Material didáctico de inglés de octavo grado de New People's Education Edition, Volumen 1

Courseware es una colección de textos, sonidos, imágenes, vídeos y otros materiales con diferentes objetivos didácticos que pueden visualizarse en un ordenador.

¡Se proporciona el material didáctico de inglés de octavo grado para el primer volumen como referencia!

Objetivos de enseñanza

(1) Conocimiento y habilidad: Aprender a describir un proceso de elaboración de un tipo de alimento.

(2) Proceso y método: Adivinar y enumerar información paso a paso, hacer que los estudiantes trabajen en parejas y completen los cuadros.

(3) Actitudes y valores emocionales: es útil que los estudiantes tengan un hábito de alimentación saludable. y puede surgir su interés por aprender inglés

　Puntos clave y dificultades en la enseñanza

Puntos clave de la enseñanza:

　(1) Aprender a describir un proceso. y seguir instrucciones

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　(2) Aprender las estructuras y usos de oraciones imperativas

　(3) Repasar y consolidar el uso de sustantivos contables e incontables

Dificultades de enseñanza:

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　（1）Aprender a describir un proceso y seguir instrucciones

　（2）El uso de sustantivos contables e incontables.

Herramientas de enseñanza

Material didáctico

Proceso de enseñanza

Paso 1. Salude a la clase como de costumbre.

Paso 2. Introducción: El maestro muestra la diapositiva de las licuadoras y pregunta:

¿Qué son estas? Son licuadoras, ¿para qué las usamos normalmente

para hacer jugo? , zumo de manzana, zumo de naranja y demás Se dice que el batido de plátano está muy rico.

Hoy vamos a aprender a hacer un batido de plátano. batido de leche (muestra una diapositiva---unidad 7)

Paso 1a Ahora abre tus libros en la página 41, 1a. ¿Qué puedes ver? t

estas acciones? Ahora leamos las palabras en 1a. Sígueme, por favor. Pídele a Ss que escriba los nombres de las acciones en los espacios en blanco.

Paso 4: 1b Reproduce la grabación de la primera. Esta vez, los estudiantes simplemente escuchan la grabación por segunda vez, esta vez, numeran las instrucciones del 1 al 6. Corrija las respuestas. Haga que los estudiantes lean las instrucciones en el orden correcto. Trabajo en parejas: Primero muestre la diapositiva, diga los pasos para hacer un batido de plátano, luego trabaje en parejas y pida a algunos estudiantes que digan los pasos de acuerdo con las imágenes.

Paso 6: 2a. la diapositiva sobre sustantivos contables e incontables. Luego, escuche la cinta y complete la tabla. Verifique las respuestas. Muestre la diapositiva sobre “cuántos y cuánto”. la diapositiva sobre sustantivos contables e incontables (II); escucha de nuevo, completa el cuadro. Comprueba las respuestas

Paso 8: 2c Trabajo en parejas

Resumen de la clase: