Red de conocimiento informático - Aprendizaje de código fuente - ¿De qué forma se llevan a cabo generalmente las entrevistas de contratación de docentes?

¿De qué forma se llevan a cabo generalmente las entrevistas de contratación de docentes?

¿Qué forma de evaluación se utiliza generalmente en las entrevistas de contratación de docentes?

Las entrevistas se dividen en entrevistas estructuradas y semiestructuradas, así como sin líder.

Estructuradas: todo el proceso de examen: grupo con anticipación (unas 30 personas/grupo), ingresar al lugar Regístrese y regístrese por lotería, espere la prueba, entreviste, espere los resultados (algunos pueden observar al siguiente candidato), anuncie los resultados personales, recoja sus pertenencias personales y abandone el lugar (fuera del área de advertencia).

El proceso específico durante la entrevista:

1. Empujar la puerta (a veces la puerta no está cerrada) para entrar

2. Saludos; p>

3. El examinador lee las palabras introductorias (¡Hola postulantes! Felicitaciones a quienes aprobaron la prueba escrita y participaron en la entrevista de hoy...),

4. Los candidatos revisan el preguntas (algunas preguntas se revisan intensivamente y luego se responden continuamente, y algunas preguntas se hacen una, se responde una después de pensar), generalmente hay 3 preguntas y el tiempo de referencia para cada pregunta es 1 minuto

5. Cuando se acabe el tiempo de revisión, el cronometrador le pedirá que responda la pregunta;

6. Los candidatos responden las preguntas por turno. Después de responder cada pregunta, deben decir "Esta pregunta ha sido respondida". ." En circunstancias especiales, se puede considerar ajustar el orden de las respuestas (no recomendado);

7. El examinador anuncia el final de la entrevista y pregunta ¿Los candidatos solicitan asistir? Los que no quieren para asistir esperar los resultados fuera de la sala de examen;

8. Durante el siguiente período de respuesta del candidato, el anotador contará los resultados y anunciará los resultados del solicitante cuando el siguiente candidato termine de responder. Generalmente, firme para confirmar. ;

9. Pida a los candidatos que abandonen la sala de examen y pídales que se lleven sus pertenencias.

Entrevista semiestructurada significa que algunos de los elementos de la entrevista tienen requisitos unificados y algunos contenidos no tienen requisitos unificados, es decir, sobre la base de preguntas de prueba prediseñadas (entrevista estructurada). el examinador hizo algunas preguntas aleatorias a los candidatos durante la entrevista; la entrevista semiestructurada es una forma entre la entrevista no estructurada y la entrevista estructurada. Combina las ventajas de ambos y evita eficazmente las deficiencias de un único método. En general, el método de entrevista tiene muchas ventajas. La iniciativa en el proceso de entrevista está controlada principalmente por el evaluador. Tiene comunicación bidireccional y puede obtener información más rica, completa y profunda que en el método material y la entrevista. Se puede hacer con una combinación de estructura de contenido y flexibilidad. Por ello, cada vez se utilizan más las entrevistas semiestructuradas. ¿De qué forma se realizan las entrevistas de contratación de docentes?

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Hola, generalmente las entrevistas de contratación de docentes se llevan a cabo en forma de conferencias de prueba. El tiempo y el contenido específicos están sujetos al anuncio de la entrevista de la unidad de contratación.

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Zhonggong Education Enterprise. ¿Cuál es el formato general de las entrevistas de contratación de docentes?

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Bajo la dirección de la autoridad de contratación pública de las instituciones públicas provinciales, las entrevistas de examen unificadas para las instituciones públicas de Shandong son organizadas e implementadas por la unidad de contratación o su departamento competente de acuerdo con el plan de entrevistas grabado. El formato de la entrevista se puede organizar de diversas formas, como pruebas profesionales, pruebas estructuradas, conferencias de prueba, defensas y operaciones prácticas. Por lo general, es una defensa de conferencia de prueba o una defensa de clase. Para obtener más información, preste atención a la Red de exámenes de contratación de maestros de Shandong.

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Zhonggong Education Company.

¿Cuál es el formato general de las entrevistas de contratación de docentes de Jiangxi en 2014?

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Los resultados del examen escrito de contratación de docentes de Jiangxi Fuzhou 2014 se anunciarán el 10 de junio. Puede consultarlos en la Red de exámenes de personal de Jiangxi en ese momento.

Formas de entrevistas de contratación abierta para docentes Las formas de entrevistas para la contratación abierta de docentes generalmente incluyen conferencias, conferencias de prueba, diseño de planes de lecciones y defensa. El formato de las entrevistas organizadas por diferentes regiones y diferentes empleadores puede ser. diferentes, o Elija uno de ellos, o elija varios de ellos. Algunos lugares incluso tienen diferentes formatos de entrevista para diferentes disciplinas.

1. La conferencia es una explicación del diseño del plan de enseñanza del aula. No sólo dice qué enseñar, cómo enseñarlo, sino también por qué se enseña de esta manera. Dado que dar una conferencia es más simple y toma menos tiempo que tomar una clase, dar una conferencia también puede demostrar el arte de enseñar en el aula del candidato y reflejar las habilidades de enseñanza básicas del candidato, como la expresión del lenguaje, el estilo de enseñanza y las habilidades profesionales. Por lo tanto, muchas entrevistas elegirán dar una conferencia. Se probará en un formato.

2. La conferencia de prueba también se denomina enseñanza en el aula simulada. Como su nombre indica, es una simulación de la enseñanza en el aula habitual, que requiere que los candidatos demuestren plenamente sus habilidades docentes en el aula en una situación específica y en un tiempo limitado. .

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3. El diseño del plan de lección también se denomina plan de lección. El plan de lección es el plan del maestro para la preparación de la lección y una base importante para la clase en las actividades de enseñanza reales, el plan de lección juega un papel muy importante.

4. La forma de defensa generalmente es que los jueces hacen preguntas y los candidatos responden. Las preguntas pueden diseñarse antes del examen, o pueden plantearse improvisadamente durante las conferencias de los candidatos o las conferencias de prueba. El alcance de las preguntas es muy amplio e incluye conocimientos de la materia o habilidades docentes, así como conceptos didácticos o ideas educativas. Dado que la defensa puede probar la calidad integral y la capacidad de reacción del candidato en un corto período de tiempo, la defensa se incluirá en la entrevista general de contratación de maestros para probar de manera integral la capacidad y la calidad del candidato.

¡Espero que esto ayude!

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Zhonggong Education Enterprise. ¿De qué forma realiza generalmente la Oficina de Educación Municipal de Shenzhen las entrevistas para la contratación de docentes?

La forma general de las entrevistas es de preguntas y autoinformes.

Forma de entrevista al profesor: 1. Autopresentación

2. Prueba de presentación

3. Conferencia

4. Conferencia

5 Pregunta aleatoria: ¿Cuál es el formato general de entrevista para el Examen de contratación de docentes de Chuzhou 2015?

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Generalmente se llevará a cabo en forma de conferencias, conferencias, etc., pero los detalles estarán sujetos a anuncio. Cada contratación tendrá los requisitos de anuncio correspondientes y los detalles estarán sujetos al anuncio.

Para obtener más información, preste atención a Anhui Offcn Education: ah.off./

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Anhui Offcn Education Company.

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Zhonggong Education Enterprise. ¿Cómo se llevarán a cabo las entrevistas para el Examen de contratación de docentes de la ciudad de Baishan 2017? El Examen de contratación de docentes de la ciudad de Baishan adopta conferencias de prueba estructuradas, simulaciones de escenarios, preguntas y respuestas y otros métodos de entrevista basados ​​en las características de la industria, la especialización y el puesto.

La hora, el lugar y el método específicos de la entrevista se indicarán en el aviso de entrevista.

La puntuación de la entrevista es de 100 puntos y la nota para aprobar es de 60 puntos. ¿Cuál es la forma general de las entrevistas de contratación para profesores en la escuela secundaria n.º 2 de Jiangchuan?

Las entrevistas de reclutamiento de docentes ahora generalmente toman la forma de conferencias, conferencias de prueba y respuestas estructuradas.

① "Hablar en clase" es una especie de comportamiento previo a la clase. La conferencia magistral es la expresión oral de un maestro de las ideas de enseñanza y las bases teóricas de la materia, es decir, el maestro habla sobre su propio diseño de enseñanza sobre la base de la preparación de la lección. Es una forma relativamente independiente de organización de la enseñanza que se lleva a cabo. después de la preparación de la lección y antes de enseñar. Las conferencias son un tipo de actividad de comunicación entre profesores y colegas. Son una explicación del diseño de los planes de enseñanza en el aula. No sólo deben decir qué enseñar y cómo enseñarlo, sino también por qué se enseña de esta manera, enfatizando la profundidad. . Dado que dar una conferencia es más simple y toma menos tiempo que tomar una clase, dar una conferencia también puede demostrar el arte de enseñar en el aula del candidato y reflejar las habilidades de enseñanza básicas del candidato, como la expresión del lenguaje, el estilo de enseñanza y las habilidades profesionales. Por lo tanto, muchas entrevistas elegirán dar una conferencia. Se probará en un formato.

② La "enseñanza de prueba" es un comportamiento en el aula. La enseñanza de prueba también se denomina enseñanza en el aula simulada, como sugiere el nombre, es una simulación de la enseñanza en el aula regular, que requiere que los candidatos demuestren plenamente sus habilidades docentes en el aula en una situación específica y en un tiempo limitado.

Las conferencias de prueba suelen durar 10 minutos, y las materias generales pueden presentar entre 20 y 30 minutos de contenido didáctico en una clase formal. Los cursos como música, deportes y arte pueden presentar casi una clase completa si se diseñan adecuadamente. Las conferencias de prueba pueden evaluar de manera muy completa las habilidades docentes básicas de los candidatos y evaluar su capacidad para implementar el plan de enseñanza en el aula.

③ La estructuralización es un problema que los empleadores plantean en torno a algunas de las habilidades de pensamiento y comprensión profesional que los docentes deberían tener, y la mayoría de ellas se basan en eventos y prácticas educativas de interés social. Por ejemplo, "¿Qué opinas de los recientes incidentes de 'medicación' en los jardines de infancia?" "Como profesora, dos compañeros de tu clase están enamorados, ¿cómo lo manejarías?"

Estructurado reclutamiento de docentes La entrevista generalmente consta de 3 a 5 preguntas, y el tiempo generalmente es de 3 a 5 minutos por pregunta. El formato de la entrevista estructurada también varía de una región a otra. Generalmente, las preguntas se imprimen en papel A4 y los candidatos las responden una por una. Si a la entrevista estructurada le sigue una conferencia o una conferencia de prueba, el documento con las preguntas impresas generalmente se entregará y se preparará con anticipación y se colocará en el podio. Cuando el candidato termine la conferencia o la conferencia de prueba, el documento se entregará. volteado directamente y luego lea Responda la pregunta. La entrevista estructurada examina principalmente la expresión lingüística, el pensamiento lógico, la gestión organizacional, la comunicación interpersonal, la respuesta a emergencias y la capacidad de análisis integral del candidato. Por supuesto, además, también se centrará en examinar la comprensión profesional y la aplicación de la teoría de la enseñanza del candidato. etc.

④La forma de defensa generalmente es que el examinador hace preguntas y los candidatos responden. Las preguntas pueden diseñarse antes del examen o pueden plantearse improvisadamente después de la conferencia o conferencia de prueba del candidato. Las preguntas cubren una amplia gama de temas, incluidos conocimientos de la materia o habilidades de enseñanza, así como conceptos de enseñanza o ideas educativas. Dado que la defensa puede probar la calidad integral y la capacidad de reacción del candidato en un corto período de tiempo, algunos maestros incluirán una defensa en sus entrevistas públicas de reclutamiento para probar de manera integral la capacidad y la calidad del candidato. ¿Cómo se llevarán a cabo las entrevistas para el examen de contratación de docentes de la ciudad de Baicheng 2017?

Ciudad de Baicheng.

Entrevista para examen de selección de docentes.

Es una prueba escrita,

¡y una entrevista!