Una breve discusión sobre cómo realizar actividades fitness nacionales.

1. La situación actual de la educación física en las escuelas primarias rurales

Debido a la insuficiente inversión en educación rural, existe una gran brecha entre escuelas rurales y escuelas urbanas en términos de instalaciones y docentes. La situación actual de la educación física en las escuelas primarias rurales no puede cumplir con los requisitos de la educación moderna. Los principales problemas son: Primero, la falta de equipamiento para el lugar. Los recintos deportivos y el equipamiento deportivo son las condiciones materiales básicas para el deporte escolar. La grave escasez de recintos limita el desarrollo de la educación física escolar y las actividades extraescolares. En la actualidad, el equipamiento deportivo en las escuelas rurales es principalmente autofinanciado y casero. Debido a la insuficiencia de fondos para deportes, las instalaciones deportivas escolares no pueden reponerse y los equipos dañados no pueden repararse a tiempo, lo que genera graves riesgos de accidentes en la educación física y las actividades extracurriculares y restringe gravemente el desarrollo de los deportes en las escuelas primarias rurales. Esto ha traído ciertas dificultades a la implementación de Sunshine Sports. Sólo después de la implementación de los "cuatro proyectos de apoyo" se podrán mejorar las instalaciones deportivas de la escuela.

En segundo lugar, hay escasez de profesores de educación física. Los profesores son la clave para desarrollar los deportes bajo el sol. En las escuelas primarias rurales sólo hay profesores de educación física a tiempo parcial y pocos profesores de educación física a tiempo completo. El equipo de profesores de educación física está lejos de cubrir las necesidades de la enseñanza. Tomando nuestra escuela como ejemplo, hay 459 estudiantes y 11 clases No hay maestros de educación física a tiempo completo y 6 maestros a tiempo parcial No se puede garantizar la calidad de las clases de educación física y las clases de actividad. Las clases se convertirán en enseñanza de "pastoreo de ovejas", lo que incidirá en el desarrollo de las actividades deportivas bajo el sol.

En tercer lugar, los propios profesores de educación física no tienen capacidades profesionales sólidas. En las escuelas primarias rurales, la mayoría de los profesores que enseñan educación física no son graduados de escuelas vocacionales, y hay muy pocos profesores de educación física de tiempo completo que se hayan graduado en carreras de educación física en escuelas normales. Debido a que no han recibido una educación sistemática en teoría de la educación, psicología educativa, kinesiología, etc., su nivel de enseñanza es muy diferente al de los que se graduaron de las escuelas normales con especialización en educación física. Con la reforma de la enseñanza de la educación física, los propios profesores no se han "recargado" a tiempo, ni han tenido más oportunidades de participar en la formación, y la enseñanza de la educación física se ha estilizado. Además, hoy en día todavía existe cierto mercado para la "educación orientada a los exámenes", y algunos líderes escolares, maestros y padres todavía tienen la opinión de "valorar la inteligencia por encima de la educación física y la moralidad". Además, los profesores de educación física suelen tener un estatus bajo, no son valorados, trabajan duro y reciben salarios bajos.

2. Comprender correctamente los requisitos de los deportes bajo el sol

Comprender y comprender correctamente los requisitos de los deportes bajo el sol es el requisito previo para el desarrollo de los deportes bajo el sol. Uno de los requisitos de Sunshine Sports: Sunshine Sports debe estar estrechamente vinculado a las actividades deportivas escolares y a las clases de educación física, y no a otra actividad. Realizar actividades deportivas bajo el sol en realidad significa alentar a los estudiantes a ir al patio de recreo, ir más al sol, ir más a la naturaleza, participar activamente en diversas actividades deportivas y mejorar su físico y conciencia a través del ejercicio físico, cada estudiante puede; dominar al menos dos deportes diarios Habilidades de ejercicio a través del ejercicio físico, cultivar la conciencia de participar en el ejercicio físico durante toda la vida y formar el hábito de realizar ejercicio físico conscientemente.

Requisito 2: Sunshine Sports se basa en la implementación integral de los "Estándares Nacionales para la Salud Física de los Estudiantes" y tiene como objetivo "alcanzar estándares, crear excelencia y fortalecer el cuerpo". A través del ejercicio, los estudiantes que alcancen el nivel estándar de salud física recibirán la "Insignia Sunshine Sports"; los estudiantes que alcancen el nivel excelente recibirán la "Medalla Sunshine Sports" para aumentar su sentido de honor al participar en el ejercicio físico y estimular su conciencia.

El tercer requisito: El desarrollo de los deportes bajo el sol es realizarlos como punto de partida. A través de esta campaña, nos esforzamos por crear un fuerte ambiente deportivo y provocar la locura de que todos participen en el ejercicio físico, haciendo realidad los lemas "La salud primero" y "Haz ejercicio durante una hora al día, trabaja saludablemente durante 50 años y vive". una vida feliz" se han convertido en nombres conocidos y profundamente arraigados en los corazones de la gente.

3. Cómo realizar deportes bajo el sol en las escuelas primarias rurales

En comparación con las escuelas urbanas, las escuelas primarias rurales tienen sus propias deficiencias. Cuando las escuelas primarias rurales practican deportes bajo el sol, deben evitar sus propias deficiencias y resaltar sus propias ventajas. Las escuelas rurales tienen una amplia gama de actividades, abundante sol, relativamente pocos estudiantes y un gran espacio para las actividades estudiantiles. El lugar está disponible, pero el equipo no es abundante y el nivel cultural avanzado de los profesores no puede mantenerse al día. Por lo tanto, creo que el desarrollo de los deportes bajo el sol en las escuelas primarias rurales debe adaptarse a las escuelas, los profesores y los estudiantes, y el contenido de las actividades debe combinarse orgánicamente con el fitness, el entretenimiento, los juegos, la creatividad, la competición y la participación nacional.

, en tu tiempo libre o durante vacaciones, fines de semana y vacaciones estudiantiles. Cada asociación formula planes de ejercicio razonables basados ​​en la situación real de los estudiantes y los guía en la práctica. Estos clubes deportivos se llevan a cabo voluntariamente en función de los intereses y pasatiempos personales de los estudiantes, lo que les permite desarrollar su personalidad y dominar las habilidades de ejercicio físico diario, no solo cultivan y mejoran la personalidad independiente de los estudiantes, sino que también les permiten desarrollar el hábito de la conciencia; ejercicio físico. Permite a los estudiantes experimentar placer físico y mental durante el ejercicio, logrando así el propósito de aliviar la presión del estudio y también ayudar a los estudiantes a establecer nuevos conceptos de ejercicio saludable.