¿Cuáles son los proyectos de actividades de expansión?

¿Qué son los elementos de formación de expansión y cuáles son sus funciones?

Proyecto de búsqueda de agua en un campo minado NO.1 Introducción: Hay un recipiente con agua en medio de una piscina profunda con un diámetro de 5 metros. Solo debes usar una cuerda y obtener ayuda para salvar vidas. de todos los miembros del equipo sin tocar el agua, piénsalo, ¿es posible? La sabiduría del equipo puede convertirlo en realidad. Propósito del proyecto: mejorar las capacidades y habilidades de los miembros del equipo en organización, comunicación y colaboración, el arte y las habilidades de liderazgo del equipo, la asignación y utilización razonable de los recursos humanos, la discusión y la planificación antes de la acción juegan un papel importante en el éxito o el fracaso de las cosas, y cultivar la capacidad de las personas para manejar bien las cosas Planificación y organización, cultivar el sentido de honor colectivo de los miembros del equipo y el espíritu de dedicación al equipo. NO.2 Introducción al proyecto Invincible Hot Wheels: Los únicos suministros proporcionados son periódicos, tijeras y cinta adhesiva. Confiando en la sabiduría y el trabajo en equipo de todos para completar un viaje difícil. Propósito del proyecto: asignación racional de recursos, división del trabajo y cooperación; probar la iniciativa de trabajo de los miembros de la organización, establecer el propio ritmo del equipo, la importancia de la coordinación para la organización, la interacción entre individuos y equipos (la energía individual solo se puede ejercer a través de la organización, si Los objetivos del individuo y del equipo no están unificados Cuanto mayor sea la energía del individuo, mayor será la destructividad para la organización. El desarrollo personal debe seguir el ritmo de la organización, la identificación con el líder, objetivos claros del equipo. y comunicación y cooperación efectivas. NO.3 Proyecto espalda con espalda Introducción: Para participar en la implementación, los miembros del equipo deben cruzar las manos y doblarlas cerca del pecho, juntar los pies y apretar los pies. cuerpos enteros en un solo cuerpo; al caer hacia atrás, sus cabezas deben estar abrochadas, sus cuerpos no deben estar doblados y sus manos no deben estar abiertas hacia afuera para participar en la protección. Los miembros del equipo deben realizar una estocada con las piernas una contra la otra. , coloque sus manos sobre los hombros del otro, con las palmas hacia arriba e incline la parte superior del cuerpo y la cabeza lo más atrás posible cuando el miembro del equipo caiga, todo el cuerpo debe trabajar en conjunto para atrapar al miembro del equipo sin problemas. · Creación de un entorno de confianza · Establecer conciencia del pensamiento en perspectiva · Realizar la comunicación emocional, la confianza y la responsabilidad a través del contacto físico NO.4 Proyecto Puente Roto Introducción: Los participantes treparon los pilares del puente roto de 9 metros de altura y se pararon en el puente roto En el plataforma del puente, estire los brazos de forma natural para mantener el cuerpo equilibrado. Muévase hacia el borde de un lado de la plataforma del puente. Utilice los pies traseros para empujar el cuerpo hacia adelante, cruce el puente roto y aterrice en el otro lado de la plataforma del puente. Llegar de manera estable al final. Propósito del proyecto: · Siempre hay un solo paso entre el éxito y el fracaso. Da este paso con valentía y el éxito te pertenecerá. · Supera el nerviosismo, supera el miedo y haz uso de lo externo. fuerzas para crear avances Autoconfianza y coraje para desafiar las dificultades NO.5 Proyecto de supervivencia en la isla Introducción: Divida a todos los miembros del equipo en tres grupos y colóquelos en tres islas prescritas (Pearl Island, Blind Island y Mute Island). desempeña el papel de su propia isla, dentro del tiempo especificado, y completa la tarea según lo especificado: · Estructura del equipo y comunicación y colaboración · Gestión dinámica del equipo · Comunicación y colaboración efectiva · Interpretación de la nueva perspectiva de gestión NO. .6 Introducción al proyecto del tranvía: Bloque 2. La tabla de madera es un par de zapatos. Todos los miembros del equipo se paran sobre dos tablas de madera con los pies respectivamente, agarran la cuerda atada a la tabla con ambas manos y se mueven en la dirección designada. Propósito del proyecto: Mejorar las habilidades y habilidades de los miembros del equipo en organización, comunicación y colaboración, el arte y las habilidades de liderazgo, la asignación y utilización razonable de los recursos humanos, la discusión y la planificación antes de la acción juegan un papel importante en el éxito o el fracaso de las cosas, cultivar. La buena planificación y organización de las personas en el manejo de las cosas, cultivar el sentido de honor colectivo de los miembros del equipo y tener el coraje de contribuir al espíritu de equipo NO.7 Introducción al Proyecto Crocodile Pool: Usando tres barriles de petróleo y dos tablas de madera, nadie puede hacerlo con seguridad. pasar por cada grupo de cocodrilos Propósito del proyecto: unificar los estándares de comunicación y evitar la confusión causada por estándares inconsistentes, retrasos, los pros y los contras de la comunicación en cadena, ¿cómo solucionarlo? el mejor método A la hora de formular el plan de acción, prestar atención a la previsión del trabajo y al correcto análisis de los recursos, al uso eficaz de los recursos, a la gestión del detalle: por muy perfecto que sea el plan, si no se tiene cuidado durante la operación, todo. Habrá que empezar de cero. NO.8 Introducción al proyecto de límite de velocidad: solo puede actuar después de dar el comando de inicio. Todos los miembros del equipo no pueden ingresar al círculo de cuerdas ni tocar áreas que no sean números. Los números deben dispararse en el orden de los números, y no se pueden fallar ni disparar al mismo tiempo. Durante el proyecto, ningún miembro del equipo puede hablar ni emitir otros sonidos. Debe completarse dentro del tiempo especificado. Propósito del proyecto: Explorar los métodos y la importancia de la toma de decisiones en grupo e inspirar una visión de gestión estratégica. Ten el coraje de intentar dar el 100% de tus esfuerzos.

Desafío...

¿Cuáles son los proyectos de capacitación de expansión?

Los proyectos de capacitación de expansión más utilizados son los siguientes:

Proyectos de lugar: volar sobre puentes rotos, hacer rapel , Escalera al cielo, Escalera a las nubes, Caída hacia atrás, Red eléctrica, Cruce de obstáculos, Matriz de truenos, Matriz ciega, Economía en el mismo barco, Viaje de confianza, Salto de canguro, Piscina de cocodrilos, Barra horizontal aérea, Red de cuerda aérea, Cable aéreo , Carrera con pelota, Supervivencia en islas aisladas, Tranvía, Vivir juntos, Hot Wheels, Nudo concéntrico, Muro de la victoria y muchos más.

Proyectos en la naturaleza: montañismo, acampada, cruce de ríos, descenso, orientación, senderismo, supervivencia en la jungla, salvamento en la naturaleza, etc.

Deportes acuáticos: rafting, travesía sin barca, lucha de cientos de embarcaciones, salvamento acuático, etc. Proyectos de interior: construcción de puentes, anudado de cuerdas, túnel del tiempo de vida, ciudad que cambia de rostro.

¿Qué materias se incluyen en la formación de ampliación?

El entrenamiento hacia el exterior, también conocido como Outwardbound, originalmente significa un pequeño bote que navega lejos de un puerto tranquilo y se adentra en un viaje desconocido sin dudar para enfrentar desafíos uno tras otro. Los cursos de formación para el desarrollo constan principalmente de tres tipos de cursos: cursos acuáticos, al aire libre y de campo. Los cursos acuáticos incluyen: natación, buceo, rafting, remo, etc.; los cursos al aire libre incluyen: caminatas y acampadas, montañismo, orientación al aire libre, parapente, habilidades de supervivencia al aire libre, etc., que se llevan a cabo en lugares de capacitación especializados, utilizando diversos cursos de capacitación; instalaciones, como redes elevadas de cuerdas, etc., realizan diversos cursos combinados en equipo y actividades de entrenamiento psicológico como escalada y salto.

El entrenamiento suele tener los siguientes cuatro enlaces:

?1. Calentamiento del equipo. Al comienzo de la capacitación, las actividades de calentamiento del equipo ayudarán a profundizar el entendimiento mutuo entre los alumnos, eliminar la tensión y formar un equipo para que puedan participar en diversas actividades de capacitación de una manera relajada y agradable.

?2. Diseñada según el principio de máximo desafío psicológico y mínimo riesgo físico, cada actividad es una gran prueba para la resistencia psicológica de los alumnos.

?3. Proyecto en equipo. El proyecto de equipo tiene como objetivo mejorar el sentido de cooperación de los alumnos y el espíritu de equipo de los alumnos. A través de actividades complejas y difíciles, promueve la confianza mutua, la comprensión, la comprensión tácita y la cooperación entre los alumnos.

?4.Revisión y resumen. La revisión ayudará a los estudiantes a digerir, clasificar y mejorar su experiencia de capacitación para lograr el propósito específico de la actividad. El resumen permite a los alumnos transferir los logros de la capacitación al trabajo para lograr los objetivos generales de la capacitación.

?Las características más destacadas de la formación de expansión son:

?1. Todos los proyectos del entrenamiento de expansión están guiados por actividades físicas, desencadenando actividades cognitivas, actividades emocionales, actividades volitivas y actividades de comunicación. Hay procesos operativos claros y requieren que los estudiantes se dediquen de todo corazón.

2. Desafía los límites. Todos los proyectos de formación de expansión tienen un cierto grado de dificultad, lo que se refleja en la prueba psicológica que requiere que los estudiantes desafíen los límites de sus habilidades y crucen los "límites".

?3. Personalidad en el grupo. La formación de expansión implementa actividades grupales y enfatiza la cooperación colectiva. Nos esforzamos por hacer que cada estudiante haga lo mejor que pueda para ganar honores para el grupo y, al mismo tiempo, obtener gran fuerza y ​​confianza del grupo y mostrar su personalidad en el grupo.

?4. Experiencia máxima. Después de superar las dificultades y completar con éxito los requisitos del curso, los estudiantes pueden experimentar una sensación sincera de victoria y orgullo, y obtener una rara experiencia cumbre en la vida.

5. Autoeducación. El instructor solo explica claramente a los estudiantes el contenido, propósito, requisitos y precauciones de seguridad necesarias del curso antes de la clase. Generalmente no explica ni participa en discusiones durante las actividades, respetando plenamente la posición dominante y la iniciativa subjetiva de los estudiantes. Incluso en el resumen después de clase, el profesor simplemente se detuvo allí y principalmente dejó que los estudiantes hablaran por sí mismos. Logrado el propósito de la autoeducación.

?6. A través de la formación de expansión, los participantes han logrado mejoras significativas en los siguientes aspectos: comprensión de su propio potencial, mejora de la confianza en sí mismos y mejora de su propia imagen, superando la inercia psicológica, perfeccionando la perseverancia para superar las dificultades; ; inspirar imaginación Fuerza y ​​creatividad, mejorar la capacidad de resolución de problemas, comprender el papel de los grupos, mejorar la participación y la responsabilidad del colectivo, mejorar las relaciones interpersonales, aprender a cuidar y cooperar más armoniosamente con los grupos; cuidar la naturaleza.

¿Cuáles son los proyectos de formación para el desarrollo?

1), Invincible Hot Wheels

Tipo de proyecto: Competición de colaboración en equipo

Requisitos de utilería: Periódico, cinta adhesiva

Requisitos del lugar: un espacio grande y vacío

Tiempo de juego: unos 10 minutos

Cómo jugar: un grupo de 12 a 15 personas usa periódicos Use cinta adhesiva para hacer un anillo cerrado grande que pueda acomodar a todos los miembros del equipo. Levante el anillo y todos los miembros del equipo se paran sobre el anillo y lo hacen rodar mientras caminan.

Objetivo de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes para unirse, trabajar en estrecha colaboración y superar dificultades cultivar la capacidad de planificación, organización y coordinación cultivar la actitud de obedecer órdenes y ser; meticuloso en el trabajo; y mejorar el entendimiento mutuo entre los miembros del equipo.

2) Trust Back Fall

Introducción al juego: Este es un proyecto de expansión clásico muy conocido. Cada miembro del equipo debe caer hacia atrás desde una plataforma de 1,6 metros. Extendieron sus manos para protegerlo. Todos esperan poder confiar unos en otros, de lo contrario se sentirán inseguros. Para ganarte la confianza de los demás, primero debes ser una persona digna de su confianza. Es difícil para las personas que desconfían de los demás ganarse su confianza. Este juego permite a los miembros del equipo construir y fortalecer su confianza y sentido de responsabilidad hacia sus compañeros durante la actividad.

Número de jugadores: 12-16 personas

Requisitos del lugar: la plataforma alta es la mejor

Equipo necesario: plataforma para lanzar cuerdas atada a mano

Tiempo de juego: unos 30 minutos

Objetivos de la actividad: cultivar un alto grado de confianza entre los grupos; mejorar las habilidades de comunicación interpersonal de los miembros del grupo para que piensen en los zapatos de otras personas y les permitan darse cuenta; que la responsabilidad y la confianza son mutuas.

3), Palo de Qi para Cejas

Introducción al juego: Divide a todo el equipo en dos equipos, párate uno frente al otro, primero coloca un palo en el suelo con los dedos y levanta Tus manos alejadas del palo. El fracaso es una experiencia que pone a prueba si el equipo está trabajando en conjunto. Las varillas concéntricas en los dedos de todos los estudiantes completarán un proyecto aparentemente simple pero muy propenso a errores de acuerdo con las instrucciones del entrenador. Esta actividad reveló profundamente el problema de coordinación dentro de la empresa.

Número de jugadores: 10-15 personas

Requisitos del lugar: Un espacio abierto

Equipo necesario: Palo de luz de 3 metros de largo

Tiempo de juego: unos 30 minutos

Objetivo de la actividad: En un equipo, si encuentran dificultades o problemas, muchas personas encontrarán inmediatamente las deficiencias de los demás, pero rara vez encontrarán sus propios problemas. Las quejas, las acusaciones y la falta de comprensión entre los miembros del equipo son perjudiciales para el equipo... Este proyecto les dirá a todos: "Cuidarse es el mayor aporte al equipo". Mejorar la capacidad de los miembros del equipo para cooperar y colaborar entre sí en el trabajo. El comando unificado + los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del equipo juegan un papel vital en el éxito del equipo.

4), Station Pass

Tipo de juego: Colaboración en equipo

Propósito del juego: Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de una comunicación adecuada para lograr los objetivos del equipo Significado; establecimiento y modificación de reglas institucionales.

Introducción al juego: Todos los miembros del equipo se alinean. Cada uno de ustedes equivale a una estación en este momento, el entrenador entregará una tarjeta de información digital con hasta 7 dígitos a la última persona. En manos de tu compañero, debes usar tu ingenio para transferir esta información digital a las manos del compañero que está al frente. Cuando el compañero reciba la información, rápidamente debe levantar la mano y escribir la información en una hoja de papel y. entrégalo. ¡¡Al entrenador que está al frente!! La competencia durará cuatro rondas. Tendremos algunas reglas para restringir el proceso de transmisión de información.

Reglas del juego:

. Proyecto Después del inicio: (El llamado inicio del proyecto se refiere al momento en que el formador llama al inicio y la información se transmite desde el siguiente socio)

1. No puedo hablar.

No puedo mirar hacia atrás

Ninguna parte del compañero que está detrás no puede exceder la sección transversal de la costura del hombro y la superficie de extensión infinita del cuerpo de la persona que está delante (los estándares delantero y trasero). debe basarse en un elemento en el frente, como una pizarra. El más cercano a la pizarra es el frente, y el más cercano a la pizarra es el frente. Si la pizarra está lejos, la persona que está detrás es la que está. atrás.)

Cuando la información llega al compañero que está al frente, el compañero debe levantar rápidamente la mano para hacer una señal y entregar la información al entrenador cerca de la pizarra. El cronometraje comenzará con una mano levantada. Ese momento es la fecha límite.

No se pueden pasar notas y notas.

La interpretación y jurisdicción final del proyecto pertenece al formador (explique claramente, algunas son muy controvertidas El método se considera correcto si es consistente con todo el centro de nuestro entrenamiento, y se considera incorrecto si se desvía de él)

El tiempo de la primera ronda es ≤ 2 minutos (Dé 8 minutos de tiempo de discusión, y luego regresa a PK)

Segunda ronda: las reglas anteriores seguirán teniendo efecto y se agregarán nuevas reglas:

8. Todos los métodos de la primera ronda no pueden ya no se puede utilizar.

No se pueden pasar ni tirar elementos.

El tiempo de la segunda ronda es ≤1 minuto (dé 7 minutos de tiempo de discusión y luego regrese a PK)

La tercera ronda: las reglas anteriores seguirán teniendo efecto y se agregarán nuevas reglas

11. No se pueden utilizar todos los métodos de la primera y segunda ronda.

El tiempo de la tercera ronda es ≤ 40 segundos (se le dan 6 minutos de tiempo de discusión y luego regresa a PK)

La cuarta ronda: las reglas anteriores seguirán teniendo efecto y se agregarán nuevas reglas. se agregará

Las primeras tres rondas...

¿Cuáles son los proyectos de juegos de entrenamiento de desarrollo al aire libre?

Los siguientes son todos proyectos de entrenamiento de expansión

Invincible Hot Wheels

1. Tipo de proyecto: Trabajo en equipo y tipo competitivo

2. Requisitos de utilería: periódicos, cinta adhesiva

3. Requisitos del lugar: un gran , espacio vacío

4. Tiempo de juego: unos 10 minutos

5. Jugabilidad detallada: 12-15 personas por juego El equipo usa periódicos y cinta adhesiva para hacer un gran anillo cerrado que puede acomodar a todos los miembros del equipo. Los miembros del equipo se paran en el ring y hacen rodar el ring mientras caminan.

6. Objetivo de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes para unirse, trabajar en estrecha colaboración y superar dificultades; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación; cultivar la actitud de obedecer órdenes; y ser meticuloso en el trabajo; y mejorar el trabajo en equipo entre los miembros del equipo de confianza y comprensión mutuas.

Trust Back Throw

1.

Introducción al juego: este es un proyecto de expansión clásico muy conocido. Cada miembro del equipo debe saltar directamente desde una altura de 1,6 metros. plataforma Cayó hacia atrás mientras otros miembros del equipo extendieron sus manos para protegerlo. Todos esperan poder confiar unos en otros

con los demás, de lo contrario se sentirán inseguros. Para ganarte la confianza de los demás, primero debes ser una persona digna de su confianza. Es difícil para las personas que desconfían de los demás ganarse su confianza. Este juego permite a los miembros del equipo construir y fortalecer

su confianza y sentido de responsabilidad hacia sus compañeros durante la actividad.

2. Número de jugadores: 12-16 personas

3. Requisitos del lugar: la plataforma alta es la mejor

4. Equipo necesario: cuerdas de mano

5. Tiempo de juego: unos 30 minutos

6. Objetivos de la actividad: Cultivar un alto grado de confianza entre los grupos; mejorar las habilidades de comunicación interpersonal de los miembros del grupo para que piensen en sí mismos; zapatos y dejarles darse cuenta de sus responsabilidades y la confianza es mutua.

Ceja-Qi Stick

1. Introducción al juego: Todo el equipo se divide en dos equipos, uno frente al otro. El primer equipo coloca un palo en el suelo con el suyo. dedos, si la mano sale del palo, fallará, esta es una experiencia que prueba si el equipo está trabajando en conjunto. Las varillas concéntricas en los dedos de todos los estudiantes completarán un proyecto aparentemente simple pero muy propenso a errores de acuerdo con las instrucciones del entrenador. Esta actividad reveló profundamente el problema de coordinación dentro de la empresa.

2. Número de jugadores: 10-15 personas

3. Requisitos del lugar: Un espacio abierto

4. Equipo necesario: Luz de 3 metros de largo palo

5. Tiempo de juego: unos 30 minutos

6.

Objetivo de la actividad: En equipo, si encuentras dificultades o problemas, muchas personas Inmediatamente encontrará las deficiencias de otras personas, pero rara vez encontrará sus propios problemas. Las quejas, las acusaciones y la falta de comprensión entre los miembros del equipo son perjudiciales para el equipo...

Este proyecto les dirá a todos: "Cuidarse a uno mismo es el mayor aporte al equipo". Mejorar la capacidad de los miembros del equipo para cooperar y colaborar entre sí en el trabajo.

El comando unificado + los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del equipo juegan un papel vital en el éxito del equipo.

Juego para romper el hielo: Gran árbol y ardilla

1. Un grupo de 3 personas, 2 personas fingen ser un gran árbol, se enfrentan, extienden las manos para formar un círculo; 1 persona se hace pasar por una ardilla y se sitúa en el medio del círculo. Los anfitriones u otras personas no emparejadas actúan como personal temporal.

2. Cuando el anfitrión llama "Ardilla" y el "árbol grande" no se mueve, la persona que interpreta a la ardilla debe abandonar el "árbol grande" original y elegir otro "árbol grande". temporal El personal actuó temporalmente como ardillas y las insertó en el "gran árbol", y las personas solitarias realizaron el espectáculo.

3. El anfitrión llama "árbol grande" y la "ardilla" no se mueve. La persona que interpreta al árbol grande debe dejar al compañero original, reagruparse en un par de "árboles grandes" y atraparlo. "ardilla", el anfitrión o el personal temporal debe actuar temporalmente como un gran árbol y la persona solitaria debe realizar un espectáculo.

4. El anfitrión grita "terremoto" y las personas que hacen el papel del árbol y la ardilla se separan y se reagrupan. La persona que hace el papel del árbol también puede hacer el papel de la ardilla y el. La ardilla también puede desempeñar el papel del árbol. El anfitrión u otras personas que no están emparejadas también se unen al equipo, y las que están solas realizan el espectáculo.

Varios proyectos de expansión comunes

Romper el hielo y zarpar: eliminar barreras, acortar la distancia entre los miembros del equipo, formar inicialmente un equipo, probar la sabiduría, las capacidades de planificación y colaboración del equipo, y al mismo tiempo también puedes aprender a atar una red de cuerda en la naturaleza. : Estimular el entusiasmo de los miembros del equipo y liberar su potencial. La bandera ondea: reuniendo la sabiduría de todos, condensando el sentido de innovación y mostrando el estilo del equipo. Trepando sobre hojas venenosas: El crecimiento de cada miembro del equipo es inseparable del apoyo y ayuda del equipo. Entrega aérea: comprenda que todo debe hacerse de manera planificada y organizada. Cuando la gente se una, el monte Tai se moverá. Visión: describir la descripción que hacen los empleados del futuro de la empresa y sus acciones y determinación para construir el futuro. Búsqueda del tesoro en campos minados: permita que cada participante interactúe con una mente positiva y abierta, comprenda la importancia y las habilidades de comunicación, experimente el cuidado entre las personas y mejore el sentido de cooperación del equipo. Rompecabezas misterioso: encuentra nuestra "misión" en el cañón a través del sistema GPS de posicionamiento satelital global. La actividad cambia según la forma de la historia del éxito de taquilla estadounidense. Está llena de misterio y sorpresa mientras cruzas el cañón. otros y crear cosas nuevas para el equipo. Juego de bocina: rompe el pensamiento fijo, abre el espacio de la imaginación y mejora la capacidad de pensar desde la perspectiva de otras personas. Jiujiuyi: La conmoción y la revelación, la comunicación y la confianza del evento se condensarán en recuerdos inolvidables. Chuansidong: El trabajo y la vida son como una red invisible. Todos deben encontrar una posición que les convenga. Sólo con una colocación precisa se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. El propósito del juego es inspirar la creatividad y la imaginación del equipo y cultivar la capacidad de coordinación psicológica de la interacción entre el equipo y los individuos cuando los errores individuales afectan el desempeño general. Aprenda a asignar recursos de manera adecuada para lograr los objetivos del equipo. Trust back fall: este es un proyecto de expansión de larga duración. Cada miembro del equipo tiene la oportunidad de pararse sobre una plataforma de más de un metro de altura, con el cuerpo erguido y cayendo hacia atrás. Los miembros del equipo en la audiencia usan su compromiso y sus brazos. para sostener el Lo atrapas. Es un desafío de confianza y responsabilidad, donde escucharás tus conversaciones internas y miedos, y solo hay una opción... El ciego siente la señal: andar a tientas en la oscuridad, las excelentes habilidades de planificación y comunicación harán que su equipo sea desfavorable; la capacidad de ganar inesperadamente y adaptarse rápidamente hará que su equipo sea aún más superior;

Establezca una comunicación efectiva, pruebe el entendimiento tácito entre los participantes y permita que todos usen sus cerebros juntos para encontrar formas de resolver problemas. Saving Private: un enorme y completo juego de desafío en equipo. Trasfondo del juego: Durante una búsqueda conjunta del líder del Partido Comunista, un pequeño equipo de las Fuerzas Especiales del Ejército de EE. UU. desafortunadamente fue descubierto por una gran fuerza enemiga y atrapado en una cima desconocida. Para salvar a este equipo de élite, el cuartel general envió un equipo de rescate bajo la guía de la población local, se adentraron profundamente detrás de las líneas enemigas, se enfrentaron a un entorno natural complejo y peligroso y lucharon valientemente contra enemigos varias veces mayores. El propio, lanzó una emocionante operación de rescate. Durante la operación, es necesario deslizarse a través de peligros naturales, cruzar campos minados y peligros desconocidos... Objetivo: aclarar e identificar de manera integral los objetivos de la organización, mejorar la cohesión de la organización y establecer un espíritu de equipo y una conciencia general de cooperación mutua y apoyo. Mejorar las relaciones interpersonales, formar una atmósfera organizacional positiva, aprovechar más el potencial de los empleados en el trabajo y formar un estilo operativo de equipo tranquilo y ordenado. El propósito es cultivar el espíritu de trabajo en equipo, generar confianza mutua y una atmósfera de equipo coordinada. Construya un refugio salvaje: trabajen juntos y confíen en la división del trabajo y la cooperación de cada miembro del equipo para construir un hogar conveniente, seguro y confortable en la naturaleza. Por supuesto, lo mejor es tener una buena vista. Anudado al aire libre: intercale actividades, aprenda algunos métodos de anudado comúnmente utilizados en la vida y las aventuras al aire libre, que son a la vez prácticos e interesantes; picnic: división del trabajo y cooperación, pruebe la comida preparada por usted mismo, que tiene un sabor único; acampada salvaje: quédese; lejos del ajetreo y el bullicio de la ciudad, junto a la fogata, intercambien sus sentimientos internos, observen las estrellas y la luna y disfruten de la diversión de la naturaleza. A campo traviesa del cañón: hay densos arbustos en el camino, un horizonte empinado y puentes de una sola tabla. Este camino requiere apoyo y ayuda mutuos para pasar. Es difícil para una persona tener éxito. Un equipo maduro. Con fuerza, convicción firme y coraje para explorar, definitivamente podrás superar las dificultades.

¿Qué son los programas de formación de expansión?

Gachas, fideos y arroz del sudeste y noroeste [principiante] Los proyectos de capacitación de expansión incluyen: muro de escape, retroceso de confianza, red eléctrica simulada, tranvía, supervivencia en la isla, rueda voladora, ferry dependiente ***, conjunto de truenos , Atraviesa sabiamente el campamento enemigo, avanza valientemente en los rápidos, cruza el pantano, cruza el puente curvo, cruza la red hábilmente, atrapa la pared, balancea el puente de madera en el suelo, cruza la red alta, cruza el pico, torre de suspensión, columpio de red, montón de flores de ciruelo, pirámide, En busca del arca perdida, tablero de ajedrez vital, plataforma de obstáculos, camping, barbacoa de picnic, orientación, supervivencia en la naturaleza, rompecabezas misterioso, descenso de acantilados, exploración de cañones, montañismo, búsqueda de tesoros direccionales , exploración minera simulada (omitida), exploración de cuevas, cruce de cañones, tirolina a gran altitud, zapatos enlatados, muro de barranquismo con cortina de agua, cruce de río con tabla, pila de flores de ciruelo de agua, puente de cubo flotante, Titanic, cuerda simple de agua, cruzar el Gran Cañón, entrenamiento acuático, almacenamiento de agua y madera, travesía valiente, etc.

¿Cuáles son los proyectos de capacitación para el desarrollo de interiores?

Los siguientes 10 comunes son:

1. Nombre del proyecto: Crossing the Grid

Naturaleza del proyecto: Proyecto de trabajo en equipo

Objetivo de la formación: importancia de la planificación, disciplina organizacional, uso racional de los recursos; aprender a escuchar; ; Opere con cuidado; trate correctamente las diferentes opiniones y contratiempos. Descripción del proyecto: El lado opuesto es una red eléctrica de alto voltaje con decenas de millones de voltios. Cualquier persona o cosa que toque la red eléctrica se quemará inmediatamente. Todos los miembros del equipo deben pasar por los canales efectivos en orden y llegar al otro extremo de la red eléctrica dentro del tiempo especificado. Lo que usted y los miembros de su equipo deben cruzar es una "rejilla" (red de cuerda) que esté vertical al suelo. Un agujero en la red es una salida. Ninguna parte del cuerpo, incluida la ropa, que lo atraviese puede tocar su borde. Tocarlo será una "descarga eléctrica". Los camaradas "sacrificados" pueden seguir avanzando, pero cada forma de supervivencia sólo puede utilizarse una vez.

2. Nombre del proyecto: Thunder Formation (Encuentro en un camino estrecho)

Naturaleza del proyecto: Proyecto de cooperación en equipo

Propósito de la capacitación: Disciplina organizacional, aprendizaje; Métodos (herramientas de utilización razonable); romper con la mentalidad (innovación); aprender a planificar, tomar decisiones (operación efectiva) Introducción al proyecto de capacitación en desarrollo interior Descripción del proyecto: Todos pasan por el campo minado; punto de partida y sale del punto final. Sólo puede haber una persona en el campo minado al mismo tiempo y nadie más puede entrar.

Solo puedes moverte a lo largo de cuadrículas adyacentes y no puedes saltar ni rodar...

3. Nombre del proyecto: Blind Array (Blind Square)

Naturaleza del proyecto: Proyecto de trabajo en equipo

Introducción al proyecto: en un estado ciego y mudo, todo el grupo regresa correctamente al equipo y se reúne. Luego, todos se alinean en un equipo en orden de acuerdo con el número que recibieron y tratan de hacerlo. anunciar que la tarea ha sido completada.

Propósitos de la capacitación: comunicación en condiciones de emergencia; disciplina organizacional; uso razonable de herramientas; aprendizaje de la planificación y toma de decisiones (operación efectiva); Proyecto de colas para ciegos: Descripción del proyecto de atascos de tráfico: Extienda los tapetes de plástico en línea recta en el suelo, y todos los estudiantes se pararán sobre los tapetes, dejando un tapete en el medio sin que nadie se pare sobre ellos para moverse por el espacio; en el medio para completar el intercambio de personas en ambos lados.

4. Nombre del proyecto: Chain Hands

Propósito de la actividad: Que los estudiantes comprendan los pasos para resolver problemas en equipo, la importancia de escuchar en la comunicación y el espíritu de trabajo en equipo.

Descripción del proyecto: Cada grupo se coloca en círculo para formar un círculo centrípeto. Primero levanta tu mano derecha y toma la mano de la persona de enfrente; luego levanta tu mano izquierda y toma la mano de la otra persona sin soltarla, encuentra una manera de desatar esta red enredada;

5. Nombre del proyecto: Tocar números para ciegos

Propósito de la actividad: Que los estudiantes comprendan que hay muchas formas de comunicarse cuando el entorno y las condiciones son restringidos, ¿cómo? ¿Te cambias tú mismo? ¿Qué método para resolver el problema? Resolución de problemas y comunicación.

Descripción del proyecto: Cada alumno lleva una venda en los ojos y tiene un número, pero sólo él o ella conoce este número. El grupo organiza una línea recta de menor a mayor según el número de cada persona. No se puede hablar durante todo el proceso. Mientras alguien hable o se quite la venda, el juego habrá terminado.

6. Nombre del proyecto: Volumen de madera

Propósito de la capacitación: toma de decisiones grupal efectiva; experimentar cómo las diferencias en los estilos de pensamiento individuales afectan la toma de decisiones efectiva; experimentar conflictos e ineficiencias efectivas en; Conflicto en la toma de decisiones grupales.

Descripción del proyecto: divididos en grupos, 12 personas en cada grupo. Cada grupo recibirá 12 tarjetas y una persona recibirá una tarjeta. Habrá cierta información en la tarjeta y la tarea del equipo es utilizar la información proporcionada en la tarjeta para completar conjuntamente una tarea en 30 minutos: calcular el volumen de madera.

7. Nombre del proyecto: Cosas perdidas en la bolsa

Objetivo de la actividad: Que los alumnos experimenten el método de resolución de problemas, la actitud que muestran los alumnos ante un mismo problema. , cómo Lograr un entendimiento común y cooperar para resolver problemas.

Descripción del proyecto: Coloque un juego normal de juguetes en una bolsa, saque uno y luego entregue uno a cada persona. A través de la comunicación, adivine el color y la forma de los artículos que se llevó el entrenador.

8. Nombre del proyecto: Barra niveladora de cejas

Descripción del proyecto: Los miembros del equipo se paran en dos columnas opuestas, todos levantando sus manos hacia sus propias cejas y colocan un 2- Coloque un peso ligero; palo de plástico de aproximadamente 3 metros en las manos de cada persona, y mueva el palo de plástico liviano completamente horizontalmente hacia abajo...

9. Nombre del proyecto: Iron Nails

Descripción del proyecto: Por favor coloque 12 Clavos de hierro en las cabezas de los clavos sin tocar la madera.

10. Nombre del proyecto: Banda elástica

Descripción del proyecto: Divida a los estudiantes en dos grupos. Un grupo de estudiantes se alinea en una fila y se para en taburetes. Entregue a cada estudiante en el taburete un palillo para que se lo lleve a la boca y cubra el palillo del primer estudiante...

¿Cuáles son los programas de entrenamiento de expansión al aire libre?

La cristalización de la sabiduría colectiva