Una breve discusión sobre cómo los teléfonos inteligentes pueden ingresar al aula ideológica y política
El avance integral de la nueva reforma curricular ha traído nuevas exigencias a la enseñanza de las materias, especialmente para la enseñanza de las materias ideológicas y políticas del bachillerato. La materia ideológica y política del bachillerato es una materia teórica, práctica y social. Es una materia muy fuerte, lo que provoca que muchos estudiantes tengan cierta confusión en el proceso de aprendizaje de materias ideológicas y políticas de la escuela secundaria. Esto se refleja principalmente en la falta de comprensión de algunos conocimientos teóricos, lo que genera más dificultades en el proceso. de resolver problemas, e incluso a menudo hay confusión entre conocimientos, lo que es muy desfavorable para los estudiantes que aprenden materias políticas.
Basándose en la realidad de estos estudiantes, muchos profesores de política se dan cuenta de que en el proceso de enseñanza de las materias, deben combinar a los estudiantes En la práctica, el conocimiento teórico se transmite de manera científica y razonable a los estudiantes. En consecuencia, algunos profesores de política han introducido algunos temas candentes, es decir, la política de actualidad, en el aula política. , profundizando así la comprensión del conocimiento de los estudiantes; en segundo lugar, puede reducir la dificultad del conocimiento y profundizar la comprensión del conocimiento de los estudiantes. Los temas de actualidad y la política son temas que los estudiantes generalmente pueden escuchar y ver y les gusta discutir. ellos, lo que puede estimular fácilmente su interés en el aprendizaje de conocimientos. En tercer lugar, es propicio para cultivar las habilidades cognitivas y de pensamiento crítico correctas de los estudiantes, mejorando así la calidad de los estudiantes. Entonces, ¿cómo deberíamos introducir la política de actualidad en el aula política para ayudar? profesores en la enseñanza? Creo que podemos partir de los siguientes aspectos.
1. Utilice los últimos puntos de actualidad para presentar nuevos cursos.
Hoy es la era de la información. La información se difunde muy rápidamente. Hay muchas maneras para que los estudiantes comprendan la información. Hay una gran cantidad de contenido que les interesa. El interés es el mejor maestro para que los estudiantes aprendan. Podemos aprovechar al máximo algunos temas candentes que los estudiantes tienen. Familiarizarse con ellos como punto de partida y entregárselos a los estudiantes cuando presenten nuevas lecciones en clase, para que los estudiantes tengan un gran interés en este tema. Esto creará una atmósfera de aprendizaje sólida en la que los estudiantes estén dispuestos a participar y mejorará enormemente. la eficacia de la enseñanza en el aula.
2. Animar a los estudiantes a explorar ellos mismos la connotación de los temas políticos actuales.
A juzgar por la tendencia del desarrollo educativo en nuestro país, los requisitos para los estudiantes La calidad y la capacidad son cada vez mayores a medida que los estudiantes ascienden cada vez más, el reflejo específico en el examen de ingreso a la universidad es que casi todas las preguntas del examen son preguntas basadas en materiales, que presentan a los estudiantes situaciones nuevas y les permiten analizar y resolver problemas. basado en el conocimiento que han aprendido, que es lo que enfatizamos como "vivir". Hay más cosas.
En respuesta a requisitos tan realistas, los profesores de política deben alentar a los estudiantes a explorar la connotación de la política de actualidad mediante ellos mismos, en lugar de que los profesores se preparen para "transmitírselo" a los estudiantes, los estudiantes deben aprenderlo gradualmente por sí mismos. Ejercite su capacidad para analizar problemas. Podemos alentar a los estudiantes a comenzar desde estos aspectos: primero, desarrollar el hábito de leer periódicos. anime a los estudiantes a leer más periódicos y publicaciones periódicas de actualidad, como "Reference News", "Half Moon Talk", etc., en segundo lugar, saber más sobre la información política actual puede ayudarles a pasar algún tiempo viendo programas esporádicos como "Focus Interview"; , "Atención especial" y "Declaración de hoy" para ampliar sus horizontes; en tercer lugar, organice "comentarios de noticias" diarios y permita que los estudiantes elijan las noticias del día o los temas candentes más recientes, páselos a los estudiantes y resúmalos. comentarios que pueden entrenar las habilidades de los estudiantes.
3. Discusión y aprendizaje combinados con temas de actualidad y política
Hay muchos contenidos ocultos en temas de actualidad y política. Conocimiento teórico, cómo hacerlo. La excavación no depende exclusivamente de los profesores, sino principalmente de los estudiantes. Los profesores guían principalmente a los estudiantes para que discutan y se comuniquen entre sí sobre materiales de actualidad, descubran problemas durante las discusiones y los intercambios y luego exijan a los estudiantes que utilicen el conocimiento del libro de texto que han aprendido. para analizar problemas y resolver problemas. Este tipo de aprendizaje basado en la investigación ha cambiado el método de enseñanza en el que los profesores inculcaban ciegamente conocimientos a los estudiantes en el pasado, permitiéndoles pensar, descubrir y adquirir conocimientos activamente por sí mismos.
Como muchas personas hoy en día, los estudiantes se interesan mucho en cuestiones económicas a medida que crecen, pero en la electiva 2 economía de la política, hay mucho conocimiento conceptual y las teorías de los economistas extranjeros involucrados son particularmente complejas, como Keynesianismo Para resolver este problema, podemos partir del tema candente actual de la crisis de la deuda de los países europeos y analizar el papel del keynesianismo en el desarrollo económico basándose en los problemas que hemos aprendido sobre Grecia y España. causas de los problemas en estos dos países, los estudiantes profundizarán su comprensión de esta teoría e incluso obtendrán conocimientos sobre los sistemas de bienestar social de los países occidentales, lo cual es muy beneficioso para la enseñanza de los profesores.
Para la enseñanza, hay. es un método de enseñanza, pero no existe un método de enseñanza fijo, pero lo más importante es conseguir el método. El desarrollo de los tiempos ha planteado nuevos requisitos para la enseñanza escolar.
Los principales ejecutores de la educación escolar deben explorar y mejorar constantemente su enseñanza en función de las características de sus propias disciplinas y las realidades de los estudiantes, para que puedan mantenerse al día con las necesidades de los estudiantes y el desarrollo social, y ser un docente que satisfaga a los estudiantes.