Gestión del teléfono móvil del profesor

En respuesta al llamado del gobierno central, el Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu también emitió un aviso sobre el uso de teléfonos móviles para gestionar las tareas de los niños según lo programado. En este aviso, podemos aprender que la Oficina de Educación ha dejado en claro que los maestros no pueden usar teléfonos móviles para asignar tareas a los niños, ni exigir que los niños completen las tareas en sus teléfonos móviles. Al mismo tiempo, también se afirmó que los padres tienen ciertas responsabilidades de gestión del uso de los teléfonos móviles por parte de sus hijos. Tras la llegada de esta política, muchos padres están muy contentos, porque los padres de niños de escuelas primarias y secundarias generalmente encuentran que sus hijos son adictos a los teléfonos móviles o productos electrónicos, no solo porque sus hijos suelen ser juguetones, sino también porque muchos profesores Ahora utilizar dispositivos electrónicos por comodidad y rapidez. Las asignaciones de productos pueden causar mucho daño a los niños. El editor que promulgó esta política cree que tiene muchos beneficios, principalmente en los siguientes aspectos.

En primer lugar, evitar que los niños entren en contacto con productos electrónicos que puedan dañar sus ojos.

Hace más de diez o veinte años, cuando Internet aún no estaba desarrollado, nuestros niños recibían métodos educativos tradicionales. Hoy en día, con la popularización de Internet y los productos electrónicos, muchos niños se están volviendo cada vez más adictos a los productos electrónicos. No solo juegan a diario, sino que muchos estudiantes de primaria y secundaria también completan sus tareas con productos electrónicos, lo que provoca daños directos. ojos de los niños y graves consecuencias para la salud de los niños. El objetivo de esta política es mantener a los niños alejados de los productos electrónicos.

En segundo lugar, reduce la presión de los padres sobre las tareas escolares.

Los padres en la sociedad moderna no solo tienen que enfrentar grandes cargas de trabajo, sino que también tienen que ayudar a sus hijos a completar sus tareas a través de varias cuentas oficiales y miniprogramas de la aplicación WeChat después de regresar a casa. causó muchos problemas a los padres. La introducción de esta política puede reducir directamente la presión sobre los padres para que ayuden a sus hijos con los deberes. Educar a los niños mediante métodos tradicionales es la mejor manera de regresar a la naturaleza.

En tercer lugar, cultivar la capacidad de los niños para pensar de forma independiente.

De hecho, la razón por la que el Ministerio de Educación tiene tal política es porque un censo encontró que los niños se han vuelto cada vez más dependientes de los teléfonos móviles y productos electrónicos este año, y muchos estudiantes de primaria y secundaria En China se ha experimentado un aumento de la miopía. No es un buen fenómeno en la educación. Mantener a los niños alejados de los productos electrónicos puede ampliar directamente su pensamiento, haciendo que les resulte menos fácil obtener respuestas a sus preguntas, mejorando así su capacidad de pensar de forma independiente.

En resumen, existen muchos beneficios para los profesores que no utilizan el móvil para asignar los deberes. Sin embargo, según la política emitida por el Ministerio de Educación, si los niños quieren mantenerse alejados de los productos electrónicos, no sólo deben confiar en el control de los maestros, sino también prestar atención a este fenómeno, para que los niños puedan crecer sanamente. ¿Qué opina de este enfoque del Ministerio de Educación de la provincia de Jiangsu? Bienvenido a dejar un comentario a continuación.