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¿Adónde fue papá? Plan de lección de arte para clases pequeñas

¿Adónde va papá? Plan de lección de arte para clases pequeñas 3

El cultivo de buenos hábitos en los niños requiere acumulación y temple a largo plazo, y también requiere la orientación y cooperación de los padres. Como profesor de arte en una clase pequeña, ¿alguna vez ha escrito un plan de lección de arte para una clase pequeña antes de enseñar arte? Compártelo con nosotros. ¿Estás buscando planes de lecciones para "¿Adónde vamos, papá?" ? ¡He recopilado información relevante para su referencia!

¿A dónde va papá? Plan de lección de arte para clases pequeñas 1

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños a descubrir el aprendizaje y experimentar la diversión del aprendizaje por descubrimiento.

2. capacidad de expresión y capacidad de pensamiento imaginativo;

3. Aprenda a observar y contar imágenes en un orden determinado, contar historias por completo y enriquecer el vocabulario: integración.

Preparación de la actividad: Gráfico mural "Falta el muñeco de nieve"

Proceso de la actividad:

Introducción: "¿Les gusta a los niños construir muñecos de nieve?"

Maestra: "La maestra les trajo algunos dibujos a los niños hoy. A los animales en los dibujos también les gusta hacer muñecos de nieve. Echemos un vistazo".

Segundo, expansión:

1. Muestre tres dibujos y deje que los niños observen libremente y comprendan la idea principal de los dibujos.

2. Guíe a los niños para que observen uno por uno.

(1)Observar la Figura 1. Pregunta: ¿Qué estación es ahora? ¿Cómo está el clima?

¿Quién aparece en la foto? ¿Qué están haciendo?

Resumen: invierno y días de nieve. El pequeño mono y el oso construyen juntos un muñeco de nieve.

(2) Guíe a los niños para que observen la Figura 2 y pregunte:

¿Qué cambios han ocurrido en el clima? ¿Cómo se siente el osito mono? ¿Cómo lo dijiste?

(3)Mire la Figura 3. ¿Qué están haciendo los osos y los monos? ¿Por qué hacen esto?

(4) Pida a los niños que nombren de 1 a 3 imágenes de manera coherente.

3. Guíe a los niños a imaginar qué pasará después de que el muñeco de nieve entre a la casa.

Después de que los niños imaginen, muestre la imagen. (Comprende el significado de derretirse)

4. Deja que los niños intenten contar toda la historia.

Nota: Utilízalo de forma adecuada y concisa.

5. Cuéntenlo unos a otros.

Tercero, final:

Deja que los niños sientan el frío del invierno al aire libre y enséñales a no tener miedo al frío.

La nieve que hay debajo permite a los niños construir muñecos de nieve, sostener la nieve en sus manos y consolidar sus conocimientos y experiencia sobre el derretimiento de la nieve cuando se calienta.

Adjunto:

¿Dónde está papá? Plan de lección de arte para clases pequeñas 2

Objetivos de la actividad:

1 Guiar a los niños para que experimenten las nobles cualidades de los niños de la nieve que se sacrifican para salvar a otros;

2.

3. A través de la apreciación repetida, comprenda el contenido de la historia y recuerde las tramas importantes.

El punto clave es: comprender el contenido de la historia y apreciar el noble carácter de Xueer de sacrificarse para salvar a los demás.

Lo difícil es entender el sentido común natural de la nieve a; nubes y entender "sacrificarte para salvar a los demás" "La palabra"

Preparación de la actividad: escena de nieve, conejo de terciopelo, muñeco de nieve.

Método de actividad: Grupo interior.

Proceso de la actividad:

Primero, importe:

Muestre imágenes de escenas de nieve para que los niños sientan la belleza de la nieve.

Segundo, expansión:

1. Cuentacuentos "Snow Boy"

Maestra: "Hermosa escena de nieve. Hoy, la maestra contó una historia sobre la nieve. Por favor escuche atentamente”.

2. Haga preguntas para ayudar al niño a comprender la historia.

(1) ¿Cómo salvó el niño de las nieves al conejito blanco?

Falta ②Xue Tong. ¿Adónde ha ido? (Aprende sobre conocimientos naturales)

(3) ¿Te gustan los niños de nieve? ¿Por qué? (Preguntando: ¿El niño de las nieves conoce las consecuencias de entrar a la casa? Sabe que está en peligro, pero hace todo lo posible para salvar a los demás. Tal comportamiento es "sacrificarse para salvar a los demás").

3. Utilice materiales didácticos de terciopelo. Estimule las emociones de los niños y vuelva a disfrutar de la historia.

Deje que los niños aprecien la historia con respeto y sentimientos nobles sobre el sacrificio personal y la salvación de los demás.

4. Dejar que los niños y el profesor cuenten cuentos juntos.

En tercer lugar, el final:

Educa a tus hijos para que aprendan de Cher y su noble carácter de sacrificarse para salvar a los demás.

¿Dónde está papá? Plan de lección de arte para clases pequeñas 3

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar el espíritu de los niños de no tener miedo al frío.

2. Experimentar y describir las características naturales del invierno y los cambios en la vida de las personas.

3. Debes saber que el otoño ha pasado y llega el invierno.

Preparación de la actividad: Gráfico mural de invierno

Proceso de la actividad:

Introducción: Profesor: "¿Dónde está el invierno? Salgamos al aire libre a buscar el invierno".

Segundo, expansión:

1. "Buscando el invierno"

Observa la diferencia entre las hojas de hoja caduca y los árboles de hoja perenne, siente el frío del invierno y observa la hierba marchita y flores.

2. Regresar al aula y utilizar imágenes para hablar sobre las características del invierno.

Guíe a los niños para que hablen sobre las características del invierno desde el entorno, la ropa de las personas, las plantas de invierno, etc.

3. Guíe a los niños a discutir: ¿Quién insiste en trabajar al aire libre en invierno y no le teme al frío?

(Policías de tránsito, limpiadores, conductores, guardias fronterizos)

Pregunta: ¿Qué debemos hacer los niños? Aliente a los niños pequeños a aprender de los trabajadores que no temen al frío, a aprender de los tíos de la policía y al Ejército Popular de Liberación, a insistir en ir al jardín de infancia y a ser niños valientes y buenos.

4. Deja que tus hijos vean algunas películas y sientan el espíritu de los guardias fronterizos y policías de tránsito que no le temen al frío.

Tercero, final:

Invitar a niños y profesores a salir al aire libre a hacer ejercicio, sin miedo al frío, y hacer ejercicio.

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