La iluminación matemática comienza con la comprensión espacial al nacer
Los bloques de construcción, subir y bajar y las escondidas son ejemplos de cómo los niños exploran las relaciones espaciales.
Los niños utilizan palabras locativas como "arriba, abajo, izquierda, derecha, dentro, fuera" para describir la ubicación de las cosas.
Me gusta usar "aquí y allá" para describir ubicaciones y estoy aprendiendo a usar sustantivos locativos tanto como sea posible.
Puedes ver diferentes cosas desde diferentes posiciones, y la misma cosa se ve diferente desde la izquierda, la derecha o desde arriba.
Esto se puede aprender tomando fotografías, permitiendo que los niños tomen fotografías de algo desde diferentes ángulos y luego lo observen.
También puedes aprender dibujando vistas aéreas.
Cuando estamos haciendo un rompecabezas o construyendo bloques, primero imaginamos en nuestra mente qué forma tendrán los bloques cuando se coloquen de este lado.
La capacidad del cerebro para formar y procesar imágenes visuales de relaciones espaciales mejora con la práctica y a medida que el niño crece.
Jugar rompecabezas, dibujar, caminar por laberintos, usar bloques unitarios, desmontar juguetes, bailar, hacer proyectos con plastilina y escalar al aire libre son todas formas de ejercitar la capacidad visual espacial de su hijo.
Juego 1: Escondite de animales pequeños
Esconde previamente los animales pequeños, luego descríbelos oralmente y deja que los niños los encuentren o por el contrario, deja que los niños los describan y nosotros; los encontraremos juntos.
Juego 2: Construye varios bloques de construcción.
Bloques de Lego, bloques magnéticos, bloques de madera, torres de laberinto, bloques de tuberías, etc.
Se pueden presentar desafíos periódicos, como cuántas soluciones de construcción diferentes se te ocurren usando estos 10 ladrillos.
Anima a los niños a dibujar y luego construir.
Anima a los niños a describir el edificio una vez terminado.
Juego 3: Canciones de acción
Hay demasiadas canciones de acción para enumerarlas todas, busca "canciones de acción".
Cuando les lees un libro ilustrado a tus hijos, también puedes realizar algunas acciones para que se muevan junto con el libro ilustrado.
En mi familia, cada vez que leemos un libro ilustrado calificado con acción, hacemos que nuestros hijos realicen la acción.
Juego 4: Juego de acción: Yo tomo la decisión
Puedes imprimir las tarjetas de acción, luego tomar turnos para sacarlas y realizar las acciones en las tarjetas con tu niños.
Juego 4: El escondite
Este es un juego que a los niños les encanta jugar desde pequeños.
Juego 5: Actividades en grupo
Dibuja un mapa de ruta para "La gallina Rose sale a caminar" o "Vamos a cazar osos", o utiliza cojines, sillas y mesas en casa. para crear juegos de grupos. Es divertido pensar en ello.
1. Céntrese en la experiencia real
Descubrirá que este libro se basa en gran medida en la experiencia real para el diseño de juegos relevantes.
Cuando camines por la comunidad o vayas de compras cerca, podrás charlar con tus hijos sobre la ruta que hemos tomado. También puedes hacer un dibujo con tus hijos después de regresar a casa.
También puedes hacer dibujos de tu casa o bloques de construcción con tus hijos.
Intente utilizar menos palabras como "aquí" y "allí" y utilice sustantivos direccionales más claros. Cuando su hijo exprese su significado, déjele utilizar tantos sustantivos direccionales como sea posible.
3. Los alumnos y alumnas tienen iguales oportunidades de aprendizaje.
Muchas veces decimos que las niñas no son buenas en matemáticas. De hecho, no es que las niñas no sean buenas en matemáticas, sino que no les damos oportunidades. Deberíamos darles a las niñas las mismas oportunidades para hacer caminatas y buscar tesoros al aire libre, e introducir muñecas en juegos como los rompecabezas con bloques de construcción para que las niñas se interesen más.