¿Cuáles son las características técnicas de la educación inteligente?
La educación inteligente se basa en una serie de tecnologías de la información emergentes, como el Internet de las cosas, la computación en la nube y las redes inalámbricas de banda ancha, combinadas con la teoría educativa moderna, poniendo en el centro la construcción de recursos educativos y utilizando dispositivos inteligentes e Internet Profundizaremos la reforma del sistema educativo y realizaremos la inteligenteización de los métodos y métodos educativos basados en nuestras propias medidas de salvaguardia.
Características educativas de la educación inteligente: El rápido desarrollo de las tecnologías de la información ha hecho que la aplicación de las tecnologías de la información emergentes brinde la posibilidad de desarrollar una variedad de métodos de enseñanza y aprendizaje para la educación inteligente. Basada en una perspectiva ecológica, la educación inteligente puede lograr un estado ecológico de información de educación armoniosa mediante la promoción de la tecnología. Este tipo de educación tiene las siguientes características:
1) Los recursos educativos están interconectados y se comparten entre sí. Los talentos cultivados por la educación inteligente no son sólo para los ciudadanos del país en el sentido general, sino para los ciudadanos de todo el mundo. Esto requiere que las personas se adapten a las necesidades del desarrollo del siglo XXI y tengan una visión global única y un pensamiento innovador. capacidad. La enseñanza inteligente puede obtener rápida y fácilmente una gran cantidad de recursos educativos de alta calidad, ampliar el contenido de la enseñanza y ajustar el progreso de la enseñanza de acuerdo con las necesidades reales en el contexto de la informatización global, logrando así una enseñanza en el aula dinámica, flexible y abierta.
2) Análisis y evaluación científica basada en big data. La educación inteligente puede recopilar, contar y analizar la información del estado de aprendizaje de los estudiantes en cualquier momento para ayudar a los profesores a tomar decisiones docentes; puede llevar a cabo una enseñanza jerárquica y personalizada;
3) La tecnología de la información está profundamente integrada con la enseñanza de las materias, y la enseñanza rompe los límites del tiempo y el espacio. Esta es también la búsqueda de valores de la educación inteligente. En el contexto del rápido desarrollo de la tecnología de la información, con la madurez de la tecnología de Internet móvil y el enriquecimiento continuo de los recursos y herramientas de aprendizaje móvil, los métodos de aprendizaje de los estudiantes no se limitan al espacio y tiempo del aula, sino que pueden usarse en cualquier momento. y en cualquier lugar a través de terminales de aprendizaje móviles. Realice el aprendizaje independiente y comuníquese e interactúe con los profesores de forma más cómoda y rápida.
4) La interacción en el aula es más natural y eficiente. La nueva generación de tecnología de la información proporciona soporte técnico eficaz para la interacción en el aula, crea un entorno de experiencia natural y eficiente y realiza una interacción multidimensional entre personas y recursos, entorno, equipos y tecnología.
Características técnicas de la educación inteligente: A nivel técnico, la educación inteligente se refiere a la agregación y análisis de información educativa a través de tecnologías como el Internet de las Cosas y el Internet móvil para ayudar a la gestión y toma de decisiones educativas inteligentes. Desde la perspectiva de la tecnología, la educación inteligente es un proyecto de sistema de información altamente centralizado que consta principalmente de cinco partes y sus características técnicas centrales: gestión inteligente de recursos educativos, servicios ambientales y otra información para los usuarios basada en la percepción situacional; .Proporcionar servicios; realizar una conexión perfecta entre redes, incluida la conexión directa entre personas y las interacciones entre personas y cosas; asignar recursos educativos de acuerdo con las necesidades de recursos; realizar la visualización del procesamiento y visualización de datos en la era de la información;