¿Qué institución de formación en análisis de datos es la mejor?
Las mejores instituciones de formación en análisis de datos son:
1. TAL
2. New Oriental XDF
3. /p>
4. Educación Xueda
5. Educación Danai
6. Ha desplegado de manera integral la industria de la educación y ha construido tres sectores comerciales: personalización, dataización y socialización. Entre ellos, el negocio personalizado brinda servicios educativos personalizados y diversificados necesarios para el proceso de crecimiento personal, incluidos Mobi, Lebu English, Mama Bang, Xueersi Peiyou, Xueersi Online School, Aizhikang, Xueersi International, Shunshun estudia en el extranjero y obtiene la máxima puntuación en el examen. ;
El negocio basado en datos toma la nube educativa como núcleo, explora modelos comerciales innovadores en Internet y ofrece recursos educativos de alta calidad al sistema. El negocio social incluye ayuda para padres y examen de ingreso a la universidad; ayuda y ayuda para exámenes de ingreso de posgrado, Xiaomu Chong, etc., utilizan comunidades de Internet y big data para brindar servicios integrales y diversificados a padres y diversos grupos de estudiantes.
2. New Oriental XDF
El New Oriental Education Technology Group surgió de la Beijing New Oriental School, que se estableció el 16 de noviembre de 1993. El grupo se centra en la formación y es propietario del jardín de infancia Mantianxing. , Educación infantil Paopao,
Educación secundaria Youneng, formación básica en inglés, inglés universitario y formación para exámenes de ingreso de posgrado, formación para exámenes en el extranjero, formación multilingüe y otros sistemas de formación. New Oriental Education Technology Group cotizó con éxito en la Bolsa de Valores de Nueva York el 7 de septiembre de 2006.
3. Hongcheng Education ChinaEdu
Hongcheng Education Group se estableció en 1999. Es un servicio educativo integral que integra educación superior, educación básica, educación internacional, educación a distancia 101 y educación infantil. institución educativa, convirtiéndose en un proveedor nacional integral de servicios de educación en línea que ha ingresado con éxito a los mercados de capital extranjeros.
Hongcheng Education, durante más de diez años, ha establecido una cooperación con más de cien colegios y universidades en virtud de su tecnología avanzada, recursos de alta calidad y un profundo conocimiento de la educación, brindando servicios desde la tecnología hasta la inscripción. .
Modelos de servicios flexibles y diversos que van desde servicios de proyectos hasta una cooperación integral. Su negocio cubre servicios de educación superior en línea, servicios de educación vocacional en línea y otros campos, ayudando a más de 1,7 millones de estudiantes a crecer y progresar.
4. Xueda Education
Xueda Education se fundó en 2001. Después de 17 años de desarrollo, ha establecido 621 centros de aprendizaje en 127 ciudades de todo el país.
Como defensor de la educación personalizada, Xueda Education respeta las diferencias individuales de los estudiantes, insiste en tomar el desarrollo personalizado de los estudiantes como su núcleo y tiene como objetivo explorar el potencial de los estudiantes y mejorar integralmente su calidad general.
p>Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud con la ayuda de tecnología inteligente. En el futuro, Xueda Education, potenciada por la estrategia de "enseñanza e investigación", mejorará integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, y siempre tomará "servir al crecimiento de los estudiantes, promover la reforma educativa y esforzarse por "Hacer contribuciones sociales" como su misión, con un desarrollo diversificado, desarrollar más carreras adecuadas para una educación de calidad y promover activamente la innovación y el desarrollo en la industria de la educación y la formación.
Información ampliada:
Cómo elegir una institución de formación en análisis de datos:
1 Correspondencia entre publicidad y cursos reales
En orden. para expandir Inscriba a los estudiantes y empaquete sus propios cursos de desarrollo de big data en capacitación en análisis de big data. Aunque la tecnología de desarrollo de big data puede, en última instancia, cumplir algunos de los requisitos funcionales del análisis de big data, es un curso de análisis de big data real. no solo debe incluir big data La implementación de tecnología de datos, la recopilación de datos y el preprocesamiento de datos también deben incluir contenido comercial, como métodos de análisis de datos y la aplicación e implementación de conclusiones finales del análisis de datos.
2. ¿Está completo el sistema de enseñanza?
Las tecnologías de big data son complejas y la industria es realmente big data. Las conferencias de 82 tratan sobre hadoop, el ecosistema Spark y el desarrollo en tiempo real de Storm. , etc. 85 de las denominadas instituciones de “big data” del mercado se centran básicamente en datos JAV o aprendizaje de bases de datos.
3. Profesores e instalaciones de hardware
La mayor diferencia entre las instituciones de formación y la educación universitaria tradicional es que está orientada al empleo y los requisitos de formación para los profesores en las instituciones de formación y la educación universitaria. son muy diferentes.
Los instructores de instituciones de formación confiables son todos desarrolladores de big data de grandes empresas de Internet y tienen capacidades prácticas muy sólidas. Algunos profesores incluso se desempeñan como gerentes de proyectos y directores técnicos durante su mandato. El objetivo de las instituciones de formación es comenzar todo desde el combate real y estar orientados al empleo.
4. Configuración del plan de estudios
Mientras hablemos de aprendizaje, no podemos prescindir de los cursos. Ése es el conocimiento y la tecnología que necesitamos aprender. El hecho de que el plan de estudios sea razonable o no determina directamente la estructura del conocimiento de los estudiantes y los resultados del aprendizaje.
Una buena organización del curso puede permitir a los estudiantes aprender sistemáticamente y permitir a los principiantes comenzar más rápido. Por supuesto, los cursos también deben estar alineados con la demanda del mercado, para que los estudiantes puedan lograr mejores resultados al crecer.
5. Contenido del curso
El objetivo final de participar en la formación debe ser mejorar el propio nivel o conseguir un empleo bien remunerado. No importa cuál sea el propósito, el resultado final es. para aprender la tecnología que la empresa realmente necesita.
Por lo tanto, al elegir una institución de formación, debe observar cuidadosamente el programa del curso para ver si es coherente con las necesidades de contratación corporativas actuales.
6. Si realmente has aprendido conocimientos
La mayor diferencia entre participar en la formación y el autoestudio no es solo el contenido del curso, sino, más importante aún, los servicios del curso proporcionados por la formación. Las instituciones pueden ayudar a todos a aprender más. Dominar la tecnología más rápido y mejor.