Puntos de prueba para la pedagogía en las escuelas primarias subvencionadas: la etapa embrionaria de la pedagogía

(1) Características de la etapa inicial de la pedagogía

La pedagogía en su etapa embrionaria aún no ha formado una disciplina independiente con la filosofía, la ética y la política. pensamientos y opiniones educativas esporádicas. Sus principales características se pueden resumir de la siguiente manera:

En primer lugar, las actividades cognitivas de las personas en la educación se mantienen principalmente en el nivel de la experiencia y la costumbre;

En segundo lugar, la mayoría de los trabajos educativos aparecen en forma de ensayos. Falta un análisis teórico científico y no se ha formado ningún sistema completo;

En tercer lugar, las principales formas de pensar y discutir la pedagogía son las analogías mecánicas, las metáforas, los aforismos y las fábulas.

(2) La etapa embrionaria del pensamiento educativo chino.

(1) El Libro del Aprendizaje

Al final del Período de los Reinos Combatientes, apareció en China el primer documento educativo del mundo, "Xue Ji".

②Confucio

Confucio es el mayor educador y pensador educativo de la antigua China. Sus pensamientos educativos se reflejan en Las Analectas de Confucio. ¿Concede gran importancia a la formación adquirida? ¿No enseñas? ¿Crees que el propósito de la educación es cultivar a las personas? ¿Sarga? Entonces qué. ¿hidalgo? ;¿Heredó la dinastía Zhou Occidental? ¿Seis artes? La tradición educativa y el programa de enseñanza se pueden resumir como? ¿La escritura está bien informada y la reunión es educada? Las materias básicas de la enseñanza incluyen poesía, caligrafía, etiqueta, música, Yi, período de primavera y otoño; ¿qué énfasis se pone en la enseñanza de ideas y métodos de enseñanza? ¿Aprenderlo y conocerlo? Prestar atención a enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. El método básico para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es el heurístico. ¿No enojado, no enojado, no enojado? ); Énfasis en la combinación de aprendizaje y pensamiento (? ¿Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro?)

③Zhai Mo.

¿En qué se basa el pensamiento educativo de Zhai Mo? ¿Fraternidad? Entonces qué. ¿No atacar? Principalmente, se centra en el dominio del conocimiento cultural e histórico y el cultivo de la capacidad de pensamiento lógico, así como en la difusión de tecnología práctica.

(3) El pensamiento educativo occidental en su etapa embrionaria.

①Sócrates

Sócrates es famoso por su elocuencia y la forma en que pregunta y responde a los jóvenes sabios. Este método de enseñanza también se llama. ¿Partera? . Esta pregunta y respuesta se divide en tres pasos: El primer paso se llama ironía socrática, que él creía que era un paso necesario para hacer a las personas inteligentes, porque a menos que una persona sea humilde, ¿conocerá su ignorancia? De lo contrario, no podrá adquirir conocimiento real. El segundo paso se llama definición. Después de repetidas preguntas e inducción en las preguntas y respuestas, se derivaron definiciones y conceptos claros. El tercer paso se llama partería, y guía a los estudiantes a pensar por sí mismos y sacar sus propias conclusiones.

②Platón

El pensamiento educativo de Platón se refleja en su obra maestra "La República". ¿Quién es Platón? ¿Aprender jugando? El primer defensor.

③Aristóteles

Aristóteles es un filósofo enciclopédico de la antigua Grecia. Heredó la teoría de la racionalidad de Platón y creía que la búsqueda de la racionalidad es la búsqueda de la virtud, y la virtud es el propósito más elevado de la educación. La visión de Aristóteles sobre la educación se refleja principalmente en el libro "Política". ¿Aristóteles lo propuso por primera vez en la historia? ¿La educación sigue a la naturaleza? Teniendo en cuenta las características naturales del desarrollo psicológico de los niños, abogamos por educar a los niños por etapas de acuerdo con las leyes del desarrollo psicológico de los niños. Esto también se ha convertido en la fuente de ideas que enfatizan el desarrollo humano en la educación.

④Quintiliano.

El primer trabajo de teoría educativa en el antiguo Occidente es "Los principios de la elocuencia" (también conocido como "Sobre la educación de los oradores") de Quintiliano de la antigua Roma. En este trabajo, Quintiliano resume el proceso de aprendizaje como? ¿Modelar una teoría y una práctica? tres etapas.

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