Enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria Mingguang No. 3

La escuela insiste en comenzar con rutinas de enseñanza y estandarizar aún más las conductas docentes de los docentes. La escuela ha formulado los "Diez cosas que se deben y diez cosas que no se deben hacer en relación con el comportamiento de los docentes en la escuela secundaria n.º 3 de Mingguang", que establecen requisitos claros para el trabajo docente y las normas de conducta de los docentes. La implementación de rutinas de enseñanza se registra clase por clase. y cada semestre, se realizan cuestionarios a los estudiantes sobre la educación y el trabajo docente de los docentes. El sistema implementa una inspección estricta, una evaluación integral, informes oportunos, recompensas y sanciones para los pobres en la implementación de rutinas de enseñanza, asegurando la implementación de varios. tareas docentes y promover la formación de buenos estilos de enseñanza y aprendizaje.

La escuela anima activamente a los profesores a realizar investigaciones educativas y científicas, innovar en métodos de enseñanza y tiene una fuerte atmósfera de investigación educativa y científica. Hay cuatro proyectos de investigación científica y educativa en la escuela, entre ellos, el proyecto a nivel provincial "Investigación sobre la introducción de la enseñanza en aulas abiertas y la mejora de la capacidad de aprendizaje autónomo de los estudiantes" y el proyecto a nivel municipal de Chuzhou "Ideológico y político". y cursos morales sobre el mal comportamiento de los estudiantes de secundaria". "Corrección" ganó el Premio a la Excelencia; el proyecto provincial "Investigación e investigación sobre problemas en los hábitos de aprendizaje del inglés de los estudiantes de secundaria" y el proyecto municipal de Chuzhou "Intentar y Exploración de métodos de enseñanza de educación física y salud" también concluyeron con éxito a finales de 2009. El proyecto se completó con éxito a finales de año. Los docentes publican más de 30 artículos sobre educación y enseñanza en publicaciones públicas a nivel provincial y superior cada año. Los profesores trabajaron duro para estudiar el arte de la enseñanza. Los profesores Zhang Juan, Ma Yongfeng y Xue Ji ganaron el primer premio en el Concurso de Cursos de Calidad de Matemáticas para Jóvenes de Anhui. En 2010, en el Concurso Nacional de Observación de la Enseñanza de Inglés en el Aula, el maestro de la escuela, Yang Muling, ganó el segundo premio en la provincia de Anhui y el tercer premio en el país. El profesor Niu Zongdao ganó el tercer premio en el Concurso del Curso de Calidad Física de la provincia de Anhui y el primer premio en la ciudad de Chuzhou.