Discurso Concurso para Subdirector de Gabinete de Facultad

3 Discursos de competencia para el subdirector de la oficina de la facultad

La competencia por el empleo puede utilizarse como una medida necesaria para garantizar el buen progreso de los cambios organizacionales y un medio eficaz para remodelar la cultura corporativa. . El tema es el punto de vista ideológico del discurso y el propósito del discurso. Los materiales son la base para la formación del tema y también son los pilares para expresar el tema. ¿Estás listo para escribir un "Discurso para el Concurso para el Subdirector de la Oficina del Maestro"? A continuación he recopilado materiales relevantes para. su referencia por escrito!

Discurso del Concurso para el Subdirector de la Oficina Docente Parte 1

Estimados dirigentes y docentes:

¡Buenos días!

En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes y profesores por su confianza y apoyo y por darme esta oportunidad de participar en el discurso del concurso.

Soy un maestro que trabaja en la primera línea de la enseñanza, miembro del Partido Comunista de China, estudiante universitario, maestro de escuela primaria y un maestro clave en la #ciudad. tres certificados y una titulación académica que cumplen con los requisitos. Tengo un nivel 2A en mandarín y un nivel de informática avanzado. He estado enseñando durante __ años. Estoy compitiendo por el puesto de profesor de idioma chino. La razón por la que compito por este puesto es porque tengo las siguientes cinco ventajas:

1. Tengo un. corazón que ama la educación. Entiendo las dificultades, el cansancio, la vulgaridad y el desinterés de los profesores. No hay flores que lo acompañen, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, algunas son solo el ajetreo de la vida y otras son solo pesadas responsabilidades sobre sus hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! ¡Amo profundamente la profesión docente, con mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante! Frente a un grupo de niños inocentes y encantadores, especulé, intenté y me comuniqué con ellos sinceramente, y en esta trayectoria se creó un cielo brillante y despejado.

2. Tengo conocimientos profesionales relativamente sólidos. Desde que comencé a trabajar, nunca me he olvidado de estudiar, estudiar con diligencia, pensar bien, investigar más y enriquecerme y mejorar constantemente. Ha obtenido numerosos premios en concursos de ensayo a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. (omitido) Por lo tanto, creo firmemente que mis conocimientos profesionales son plenamente competentes para la labor docente de chino.

3. Tengo cierta experiencia práctica. Soy muy consciente del estatus y el papel de los profesores de chino en la enseñanza de materias básicas en las escuelas, aclaro las responsabilidades, tareas y normas de los profesores de chino, comprendo las cualidades y requisitos necesarios de los profesores de chino y comprendo y practico mejores métodos y estrategias. . Los líderes de la escuela también confiaron mucho en mí y me permitieron dirigir dos promociones en dos años consecutivos. La promoción logró resultados sobresalientes. Entre ellos, los graduados obtuvieron el primer lugar en la prueba de posgrado del distrito. También fui calificado dos veces como un maestro sobresaliente. Fue calificado como educador avanzado en # años y fue calificado como educador destacado en # años. Todos ellos recibieron la calificación de excelente en la evaluación anual de #.

4. Tengo una gran capacidad de trabajo. En el trabajo docente, nos adherimos al credo de servir a los estudiantes y dedicarles amor, manteniendo las palabras, los hechos y la conducta de un maestro, enseñando con los pies en la tierra y preocupándonos por los estudiantes. Después de estos trece años de estudio y formación, mi capacidad para organizar la enseñanza en el aula, mi capacidad general para controlar los materiales didácticos, mi capacidad para juzgar y analizar el grado de dominio del conocimiento de los estudiantes y mi adaptabilidad han mejorado enormemente, y estoy Completamente calificado para enseñar chino.

5. Tengo una buena ventaja de edad. Soy joven, sano, enérgico y profesional, y puedo dedicarme de todo corazón al trabajo que amo.

Si puedo conseguir un trabajo a través de concurso, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente en los siguientes aspectos.

1. Realizar el trabajo docente diario de una manera más científica y estandarizada De acuerdo con la situación actual y bajo la premisa de cumplir con la tendencia de la reforma curricular, debemos implementar concienzudamente diversas tareas docentes rutinarias para garantizar que. la calidad de la enseñanza es estable y mejorada.

2. Combine las características de la asignatura de chino y la situación real de los estudiantes en la clase, y coopere con la enseñanza y la investigación de la escuela para diseñar y llevar a cabo ricas actividades de práctica de chino para expandir aún más Los horizontes de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos, para mejorar efectivamente la alfabetización china de los estudiantes.

3. Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establecer aún más el fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, fortalecer la capacidad de trabajo y el arte de trabajar, tener en cuenta la situación general, mantener una buena imagen de la escuela, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza, esforzarse por reflejar la fuerza. en la enseñanza y mantener la motivación en el trabajo, aumentar la presión en la innovación y ganar fuerza en las interacciones con estudiantes y colegas.

Líderes y profesores, tengo la confianza y la determinación para hacer un buen trabajo en la enseñanza de chino. Llevaré a los estudiantes que me aman con mi hombro izquierdo, llevaré el aula que amo con mi hombro derecho y. Desafiaré a los estudiantes con perseverancia y perseverancia. Tomaré esta carrera como mi amado maestro y dedicaré mi luz y calor al desarrollo de Qingyuan.

Discurso del Concurso para el Subdirector de la Oficina Docente Parte 2

Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos!

¡Hoy me postulo para el puesto de profesora de primaria con confianza porque creo que puedo! Definitivamente me convertiré en un excelente maestro de personas.

Porque amo la educación y la considero mi objetivo de toda la vida. Cuando elegí una escuela normal, me adherí al concepto de estudiar alto como maestro y ser recto como modelo, y estaba decidido a dedicar mi vida a la causa de la educación del pueblo. Desde el momento en que entré a nuestra escuela, de repente sentí un sentido de responsabilidad. De ahora en adelante, consideraré la escuela como mi hogar, estaré orgulloso de ella y juraré ser responsable del ascenso y caída de nuestra escuela.

En el último año, fui concienzudo, trabajé diligentemente, estudié los materiales didácticos, entendí a los estudiantes en profundidad, aprendí de los antiguos maestros con humildad, resumí constantemente en el trabajo, mejoré y progresé continuamente, y He pagado por ello. Los esfuerzos son obvios y los resultados son bien conocidos.

Mis ventajas son obvias. Lo más importante es que tengo una mente abierta y muchas ganas de aprender, estudio mucho y tengo una gran capacidad de aprendizaje, por lo que en solo uno o dos años me he convertido por completo. Se familiarizó con los materiales didácticos y los dominó (se han adoptado métodos de enseñanza y educación básicos) y logró resultados sobresalientes. Ha sido ampliamente elogiado por líderes y colegas, y también es muy popular entre los estudiantes. Entre mis compañeros, mi progreso es obvio.

Más importante aún, tengo un corazón apasionado, un profundo amor por los estudiantes, amor por el trabajo y respeto por los antiguos maestros. Siempre he sido coherente en el camino. Amo profundamente a nuestros líderes, amo a mis compañeros. estudiantes, amo mi trabajo y respeto a nuestros antiguos maestros. Es mi amor por los estudiantes lo que los hace sentir como una brisa primaveral y se gana su amor; es mi respeto y amor por los líderes y maestros los que obtienen la ayuda desinteresada y el fuerte apoyo de todos para mí, lo que me ha beneficiado mucho. expresar mi profundo agradecimiento a todos por la oportunidad; es mi amor por el trabajo lo que me hace pagar sin dudarlo e invertir a cualquier costo, para poder lograr grandes avances en un corto período de tiempo. Mi amor viene de mi corazón Internamente; , esta mentalidad me hace feliz y alegre, y también recibo comentarios positivos y logro buenos resultados, lo que me hará avanzar más, hacer todo lo posible y hacerlo mejor.

Aun así, he expuesto muchos problemas en los últimos días y todavía hay algunas deficiencias. El problema es que todavía soy joven y carezco de experiencia docente a largo plazo, y necesito profundizar mis conocimientos. Estudiando los materiales didácticos y a los estudiantes, aprendiendo de ustedes con más humildad y estudiando más, entiendo profundamente la brecha entre los problemas y aprecio esta oportunidad. ¡Creo que lo haré mejor en los próximos días! ¡Definitivamente lo haré mejor!

No, solo mejor. ¡Mientras me des una oportunidad, todos los milagros pueden suceder!

¡Gracias a todos!

Discurso del Concurso para el Subdirector de la Oficina Docente Parte 3

Estimados líderes y colegas:

¡Hola a todos!

En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes del jardín de infantes por crear un buen ambiente de "apertura, igualdad, competencia y selección basada en el mérito" para los maestros, para que los maestros comunes como yo podamos tener la oportunidad de conseguir empleo a través de la competencia Mejorar rápidamente. Al mismo tiempo, también me gustaría agradecer a todos los presentes por brindarme un coraje y una confianza incomparables. Para mí, personalmente, esto no es sólo una competencia, sino que también me brinda la oportunidad de hacer ejercicio, permitiéndome desafiarme y superarme. , dándome la oportunidad de mostrarme plenamente frente a todos. ¡Es una buena prueba, aprendizaje y ejercicio para ti mismo! Incluso si pierdo las elecciones, todavía puedo ver mi brecha y señalar la dirección de los esfuerzos futuros.

Tengo __, este año tengo __ años. Han pasado __ años desde que comencé a trabajar en el jardín de infantes en 20__. En estos XX años de trabajo siempre he sido trabajador, dedicado a mi trabajo, con los pies en la tierra en mi trabajo, concienzudo y trabajado duro para hacer bien mi trabajo. A través de estos XX años de trabajo, he desarrollado plenamente las habilidades y cualidades para calificar para el puesto de directora. Creo que soy la más adecuada para ser maestra de jardín de infantes.

Los motivos de mi concurso son los siguientes:

1. Tener espíritu trabajador y actitud de trabajo concienzudo

La labor de un profesor de clase siempre ha sido lo más destacado de cualquier proyecto educativo. unidad. La realización de los objetivos de educación y enseñanza juega un papel clave en el crecimiento físico y mental saludable de los niños. El trabajo de un profesor de clase es tedioso y cotidiano. Cada día se compone de pequeñas cosas. Cuando nos enfrentamos a los niños en el jardín de infancia, no podemos relajarnos en absoluto. Siempre debemos mantener un alto grado de profesionalidad y responsabilidad, y tener una gestión científica. métodos y habilidades organizativas. Y lo tengo. Cuando se trata de niños, tengo muy buena paciencia y puedo manejar diversas emergencias según las circunstancias. Me gusta afrontar este desafío. Me gusta una vida tensa y rítmica, plena y significativa. Estoy dispuesto a poner mi energía abundante y. Amo trabajar con niños. Realmente amo esta profesión.

2. Rica experiencia personal en el trabajo de jardín de infantes

Como saben, he estado trabajando como maestra de preescolar desde que dejé la escuela de __ maestra de jardín de infantes. acumuló mucha experiencia y métodos de enseñanza. Como dijo el filósofo, la experiencia es una riqueza y prefiero considerar mi experiencia como un recurso, un recurso que puede usarse, compartirse e integrarse en el trabajo futuro, un recurso que puede crear el futuro.

3. Haz lo que haces, ama lo que haces y ama el trabajo de las maestras de jardín de infantes

El amor es el mejor maestro Durante estos años de docencia, he vivido en felicidad. y alegría cada día. Es un honor para mí poder hacer este trabajo en mi vida. Siento que este trabajo me gusta cada vez más. Siempre he tenido un fuerte espíritu emprendedor. Estoy lleno de energía y tengo el espíritu y el amor para asumir el trabajo de maestro de clase. Quiero ejercer todos mis talentos en mi carrera de educación infantil para no arrepentirme cuando me jubile y recuerde mi juventud. Estoy dispuesto a dedicar toda la energía y el amor de mi vida a la educación infantil y asumir la gran responsabilidad de ser profesora de clase.

Los puntos anteriores son las razones por las que participo en la competencia esta vez. Vengo hoy con coraje y esperanza. Sé muy bien que ya sean buenos resultados o experiencia, solo puede explicar el pasado. , no el pasado. Si los líderes y colegas confían en mí y están dispuestos a dejarme ser la maestra de jardín de infantes el próximo semestre, comenzaré mi trabajo desde los siguientes aspectos:

1. Me concentraré en los objetivos generales del trabajo de jardín de infantes y combinar el trabajo de esta clase Realizar una labor educativa y docente planificada y decidida de acuerdo con la situación real de los niños. Capture información educativa en tiempo real durante la enseñanza, descubra problemas a tiempo y resuelva problemas, para que cada niño pueda lograr mejoras significativas en todos los aspectos de este semestre.

2. Cada niño es un individuo especial. Tienen diferentes pasatiempos y características. Estudiaré cuidadosamente las necesidades de desarrollo de los niños, formularé un plan de investigación especial, registraré cuidadosamente en detalle y prestaré atención al resumen. Siga las reglas y encuentre el enfoque de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Absorber la esencia de la educación y la enseñanza de varios lugares y aplicarla de manera flexible en la educación y la enseñanza de un día para mejorar el pensamiento, la imaginación y la creatividad de los niños, de modo que cada niño pueda desarrollarse de manera integral y armoniosa.

3. Como siempre, preocuparnos por el crecimiento de cada niño, profundizar en su vida, cultivar buenos hábitos de comportamiento y ejercitar su capacidad para vivir de forma independiente. Trabajar junto con los profesores de la clase para mejorar la calidad, hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud de los niños y en la prevención y control de enfermedades, para que los niños puedan crecer sanos y felices.

4. Mantener una comunicación regular con los padres, para poder ser "el maestro de los niños y el amigo de los padres". Aprovechar al máximo los recursos de los padres. Por lo general, hacemos un buen trabajo contactando a nuestras familias, innovando métodos de contacto, abriendo grupos QQ y otros canales de comunicación para lograr una educación realmente sincrónica entre nuestras familias.

5. Fortalecer el autocultivo. Estudiar continuamente los conocimientos teóricos de la educación infantil, estudiar el nuevo "Esquema", actualizar conceptos y seguir el ritmo de los tiempos, mantener una actitud de trabajo positiva y progresista, hacer las cosas con decidida seriedad y ser una persona íntegra.

6. Comunicarse más con líderes y colegas. Aprendan humildemente de otros maestros destacados, intercambien más experiencias, opiniones, coordinen más, ayúdense unos a otros, mejoren juntos y mejoren constantemente la inocencia, el amor, el cuidado y la responsabilidad infantiles necesarios para participar en la educación infantil.

Estimados líderes y colegas, ustedes me han brindado mucho cuidado y atención en el pasado. Hoy también les pido que continúen brindándome su apoyo. Es mi ideal convertirme en maestra de jardín de infantes. Si puedo competir por el puesto, haré bien mi trabajo y no decepcionaré a nadie.

Si no tengo éxito en la competencia, significa que definitivamente tengo deficiencias. Por favor ayúdenme a señalarlas. Continuaré aprendiendo y haré correcciones serias la próxima vez, seguiré en el escenario de la competencia. Seguiré como siempre haciendo bien mi trabajo y seguiré dedicando mi cariño y toda mi energía a la causa de la educación infantil.

¡Gracias a todos!