Red de conocimiento informático - Conocimiento sistemático - Ranking de escuelas primarias en el distrito de Haidian

Ranking de escuelas primarias en el distrito de Haidian

La clasificación de las escuelas primarias en el distrito de Haidian es la siguiente:

1. Escuela primaria Zhongguancun No.3:

Escuela primaria Zhongguancun No.3 en Haidian. El distrito de Beijing fue fundado en 1981. Está ubicado en el área central del Parque Científico y Tecnológico de Zhongguancun, que es el área con los recursos de talento y alta tecnología más densos.

En junio de 2015, la Escuela Primaria Hongshan se fusionó con la Escuela Primaria N° 3 de Zhongguancun y pasó a llamarse Escuela Primaria N° 3 de Zhongguancun Campus Hongshan. En 2016, se construyó el campus norte de Wanliu, mientras que el campus de Zhongguancun se clasificó como escuela primaria de Zhongguancun. En enero de 2018, la escuela primaria n.° 3 de Zhongguancun cooperó con la escuela primaria de la escuela experimental chino-francesa de Beijing en la gestión de escuelas para apoyar el rápido desarrollo de la escuela primaria de la escuela experimental chino-francesa.

En marzo de 2018, la Escuela Primaria N° 3 de Zhongguancun se hizo cargo de la antigua Escuela Primaria N° 2 del condado de Xiong en el nuevo distrito de Xiongan. La escuela pasó a llamarse Escuela Primaria N° 3 de Zhongguancun Campus Xiongan e implementó una gestión integrada.

2. Escuela primaria Zhongguancun No. 1:

La escuela primaria Zhongguancun No. 1 de Beijing está ubicada en el área central del Parque de Alta Tecnología Zhongguancun en Beijing. Fundada en 1949, nació y creció junto con la Nueva China.

Bajo el cuidado cordial y la guía de líderes de todos los niveles, y con los esfuerzos conjuntos de todo el cuerpo docente y el personal, la escuela ha crecido y desarrollado gradualmente. En 1998, el departamento de internado (ahora fusionado con el Departamento de Tianxiu). ) se estableció en 2003, se estableció recientemente el Departamento de Tianxiu.

En 2010, la escuela primaria de Beigongmen se fusionó para establecer la Escuela del Partido. Se ha desarrollado desde el campus original a tres campus, con 117 clases de enseñanza, más de 5.000 estudiantes y casi 300 profesores y personal.

3. Escuela primaria Zhongguancun No. 2:

La escuela primaria Zhongguancun No. 2 en el distrito de Haidian, Beijing, se estableció en 1971. Está ubicada en el área central de Zhongguancun. Parque Científico y Tecnológico en el distrito de Haidian Una de las escuelas primarias clave de Beijing. Durante los últimos treinta años desde su creación, la escuela ha logrado grandes avances en reforma y desarrollo. La escuela ahora se ha convertido en una escuela con profesores altamente calificados e instalaciones modernas.

Una escuela urbana “ventana” ampliamente elogiada por todos los ámbitos de la vida. La escuela tiene siete escuelas: campus de Zhongguancun, campus de Huaqing, campus de Baiwang, campus de Changping, sucursal del distrito norte de Science City y jardín de infantes del distrito norte de Science City.

En mayo de 2020, fue seleccionada en la lista de escuelas de demostración de educación científica y tecnológica primaria y secundaria de Beijing.

4. Escuela primaria afiliada a la Universidad Renmin de China:

En 1954, con el apoyo del Comité del Partido de la Universidad Renmin de China, el Congreso Nacional del Pueblo se preparó para construir un internado. escuela primaria para hijos de trabajadores, denominada "Escuela Primaria Popular de China". Escuela primaria para hijos de trabajadores universitarios. Bajo la guía de la ideología escolar de "desarrollo integral, funcionamiento con características distintivas", se lleva a cabo una labor de educación moral centrada en enseñar a los estudiantes cómo comportarse.

En el estudio de los cursos culturales, nos centramos en "sentar una base sólida, desarrollar la inteligencia y cultivar habilidades". Mientras se llevan a cabo reformas docentes, se llevan a cabo diversas actividades de lectura y concursos de conocimientos y habilidades para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar su iniciativa en el aprendizaje y permitirles un desarrollo integral. En cuanto a la labor cultural y deportiva, se han realizado un gran número de actividades para educar y entretener.