¿Qué es un aula inteligente?
El aula inteligente se refiere al uso de tecnología informática, tecnología de redes, tecnología de comunicación y gestión científica del campus para integrar, integrar y digitalizar completamente todos los recursos de información relacionados con el aprendizaje, la enseñanza, la investigación científica, la gestión y los servicios de vida en el aula, para formar gestión unificada de usuarios, gestión unificada de recursos y control de acceso unificado.
Céntrese en los estudiantes que utilizan dispositivos móviles para acceder a la red del campus e Internet a través de Wi-Fi en clase para obtener cómodamente recursos de aprendizaje. Los profesores utilizan equipos de enseñanza multimedia conectados a redes inalámbricas para verificar el estado de aprendizaje de los estudiantes en cualquier momento y. en cualquier lugar para completar la preparación de lecciones y el trabajo de investigación científica. Utilice su red inalámbrica central para lograr la enseñanza sin papel en el aula. :
Basado en el análisis dinámico de datos de aprendizaje, el aula inteligente ha pasado de depender de la experiencia docente existente en la mente de los profesores a depender del análisis de datos docentes masivos. La mayoría de los datos utilizados para el análisis provienen de bases de datos como LMS, CMS y archivos de estudiantes, y algunos provienen de los sistemas personales informales de gestión del conocimiento de los estudiantes (como páginas de inicio personales, blogs, Weibo, etc.). Utilice herramientas y métodos de análisis modernos para procesar, extraer y analizar datos, tomar las decisiones de enseñanza correspondientes y confiar en los datos para comprender con precisión las condiciones de aprendizaje y ajustar las estrategias de enseñanza.
La enseñanza en el aula inteligente adopta una evaluación dinámica del aprendizaje, es decir, el diagnóstico y la evaluación del aprendizaje se ejecutan a lo largo de todo el proceso de enseñanza en el aula, y se puede proporcionar retroalimentación en tiempo real de los resultados de la evaluación según sea necesario, incluida la vista previa previa a la clase. evaluación y retroalimentación, detección y evaluación en tiempo real en el aula Retroalimentación instantánea, evaluación de tareas después de clase y retroalimentación de seguimiento, logrando así diagnóstico instantáneo y dinámico, análisis y retroalimentación de información de evaluación, y reconstruyendo el sistema de evaluación de la enseñanza formativa.
La forma portadora de recursos didácticos es diversa, incluidos documentos electrónicos, imágenes, películas y televisión, voz, PPT y otros tipos de recursos también son diversos, incluidos el envío automático, el envío manual y el envío manual. otros métodos, y también puede adoptar el método de suscribirse a recursos de aprendizaje para satisfacer las necesidades de aprendizaje personalizadas y diversas de los alumnos.
Enciclopedia Baidu para el aula inteligente