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¿Cuál es la calidad general del certificado de calificación docente?

Diferentes estudiantes de jardines de infancia, escuelas primarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias vocacionales toman la prueba de calidad integral, pero el tiempo de la prueba es el mismo pero el contenido es diferente.

El examen vocacional es el mismo para un niño, una escuela primaria o una escuela secundaria. Pero todos incluyen estas partes:

1. Perspectiva profesional: este módulo evalúa principalmente cuatro preguntas de opción múltiple y 1 pregunta de análisis de materiales. Los temas de las cuatro preguntas de opción múltiple suelen aparecer en forma de casos educativos, que son relativamente sencillos. Las respuestas a las preguntas de análisis de materiales se basan principalmente en puntos de conocimiento sobre educación, estudiantes y profesores. El contenido de la prueba es relativamente básico y pertenece a puntos de conocimiento convencionales. Los puntos de conocimiento clave para la preparación de exámenes incluyen la connotación básica de una educación orientada a la calidad, el concepto de enseñanza en el contexto de la nueva reforma curricular, la perspectiva de los estudiantes orientada a las personas, el cambio en el papel de los docentes y el cambio en el comportamiento de los docentes. en el contexto de la nueva reforma curricular.

2. Ética profesional docente: Este módulo evalúa 4 preguntas de opción múltiple y 1 pregunta de análisis de materiales. Las preguntas de cuatro opciones suelen adoptar la forma de casos educativos. Debido a que "Ética profesional docente" tiene dos versiones, 1997 y 2008, es necesario prestar atención a los requisitos específicos de cada estándar en estas dos versiones al responder preguntas de opción múltiple. Las preguntas de análisis de materiales se centran más en los puntos de conocimiento de la edición 08. Los puntos de conocimiento clave para la preparación del examen son "Ética profesional de los docentes" (edición 97) y "Ética profesional de los docentes" (edición 08).

3. Leyes y regulaciones educativas: El método de examen de este módulo son preguntas de opción múltiple. El primer método de examen es desde la perspectiva de centrarse en las leyes y reglamentos, por lo que los candidatos deben comprender el significado de las leyes y reglamentos y centrarse en la memorización. Las leyes clave para las que prepararse incluyen la Ley de Educación de la República Popular China, la Ley de Maestros de la República Popular China, la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China, la Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores , la Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia de Menores, las Medidas Estudiantiles para el Tratamiento de Accidentes con Lesiones" y la "Ley de Reforma Educativa". La segunda forma es examinar los derechos y obligaciones de profesores y estudiantes, principalmente en la forma de selección de casos, y prestar atención a la acumulación de diversas infracciones en la preparación para el examen.

4. Alfabetización cultural: El método de examen de este módulo son preguntas de opción múltiple. Este módulo examina las minorías étnicas, las costumbres festivas, la literatura y el arte, las humanidades y las ciencias naturales, etc. , la prueba tiene un alcance amplio, implica mucho contenido y las puntuaciones son inestables, lo que requiere que los candidatos acumulen más. Los puntos de conocimiento clave para prepararse para el examen incluyen conocimiento cultural, logros artísticos, conocimiento literario, conocimiento histórico, conocimiento científico y tecnológico, etc.

5. Habilidades básicas: Los métodos de examen generales para este módulo son preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de materiales y preguntas escritas. Entre ellos, la capacidad de pensamiento lógico y la capacidad de procesamiento de información se evalúan por separado con preguntas de opción múltiple, lo que requiere que los candidatos resuman algunas reglas y realicen más ejercicios correspondientes. Las preguntas de análisis de materiales se evalúan en forma de comprensión lectora. Las pruebas principales son la capacidad de lectura, la capacidad de pensamiento, la capacidad de generalización y la capacidad de escritura. Estas requieren estudio, práctica y pensamiento diligentes. Las preguntas de escritura evalúan la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de control de la escritura, lo que requiere que los candidatos acumulen más materiales de escritura y mejoren su capacidad de escritura a través de la práctica. Los puntos de conocimiento clave para la preparación de exámenes incluyen comprensión lectora, pensamiento lógico, procesamiento de información y habilidades de escritura.