La forma correcta de utilizar el libro de errores matemáticos
Extractos por categorías
Organízalos según tu dominio habitual de los puntos de conocimiento y la proporción de preguntas correctas e incorrectas. Divida según diferentes estándares, como la dirección de los puntos de conocimiento de la prueba de preguntas, el coeficiente de dificultad, la aplicación de ideas de resolución de problemas, los tipos de preguntas, los tipos de errores de alta proporción y extraiga las preguntas por categoría.
A la hora de organizar hay que prestar atención a "seleccionar con cuidado" y no "hacer todo detalladamente". Las preguntas son más precisas que completas. No todas las preguntas son aptas para colocarse en la pregunta equivocada. libro.
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Encuentra el mejor momento para clasificar
Para clasificar el libro de preguntas equivocado, no empieces a clasificarlo tan pronto como lo obtengas. Las respuestas estándar. La mayoría de las preguntas de práctica de los estudiantes. El profesor proporcionará algunos análisis en clase y se centrará en preguntas típicas y problemas difíciles. Durante el proceso de explicación se cubrirá la dirección de la pregunta, los puntos de conocimiento a probar, los métodos de pensamiento y los pasos para resolver el problema, etc. Con base en la experiencia del docente, también se compartirán algunos atajos para resolver el problema. contigo. Durante el proceso de explicación del profesor, puede seleccionar sus propios puntos propensos a errores y organizar los registros, lo cual es eficiente y ahorra tiempo. Una vez completada esta clasificación, simplemente revise y reflexione después de clase.
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Deje un espacio en blanco al lado de la pregunta para completar los espacios (también se aceptan notas post-it)
La organización de la pregunta incorrecta El libro no se puede completar de una sola vez. Aunque el contenido de conocimiento de las matemáticas es amplio, la formulación de las preguntas de matemáticas es siempre la misma. Muchas preguntas parecen ser muy diferentes. Las habilidades de resolución de problemas realmente examinadas también son muy similares, lo que requiere que todos las clasifiquen. Al hacer esto, deje un espacio en blanco al lado de la pregunta o prepare notas adhesivas para que pueda agregarlas y mejorarlas en el proceso de aprendizaje futuro.
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Adaptación de preguntas incorrectas
Este método es más difícil y más adecuado para estudiantes con una rica experiencia en resolución de problemas. Debido a que cada pregunta del examen se compila manualmente, dado que podemos compilarla, por supuesto, nosotros, como compañeros de clase, también podemos conocernos a nosotros mismos y a nuestros enemigos, y aprender a corregirlos. Esta es la mejor manera de compensar las lagunas de conocimiento.
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Los cuadernos de hojas sueltas son la mejor opción
Los cuadernos de hojas sueltas son la mejor opción para organizar cuestionarios incorrectos. Lo mencionado anteriormente también agrega métodos de organización complementarios. Los cuadernos de hojas sueltas se pueden agregar de manera flexible, lo que puede ahorrarle la molestia de tener muy poco espacio en blanco o desperdiciarlo.
Es necesario analizar las preguntas incorrectas de manera oportuna, descubrir las razones de los errores y corregirlas lo antes posible.
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Organizar los mismos tipos de preguntas y puntos de conocimiento es el foco de la revisión.
Muchos puntos de conocimiento aparecen en varios exámenes. A través de la revisión, clasifíquelos. diferentes métodos y reducir el tiempo de pensamiento cuando se encuentre con los mismos tipos de preguntas en el futuro.
Por ejemplo: Supongamos que la función f(x) es una función cuyo dominio es R, y f(x 2)[1-f(x)]=1 f(x), y f(2) = 2 El signo de la raíz es 2, entonces f (2006) = _________. En este tipo de preguntas, el número requerido es muy diferente del número conocido. Si quieres sacar una conclusión, debe haber periodicidad en él. Deberíamos empezar por encontrar el período. Otro ejemplo: supongamos que la desigualdad 2x-1gt; m (x2-1) es verdadera para todos los valores del número real m que satisfacen ∣m∣≤2, y encuentre el rango de valores de x. En este tipo de preguntas, se da el rango de valores de la letra m. Si la fórmula completa se transforma en una expresión lineal f(m) sobre m, entonces se basa en la monotonicidad de la función lineal (o función constante) dentro de lo definido. intervalo, podemos encontrar el rango de valores de x a través del valor del punto final siempre mayor que 0. Si los candidatos pueden resolver este mismo tipo de preguntas durante su revisión, creo que podrán mejorar su precisión al realizar el examen.
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La aplicación de los métodos de pensamiento matemático
En los últimos años, el examen de ingreso a la universidad ha señalado claramente que los métodos de pensamiento matemático deben probarse al mismo tiempo. tiempo como prueba de conocimientos. Esto incluye principalmente: funciones y métodos de pensamiento de ecuaciones, métodos de pensamiento de combinación de números y formas, métodos de pensamiento de discusión de clasificación, métodos de pensamiento de transformación y reducción, etc. En la revisión diaria, si fortalece el entrenamiento de los métodos de pensamiento matemático, no solo puede mejorar su capacidad para tomar exámenes, sino también mejorar verdaderamente su capacidad de aprendizaje matemático y su capacidad de pensamiento.
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Preguntas para evaluar la capacidad
En los últimos años, se han producido muchos cambios nuevos y fundamentales en el examen de ingreso a la universidad, es decir, una gran cantidad de Han surgido preguntas para evaluar habilidades y constantemente surgen nuevos tipos de preguntas.
En el diseño de las preguntas, controlamos conscientemente la cantidad de cálculos, aumentamos la cantidad de pensamiento y aumentamos aún más el examen de problemas de aplicación matemática. Al mismo tiempo, aumentamos el examen de la actualización del conocimiento matemático y el proceso de formación. de teorías matemáticas, así como la exploratoria y La prueba de capacidad de innovación se ha convertido en la dirección de las preguntas del examen.
El examen de ingreso a la universidad no es una simple prueba de puntos de conocimiento, por lo que simplemente memorizar cada punto de conocimiento no sirve de mucho. Entrenar hábitos de pensamiento y formas de pensar correctos es la clave a revisar. En pruebas de todos los tamaños, debemos prestar atención a las preguntas incorrectas y utilizarlas para "buscar oro".
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Piensa en las razones de tus errores
Repasa el examen de ingreso a la universidad, organiza tu propio libro de preguntas equivocado, anota los lugares donde te caíste anotado en cada examen, y Análisis y anotación. Pregúntese más: "¿Por qué cometo errores?" "¿Dónde sigo cometiendo errores?"
El primero trata sobre las razones de los errores. De hecho, todas las preguntas incorrectas son inseparables de tres categorías:
La primera categoría es que la pregunta es muy simple y nos comportamos de manera particularmente estúpida en ese momento, lo cual es un descuido.
La segunda categoría es cuando recibes la pregunta, tus ojos están en blanco y no tienes idea alguna. Esto se debe a que no eres bueno estudiando o la pregunta en sí es difícil.
La tercera categoría es que la dificultad de las preguntas es moderada, y la capacidad de razonamiento es suficiente para acertar, pero acertar. Este último tiene como objetivo captar los tipos de errores que uno ha cometido y "recetar el medicamento adecuado".
Por ejemplo, si analiza cuidadosamente su examen, encontrará que muchos errores se deben a un examen poco claro de las preguntas. Esto requiere atención a los errores conceptuales. Cualquiera que haya experimentado el examen de ingreso a la universidad sabe lo importante que es repasar las preguntas. Por lo tanto, cuando encuentre errores durante la revisión, primero debe analizar si se deben a una revisión poco clara de las preguntas. Si es así, debe descubrir la "trampa" que lo induce a cometer errores.
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Cómo responder preguntas correctamente
Diferentes actitudes y métodos para abordar las preguntas incorrectas marcarán una gran diferencia en los resultados del aprendizaje. Si simplemente marca las preguntas incorrectas en el examen, piensa accidentalmente en ellas durante la revisión y las hojea casualmente, este método puede parecer que le ahorra tiempo, pero su atención puede distraerse fácilmente y el efecto de la revisión se reducirá considerablemente.
Es un método bueno y eficaz para clasificar preguntas incorrectas y formular preguntas incorrectas. Por un lado, es conveniente centrarse en los errores cometidos y, por otro, es fácil de navegar. Registre las preguntas incorrectas en un cuaderno, vea los problemas que han ocurrido y luego compárelas con el contenido correspondiente del libro de texto y léalas mientras las memoriza. Este efecto de revisión es muy significativo.
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Aprovecha el tiempo para corregir errores
“No pases por alto, no pospongas las cosas, corrige los errores lo antes posible y luego analiza rápidamente y resumir”. Esta es la respuesta Qué hacer si recibe la pregunta equivocada.
No pasarlo por alto significa afrontar los propios errores y no defenderlos.
No pospongas las cosas, simplemente encuentra una pregunta incorrecta. Después de escuchar el análisis del profesor, ordénala, revísala y piensa en ella de inmediato, no esperes demasiado y ataca mientras el hierro está caliente. .
Al resolver las preguntas incorrectas, debe tener perseverancia y perseverancia. No puede simplemente buscar consuelo psicológico y terminar el trabajo cuando piensa que las preguntas incorrectas están resueltas. Aunque el trabajo de clasificación es complicado, su función. No es solo entender cómo resolver una pregunta incorrecta. Lo que es más importante es que al clasificar el "libro de preguntas incorrecto", sabrás en qué puntos de conocimiento cometerás errores en tu estudio futuro y realmente "aprenderás". de cada error y ganar sabiduría".