Red de conocimiento informático - Aprendizaje de código fuente - ¿Por qué se enfrentaron cien escuelas de pensamiento durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes?

¿Por qué se enfrentaron cien escuelas de pensamiento durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes?

Se manifiesta principalmente en los siguientes cuatro aspectos.

En primer lugar, fue en un período de gran cambio social, con malestar social y disputas entre príncipes. Para ganar hegemonía en la lucha, cada estado vasallo reclutó talentos y utilizó diferentes ideas y teorías para hacer que su país fuera rico y fuerte.

En segundo lugar, la productividad social se ha desarrollado enormemente. Las personas se han liberado de una producción pesada y tienen tiempo para dedicarse a sus propias actividades académicas.

3. La ciencia y la tecnología han logrado grandes avances, como la astronomía, las matemáticas, la óptica, la acústica, la mecánica y la medicina. Las actividades científicas y culturales amplían los horizontes de las personas y promueven la germinación de ideas.

En cuarto lugar, la cultura y la erudición monopolizadas por los aristócratas se extendieron a las clases bajas de la sociedad y descendieron hasta el pueblo, promoviendo la ilustración de las ideas populares.

Datos ampliados:

Durante el período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes, la estructura social cambió dramáticamente, los conflictos sociales fueron extremadamente agudos, las guerras de fusión ocurrieron una tras otra y las culturas Las corrientes de pensamiento eran sin precedentes activas. La mayoría de los grandes pensadores chinos aparecieron en esta época y formaron la esencia y el fundamento de la civilización china.

Durante este período, la sociedad política experimentó enormes cambios y la historia pasó de la división a la unidad. En vista de los rápidos cambios en la sociedad, varias escuelas han iniciado intensos debates, escrito libros y expuesto sus propios pensamientos y opiniones políticas.

Durante este período, un fenómeno importante fue el surgimiento y las actividades de los intelectuales: la clase "erudita". ?

Los intensos intercambios académicos entre varias escuelas de pensamiento complementaron la antigua civilización griega del mismo período; los tres principales sistemas filosóficos representados por Confucio, Laozi y Mozi formaron gradualmente una situación próspera en la que cien escuelas de pensamiento. sostuvo.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu: cien escuelas de pensamiento