¿Qué tareas realizan los docentes en el proceso de prevención y mejora de la dependencia del teléfono móvil entre los estudiantes de formación profesional superior?

Contramedidas para corregir la dependencia del teléfono móvil entre el alumnado de Formación Profesional Superior.

(1) Mejorar el sistema de gestión: en respuesta al fenómeno de que los estudiantes dependan de los teléfonos móviles en clase, las escuelas deben mejorar el sistema de gestión de la enseñanza relevante, formular un conjunto de métodos de gestión de teléfonos móviles en clase y Prohibir estrictamente a los estudiantes el uso de teléfonos móviles en clase para asuntos ajenos a la Actividad. Por ejemplo, se implementa un mecanismo de castigo por comportamientos de los estudiantes como navegar por Internet y jugar con teléfonos móviles en clase, se realizan charlas de amonestación para estudiantes menores de edad y se vincula a los estudiantes serios con mecanismos de gestión como becas, subsidios de manutención y graduación. evaluaciones, y los estudiantes que se nieguen a cambiar nunca serán tolerados. Se debe notificar a los padres o tutores con prontitud y se recomienda a los estudiantes que tomen medidas como suspender la escolaridad o retirarse de la escuela.

(2) Fortalecer la alfabetización de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autogestión: según una encuesta sobre el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes universitarios en clase, la mayoría de los estudiantes se dan cuenta de que el uso de teléfonos móviles en clase afecta el aprendizaje. , pero sólo unos pocos estudiantes han probado Disciplinarse a sí mismo, pero con poco éxito. Esto muestra que un factor importante para resolver el problema de la dependencia de los teléfonos móviles es mejorar la capacidad de autogestión de los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios deben fortalecer su propia alfabetización cultural, establecer una visión correcta del conocimiento, dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva, mejorar su capacidad de autocontrol, observar estrictamente la disciplina en clase y no utilizar excesivamente los teléfonos móviles. Establezca ideales elevados y valores correctos de acuerdo con sus propias características, concentre su tiempo y energía principales en el aprendizaje, mantenga una actitud positiva y optimista hacia la vida y esfuércese por realizar el valor de la vida.