Plan de lección de matemáticas "Colorear"

Objetivos de enseñanza de la primera lección:

1. Aprender y dominar cómo colorear gráficos

2. Cultivar el interés de los estudiantes en aprender informática y mejorar su capacidad. para operar

Enfoque de enseñanza: aprender a dominar los gráficos para colorear

Dificultad de enseñanza: aprender a dominar los gráficos para colorear

Proceso de enseñanza:

1 , Importar nuevas lecciones

Estudiantes, hemos aprendido algunos comandos del lenguaje LOGO en las lecciones anteriores y podemos usarlos para hacer dibujos, pero los dibujos dibujados no tienen color. ¿Quieren pintar estos dibujos? hermosos colores? En esta lección aprenderemos a colorear gráficos.

2. Recién enseñado, mira la imagen de la página 8 del libro.

2.1 Imagen de la casa, ¿cuántos colores hay en la imagen? ¿Cómo se aplican estos colores? Para colorear un gráfico, utilice el comando de color de relleno LLENAR en el lenguaje LOGO (1) ¿Hacer el gráfico más rico en color? Color de relleno

Hay dos situaciones al rellenar un gráfico cerrado con color: ¿Una es el relleno? color y borde gráfico El color es el mismo, y la otra es que el color de relleno es diferente del color del borde gráfico. Formato de comando de color de relleno uno: LLENAR Formato de comando de color de relleno dos: (Número de color de borde de LLENAR) Función: El formato uno rellena la forma cerrada con el mismo color que el borde, el formato dos rellena la forma cerrada con un color diferente al borde. Pasos para pintar el techo de una casa pequeña

Paso 1: Utiliza el pincel de color N°4 para dibujar un triángulo equilátero CS SETPC 4 RT 30 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120

Paso 2: Levanta el corral, mueve la pequeña tortuga dentro del triángulo equilátero y deja el corral

PU RT 30 FD 20 PD

Paso 3: Rellena el triángulo final con el color FILL No. 4. Práctica: dibujar un rectángulo como se muestra en la Figura 4.2 en la página 20 del libro. Tenga en cuenta que el color de relleno del rectángulo es diferente del color del borde. Paso 1: use un pincel con un ancho de 2 para dibujar un rectángulo rojo de 100 pasos de largo y 60 pasos de ancho. SETW 2 SETPC 12 FD 60 RT 90 FD 100 RT 90 FD 60 RT 90 FD 100 RT 90 Paso 2: Levante el bolígrafo, mueva la pequeña tortuga dentro del rectángulo y deje el bolígrafo. PU FD 20 RT 90 FD 20 PD Paso 3: Usa el formato 2 para rellenar el rectángulo con amarillo. SETPC 14 (FILL 120) Hable sobre: ​​¿Cuáles son las diferencias entre los dos formatos del comando de color de relleno y resuma los pasos para rellenar colores en los dos formatos?

Consejos

1. Formato (FILL número de color de borde), el comando debe ir seguido del número de color de borde de la forma rellena, no del número de color a rellenar

2. La forma a rellenar debe ser cerrada. forma, de lo contrario el color se filtrará.

3. Al rellenar el color, la pequeña tortuga debe entrar en la forma cerrada y estar en estado de escritura:

Dar el. imagen

2.1. El color de las paredes y ventanas de la casa pequeña que se muestra

Consejos: Las líneas laterales de las paredes de la casa pequeña son de color 0 y el interior está relleno. con color 10; las líneas laterales de las ventanas son de color 14, y el interior está relleno de color 3

3. Ejercicios de consolidación

Intenta dibujar una figura que te guste y colorearla.

4. Resumen de la clase

Aprobar esta sección ¿Qué obtuviste al estudiar la clase? Si hay algo que no entiendes, pide ayuda.

Diseño de pizarra: ¿Pintar colores para enriquecer los gráficos? Rellenar colores

Lección 4 "Colorear"

Lección 2

Objetivos didácticos :

1. Aprenda y domine varios comandos de dibujo básicos de uso común

2 Cultive el interés de los estudiantes en aprender a usar computadoras y mejore su capacidad práctica

Enseñanza. enfoque: aprender y dominar varios comandos de dibujo básicos de uso común Dificultad de enseñanza: usar comandos básicos para dibujar

Proceso de enseñanza:

Introducción de nuevas lecciones Estudiantes, continuemos con esta lección Aprenda. y dominar varios conceptos básicos de dibujo comunes del lenguaje LOGO

Comandos

2 Nueva enseñanza

1 Comando Ir a casa LOME Durante el proceso de dibujo, a veces debido a un descuido. No se encontrará a la tortuga bebé y, al usar el comando de inicio, la tortuga bebé regresará rápidamente a la posición de su madre. Pero las crías de tortuga dejan huellas de sus dibujos en su camino a casa. Formato del comando: HOME Función: Dejar que la cría de tortuga regrese a la posición de su madre Piénsalo: ¿Cómo podemos hacer que la cría de tortuga no deje rastro en su camino a casa? Maestro: A veces, el comando Inicio se puede usar hábilmente para ayudarnos a hacer dibujos, como dibujar triángulos. Práctica: ingrese la instrucción de comando de persona positiva para dibujar un triángulo rectángulo rojo CS SETPC 12 LT 90 FD 60 RT 90 FD 100 HOME Práctica: use el comando de inicio hábilmente para dibujar la imagen en la página 21 del libro

El banderín pequeño que se muestra en 4.4

2. Comando de texto claro CT Cuando le indicamos a la pequeña tortuga que dibuje, a menudo usamos el comando de texto claro CT para borrar el texto que llena la ventana de comandos y mantener el ventana de comando limpia. Formato de comando: CT Función: borrar el texto en la ventana de comando y devolver el mensaje "?" a la primera línea de la ventana de comando

3. imágenes y cambiar El color y el grosor del pincel de tortuga cambian el fondo del dibujo. Cuando necesite restaurar todo al estado en el que se inició el sistema LOGO, es decir, el estado predeterminado del sistema, debe usar el comando de inicialización KRAW Comando de formato: DRAW Función: restaurar el sistema LOGO al estado de inicio Déjame hablar de ello : El comando DRAW es similar a los comandos CS y CLEAN ¿Cuál es la diferencia?

4. Comandos del modo de visualización de pantalla SS, FS, TS Formato de comando del modo gráfico: SS Función: Hacer que se muestren dos ventanas de comando y dibujo en la pantalla Formato de comando del modo de imagen completa: FS Formato de comando del modo texto: Función TS: hacer que solo aparezca la ventana de texto en la pantalla. Estos tres métodos de visualización en pantalla se pueden usar en diferentes situaciones. Use el modo gráfico al dibujar, use el modo de imagen completa al apreciar el trabajo y use el modo de texto al ver el. comandos de dibujo anteriores

3. Ejercicios de consolidación:

1 Completa el "mapa de inicio" que se muestra en la imagen

2.1 y luego ayuda a las pequeñas tortugas a hacer su. hogar más hermoso

2. Diagrama de análisis

El diagrama de la casa pequeña que se muestra en 4.5, y luego dibuja la casa pequeña como recordatorio. El techo de la casa pequeña es isósceles. trapezoide. Al dibujar un trapecio isósceles, aún necesitas calcular correctamente. El rincón de la pequeña tortuga

IV. Resumen de la clase

¿Qué aprendiste al estudiar esta lección? Si hay algo que no entiendes, pide ayuda.