Dirección de la Segunda Escuela Técnica Vocacional de Zhangzhou
La Segunda Escuela Técnica Vocacional de Zhangzhou está ubicada en el número 15 de Yuanguang South Road, distrito de Xiangcheng, ciudad de Zhangzhou, provincia de Fujian.
La Segunda Escuela Técnica Vocacional de Zhangzhou es una del primer grupo de escuelas vocacionales nacionales clave otorgadas por el Ministerio de Educación. Está ubicada en la ciudad de Zhangzhou, una famosa ciudad histórica y cultural y una ciudad abierta en el sur de Fujian. . La escuela se conocía anteriormente como Escuela Primaria Huaying, fundada en 1927. En 1952, pasó a llamarse Escuela Primaria Zhangzhou Jiefang. En 1958, se actualizó a Escuela Secundaria No. 4 de Zhangzhou para reclutar clases de escuela secundaria. En 1971, clases de escuela secundaria. se ampliaron hasta convertirse en una escuela secundaria completa. En el otoño de 1984 se crearon profesores de jardín de infancia. La clase también dirige una clase de secundaria profesional.
En 1992, con la atención y el apoyo de la Comisión de Educación Provincial de Fujian y el Comité del Partido Municipal y el Gobierno Municipal de Zhangzhou, el Departamento de Escuela Secundaria Vocacional de la Escuela Secundaria No. 4 de Zhangzhou fue oficialmente ascendido a escuela vocacional. y denominada "Escuela técnica vocacional número 2 de Fujian Zhangzhou", y ha experimentado sucesivamente la historia educativa de una escuela secundaria vocacional, una escuela secundaria vocacional clave provincial y una escuela secundaria vocacional clave nacional.
El campus existente cubre un área de 27,6 acres, con una superficie de construcción de 46.600 metros cuadrados, incluidos 28.600 metros cuadrados de espacio administrativo para la docencia y la investigación científica; el equipo y el equipo de capacitación experimental de investigación cuestan 15,69 millones de yuanes; hay 50 aulas y 90 aulas funcionales. Tiene una base de capacitación profesional en cocina, una base de capacitación profesional en turismo, una base de capacitación profesional en operación y mantenimiento de reparación de automóviles y una educación preescolar. un centro de formación de habilidades, un centro de formación en tecnología de la información y una sala de formación en contabilidad, una sala de exposiciones de estudios de arte, un centro de formación en tecnología electrónica y otras siete categorías de bases de formación experimental.
El papel de las escuelas secundarias vocacionales
1. Mejora de la competitividad laboral: en comparación con los graduados de escuelas secundarias comunes, los estudiantes con antecedentes de escuelas secundarias vocacionales son más competitivos en las ventajas del mercado laboral. A través del estudio y la práctica en escuelas secundarias vocacionales, han dominado habilidades y conocimientos vocacionales específicos, lo que está más en línea con las necesidades de contratación de las empresas e industrias y mejora las oportunidades de empleo y la calidad del empleo.
2. Aprendizaje permanente y crecimiento profesional: estudiar en escuelas secundarias vocacionales no es solo dominar una habilidad profesional específica, sino también cultivar la capacidad de aprendizaje permanente y la capacidad de crecimiento profesional de los estudiantes. A través del estudio en escuelas secundarias vocacionales, los estudiantes pueden comprender las tendencias y requisitos del desarrollo profesional y estar preparados para el aprendizaje continuo y la superación personal.