Las perspectivas de desarrollo de la Escuela Técnica Superior de Yantai

En los últimos años, la universidad ha aprovechado oportunidades de desarrollo, se ha adaptado proactivamente a las necesidades del desarrollo económico y social, se ha centrado estrechamente en la construcción de la base manufacturera de la Península, ha cultivado talentos polivalentes de alta calidad, y gradualmente ha formado un campo multidisciplinario centrado en el procesamiento mecánico. Un patrón de desarrollo coordinado de disciplinas y múltiples especializaciones. La universidad cuenta actualmente con seis departamentos: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Tecnología CNC, Ingeniería Automotriz e Ingeniería Textil, así como un centro de formación y un centro de educación para adultos. La educación técnica ofrece casi 30 especialidades, como procesamiento mecánico, ensamblaje y reparación mecánicos, mecatrónica, programación y aplicación de CNC y tecnología de aplicaciones automotrices. La educación vocacional superior ofrece 12 especialidades, que incluyen diseño y fabricación mecánicos, diseño y fabricación de moldes, tecnología mecatrónica, tecnología de control numérico y tecnología de aplicaciones automotrices.

La universidad cuenta actualmente con más de 10.000 estudiantes. Hay 315 docentes a tiempo completo, de los cuales 39,4 son docentes con títulos profesionales y técnicos superiores asociados o superiores, y 61,2 son docentes profesionales "doble cualificados" con títulos profesionales intermedios o superiores. Hay cerca de 30 evaluadores de calificaciones profesionales a nivel provincial y municipal. En los últimos años, más de 50 profesores de la facultad han recibido elogios y premios provinciales, han editado o participado en la compilación de más de 50 tipos de materiales didácticos y 20 logros de investigación científica han ganado premios a nivel provincial o superior.

La universidad concede gran importancia a la calidad de la formación de talentos. La tasa de aprobación de los graduados y la tasa de recepción de certificados de grado profesional y técnico supera el 98%, y la tasa de estudiantes sobresalientes es más del 10% más alta que el promedio de la ciudad. En competiciones técnicas anteriores, el resultado de la evaluación general siempre ha sido el primer lugar del equipo. Yantai Milling Machine Accessories Factory, una fábrica de pasantías afiliada a la universidad, tiene una sólida fuerza técnica y sólidas capacidades de diseño y desarrollo de productos. Es líder en la industria de fabricación de cajas de cambios. Produce 20 series principales y más de 800 especificaciones de productos electromecánicos vendidos. en los Estados Unidos, Japón, Australia y Europa y otras docenas de países y regiones, con ingresos anuales en divisas de más de 8 millones de dólares estadounidenses. Los estudiantes de la universidad pueden estar expuestos a los modelos de producción de empresas avanzadas y la influencia de. cultura corporativa sin salir de la escuela, y los estudiantes capacitados son conocidos por sus sólidos conocimientos teóricos, excelentes habilidades operativas, gran adaptabilidad y buena calidad general, favorecidas por los empleadores. Los graduados de la universidad están ampliamente distribuidos en empresas grandes y medianas y empresas con financiación extranjera como Shanghai General Motors, Daewoo Heavy Industries, Hyundai Group, Hisense Group, etc. La tasa de empleo de los graduados siempre se ha mantenido por encima del 95%.

La universidad desarrolla activamente intercambios y cooperación externos. Para aprender directamente de la experiencia de la educación vocacional extranjera y explorar activamente modelos de cooperación internacional multiforma y multinivel, ha establecido intercambios a largo plazo de estudiantes y relaciones de cooperación científica y educativa con universidades extranjeras como el Reino Unido. Francia, Australia y Canadá. La universidad también ha administrado escuelas conjuntamente con la Universidad de Shandong, la Facultad de Ingeniería de Tianjin, el Instituto de Industria Automotriz de Hubei y otras instituciones de educación superior para lograr ventajas complementarias. En la práctica a largo plazo de dirigir escuelas, se ha formado un patrón de funcionamiento escolar de múltiples niveles y formas que combina educación técnica, educación universitaria y educación de adultos.

El 26 de agosto de 2006, con la aprobación de la Oficina Provincial de Deportes de Shandong, se estableció oficialmente la Escuela de Tenis de Mesa de Shandong en la universidad. La escuela acepta el liderazgo dual de la Oficina Provincial de Deportes de Shandong y la universidad. Es un internado de tiempo completo con un departamento de escuela primaria, un departamento de escuela secundaria (escuela secundaria y preparatoria) y un departamento de escuela secundaria técnica. una base de formación de talentos para el Centro de Gestión de Tenis de Mesa de Shandong. La escuela se adhiere a la filosofía escolar de alto posicionamiento, alto punto de partida y altos estándares, e implementa la estrategia del "maestro famoso". Zhang Xielin, un conocido veterano en el mundo del tenis de mesa de mi país, se desempeña como director honorario de la escuela y ha contratado entrenadores con buen carácter moral y excelentes habilidades en todo el país. La escuela está equipada con profesores de cultura y profesores de vida con títulos universitarios o superiores. Esforzarse por crear una gestión docente de primera clase, instalaciones de formación de primera clase, niveles de vida de primera clase y construir un sistema de gestión educativa moderno que integre formación competitiva, educación de calidad y servicios logísticos es la filosofía de gestión escolar de la escuela. Crear un tenis de mesa nacional de primera clase con influencia internacional. Escuelas famosas y bases de entrenamiento son la dirección de desarrollo de la escuela.

En el nuevo siglo, la universidad continuará llevando adelante la tradición, profundizando las reformas, siendo pionera e innovando, aprovechando las oportunidades históricas de la construcción de la base manufacturera de la Península y el desarrollo de la educación vocacional superior, siendo La orientación al empleo y la formación de talentos como núcleo El centro continuará explorando y completando un modelo de gestión escolar con sus propias características, destacando características, ampliando campos, mejorando aún más el nivel y la eficiencia de la gestión de escuelas, avanzando hacia el objetivo de construir. una escuela vocacional superior de primera clase y cultivar más estudiantes de alta calidad para el desarrollo económico y social.