10 ejemplos de ensayos breves sobre la autoevaluación docente

(2) En el aula: organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, crear una buena atmósfera en el aula y superar el problema de concentrarse únicamente. sobre sí mismos e ignorando la posición dominante de los estudiantes, haga tantas preguntas como sea posible en clase y establezca preguntas cuidadosamente para que más estudiantes estén en un estado de pensamiento activo sobre los problemas. A veces, para estimular el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, intento conectar el conocimiento de la física con la vida real durante la enseñanza y alentar a los estudiantes a utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos.

(3) Después de clase: corregir la tarea de manera cuidadosa y oportuna, escuchar las opiniones de los estudiantes, comprender las condiciones ideológicas y de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y abordar los problemas de aprendizaje de manera oportuna. Todas las tardes, siempre que haya algo, brindaré pacientemente asesoramiento a los estudiantes que lo necesiten. Creo que mientras los estudiantes y yo trabajemos duro juntos y progresemos un poco cada día, eventualmente lograremos buenos resultados.

(4) Otros aspectos: siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. El año pasado, tomé dos clases abiertas en la escuela. A través de las clases abiertas, mi nivel de enseñanza mejoró mucho, pero también me hizo consciente de mis deficiencias en la enseñanza.

Trabajo duro en la escuela todos los días y nunca salgo tarde ni temprano. Sé que todavía tengo muchas carencias y confusiones en muchos aspectos, por eso insisto en ser diligente con las manos y diligente con los pies. Realizo concienzudamente todas las tareas que me asigna la escuela y compenso oportunamente las deficiencias en el trabajo. Estudia más en otras clases y aprende más de otros profesores. Sólo sé que trabajo duro y muchas veces no encuentro un buen método para corregir mis defectos en el futuro.

En cuanto a la vida, me exijo estrictamente, presto atención a mis palabras y hechos, sigo el antiguo dicho de que primero rectifica a los demás, rectifica a uno mismo y siempre recuerdo que valoro la imagen profesional de ser un maestro y modelo a seguir para los demás, y hacer lo que pueda hacer usted mismo, tratar de no causar problemas a la escuela, esforzarse por mantener un estilo de trabajo decente, vivir en armonía con los líderes y colegas de la escuela, hablar de unidad e integridad. , preste atención al bienestar de los estudiantes todos los días, construya puentes con estudiantes y colegas con amor y vínculos, y esfuércese por convertirse en buenos amigos de cada estudiante y cada maestro.

Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias esperando que mejore. En primer lugar, siento que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente. En segundo lugar, tal vez porque soy joven y enérgico, todavía soy demasiado impaciente cuando me ocupo de algunas cosas en la enseñanza y necesito más paciencia.

En el futuro trabajo y estudio, después de templarme, mejoraré mis defectos, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis ventajas, corregiré mis defectos y seguiré luchando con mi vida. Sigue animándote. Soy nuevo en el mundo de la enseñanza y todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo que deben mejorar. ¡Me gustaría agradecer nuevamente a todos los líderes por su ayuda y apoyo!

3. Un breve ejemplo de autoevaluación docente

Aunque el trabajo en el jardín de infantes terminó relativamente tarde, gané mucho en el trabajo. Es realmente triste, tiene los cinco sabores: dulce, amargo, picante y salado, pero en lo que sigo insistiendo es en que todavía amo a mis hijos y este trabajo.

En términos de ideología y política, amo la patria socialista y me adhiero a los cuatro principios básicos. Participar activamente en diversos estudios políticos organizados por el departamento de jardinería y mantener cuidadosamente los registros de los estudios. Utilice diversos canales como televisión, periódicos, Internet, etc. para conocer el acontecer nacional y mejorar su conciencia ideológica y política. En el jardín de infancia, reúno a mis compañeros y cumplo con las normas y reglamentos del jardín de infancia. Aunque soy una maestra joven, amo mucho la carrera de la primera infancia, amo mi trabajo, trato a los niños de manera justa, amo a todos los niños, no discrimino a los niños y uso el amor y la paciencia para agradar a los niños y estar dispuestos a asociarme con ellos. a mí. Durante este año, mi sentido de responsabilidad ha mejorado significativamente y siempre pongo el servicio a los padres y a los niños pequeños en la cima de mi trabajo. Estudie mucho y mejore gradualmente su propia calidad y conciencia política.

Como docentes noveles, el Centro de Docencia e Investigación, el Centro de Educación Infantil y la Escuela Infantil organizaron una serie de actividades formativas para nosotros. Por un lado, nuestros nuevos profesores han ganado mucho en el centro de enseñanza, formación e investigación durante este año. Conferencia tras conferencia, el profesor utilizó ejemplos para ayudarnos a adaptarnos más rápidamente al papel de profesores. Cómo ser un buen maestro de clase, cómo comunicarnos con los padres, cómo escribir artículos, ensayos, etc. acortó nuestro tiempo de exploración y nos impulsó mejor a seguir adelante. Por otro lado, nuestro centro de educación infantil también concede gran importancia a la formación de nuevos docentes. Los maestros experimentados nos enseñaron paso a paso cómo revisar el plan de estudios, cómo preparar las lecciones y cómo impartir las clases. Durante este período de tiempo, hubo trabajo duro, cosechas alegres y lecciones de fracaso. Puede trabajar en un entorno de trabajo así. Tal como el centro esperaba de nosotros, los jóvenes gansos seguimos enriqueciendo nuestras alas durante los vuelos de prueba. Además, también me obligo a continuar con mis estudios superiores, por lo que postulé a una carrera de pregrado en educación preescolar y actualmente estoy estudiando.

En el trabajo de este año, me he dado cuenta profundamente de que, como maestro, no puedes simplemente juzgar el nivel de desarrollo y la experiencia práctica de los niños en función de su edad, porque cada juicio debe basarse en tu propia experiencia. Clase basada en la situación real específica de los niños, se debe prestar atención a brindar orientación de acuerdo con las diferencias individuales de los niños pequeños. De esta forma, creo que de esto también se puede reflejar si el nivel de enseñanza de un docente es bueno o no. Aunque he avanzado y crecido mucho durante este año, todavía hay muchas carencias. Por ejemplo, todavía falta mucha experiencia y habilidades sobre cómo organizar y gestionar más eficazmente todos los aspectos de la vida diaria de los niños. Cómo recopilar y publicar libremente es el objetivo de mis esfuerzos futuros.

4. Ejemplo breve de ensayo sobre la autoevaluación docente

La pasantía de x semanas llegará a su fin pronto. Tranquilicémonos y pensemos en retrospectiva. Aunque los días estén ocupados, en. Mi propia práctica y orientación. Con la orientación y ayuda del profesor, siento que me he beneficiado mucho del proceso de pasantía.

La enseñanza es la tarea principal de un docente. El hecho de que pueda enseñar bien está directamente relacionado con la evaluación y el reconocimiento de los estudiantes hacia los docentes, e incluso afecta el interés de los estudiantes en el curso. Durante la pasantía, tomé x clases nuevas y *x clases. Aunque en general hice algunos progresos en clase, sentí que ninguna clase me dejó muy satisfecho. El proceso de enseñanza y los enlaces Siempre hay omisiones que me hacen sentir avergonzado después. Creo que si realmente quieres ocupar un puesto docente y convertirte en un excelente maestro de personas, tendrás que seguir trabajando duro y practicando en el futuro. A continuación enumero las falencias expuestas en mi enseñanza.

Una de las lecciones es que el enfoque de la preparación de la lección no es claro ni prominente. Durante la primera clase, con una actitud seria, responsable y cautelosa, leí atentamente el libro de texto y algunos materiales de referencia, dediqué mucho tiempo a ello y preparé x páginas de planes de lecciones detallados, esforzándome por explicar cada punto de conocimiento a fondo para que Los estudiantes podían entender claramente.

Como resultado, me di cuenta de que algo andaba mal cuando di la conferencia. Cada punto de conocimiento se explicó en detalle. Aunque facilitó que los estudiantes entendieran y dominaran los puntos de conocimiento, el tiempo era limitado, por lo que no tenía tiempo. para cubrir una gran cantidad de contenido en la primera clase. El instructor me dio una sugerencia. Comentarios críticos valiosos: El objetivo de la enseñanza es completar la tarea de enseñanza en 45 minutos. Por lo tanto, al preparar las lecciones, debes aclarar los puntos clave, resaltar los. puntos clave y sea adecuadamente detallado. No puede cubrir todo. No intente explicar todos los detalles a la vez.

Lección 2: Métodos de enseñanza en los cursos de informática. No lo sabía antes. Pensé que las clases de computación eran para que los estudiantes practicaran por su cuenta, pero ese no es el caso. Ahora siento que no es tan sencillo tomar bien las clases de computación. propias lecciones, especialmente el control de la pantalla y las necesidades de asignación de tiempo. Cuando tomé la clase de computación por primera vez para encontrar la circunferencia y el área de un círculo, primero expliqué los puntos a los que debía prestar atención y luego dejé que los estudiantes lo hicieran, porque todos estuvieron expuestos a VB. Al programar por primera vez, sus velocidades de movimiento eran diferentes, por lo que algunos estudiantes lo hicieron. Es muy rápido y no hay nada que hacer una vez terminado. Otra parte de los alumnos lo hace muy lentamente y ni siquiera sabe cómo hacerlo.

Aunque las prácticas son muy duras y ocupadas, es una formación y un intento muy útil para mí. Finalmente, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a mi alma mater, xx Middle School, por permitirme tener esta experiencia de pasantía. También me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a mi profesora de materia y clase, la Sra. xx, quien. Me dio mucha orientación y ayuda.

5. Ejemplo de ensayo breve sobre autoevaluación docente

Durante las prácticas de x semanas, muchas personas y muchas cosas me hicieron sentir mayor y madura sin saberlo. Agradecer sinceramente a mis familiares que me han brindado ayuda y apoyo, a mis maestros que me han guiado y animado y a mis buenos amigos que siempre han estado a mi lado.

Los siguientes puntos son mi autoevaluación de mis prácticas:

El primero es observar las actividades docentes de la escuela de prácticas y el trabajo del profesor de la clase. En x semanas, estaba básicamente familiarizado con las operaciones docentes de la escuela de prácticas y luego llegó el momento de implementar las actividades docentes. Preparar lecciones y redactar planes de lecciones antes de enseñar es una prioridad absoluta. El contenido específico del plan de lecciones debe estar completo y el plan de lecciones debe organizarse de manera ordenada, como temas, materiales didácticos, clases, horas de clase, maestros y. luego el tipo de curso, el propósito de la enseñanza, las prioridades y dificultades de la enseñanza, los métodos de enseñanza y el uso de material didáctico y el proceso de enseñanza, etc. Después de un período de práctica y la guía del maestro, los planes de lecciones que escribí pasaron de ser caóticos al principio a completarse con alta calidad, así como la producción del material didáctico. Todos son trabajos excelentes y han sido aprobados por unanimidad por los maestros originales.

En las primeras x semanas de enseñanza práctica antes de la clase, mostré nerviosismo y mi expresión lingüística, explicaciones en el aula y organización de la enseñanza no fueron satisfactorias. Sin embargo, después de repetidas orientaciones y orientaciones por parte del instructor, gradualmente lo logré. deshazte de él. Sé tímido y entra en un buen estado de enseñanza. La mentalidad docente, la capacidad docente y los efectos de la enseñanza han mejorado enormemente. Cuando la pasantía de x semanas en la escuela está llegando a su fin, siento que he ganado mucho y tengo mayor confianza en cómo ser un maestro calificado.

En resumen, durante la pasantía educativa, los estudiantes pueden preparar cuidadosamente las lecciones de acuerdo con los requisitos del instructor y escribir cuidadosamente los planes de lecciones, de modo que estén familiarizados con los materiales didácticos durante la clase, el estilo de enseñanza debe ser; Natural, el lenguaje estandarizado y las expresiones. Las conferencias deben ser fluidas, estratificadas, con puntos clave y dificultades, y las conferencias deben ser animadas y naturales. Interactuar con los estudiantes para lograr resultados en el aula. Además, como curso profesional de arte y caligrafía, es muy importante preparar fotografías de demostración antes de la clase, lo que puede hacer que los estudiantes estén más entusiasmados y concentrados, por eso dedico mucho esfuerzo y esfuerzo a la preparación. Para despertar el interés de los estudiantes en clase, utilizo multimedia y diversos materiales didácticos para enseñar, escribo en la pizarra de manera ordenada, escribo de manera clara y estándar, etc.

El trabajo del profesor de clase es una parte importante de las prácticas y le doy mucha importancia. Bajo el liderazgo del ex maestro de la clase, primero llevamos a cabo varias investigaciones sobre la situación en la clase, luego formulamos un plan de trabajo específico para el maestro de la clase y llevamos a cabo activamente varias tareas. Mientras trabajaba como profesora de clase, hice un buen trabajo en el trabajo diario de la clase, como llevar a los estudiantes a leer por la mañana, organizar ejercicios oculares y gimnasia por radio, charlar con los estudiantes para conocer tendencias ideológicas, etc. También pregunte cuidadosamente al maestro de la clase original sobre los métodos y técnicas de gestión de la clase, como cómo elogiar y criticar eficazmente a los estudiantes, etc. Además, participé en más actividades grupales, como ser pasante en el departamento de secundaria de xx Middle School, organizar a mis compañeros para participar en el concurso de canto organizado por la escuela, y también gané premios, y participé en los deportes escolares. reuniéndose y haciendo grandes esfuerzos.

Mientras adquieres experiencia en la dirección de una clase con el director original, también aprenderás cómo dirigir una clase y cómo ser un buen profesor de clase. Es decir, prestamos atención a la educación individual y al estatus ideológico de la mayoría de los estudiantes.

Para los estudiantes con buen carácter y rendimiento académico, la atención se centra en la formación y la mejora. A continuación, comuníquese con los padres y orínelos para que dediquen más tiempo y paciencia a comunicarse con sus hijos, y presten más atención a cultivar la buena conducta y los hábitos de sus hijos. Además, llevarán a cabo reuniones de clases temáticas de manera oportuna para hacerlos diversos y. colorido, por ejemplo, los estudiantes xx y xx obtuvieron buenos resultados. Al servir como maestros de clase, la capacidad de trabajo de los estudiantes ha mejorado enormemente y han desarrollado sentimientos con los estudiantes, lo cual ha sido reconocido por todos.

6. Ensayo breve de muestra sobre la autoevaluación docente

Soy profesor de chino en la escuela secundaria número 1 de la ciudad xx. En junio de 20xx, respondí activamente a la llamada. de la Comisión Municipal de Educación y líderes escolares y me fui al campo a xx para realizar labores docentes. Me asignaron a xx No. 1 Middle School como líder del equipo de enseñanza e investigación del grupo de idioma chino y me desempeñé como líder. clase para la promoción que se gradúa. Ahora estoy haciendo una autoevaluación de mi trabajo durante este período.

En el trabajo de apoyo a la docencia de este año, podemos exigirnos estrictamente y ser plenamente conscientes de la importancia de apoyar la docencia. Para promover el desarrollo equilibrado de la educación, debemos aprovechar al máximo los recursos humanos de la ciudad. servir a la educación y la enseñanza rurales, y continuar explorando formas efectivas de reducir la brecha entre las áreas urbanas y rurales mediante el apoyo a la educación. Tener espíritu de avanzar a pesar de las dificultades, progresar a pesar de las dificultades, progresar continuamente y tener el coraje de explorar. Capaz de superar todas las dificultades y persistir en trabajar duro, trabajar con diligencia y con los pies en la tierra.

En el proceso de educación y enseñanza real, dirigió a todos los profesores del grupo de idioma chino a participar activamente en la ola de nueva reforma curricular y aplicar las ideas y conceptos de la nueva reforma curricular en la enseñanza real. Organizar activamente la preparación colectiva de lecciones y la investigación docente, discutir y discutir conjuntamente los materiales y métodos de enseñanza, y tomar la iniciativa en la enseñanza de clases de demostración y clases de informes de la etapa de reforma curricular. Bajo mi liderazgo y guía, el Maestro xx en el grupo de chino creció rápidamente y se volvió competente en el trabajo de ciclo largo de la enseñanza de chino. Ha mejorado hasta cierto punto la estructura operativa general del Maestro xx en el aula; formó sus propias características. En la enseñanza, podemos enfrentarnos a todos los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, tratarlos con paciencia y amor y tener una relación armoniosa con los colegas. Al mismo tiempo, se hicieron muchas sugerencias racionales para la gestión y construcción de la escuela. Ha sido amado por los estudiantes, reconocido por sus compañeros y elogiado por los líderes.

En definitiva, realmente se ha persistido en el trabajo de apoyo docente durante un año, y he sido responsable del Comité de Educación, lo que tranquiliza a los líderes de xx Middle School, está satisfecho con los líderes de xx No. 1 Middle School, y ha desempeñado un papel en el equipo de profesores de chino de xx No. 1 Middle School. Desempeña un cierto papel de liderazgo, es bien recibido por los estudiantes y los beneficia enormemente. El trabajo de apoyo docente de este año dejará una página extraordinaria en mi vida laboral. Es un gran enriquecimiento de mi experiencia de vida y es poco común. Me ha beneficiado enormemente y será inolvidable por el resto de mi vida.

7. Ejemplo de ensayo breve sobre la autoevaluación docente

En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año desde que comencé a trabajar en junio de 20xx Después de este año de arduo trabajo. y aprendizaje continuo, he ganado mucho. Para lograr un mayor avance en el trabajo futuro, ahora se evalúa el trabajo docente de este año escolar, se espera que se puedan llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias y evaluar la experiencia y los aprendizajes para que la enseñanza. El trabajo se puede llevar a un nivel superior.

1. Ideología

Amo la patria y apoyo al Partido Comunista de China. Respetar a los líderes y unir a los colegas. Es riguroso y tiene un estilo decente. El propósito de la educación es claro, correcto y enfocado a los negocios. Preocuparse por los estudiantes, amarlos y esforzarse por crear un buen ambiente de aprendizaje con amor. Sea un modelo a seguir y utilice sus propias acciones prácticas para dar ejemplo a los estudiantes de estar ansioso por aprender, diligente en el aprendizaje y activo en el aprendizaje.

2. Enseñanza

Antes de clase, preparo las lecciones cuidadosamente, leo varios libros de referencia de libros de texto y escribo planes de lecciones cuidadosamente. Pida humildemente consejo a los profesores del mismo grupo, escuche las clases, estudie y encuentre avances en puntos clave y difíciles. Cada plan de lección se proporciona con manuscritos electrónicos y escritos a mano, y nos esforzamos por ser detallados y claros. Y produzca una variedad de material didáctico interesante que sea útil para atraer la atención de los estudiantes. Durante el proceso de enseñanza, siempre puedo llegar al aula temprano antes de la clase. Durante la clase, utilizo varios métodos de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y fortalecer la comunicación entre profesor y alumno en función de las condiciones reales de los estudiantes.

Integre "navegación del curso de estudio, aula interactiva" para devolver verdaderamente el aula a los estudiantes, permitiéndoles demostrar plenamente su valía en clase. La tarea se corrige con prontitud y cuidado. Al mismo tiempo, uso mi tiempo libre para dar clases particulares a los de bajo rendimiento, explicarles pacientemente si no entienden y mejorar el desempeño de los de bajo rendimiento. También participé activamente en actividades de enseñanza e investigación escolares, reflexioné sobre mi enseñanza en el aula, identifiqué mis propias deficiencias y mejoré mi nivel de enseñanza.

3. Gestión de la clase

Como joven profesor, soy muy consciente de la gran responsabilidad que asumo.

Durante el año pasado, estudié humildemente las estrategias de gestión de clases de profesores destacados, combinadas con la situación real de esta clase, y exploré algunos métodos de gestión de clases adecuados para las características de los estudiantes de esta clase. Concéntrate en los detalles y sigue la rutina. Después de un año de arduo trabajo, poco a poco se ha ido formando un buen ambiente de aprendizaje dentro de la clase. Además, también mantengo un estrecho contacto con el hogar y la escuela para educar a los estudiantes juntos.

3. Aprendizaje personal

Participé en la formación de nuevos docentes. Al mismo tiempo, estudie activamente varias teorías educativas para enriquecerse, estudie mucho inglés y recargue energías con las formas educativas adecuadas. Y realizar activamente más estudios académicos. En mi tiempo libre, me esfuerzo por aprender métodos de enseñanza relevantes y aprender tecnologías avanzadas.

¡Cada día aparentemente normal en la escuela primaria es ejercicio y aprendizaje para mí! Espero que los líderes y maestros puedan brindar más orientación y ayuda en el trabajo futuro. ¡También trabajaré más duro, haré bien mi trabajo, me esforzaré por lograr más mejoras en la enseñanza y me esforzaré por alcanzar metas más altas!

8. Breve muestra de autoevaluación docente

Soy positivo en el pensamiento, exijo progreso, apoyo a la dirección del Partido Comunista de China, dedicado a mi trabajo y dedicación desinteresada . Desde que comencé a enseñar, siempre me han impulsado los "tres corazones" de patriotismo, profesionalismo y responsabilidad, y me dediqué a la educación y la labor docente con una buena imagen de la ética docente y métodos educativos y de enseñanza únicos, he ganado. una buena reputación entre profesores y estudiantes.

Durante mi trabajo, sigo profundizando en los métodos científicos de educar a las personas, exploro las leyes de la educación, inspiro a los estudiantes con acciones prácticas que no temen las dificultades, educo a los estudiantes con la imagen de una vida sencilla y digna. maestro de las personas, y lograr el objetivo de ser un modelo a seguir y cultivar el talento.

En el trabajo educativo, considero la preparación previa a la clase, las conferencias en clase y el refinamiento después de clase como los tres eslabones de la enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza ante las limitaciones. Durante las horas de clase, exploro con espíritu de reforma métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar la efectividad de la enseñanza por unidad de tiempo. Consideramos que mejorar la eficacia de la enseñanza es la tarea principal y consideramos la preparación previa a la clase, las conferencias en clase y el refinamiento después de clase como los tres eslabones de la enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.

1. Preparación previa a la clase

Se refiere a esforzarse en estudiar a fondo los materiales didácticos antes de la clase, recopilar información relevante de manera exhaustiva, diseñar cuidadosamente la estructura del aula y los métodos de enseñanza, especialmente un estudio cuidadoso. Cómo "utilizar el método conciso y que ahorre más tiempo para permitir que los estudiantes dominen la mayor cantidad de conocimientos y promover que los conviertan en habilidades lo más rápido posible".

2. Dar clases intensivas en clase

Se refiere a concentrar tiempo y energía en la enseñanza en el aula para explicar claramente los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de los materiales didácticos. Active la atmósfera del aula, enseñe vívidamente, aprenda de forma proactiva y aproveche al máximo las funciones potenciales del aula.

3. Refinamiento después de la escuela

Se refiere a la disposición de las tareas después de la escuela con un espíritu de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y solidez. Pertinencia. Requisitos, diseño cuidadoso, distribución razonable y control estricto del número de operaciones. Trata a sus alumnos como a un amigo cercano, nunca los castiga corporalmente y se esfuerza por ser un buen maestro que da ejemplo a los demás.

9. Ejemplo de ensayo breve sobre la autoevaluación docente.

El tiempo vuela. Durante los últimos x años, con el cuidado y el apoyo de los líderes escolares y colegas, me he convertido con éxito en un maestro formal. Me han capacitado en muchos aspectos del trabajo, mis habilidades han mejorado de manera integral y mi comprensión ideológica también ha mejorado enormemente. mejorado. Ahora haz una autoevaluación de la situación en estos x años.

1. Enseñanza

Después de llegar a la escuela, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales y practiqué cuidadosamente el trabajo convencional, como la preparación de lecciones, la asistencia a clases y las tareas. En la práctica, preste atención a verificar las deficiencias y llenar los vacíos. Cuando encuentre problemas de enseñanza que no pueda resolver, buscará activamente el consejo de colegas con amplia experiencia docente y se esforzará por estar bien preparado antes de la clase y explicar detalladamente durante. clase, y supervisar e inspeccionar estrictamente después de clase. En el aula, nos esforzamos por estar cerca de la vida de los estudiantes, utilizar al máximo el conocimiento aprendido, estimular el interés de los estudiantes en aprender y cultivar su capacidad práctica.

Después de clase, discuta activamente con sus colegas los problemas encontrados en la enseñanza y esfuércese por encontrar soluciones para que sus habilidades docentes puedan mejorarse y mejorarse continuamente. En el trabajo, siempre nos exigimos estrictamente, estudiamos cuidadosamente los materiales didácticos y utilizamos una variedad de métodos de enseñanza de acuerdo con la situación real de nuestra escuela para movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, activar el ambiente del aula y mejorar. la calidad de la enseñanza. Y escriba cuidadosamente el plan de enseñanza y la evaluación de la enseñanza, y estudie detenidamente el programa de enseñanza.

Al esforzarse por enseñar y educar, las habilidades de los estudiantes se han desarrollado integralmente y su calidad se ha mejorado integralmente.

2. Cualidades personales

En estos x años, amé mi trabajo, respeté las leyes y regulaciones, uní a mis colegas, obedecí los acuerdos, me apegué a mi trabajo y lo completé con éxito. mis tareas. Tareas laborales. Tomar acciones prácticas, guiarse por los principios teóricos educativos, ser un modelo a seguir, emancipar la mente, seguir adelante, innovar y mejorar los métodos de trabajo. En nuestro trabajo, insistimos en enfrentar a todos los estudiantes, estar orientados a las personas, cultivar talentos y mejorar a los estudiantes, crear armonía entre profesores y estudiantes y progresar juntos. Prestar atención a su propia capacitación y mejora empresarial, así como a las últimas leyes y reglamentos, conocimientos y tendencias de enseñanza e investigación, e implementarlos orgánicamente en actividades educativas y docentes, para que los estudiantes puedan aumentar su seguridad personal y su conciencia de seguridad pública mientras aprenden. conocimiento del libro., con el concepto de estar preparado para el peligro en tiempos de paz, tomando precauciones antes de que sucedan, y teniendo en cuenta la patria y de cara al mundo.

3. Aspectos de la vida

En la vida, me exijo estrictamente a mí mismo, presto atención a mis palabras y hechos, sigo el antiguo dicho de que primero rectifica a los demás, rectifica a uno mismo primero y siempre recuerda Me digo que valoro ser un modelo a seguir para los demás. Imagen profesional, hacer lo que pueda, tratar de no causar problemas a la escuela, esforzarme por mantener un estilo de trabajo decente, llevarme bien con los líderes y colegas de la escuela, hablar sobre unidad e integridad. , preste atención al bienestar de los estudiantes todos los días y construya con amor el puente y el vínculo con los estudiantes y colegas, y esfuércese por convertirse en buenos amigos de cada estudiante y cada maestro.

10. Breve muestra de autoevaluación docente

Como docente que cursa estudios de secundaria, si no tienes una base educativa sólida y buena, afectará tu posterior carrera superior. -nivel de desarrollo. Es urgente cultivar una buena ética docente. La autoevaluación de la ética docente de este año queda ahora de la siguiente manera:

1. Amar la educación

Leal a la causa de la educación. Trabajar con diligencia y conciencia, obedecer al liderazgo y completar concienzudamente y con éxito diversas tareas asignadas por el liderazgo. En el trabajo debemos ser estrictos con nosotros mismos, encontrar deficiencias, corregirlas a tiempo, enseñar y educar a los demás, ser un modelo a seguir, prestar atención a la imagen del docente y formar una buena imagen entre docentes y alumnos.

2. Amar a los estudiantes

Ya sea en la vida o en el estudio, siempre brindo a los estudiantes el cuidado y la ayuda necesarios. Hablar y comunicarse con los estudiantes y participar en actividades con los estudiantes. Pero también deben existir requisitos estrictos para los estudiantes. Respete la personalidad de los estudiantes, comprenda la personalidad de los estudiantes, crea en los estudiantes, cuide de todos, especialmente de los estudiantes pobres, y no deje que se queden atrás.

3. Ama el conocimiento.

Para ser profesor, debes tener una amplia gama de conocimientos. En el trabajo, aprenda humildemente de los profesores, pida consejo y aprenda de las fortalezas de los demás. En mi trabajo presto atención a enriquecerme desde todos los aspectos. Permítase adaptarse al desarrollo de la educación actual y mantenerse al día con el ritmo de la reforma de clases.

Direcciones para mejoras futuras: adherirse a centrarse en el estudiante, fortalecer el propio aprendizaje, mejorar las capacidades comerciales, estudiar el conocimiento empresarial con diligencia y brindar a los estudiantes una buena educación moral basada en las características de sus propias materias.