Oficina de Educación Municipal de Wendeng
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, con el propósito de brindar una educación que satisfaga al pueblo, debemos implementar a fondo la Perspectiva científica del desarrollo, profundizar la reforma educativa e implementar de manera integral una educación de calidad, promover enérgicamente la equidad educativa, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y esforzarnos por promover el desarrollo científico, armonioso y pionero de la educación en nuestra ciudad.
2. Objetivos y tareas
Continuar consolidando los resultados de la educación obligatoria con alta calidad y alto nivel, asegurando que la tasa de matrícula en primaria y la tasa de consolidación se mantengan en 100, la secundaria. La tasa de inscripción en la escuela secundaria es de 100 y la tasa de consolidación es superior a 99, y la tasa de inscripción de niños discapacitados es superior al 98%. Acelerar la popularización de la educación secundaria para satisfacer las crecientes necesidades educativas del pueblo; promover aún más la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria, implementar una enseñanza eficaz y mejorar integralmente la calidad de la educación, desarrollar vigorosamente la educación vocacional, fortalecer la formación de talentos calificados y lograr un posgrado; tasa de empleo superior al 90%. Fortalecer la orientación y gestión de la educación preescolar para lograr que la tasa de matrícula de niños de 3 años supere el 94%.
3. Tareas principales
(1) Estudiar e implementar el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China e implementar una educación de calidad en profundidad
1. Estudiar, publicitar e implementar seriamente el Espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Debemos considerar el estudio, la publicidad y la implementación del espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China como la principal tarea política actual y futura, fortalecer el liderazgo organizacional, organizar cuidadosamente el despliegue y utilizar eficazmente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China para armar nuestras mentes, guiar la práctica y promover el trabajo. Implementar seriamente el requisito de que el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China se incorpore en los materiales de enseñanza, las aulas y las mentes, y unificar los pensamientos y acciones de los estudiantes con el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista. de China. De acuerdo con los requisitos de "dar prioridad al desarrollo de la educación y construir un país fuerte con recursos humanos", implementar plenamente la política educativa del partido, poner la implementación de una educación de calidad en primer lugar en el trabajo educativo y mejorar el nivel de modernización educativa. . Aprovechar plenamente el papel de la propaganda noticiosa para guiar la opinión pública, fortalecer la promoción de modelos avanzados, la interpretación de las políticas educativas y el análisis y orientación de la opinión pública, y crear activamente un buen entorno para la reforma y el desarrollo de la educación.
2. Fortalecer y mejorar la labor de educación moral. Adherirse al principio de educar a las personas y poner la educación moral en primer lugar, integrar la educación moral en todo el trabajo educativo y docente, innovar constantemente las formas, mejorar los métodos y mejorar efectivamente la pertinencia y la eficacia. De acuerdo con los requisitos del sistema socialista de valores fundamentales, la educación moral debe integrarse orgánicamente en la enseñanza de diversas materias, y las actividades de práctica social relacionadas con la enseñanza de las materias deben llevarse a cabo ampliamente para promover la integración de la educación moral en el cerebro y el cerebro. corazón. Con la educación de ideales y creencias como núcleo, la educación del patriotismo como foco y la educación moral ciudadana como base, llevaremos a cabo actividades en profundidad del mes de cultivo y promoción del espíritu nacional y educación del concepto socialista de honor y desgracia para profundizar la educación moral. . Aumentar la intensidad de la educación sobre normas de comportamiento para alentar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Promover vigorosamente la construcción del equipo de maestros de clase y consejeros de Jóvenes Pioneros, mejorar el mecanismo de vínculo trinitario entre la familia, la sociedad y la escuela, fortalecer la construcción de una base de educación moral, hacer un buen trabajo en el cuidado de la próxima generación y formar una comunidad conjunta. fuerza en la educación de las personas.
3. Profundizar en la reforma curricular de la educación básica. Implementar integralmente el plan curricular nacional, mejorar la construcción del currículo local y el currículo escolar, organizar la enseñanza estrictamente de acuerdo con el plan curricular y los estándares curriculares, abrir todos los cursos y proporcionar suficientes horas de clase. Con el tema de mejorar la capacidad de controlar la enseñanza en el aula, llevamos a cabo actividades de seminarios de enseñanza, nos centramos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, defendemos la enseñanza heurística y el aprendizaje basado en la investigación y mejoramos la eficiencia de la enseñanza en el aula. Centrándonos en mejorar las cualidades científicas y culturales de los estudiantes, mejoramos el modelo de formación y el contenido de la enseñanza, nos centramos en el dominio sólido de los conocimientos básicos, enfatizamos el aprendizaje sistemático de los conocimientos de las materias y cultivamos la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas. Mejorar el modelo de educación práctica, enriquecer los cursos integrales de actividades prácticas y abrir activamente una "segunda aula" para mejorar la capacidad práctica, la capacidad de investigación, la capacidad de innovación y la responsabilidad social de los estudiantes. Mejorar el sistema escolar cooperativo, fortalecer los intercambios y la cooperación entre escuelas y promover el desarrollo equilibrado de la reforma curricular urbana y rural.
4. Fortalecer el deporte escolar, la salud y el trabajo artístico. Establecer firmemente la idea de "la salud primero", practicar en profundidad los "deportes bajo el sol", brindar buenas clases de educación física, popularizar las actividades de "ejercicio durante una hora al día" y mejorar la condición física de los estudiantes. Fortalecer y mejorar la educación sobre salud mental y la educación sobre salud y prevención de enfermedades, mejorar los informes de emergencias de salud escolar y los mecanismos de alerta temprana, implementar plenamente los "Estándares de salud física de los estudiantes" y fortalecer la higiene personal de los estudiantes y la gestión de la higiene ambiental. Continuar fortaleciendo la educación en materia de defensa nacional y el entrenamiento militar de los estudiantes.
Fortalecer la educación artística en las escuelas primarias y secundarias, integrar la educación estética en todo el proceso de educación escolar, fortalecer la enseñanza presencial de música y arte, llevar a cabo una variedad de actividades culturales y artísticas extracurriculares y cultivar la capacidad de los estudiantes para apreciar y crear belleza. .
5. Explorar la reforma del sistema de evaluación educativa. Seguir las leyes de educación, explorar nuevas formas y métodos para la evaluación de la educación de calidad, mejorar el mecanismo de evaluación y los estándares de evaluación para escuelas, maestros y estudiantes, y desempeñar un papel positivo de orientación y promoción en la implementación profunda de una educación de calidad. Durante la etapa de educación obligatoria, las escuelas deben establecer archivos de crecimiento integrales y dinámicos para cada estudiante; la evaluación del desempeño académico de los estudiantes de primaria se basará en una combinación de evaluación diaria y evaluación del examen final, utilizando un sistema de calificaciones; sistema de exámenes académicos y un sistema básico de evaluación de objetivos de desarrollo. Fortalecer aún más el examen de competencia académica y el sistema integral de evaluación de la calidad para los estudiantes de secundaria, y promover la conexión orgánica entre la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad. Fortalecer la gestión de diversos exámenes, hacer cumplir estrictamente las disciplinas de examen, estandarizar los procedimientos de trabajo y mantener la autoridad y la imparcialidad de los exámenes.
(2) Optimizar vigorosamente la estructura educativa y promover el desarrollo coordinado de todos los tipos de educación
6. Promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. Continuar implementando el sistema de admisión sin exámenes cercano, mejorar el sistema de publicidad de admisión, el sistema de notificación y el sistema de supervisión social para garantizar que los estudiantes calificados en edad escolar se matriculen a tiempo. Intensificaremos la renovación de los edificios escolares, mejoraremos el equipo de enseñanza, promoveremos la construcción de informatización, mejoraremos integralmente las condiciones de funcionamiento de las escuelas y nos esforzaremos por administrar bien cada escuela, creando una situación en la que cada escuela tenga sus propias características, ventajas obvias y vaya de la mano. mano. Garantizaremos la igualdad de acceso a la educación obligatoria para los hijos de los trabajadores migrantes en las ciudades, haremos un buen trabajo en la educación de los niños abandonados en las zonas rurales y continuaremos mejorando el sistema educativo gratuito para los niños discapacitados.
7. Fortalecer la gestión de los centros de enseñanza secundaria ordinaria. Acelerar el proceso de educación secundaria general de alta calidad, aprovechar al máximo las ventajas de los recursos, fortalecer la construcción de connotaciones y satisfacer la demanda de la sociedad de una educación secundaria general de alta calidad. Fortalecer la gestión rutinaria de la enseñanza, centrarse en el trabajo diario de evaluación de exámenes y desempeñar eficazmente el papel rector de la evaluación. Profundizar la reforma curricular, mejorar el sistema de evaluación del desarrollo, promover una educación de calidad y reducir la carga sobre los estudiantes. Preste atención a las diferencias individuales de los estudiantes, estimule el interés por aprender, desarrolle factores no intelectuales, fortalezca la orientación del método de estudio y promueva a los estudiantes a "aprender" y "disfrutar aprendiendo". Fortalecer la orientación docente, mejorar el sistema de seguimiento y seguimiento de la calidad, promover la colaboración entre la enseñanza y la investigación entre escuelas y promover la sincronización de la enseñanza entre las escuelas.
8. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional. Con el servicio como propósito, optimizar la asignación de recursos, establecer centros de educación vocacional, ampliar y fortalecer la educación vocacional y mejorar la capacidad de servir a la economía regional. Orientado al mercado, ajustar racionalmente la estructura profesional y desarrollar activamente marcas importantes como CNC, electromecánica y textiles para el hogar. Centrándonos en mejorar la calidad, promovemos vigorosamente la cooperación entre la escuela y la empresa y la integración del trabajo y el estudio, implementamos prácticas de un año en el trabajo, trabajo y estudio a tiempo parcial, aprendizaje flexible y sistemas de "certificado dual", fortalecimos la construcción. de bases prácticas de enseñanza y formación, y organizar a profesores y estudiantes para desarrollar habilidades profesionales. Los seminarios y concursos de habilidades fortalecen la formación de habilidades vocacionales de los estudiantes. Incrementar los esfuerzos de publicidad de la inscripción para mejorar el atractivo de la inscripción en función de la calidad y el empleo. Deberíamos prestar igual atención a la educación académica y la formación de habilidades, y fortalecer la educación continua y la formación de reempleo para los empleados. Coordinar recursos de aprendizaje de alta calidad, esforzarse por construir un sistema completo de educación continua para adultos y promover activamente la formación de una sociedad del aprendizaje.
9. Promover el desarrollo normalizado de la educación preescolar. Profundizaremos aún más la reforma del sistema de jardines de infancia y crearemos un modelo de educación de la primera infancia que se base en la comunidad, los jardines de infancia educativos como modelo y los jardines de infancia sociales como cuerpo principal. Fortalecer la gestión y orientación de experimentos e investigaciones científicas en educación infantil, organizar concursos profesionales docentes, realizar exhibiciones de logros de reforma curricular y mejorar la calidad de la educación. Implementar seriamente la política de fortalecer la construcción de jardines de infancia en los centros urbanos, mejorar el sistema de calificaciones de los jardines de infancia y mejorar el nivel de funcionamiento de los jardines de infancia.
(3) Fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar integralmente la capacidad de enseñar y educar a las personas
10 Promover profundamente la construcción de la ética docente. Implementar profundamente el espíritu del discurso del Secretario General Hu Jintao en el Simposio Nacional de Representantes Docentes Destacados, fortalecer la educación ética docente con amor y responsabilidad como núcleo, promover vigorosamente el elevado espíritu de "aprender a ser maestro y actuar como modelo para el mundo", y guía a la mayoría de los profesores. Esforzarse por ser un profesor amado por los estudiantes y que satisfaga a la gente. Implementar estrictamente las "cinco prohibiciones" sobre la ética de los docentes, mejorar el mecanismo de valoración y evaluación de la ética de los docentes, intensificar la investigación y el castigo de las lecciones de recuperación pagadas de los docentes, implementar un veto de un voto para aquellos que violen la ética de los docentes. , y reducir el nivel de títulos profesionales.
Preste atención al papel ejemplar de los modelos éticos de los docentes, elogie ceremoniosamente a los docentes y educadores destacados que hayan realizado contribuciones destacadas, elogie a los docentes modelo y a los directores destacados y anime a los docentes a mejorar continuamente su ética.
11. Acelerar el crecimiento profesional de los docentes. Fortalecer la educación ética docente, apoyar a los docentes para que participen en la formación académica, organizar una amplia capacitación en tecnología moderna y actividades de "tres pruebas" (pruebas sobre libros de texto, propuestas de pruebas y preparación para pruebas), continuar profundizando la capacitación en las escuelas y mejorar la calidad de los docentes. Con el tema de "hacer de la lectura un hábito", las actividades de lectura de los docentes se llevan a cabo activamente para enriquecer el patrimonio cultural de los docentes y ampliar sus horizontes profesionales. Fortalecer el trabajo de investigación científica, llevar a cabo experimentos temáticos de "investigación docente eficaz", fortalecer la investigación de pequeños temas, promover aún más la enseñanza y la investigación en línea, mejorar y mejorar los sitios web temáticos, foros educativos y blogs de docentes, y promover el intercambio de conocimientos y experiencias entre los docentes. Implementar profundamente el "Proyecto de Maestros Famosos", seleccionar el tercer grupo de maestros especiales en la ciudad de Wendeng, promover la institucionalización y estandarización del "emparejamiento maestro-aprendiz" y la "ayuda mutua y el aprendizaje mutuo", promover el rápido crecimiento de los maestros jóvenes y ampliar el grupo de docentes destacados. Promover el rápido crecimiento de los docentes jóvenes y ampliar el grupo de docentes destacados. Fortalecer la construcción de grupos de enseñanza e investigación de materias, abogar por la "reflexión docente, la asistencia de pares y el liderazgo profesional", organizar conferencias de "investigación" todas las semanas y en cada materia, y hacer un buen trabajo en la recopilación y selección de actividades de "Registro de enseñanza". La escuela también organiza conferencias de "investigación" cada semana y por temas, y recopila y selecciona materiales didácticos. Mejorar el trabajo de los profesores de clase, mejorar el mecanismo de evaluación, lanzar el "proyecto de formación de profesores de clase" y acelerar el crecimiento profesional de los profesores de clase.
12. Profundizar en la reforma del sistema de personal educativo. Estandarizar el sistema de contratación abierto para nuevos docentes, reforzar el sistema de acceso a la cualificación docente, fortalecer la gestión de la dotación de personal docente, hacer un buen trabajo en materia de jubilación anticipada de los antiguos empleados y optimizar la estructura del equipo docente. Mejorar el sistema completo de contratación, reclutamiento competitivo, selección y nombramiento de docentes de la ciudad para estimular la vitalidad del equipo docente. Aumentar el intercambio de cuadros y docentes urbanos y rurales, establecer un sistema para que los docentes urbanos enseñen en escuelas rurales e intercambios regulares, explorar un sistema para que los docentes rurales asistan a escuelas urbanas para continuar sus estudios y promover el desarrollo equilibrado de las zonas urbanas y rurales. educación. Fortalecer la formación de profesores "doble cualificados" en las escuelas de formación profesional, mejorar el sistema para que los profesores de escuelas de formación profesional ejerzan en las empresas y seguir haciendo un buen trabajo en la contratación de profesores a tiempo parcial en las escuelas de formación profesional.
(4) Optimizar la asignación de recursos educativos y mejorar integralmente el nivel de funcionamiento escolar
13 Mejorar e implementar el mecanismo de garantía de financiación educativa. Fortalecer la comunicación con los superiores y departamentos relevantes, y mejorar y perfeccionar el mecanismo y sistema de garantía para priorizar el desarrollo de la educación. Organizar e implementar políticas tales como proporcionar libros de texto gratuitos para la educación obligatoria rural, implementar plenamente la exención de tarifas diversas para la educación obligatoria, subsidiar el transporte y los gastos de manutención, y un mecanismo de garantía a largo plazo para los presupuestos públicos para garantizar el funcionamiento normal de las escuelas. Coordinar activamente con los departamentos pertinentes para recaudar fondos a través de múltiples canales y resolver adecuadamente las deudas educativas. Mejorar el sistema de asistencia a los estudiantes necesitados y garantizar que se implementen políticas de financiación como becas para la escuela secundaria, becas para la formación profesional secundaria y educación obligatoria con "una exención y un subsidio". Mejorar el sistema de preparación de presupuestos para las escuelas primarias y secundarias, fortalecer la contabilidad financiera escolar centralizada, mejorar el sistema de adquisición centralizada de material didáctico, fortalecer la gestión y el seguimiento de los procesos financieros y controlar estrictamente los gastos no comerciales.
14. Mejorar vigorosamente las condiciones escolares. Implementar activamente el proyecto "alimentos, calefacción, vivienda y transporte" para escuelas primarias y secundarias rurales, construir o renovar 20 cafeterías escolares, instalar instalaciones de calefacción de invierno para 8 escuelas primarias, mejorar las condiciones de alojamiento de los estudiantes en 9 escuelas, reformar el sistema de gestión de vehículos para estudiantes y resolver adecuadamente los problemas de los estudiantes rurales como el almuerzo, la calefacción en invierno, el alojamiento y el transporte hacia y desde la escuela. Fortalecer la construcción de infraestructura, completar proyectos clave como nuevos edificios de enseñanza, patios de juegos renovados y aulas ampliadas en 7 escuelas, y supervisar y ayudar a los departamentos relevantes para completar la construcción de la escuela secundaria Xiaguan, la escuela primaria Wuliwan y la escuela primaria Huanshan. Promover la construcción de informatización de las escuelas primarias y secundarias, completar plenamente el proyecto de "conectividad de escuela a escuela", acelerar el proyecto de "multimedia en el aula" y lograr gradualmente la "conectividad de clase a clase", mejorar aún más la construcción de la biblioteca de recursos didácticos de Wendeng Education Network y mejorar los recursos educativos de alta calidad*** *Disfrute del ritmo y el nivel de aplicación de la tecnología de la información moderna.
15. Mejorar la tasa de utilización de las instalaciones educativas y docentes. Fortalecer la gestión de laboratorios y la enseñanza experimental en las escuelas primarias y secundarias, aprovechar al máximo los beneficios integrales de los laboratorios y mejorar las habilidades prácticas y prácticas de los estudiantes. Fortalecer la gestión de diversas instalaciones de enseñanza en las escuelas e implementar un mantenimiento dedicado para garantizar su integridad, integridad y seguridad.
Alentar y guiar a los maestros a utilizar diversos recursos educativos para ayudar en la enseñanza, eliminar estrictamente los equipos inactivos, la tasa de utilización y la cobertura temática de los recursos educativos en línea deben llegar a 100 y promover la estandarización de los equipos, la gestión y la aplicación de diversas instalaciones.
(5) Profundizar las actividades del año de eficiencia de la gestión y mejorar integralmente la eficiencia de la gestión escolar
16 Implementar de manera integral una gestión refinada. Mejorar aún más el sistema de "evaluación de la gestión de objetivos escolares", promover la gobernanza legal y el desarrollo de características de la escuela, y formar una escuela de marca con conceptos avanzados, personalidad distintiva y logros sobresalientes. Establecer una organización de gestión escolar eficiente, mejorar los sistemas de toma de decisiones, ejecución, supervisión y retroalimentación, implementar el sistema de responsabilidad laboral y garantizar que los sujetos responsables sean claros y las responsabilidades personales sigan los principios de respeto y motivación de las personas; y desarrollar personas, y mejorar diversas reglas y regulaciones, garantizar que la administración tenga reglas y leyes a seguir, establecer un mecanismo de operación de administración eficaz, aumentar la supervisión, inspección, retroalimentación y resumen, y garantizar que no haya omisiones o desconexiones en la administración; proceso. No hay omisión o desconexión en el proceso de gestión. Mejorar el mecanismo de autodisciplina y supervisión de la escuela, implementar concienzudamente el sistema de congresos de maestros, promover vigorosamente la divulgación de los asuntos escolares y promover la toma de decisiones democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática. Organizar y realizar encuentros de intercambio de experiencias de gestión de campus entre escuelas primarias y secundarias de la ciudad para promover el desarrollo en profundidad de las actividades del "Año de la Efectividad de la Gestión" y promover el desarrollo escolar.
17. Fortalecer la construcción de un campus armonioso. Fortalecer el diseño y disposición del ambiente humanístico del campus y reflejar el papel edificante de la educación en todos los aspectos. Centrándose en la educación cultural tradicional, la educación científica y tecnológica, la educación cultural y deportiva y otros contenidos, fortalece la construcción de una cultura característica, promueve la individualidad y forma una marca. Explorar activamente la construcción de sociedades universitarias, enriquecer los portadores de actividades como festivales de arte, festivales de ciencia y tecnología y festivales deportivos, y construir una plataforma para que los estudiantes se muestren y participen en actividades independientes. Fortalecer la orientación lectora extracurricular, realizar actividades lectoras extensivas y mejorar la alfabetización integral de los estudiantes. Fortalecer la construcción del espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de aprendizaje, y crear un espíritu universitario de unidad, armonía, espíritu pionero, pragmatismo e innovación. Llevar a cabo la "Acción Escolar de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones", fortalecer la educación sobre conservación de energía y protección del medio ambiente, centrarse en la conservación de energía de las instalaciones y equipos públicos y promover aún más la construcción de campus que ahorren energía.
18. Promover la construcción de un campus seguro. Implementar concienzudamente las leyes y regulaciones sobre seguridad laboral, mejorar el sistema de seguridad laboral escolar, implementar estrictamente el sistema de responsabilidad laboral de seguridad y el sistema de rendición de cuentas, y establecer un mecanismo a largo plazo para mantener la seguridad escolar. Llevar a cabo amplias actividades de educación sobre seguridad y realizar simulacros de seguridad periódicos para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de los maestros y estudiantes. Mejorar el sistema de control y prevención de seguridad y el sistema de gestión de emergencias, investigar cuidadosamente y rectificar con prontitud los eslabones débiles, persistir en la realización de acciones especiales para la gestión integral en la escuela y manejar adecuadamente las emergencias dentro de la escuela. Fortalecer la construcción de instalaciones de seguridad y salud escolares, instalar gradualmente instalaciones de monitoreo de circuito cerrado en escuelas urbanas y escuelas secundarias costeras y superiores, implementar una gestión estandarizada de catering, restaurantes y tiendas, e implementar una gestión cuantitativa y jerárquica de catering para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.
(6) Adherirse a la gestión de las escuelas de acuerdo con la ley y promover el desarrollo sólido y rápido de la educación.
19 Regular estrictamente los comportamientos en el funcionamiento escolar. Implementar concienzudamente los "Estándares básicos para la gestión de escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong (prueba)" y otras regulaciones, implementar estrictamente el plan curricular, controlar estrictamente el número de exámenes, controlar estrictamente el tiempo que los estudiantes están en la escuela, controlar estrictamente la carga de trabajo, eliminar resueltamente las clases de recuperación en los días de descanso y mantener el orden normal de la enseñanza en la educación; fortalecer la supervisión y la inspección, implementar un sistema de veto de un voto para quienes violen las regulaciones y responsabilizar estrictamente a las personas responsables y a los líderes escolares; . Para aquellos que violen las regulaciones, la escuela también responsabilizará a las personas responsables pertinentes. Promover la gestión electrónica de la situación de los estudiantes, implementar el sistema de publicidad y fortalecer la labor de control de la deserción y aseguramiento de la matrícula en las escuelas medias básicas. Estandarizar estrictamente el comportamiento de cobro educativo, implementar plenamente el sistema de publicidad y establecer una buena imagen de "cobro soleado". Es necesario fortalecer la gestión de materiales y material didáctico, estandarizar los canales de suscripción y selección, y evitar el ingreso de publicaciones ilegales al campus. Fortalecer aún más la gestión de los activos escolares para garantizar una gestión dedicada, cuentas consistentes e instalaciones completas.
20. Fortalecer la construcción del sistema jurídico educativo. Debemos publicar, estudiar e implementar concienzudamente la nueva "Ley de Educación Obligatoria" y otras leyes y reglamentos de educación, y mejorar la conciencia de gobernar la educación de acuerdo con la ley. Implementar de manera integral el plan "Cinco-Cinco Popularización Jurídica" del sistema educativo, llevar a cabo ampliamente las actividades "El Derecho en las Escuelas y Aulas", centrarse en la iluminación y la educación jurídicas y mejorar la alfabetización jurídica de profesores y estudiantes. Implementar estrictamente el sistema de peticiones, fortalecer el seguimiento de la opinión pública, resolver adecuadamente los temas candentes y difíciles en la educación, manejar concienzudamente las cartas y visitas, resolver los conflictos de manera oportuna y mantener la estabilidad educativa.
21. Fortalecer y mejorar la labor de supervisión educativa. Mejorar el sistema de supervisión y evaluación, fortalecer la supervisión, inspección, evaluación y orientación de la educación y el trabajo docente, mejorar la naturaleza científica, la autoridad y la orientación de la supervisión y evaluación, y garantizar la implementación integral de una educación de calidad. Fortalecer la investigación científica sobre supervisión educativa, investigar y analizar cuestiones importantes en el trabajo educativo y mejorar el nivel científico del trabajo de supervisión. Resumir oportunamente la experiencia avanzada en el trabajo educativo y estudiarla y promoverla seriamente.
22. Fortalecer vigorosamente el trabajo de construcción del partido y la creación de agencias de oficina. Fortalecer la construcción ideológica y de estilos de trabajo, y mejorar las capacidades de liderazgo y gobernanza. Promover la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, insistir en la educación, el sistema y la supervisión, y hacer un buen trabajo en la integridad y autodisciplina de los cuadros dirigentes. Promover la construcción de una ética educativa, realizar actividades de evaluación democrática y hacer un buen trabajo en el lanzamiento de la "línea directa de ética". Fortalecer la eficiencia de la agencia, fortalecer la coordinación integral, los servicios de orientación, supervisión y supervisión, mejorar el estilo de trabajo, mejorar la eficiencia y hacer activamente cosas prácticas para la escuela, los maestros y estudiantes y las masas.