en línea, escribir cuidadosamente casos, reflexiones y evaluar el éxito o el fracaso de la autoeducación en la enseñanza, y escribirlo en un documento para mejorar continuamente su nivel de educación y enseñanza.

Mirando retrospectivamente el trabajo de este año, la escuela me ha brindado varias plataformas para una rápida capacitación y crecimiento. Los líderes de la escuela me han brindado mucho cuidado en mi trabajo y los antiguos maestros me lo han brindado. mucha experiencia y ayuda valiosas. Todo esto le permite lograr diversos grados de mejora en todos los aspectos. Por supuesto, hay muchas áreas que necesitan mejorar. En el trabajo futuro, continuaré estudiando mi trabajo seriamente con una actitud de trabajo pragmática como siempre y me esforzaré por mejorar aún más mi nivel de trabajo.