Introducción a la Literatura (1)" Notas Capítulo 1
"Cuatro elementos de la literatura y las actividades literarias" Ingarden, un esteticista fenomenológico polaco, propuso una teoría jerárquica de la existencia de las obras como obras, es decir, las obras se componen de cuatro niveles, a saber, la capa de lenguaje, la capa de significado, la capa de representación esquematizada y la capa de "mundo" en el estado intencional. En el libro "Espejo y lámpara": En "Espejo y lámpara: teoría literaria romántica y tradición crítica", el erudito moderno estadounidense Abrams propuso una teoría de la literatura de cuatro elementos, a saber, trabajo, artista, mundo y apreciación (todas las obras literarias tienen. una fuente, es decir, la vida, es decir, "el mundo"; la vida es el "mundo"; el apreciador es el "apreciador"), la "vida" es el "mundo"; es "el mundo"; la vida es "el mundo"). Después del procesamiento y transformación del "artista", se crea un texto significativo, es decir, la "obra" si la obra se deja de lado y no llega a los lectores, es decir, al "apreciador", no constituye un; actividad literaria completa. ) (Si la obra se guarda en un estante y no llega a los lectores (es decir, "apreciadores"), no constituye una actividad literaria completa). (Los cuatro elementos mundo – escritor – texto – lector, incluyendo los tres procesos de experiencia, creación y aceptación, constituyen una actividad literaria completa; la actividad literaria no sólo se refiere al proceso de formación de los cuatro elementos de la literatura, sino que también incluye la creación y creación de obras literarias. el proceso de recepción, y el proceso creativo de una obra literaria). Las actividades literarias no son sólo el proceso de formación de los cuatro elementos de la literatura, sino más importante aún, la relación poética que se establece entre personas y objetos, que es el pleno desarrollo del poder esencial humano.
"Cinco visiones literarias del pasado" (reaparición) (destaca la correspondencia entre "mundo" y "obra" entre los cuatro elementos de la literatura, es decir, cree que las obras son imitaciones o representaciones del pasado mundo Hay Heráclito en Occidente La teoría de "el arte imita la naturaleza", la teoría de Sócrates de "la pintura es una representación de lo que se ve", la teoría de Platón de la "imitación racional" y la teoría de Aristóteles de la "imitación de la naturaleza" son. Similar al representacionalismo occidental, también existe la antigua teoría china de "medir la imagen de un objeto para determinar la verdad". Jing Hao, un gran pintor de las Cinco Dinastías, dijo en "Notas sobre el Libro de las Leyes": "El El pintor pinta el objeto y determina la verdad midiendo la imagen"). Teoría de la expresión (énfasis en los cuatro elementos de la literatura). La relación entre las obras y los escritores es que las obras son la expresión natural de las emociones del escritor. La tendencia básica de la teoría de la expresión es que la literatura es esencialmente la exteriorización del mundo interior del poeta o escritor, la creación de oleadas emocionales y los sentimientos y experiencias subjetivas toman la realidad externa como objeto, pero la poesía no existe en el objeto; en sí mismo, sino en el "estado de ánimo" o "estado mental" del escritor o poeta cuando examina el objeto; el poeta puede describir cosas ordinarias, pero para hacer que las cosas tengan un color extraordinario. Corriente literaria romántica europea de principios del siglo XIX. El poeta británico Wordsworth propuso que "la poesía es la expresión natural de sentimientos fuertes", y Coleridge creía que "la poesía es la expresión natural de emociones fuertes". , no causado por nada externo ". Shelley señaló que "la poesía es el registro de los momentos más felices y amables de las almas más felices y amables". Comparable con la teoría de la expresión occidental, es la "poesía que expresa ambición" tradicional china y la "poesía que expresa". emociones"). Pragmatismo (enfatiza la relación entre las obras y el uso de los lectores entre los cuatro elementos de la literatura. Los representantes típicos del pragmatismo son la antigua teoría de la "educación" china y la teoría occidental de la "educación a través del entretenimiento". La "voz" y la "educación" constituyen Representa una característica importante de los conceptos literarios chinos antiguos. La "educación a través del entretenimiento" del antiguo Romano Horacio es la teoría práctica más antigua de Occidente). Objetividad (entre los cuatro elementos de la literatura, la obra se eleva a un nivel más alto e importante que cualquier otra cosa. Se cree que una vez que la obra nace de la pluma del escritor, adquiere un carácter completamente objetivo y una "identidad" independiente. No sólo está relacionado con el original. No tiene nada que ver con el autor ni con el lector. Está aislado de referencias externas y es un "cuerpo autosuficiente". Esto es lo que se propuso por primera vez. por la Escuela Formalista Rusa). Teoría de la experiencia (énfasis en los sentimientos de los lectores y la recreación cuando la lectura funciona entre los cuatro elementos de la literatura).
"Razones de la evolución de los conceptos literarios" Los conceptos literarios no son fijos, rígidos y pueden resolverse de una vez por todas. Los cambios de los tiempos como el caos político, las costumbres sociales y las tendencias académicas promueven el. cambios en la literatura. Con el desarrollo de la literatura, con los cambios, los conceptos literarios también están cambiando. La tendencia del desarrollo literario de imitación-expresión-deformación-decoración muestra la ley de evolución de la literatura misma, por supuesto, debido a los cambios y luchas directos e indirectos de la vida social, esta ley de evolución no es lineal; Por supuesto, esta ley de evolución no es lineal. Debido al impacto directo e indirecto de los cambios en la vida social, las luchas y las diferencias en la psicología social, sus rutas y formas de desarrollo son a menudo extremadamente complejas. Durante el mismo período, varias formas literarias y. También hay situaciones donde conviven conceptos pero en cuanto a la tendencia general, es de la representación a la expresión, y de la expresión a la decoración. Los cambios en los conceptos literarios también están relacionados con diferencias y cambios en las opiniones de las personas. Diferentes grupos sociales y grupos étnicos tienen opiniones diferentes, personas con diferentes tendencias ideológicas tienen opiniones diferentes y las opiniones de la misma persona en diferentes períodos también cambiarán. entre estas opiniones los cambios conducirán a cambios en las opiniones literarias.
"Definición de literatura" Definición de literatura (la literatura, como estilo de la cultura humana, es un arte del lenguaje con ideología estética social, experiencia individual condensada y comunicación de emociones interpersonales. Este concepto de literatura incluye cinco proposiciones: la literatura es un estilo cultural, la literatura es una ideología estética social, la literatura es la agregación de la experiencia individual del escritor, la literatura es un canal único para la comunicación entre autores y lectores, y la literatura es un arte del lenguaje). "Fusión de horizontes" (lo que significa que para un mismo objeto, los horizontes cognitivos de las personas no están cerrados, sino abiertos y generados constantemente. El horizonte cognitivo del objeto por parte del comprensivo está en contacto con el horizonte diacrónico existente, lo que resulta en la fusión de los dos horizontes). , combinados en uno, logrando "fusión de horizontes")")
Sección 2 La literatura es una forma de cultura humana
"El concepto de cultura y el significado cultural de la literatura. "Es un concepto amplio de cultura (el antropólogo británico del siglo XIX Taylor dijo en el libro "Cultura primitiva" que la cultura o civilización en el sentido etnológico amplio es un todo integral, que incluye conocimientos, creencias, arte, moralidad, leyes, costumbres, y las habilidades y hábitos adquiridos por cualquier persona como miembro de la sociedad). El concepto más popular de cultura es que la cultura es un todo integral, que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y el comportamiento de cualquier persona. y hábitos adquiridos por los miembros de la sociedad. En el concepto amplio de cultura, la cultura se divide en tres niveles, a saber, la cultura material, la cultura institucional y la cultura espiritual es la "segunda naturaleza" creada por los seres humanos y es el resultado del trabajo objetivado. La cultura institucional se refiere a diversos sistemas sociales que impregnan los conceptos humanos; mientras que la cultura espiritual es el nivel más profundo, como la psicología cultural, los valores, las formas de pensar, el gusto estético y la estética, etc. inerte). El concepto de cultura en sentido estricto (la cultura es la calidad y el grado de una persona, incluido el grado de educación de una persona, la cantidad de conocimientos, la presencia o ausencia de connotaciones, etc.) El concepto semiótico de cultura (en En). En sentido semiótico, la cultura es la suma de los productos y significados creados por el pensamiento simbólico humano y las actividades simbólicas. Esta visión fue propuesta por el filósofo alemán moderno Cassirer. El significado cultural de la literatura (que revela la situación y las condiciones de la existencia humana). significado de la existencia humana, comunicar la relación entre las personas y entre las personas y la naturaleza, y mirar hacia el futuro de la humanidad).
"¿Es la literatura portadora de significado cultural?" orientaciones culturales. "Identidad" es mirar todo lo que nos rodea desde la perspectiva de la cultura tradicional y consolidar y mantener las normas que han sido formadas por la cultura tradicional. La cultura tradicional tiene cohesión y estabilidad: la "divergencia" se manifiesta en la crítica y. sublación, romper y cambiar las normas de la cultura tradicional bajo ciertas condiciones, mientras se absorbe el contenido abandonado por la cultura tradicional y se exige o se forman nuevas normas.
"Lectura de calidad" (en español, se refiere a "captar la textura de una obra lo más completamente posible, es decir, prestar atención primero a varios elementos del lenguaje, acentuados y no acentuados, repetición y omisión, imaginería y ambigüedad, etc. ., y luego pasar a personajes, eventos, tramas y temas) "Lectura de valores" (en la literatura china, primero concéntrese en las palabras, metáforas, rimas, pinyin, antítesis y eventos en el texto, y luego enfóquese más en "Valores". Lectura"). (Indica que el lector "describe de la manera más aguda y precisa posible el valor que encuentra en la obra").
Sección 3 La literatura como ideología estética
"La literatura como Ideología social" La "literatura", es decir, la cuestión del origen de la literatura, recibió una respuesta materialista simple en el antiguo "Libro de los ritos" chino. El "Libro de los ritos - Música" describe un esquema del proceso de creación artística de " objetos-mente-música". Según Desde la perspectiva de la moderna escuela de psicología Gestalt, el mundo empírico no es lo mismo que el mundo físico. Al mundo físico se le llama "mundo físico", que es la existencia puramente objetiva de las cosas; al mundo empírico se le llama "estado de ánimo", que es la existencia de las cosas en la mente de las personas.
"La literatura es la actividad estética humana" Estética (la estética es la observación, percepción y juicio de la belleza de los objetos por parte de un sujeto en un estado de pensamiento activo en condiciones específicas de humor, tiempo y espacio, y de penetración histórica y cultural. El proceso de realización estética es un proceso creativo que requiere la cooperación de cuatro niveles: el nivel psicológico subjetivo, el objeto objetivo. nivel, el nivel psicológico de tiempo y espacio, y el nivel histórico y cultural.) Actividades estéticas (el espíritu básico de las actividades estéticas es el flujo integral y fluido de los órganos espirituales humanos y el enriquecimiento interno de las personas. El desarrollo integral del sexo y la cosificación del poder esencial humano; las características de las actividades estéticas literarias son una amplia inclusión y un pensamiento profundo)
"Ideología estética literaria"
La naturaleza ideológica de la literatura y la naturaleza estética de la literatura son orgánicamente combinados, dando como resultado "cambio cualitativo" e "ideología estética literaria" como la naturaleza fundamental de la literatura. Su connotación específica es, en términos de naturaleza, tendencias grupales y naturaleza humana desde la perspectiva de la forma en que la humanidad es común. el sujeto capta el objeto, es cognición y emoción desde la perspectiva del propósito y función, es no utilitario y utilitario desde la perspectiva de la forma en que la literatura refleja la vida, es necesidades hipotéticas y realidad
Sección 4 La literatura es la condensación de la experiencia del escritor
La experiencia, la vivencia y el carácter vivencial de los escritores literarios, es decir, la poetización de la emoción, la profundización del significado y el sentimiento de Personalización. /p>
"La función estética de la experiencia en las actividades literarias"
Por un lado, la experiencia del escritor es vivir con el objeto, que es "entrante" en la experiencia del escritor; El "regusto" y el autoexamen están "fuera". Por otro lado, la experiencia del escritor requiere "reflexionar" y autoexaminar la experiencia, que es el efecto estético producido por "dentro" y "fuera". Tienen una vitalidad viva y una trascendencia poética.