Instituto de Enseñanza de Historia de Wuxi
El Instituto de Educación de Wuxi fue fundado en 1955. Es uno de los componentes principales de la Universidad de Jiangnan y el principal fuente de las disciplinas normales de la Universidad de Jiangnan, predecesora de la Escuela de Educación de la Universidad de Jiangnan, se fusionó con la Universidad de Industria Ligera de Wuxi, la Universidad de Jiangnan y el Colegio Jiangnan en la Universidad de Jiangnan en 2002.
La universidad se conocía anteriormente como Wuxi Normal College. En 1962, recibió maestros y equipo de biblioteca del antiguo Wuxi Normal College. En julio de 1983, pasó a llamarse Wuxi Education College. La universidad forma principalmente a profesores de secundaria en servicio y cuadros administrativos educativos. Desde 1984, basándose en la demanda de profesores en Wuxi y el hecho de que no hay escuelas normales en la zona, y con la aprobación de la Comisión Provincial de Educación. Ha reclutado estudiantes normales de secundaria ordinaria, formando un sistema de formación de estudiantes normales compatible y complementario con la formación de nuevos docentes.
La facultad cuenta con 3 departamentos: Chino, Matemáticas y Bioquímica, 6 materias: Educación Política, Historia, Lenguas Extranjeras, Geografía, Física y Bellas Artes, 2 oficinas de enseñanza e investigación de Teoría de la Educación y Física. La educación y, en consecuencia, establece la educación en lengua y literatura chinas, la educación política, la educación en historia, la educación en lenguas extranjeras, la educación en geografía y otras disciplinas se utilizan para la formación general de profesores de secundaria y la formación de profesores especializados. 2. ¿Qué universidades hay en Wuxi?
Hay al menos dos universidades formales en Wuxi: 1. Universidad de Jiangnan 2. Facultad de Pesca de Wuxi de la Universidad Agrícola de Nanjing.
Dado que no recluta directamente estudiantes universitarios en Wuxi, mucha gente no conoce esta escuela: está ubicada en el número 9 de Shanshui East [West?] Road, y tiene alrededor de 20 profesores e investigadores titulares. y profesores/investigadores asociados alrededor de 80 personas, incluidos varios científicos jefes. El año pasado también estuvo un académico de la Academia China de Ingeniería.
Introducción: 1. La Universidad de Jiangnan está ubicada en la ciudad de Wuxi, provincia de Jiangsu, una ciudad famosa en el sur del río Yangtze en la costa del lago Taihu. universidad en el marco del "Proyecto 211" nacional, directamente dependiente del Ministerio de Educación. La Universidad de Jiangnan, conocida como la "Perla de la Educación Superior de la Industria Ligera", tiene una larga historia y un profundo patrimonio cultural.
La predecesora de la Universidad de Jiangnan fue la Universidad Central (ahora Universidad de Nanjing), fundada en 1902 sobre la base de la Escuela Normal de Sanjiang. Durante la reestructuración nacional de colegios y universidades en 1952, el Departamento de Industria Alimentaria de la Universidad de Nanjing, el Departamento de Química Agrícola de la Universidad de Zhejiang, el Departamento de Industria Alimentaria de la Universidad de Jiangnan y los departamentos relacionados de la Universidad de Fudan y la Universidad de Wuhan se fusionaron para formar el Departamento de Industria Alimentaria del Instituto de Tecnología de Nanjing (ahora Universidad del Sureste).
En 1958, todo el departamento se trasladó al este de Wuxi y estableció el Instituto de Industria Ligera de Wuxi. En 1995, pasó a llamarse Universidad de Industria Ligera de Wuxi. En 1998, el Ministerio de Educación lo colocó directamente. la Federación de la Industria Ligera de China. En enero de 2001, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Universidad de Industria Ligera de Wuxi, la Universidad de Jiangnan y el Instituto de Educación de Wuxi se fusionaron para formar la Universidad de Jiangnan.
La escuela tiene nueve disciplinas principales que incluyen economía, derecho, educación, literatura, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración. Cuenta con la Escuela de Bioingeniería, Escuela de Alimentación, Escuela de Textil y Confección, Escuela de Ingeniería Química y de Materiales, Escuela de Diseño, Escuela de Ingeniería Mecánica, Escuela de Ingeniería de Comunicaciones y Control, Escuela de Ingeniería de la Información, Escuela de Negocios, Escuela de Derecho y Ciencias Políticas, Facultad de Artes Liberales, Facultad de Educación y Facultad de Ciencias, Facultad de Idiomas Extranjeros, Departamento de Ingeniería Civil, Facultad de Educación, Facultad de Ciencia y Tecnología, Facultad de Idiomas Extranjeros, Departamento de Ingeniería Civil. , Departamento de Medicina, Departamento de Arte, Departamento de Educación Física y otras 18 facultades (departamentos), **** 56 carreras de pregrado, tiempo completo en el campus Hay más de 18,500 estudiantes de pregrado. Hay más de 5.000 estudiantes en educación académica para adultos y más de 10.000 estudiantes en educación académica en línea.
También están Lambton College, una educación cooperativa chino-extranjera aprobada por el Ministerio de Educación, y Jiangnan University Taihu College, una educación cooperativa con fuerzas sociales.
La escuela cuenta actualmente con más de 2.500 estudiantes de maestría y doctorado. La escuela tiene 4 disciplinas clave nacionales y provinciales y ha establecido una "Base Nacional de Capacitación de Talentos en Tecnología y Ciencias de la Vida" aprobada por el Ministerio de Educación y la Comisión de Planificación Estatal para cultivar talentos de alto nivel a nivel de maestría, licenciatura y pregrado.
Las dos disciplinas nacionales clave, la ciencia de los alimentos y la ingeniería de fermentación, tienen ventajas únicas entre disciplinas similares en el país. Son fuertes y están en una posición de liderazgo y tienen una gran influencia a nivel internacional.
Después de casi 50 años de construcción y desarrollo, la Universidad de Jiangnan se ha convertido en una universidad multidisciplinaria con una escala y estructura razonables, excelente calidad de enseñanza, alto nivel de investigación científica y buena reputación de servicio social. Ha sido reconocida por todos los aspectos de la sociedad. Disfrute de una gran reputación en el país y en el extranjero.
La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 1.519 profesores de tiempo completo, incluidos 3 académicos de la Academia China de Ingeniería (2 académicos con doble nombramiento), 160 profesores y 456 profesores asociados. El equipo de liderazgo académico compuesto por más de 300 supervisores de doctorado y supervisores de maestría ha sentado una base sólida para la formación de talentos de alto nivel, la innovación científica y tecnológica y los servicios sociales.
La escuela siempre se ha adherido a la dirección de la educación socialista, ha persistido en educar a las personas y ha considerado como tarea fundamental de la escuela cultivar talentos de alta calidad para la construcción económica y el desarrollo social. Después de años de arduo trabajo, se ha formado un sistema de formación de talentos y un sistema de garantía de calidad de la enseñanza con características propias para integrar estrechamente la formación de talentos con la demanda del mercado y cultivar profesionales innovadores de alta calidad.
La escuela presta atención al cultivo de la calidad integral, el conocimiento básico y la capacidad práctica de los estudiantes. Por ejemplo, en la enseñanza de pregrado, cambia la educación de contraparte profesional relativamente estrecha a la educación general de pregrado más la educación profesional; el cultivo de talentos diversificados, los estudiantes cultivan talentos compuestos a través de menores, segundas especialidades, segundos títulos, etc., permiten a los estudiantes participar en actividades de investigación científica lo antes posible, sentir y comprender el proceso de generación y desarrollo del conocimiento a partir de la práctica de la investigación científica; cultivar la alfabetización científica de los estudiantes y desarrollar la alfabetización científica de los estudiantes. Permitir que los estudiantes participen en actividades de investigación científica lo antes posible, sentir y comprender el proceso de generación y desarrollo del conocimiento a partir de la práctica de la investigación científica y cultivar la alfabetización científica, el espíritu científico y la capacidad de innovación de los estudiantes. La escuela concede gran importancia a la construcción de la civilización espiritual en el campus.
El Festival Anual de Arte y Cultura de Primavera de Jiangnan, el Festival de Ciencia y Tecnología, el Festival Deportivo Otoño Dorado y otras actividades son emocionantes, y la práctica social de verano y la vida cultural del campus son ricas y coloridas. En competencias nacionales como competencias de modelado matemático para estudiantes universitarios, competencias de matemáticas, competencias de producción electrónica, competencias de robots y competencias de diseño artístico, los estudiantes han ganado premios año tras año.
Desde su creación, la escuela ha enviado a decenas de miles de graduados por todo el país, muchos de los cuales se han convertido en élites científicas y tecnológicas y pilares de liderazgo en diversos frentes. Como una de las unidades cuna y de apoyo de la alta tecnología en la industria ligera, los alimentos y la biotecnología en mi país, durante el período del "Noveno Plan Quinquenal", la escuela emprendió y completó una gran cantidad de importantes proyectos científicos y tecnológicos nacionales. y proyectos de investigación básica aplicada a nivel provincial y ministerial, incluidos más de 70. Los resultados de la investigación han llenado las brechas nacionales y alcanzado el nivel avanzado internacional. Más de 30 resultados de investigación científica han ganado premios de progreso científico y tecnológico nacionales y provinciales.
Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", la fuerza de investigación científica de la escuela se mejoró aún más, y los proyectos científicos y tecnológicos y los logros científicos y tecnológicos aumentaron año tras año. En 2003, ganó un total de 20 premios de ciencia y tecnología nacionales, ministeriales y provinciales, incluido el segundo premio del Premio Nacional de Invención de Ciencia y Tecnología (el primer premio estaba vacante), el primer premio del Premio de Ciencia de la Industria Química y del Petróleo de China y Premio de Tecnología, etc. Entre ellos, hay un segundo premio cada uno para el Premio Nacional de Invención de Ciencia y Tecnología (el primer premio está vacante) y un primer premio para el Premio de Ciencia y Tecnología de la Industria Química y del Petróleo de China.
En 2004, la financiación total de ciencia y tecnología de la escuela fue de más de 90 millones de yuanes, y se aprobó el establecimiento de 97 proyectos de investigación científica verticales y se lograron más de 270 proyectos de investigación científica horizontales; identificados o aceptados, de los cuales más de 30 logros alcanzaron estándares internacionales líderes o internacionales avanzados. El cuerpo docente y el personal de la escuela son excelentes y han publicado más de 2700 artículos de diversos tipos y se han incluido más de 130 monografías y 143 artículos en tres importantes búsquedas internacionales.
Los proyectos de investigación científica y tecnológica del "Décimo Plan Quinquenal" nacional de "procesamiento profundo de productos agrícolas" y "tecnologías clave de ingeniería de fermentación" emprendidos por la escuela han pasado la aceptación final y han entrado en la fase posterior. escenario. Hay 13 proyectos financiados por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales; 8 logros científicos y tecnológicos a nivel ministerial o superior, uno de los cuales ganó el primer premio por el progreso científico y tecnológico en la provincia de Jiangsu. A lo largo del año se presentaron 356 solicitudes de patente; el número de solicitudes de patentes de la escuela ocupó el séptimo lugar entre las universidades a nivel nacional, y en la provincia de Jiangsu ocupó el puesto número 1 entre las universidades provinciales responsables del establecimiento, nivel, financiación, etc. de proyectos en los campos de humanidades y ciencias sociales. 3. Evolución histórica de la Escuela Técnica y Vocacional de Wuxi
En marzo de 1959, el antiguo Ministerio de Maquinaria Agrícola estableció la Escuela de Fabricación de Maquinaria Agrícola de Wuxi.
En marzo de 1979, la escuela fue transferida al Departamento Provincial de Industria de Maquinaria de Jiangsu, y la Escuela de Fabricación de Maquinaria Agrícola de Wuxi pasó a llamarse Escuela de Fabricación de Maquinaria de Wuxi de la provincia de Jiangsu. En 1991, la Universidad de Trabajadores Unidos de la Industria Mecánica de Wuxi se fusionó con la escuela.
En octubre de 1994, la antigua Comisión Estatal de Educación identificó la escuela como una de las 10 escuelas en todo el país para poner a prueba escuelas vocacionales superiores de cinco años. En julio de 1999, la escuela fue ascendida de forma independiente a una escuela vocacional superior general con la aprobación del Ministerio de Educación, y pasó a llamarse Escuela Técnica y Vocacional de Wuxi, afiliada al Departamento de Educación Provincial de Jiangsu.
La escuela es una de las primeras 28 "Colegios Vocacionales de Demostración Nacional" del país.
En 2012, la escuela y la Universidad de Jiangsu organizaron conjuntamente educación universitaria vocacional superior para cultivar talentos técnicos y técnicos a nivel universitario.
Información ampliada: La universidad cuenta con la Escuela de Tecnología Mecánica, la Escuela de Tecnología de Control, la Escuela de Tecnología de Internet de las Cosas, la Escuela de Economía y Gestión, el Departamento de Tecnología Automotriz, el Departamento de Lenguas y Literatura Extranjeras. , Departamento de Arte y Diseño, Departamento de Enseñanza Básica y Teoría Ideológica y Política Hay 13 unidades docentes que incluyen el Departamento de Investigación Docente de Cursos, el Departamento de Educación Física, el Centro Industrial, la Escuela de Educación Continua y la Escuela de Educación Internacional, que ofrecen 58 especialidades. , incluidas 6 carreras de pregrado. 4. La historia de la escuela secundaria privada Furen de Wuxi
En 1994, la Asociación de ex alumnos de la escuela secundaria número 2 de Furen solicitó ser sede de la escuela secundaria privada Furen de Wuxi, lo cual fue aprobado por el gobierno municipal de Wuxi. La primera promoción inscribió a 4 clases, 180 estudiantes, y alquiló el edificio Fu Jen en la escuela secundaria número 2 para enseñar.
En 1997, Li Zhenquan, ex director de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación, asumió el cargo de director. La escuela se amplió a 21 clases. En 2000, se completó el nuevo edificio de enseñanza y Fu Jen se mudó. fuera de la escuela secundaria número 2. El director actual es Huang Mingnan y el subdirector es Li Guohua.
En 1998, Furen estableció una rama independiente del partido y Li Zhenquan se desempeñó como secretario de la rama del partido.
En 2002 se completó la segunda fase del nuevo edificio escolar.