Experiencias de educación jurídica 400 palabras para segundo grado de secundaria (6 artículos)

?Algunas cosas que no se pueden resolver es mejor cambiar de opinión. Al igual que los teoremas matemáticos, también tienen teoremas inversos. Todos pueden registrar sus propios sentimientos según su propia comprensión. En la vida diaria, cuando se trata de experiencias, todos deben estar familiarizados con ellas. Escribir las experiencias sirve para mejorar la memoria y también para registrar todos estos conocimientos. ¿Cómo escribir una excelente experiencia? Teniendo en cuenta sus necesidades, recopilé especialmente "Experiencias de educación jurídica 400 palabras para el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos)". Reflexiones sobre la educación jurídica 400 palabras para el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos) Parte 1

?En el actual sistema educativo objetivamente existente, las materias siempre ocupan una posición central y desempeñan un papel protagonista. Los cursos temáticos y la enseñanza en el aula son la forma básica y principal para que las escuelas alcancen sus objetivos educativos. La educación jurídica tampoco puede trascender los cursos temáticos y la enseñanza en el aula. En este sentido, la penetración temática de la educación jurídica es una forma importante de educación jurídica. A continuación, hablaré sobre algunas de mis experiencias en la enseñanza de la geografía:

1. Explorar completamente los factores legales en los libros de texto de geografía, para que la enseñanza y la educación jurídica puedan complementarse entre sí.

?En la educación y la enseñanza diarias, de acuerdo con las características de la enseñanza de la geografía, debemos explorar plenamente los factores potenciales en el desarrollo de materiales didácticos de geografía, aprovechar la situación y brindar sutilmente educación jurídica a los estudiantes. , para que se puedan integrar la enseñanza de la geografía y la educación jurídica. Por ejemplo, cuando estudiaba transporte en China, diseñé las siguientes actividades didácticas: El 29 de marzo de 2005, se produjo un accidente por fuga de cloro gaseoso en la sección de nuestra ciudad de la autopista Beijing-Shanghai, lo que provocó numerosas víctimas. No sólo utilicé este material. para enseñar a los estudiantes Realizar ejercicios intensivos sobre "El importante papel del transporte por carretera en la sociedad moderna". El propósito es permitir que los estudiantes exploren: el importante papel desempeñado por la autopista Beijing-Shanghai en el transporte de mi país y por qué se produjeron tantas pérdidas de personas y propiedades después del accidente por fuga de cloro en Huai'an. Se realizaron más investigaciones sobre este asunto: posteriormente se comprobó que el conductor y el personal de escolta no tomaron medidas de emergencia efectivas después del accidente, que fue la principal causa de numerosas víctimas, por lo que tienen una responsabilidad legal ineludible. Esto proporcionó una educación jurídica vívida a los estudiantes. En nuestra enseñanza diaria, siempre que los profesores puedan explorar completamente los materiales didácticos y captar la escala adecuada, pueden combinar orgánicamente el contenido de la enseñanza de las materias con la educación jurídica, de modo que los estudiantes puedan recibir una educación jurídica sutil en las clases de geografía.

2. Conéctate con la vida real y deja que la enseñanza de la geografía y la educación jurídica se promuevan mutuamente.

"El sistema jurídico se origina en la vida, reside en la vida y se utiliza en la vida." En este punto, tiene grandes similitudes con la enseñanza de la geografía. A menudo guío a los estudiantes para que observen y comprendan las cosas que los rodean. A partir de la experiencia de vida y los conocimientos previos de los estudiantes, los educo silenciosamente sobre geografía y les proporciono educación jurídica. Por ejemplo, cuando enseñe el desarrollo del río Yangtze y el río Amarillo, permita que los estudiantes recopilen algunos casos ilegales de contaminación del agua que han ocurrido en nuestro país en los últimos años, ejemplos de destrucción ecológica en los tramos superiores del río Yangtze y el Río Amarillo. Río, etc. Durante la enseñanza en el aula, siempre Por un lado, se guía a los estudiantes para que utilicen métodos geográficos para estudiar las razones por las cuales las inundaciones en los ríos Yangtze y Amarillo representan serias amenazas para las vidas y propiedades de las personas en los tramos medio y bajo. Por ejemplo, la inundación del río Yangtze en 1998 causó enormes daños a Jiangxi. Por otro lado, les dije a los estudiantes que algunos elementos sin ley, impulsados ​​por las ganancias y la suerte, extraían arena ilegalmente en el río Yangtze para obtener grandes ganancias. Eventualmente dañaron a otros y a ellos mismos y fueron encarcelados. Luego eduque a los estudiantes para que comiencen a partir de ahora: aprendan la ley, conozcan la ley y respeten la ley.

?3. Diseño didáctico innovador, que permite que la educación jurídica entre en el corazón de los estudiantes a través de la enseñanza de la geografía.

?Basados ​​en las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes de secundaria, les agradará una variedad de diseños innovadores. En mi enseñanza, a menudo "invito" una determinada escena de la vida social al aula de geografía, para que los estudiantes no sólo puedan aprender conocimientos geográficos en la situación establecida, sino también recibir una educación jurídica profunda. ¿Dos pájaros de un tiro?

Por ejemplo: después de enseñar el capítulo sobre metales y minerales, hice un diseño didáctico para "Dejemos que la ciencia arme nuestros cerebros y dejemos que la ley proteja nuestros derechos e intereses": Mingming, que está en tercer grado de la escuela secundaria, en su Camino a casa desde la escuela, observó cuando su abuela y un grupo de personas se reunieron al borde de la carretera, sintió curiosidad y se unió. Descubrió que una persona estaba vendiendo varios "mapas dorados de edición limitada" a bajo precio, y muchos transeúntes- competían por comprarlos. En ese momento, la policía llegó a tiempo y tomó el control del hombre que vendía el "mapa dorado de edición limitada". Mucha gente que miraba estaba confundida y pensaba que la policía había arruinado su "sueño de hacerse rico". Mingming utilizó sus conocimientos de geografía para exponer los trucos del mentiroso. Por ejemplo: entre las provincias marcadas en el mapa, la provincia de Heilongjiang está en realidad al oeste de Jilin, y Hunan y Hubei están separadas por el lago Hongze. Ante los hechos, el mentiroso tuvo que bajar la cabeza. ? Después de que los estudiantes entendieron los principios geográficos, aproveché la oportunidad para brindarles una educación jurídica adecuada, como por ejemplo: deben aprender la capacidad de distinguir el bien del mal y al mismo tiempo aprender a protegerse a sí mismos; Esta idea debe estar arraigada en los corazones de los estudiantes. En una sociedad jurídica socialista, se deben desarrollar buenos hábitos de cumplimiento de las leyes y disciplinas desde una edad temprana. Prestar atención a la sociedad y dejar que los conocimientos geográficos y los conceptos jurídicos de los alumnos vayan de la mano en el aula.

?4. Prestar atención a la sociedad y dejar que los conocimientos geográficos y los conceptos jurídicos de los estudiantes vayan de la mano en el aula.

?La realidad es un material didáctico vivo que guía a los estudiantes a prestar atención a los asuntos de actualidad, discutir y analizar, distinguir el bien del mal, "Incidente de contaminación del agua del río Huaihe", "Incidente de contaminación de la fuente de agua de la planta de agua de Yancheng" y cumplir con las leyes y regulaciones. El "Incidente del brote de algas azules del lago Taihu" y otros eventos están todos relacionados con el hecho de que algunos elementos sin ley desafiaron abiertamente a la opinión pública y vertieron agua en el agua indiscriminadamente para sus propios fines egoístas. Este tipo de ejercicios geográficos se pueden realizar en la docencia: permitiendo a los estudiantes obtener conocimientos desde una perspectiva geográfica. Les digo solemnemente a los estudiantes: como lección del pasado, esos elementos sin ley a menudo hacen cosas que son perjudiciales para la naturaleza para obtener grandes ganancias, y tienen la suerte de hacer algo perjudicial para la naturaleza. Como resultado, traen consigo el beneficio. culparse a sí mismos y emprender el camino del crimen. Además, se debe educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de abnegación, devoción al deber y respeto de la ley desde una edad temprana. Este tipo de diseño de enseñanza que presta atención a la sociedad también puede mejorar en cierta medida el entusiasmo de los estudiantes por participar en el aula, permitiéndoles formarse gradualmente una visión correcta de la vida y los valores en dicha enseñanza en el aula. Dejemos que los estudiantes acepten el conocimiento geográfico de los estudiantes debido a la educación jurídica, dejemos que la educación jurídica "eche raíces en los corazones de la gente" debido a la penetración de las aulas de geografía, y dejemos que el conocimiento geográfico y los conceptos legales de los estudiantes realmente "volen juntos" en el aula.

?Se puede observar que es factible y necesario infiltrar la educación jurídica de los estudiantes en la enseñanza de las materias. Mientras los docentes lo penetren de manera oportuna y adecuada y perseveren, obtendrán buenos resultados educativos. Reflexiones sobre la educación jurídica 400 palabras en el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos) Parte 2

?Recientemente, ha habido bastantes informes sobre incidentes de "intimidación en el campus". Los métodos son extremadamente feroces. El comportamiento es extremadamente malo y las imágenes son impactantes. La mayoría son niños menores de edad, lo que hace que la gente sienta que la oscuridad de la sociedad no mejorará gracias a estos "príncipes" y "princesas" que están en un buen ambiente. ¿Qué causó esto que no debería haber sucedido? Cada vez suceden más tragedias a nuestro alrededor, y parece que no serán detenidas por pequeñas noticias. ¿Qué tipo de ambiente hace que este niño inocente y de buen corazón sea tan desenfrenado? Una persona que afirma tener "5.000 años de excelente tradición". "Virtudes" "Un país grande" no puede detener tan mal comportamiento. Parece que por muy notables que sean los logros de nuestros padres, todos son en vano, sin herencia y sin capacidad para seguir adelante. ¡Es un poco triste!

? Es lógico que cuando ocurra el primer incidente de acoso en el campus, definitivamente causará un gran revuelo y definitivamente despertará la vigilancia de padres y maestros, y la reflexión de los investigadores educativos.

Pero las cosas no parecen ser tan perfectas y simples como se imagina. Más bien, este tipo de violencia ha envuelto a los campus que educan a personas talentosas y sirven como maestros. Algunas presiones ideológicas llenas de violencia y lealtad fraternal han dejado a más estudiantes con temores persistentes. y deja la tranquilidad y la armonía a un lado. ¡La escuela está en tan mal estado y tan desordenada! ¿Por qué la gente no aprende de esto? ¿Por qué permitir que esta tendencia continúe? Permítanme preguntar: ¿cuántos casos deben ocurrir antes de que todos les presten atención y cuántas flores de la patria deben destruirse antes de que nos arrepintamos? Si se dice que el desarrollo de la patria debe sacrificar a muchos devotos desinteresados, y que el desarrollo de la educación debe ser a expensas de la destrucción mutua entre los niños, parece que este precio es un poco caro.

?El problema del acoso escolar plantea una pregunta, es decir, la vida está llena de opciones. Elección, un compromiso solemne con la vida. La vida es una elección, y la elección es como un río sin fin. Un barco con una visión de la vida, una visión del mundo y unos valores aguas abajo puede avanzar con valentía y hacer un largo viaje, mientras que un barco que fluye a contracorriente puede tener dificultades. Duda en seguir adelante, o incluso ser derrotado. Las fuertes olas o remolinos se volcan para siempre y se hunden en el fondo del océano. La elección es una perfección continua de la vida.

?Toma cada decisión con cuidado para que la flor de nuestra juventud florezca más brillantemente. Reflexiones sobre la educación jurídica, 400 palabras en el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos), Parte 3

?Los niños se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo fisiológico y psicológico, tienen una gran plasticidad y son el futuro. de nuestro país y la esperanza de la nación. El nivel de conocimientos jurídicos de los ciudadanos, especialmente la solidez de los conceptos jurídicos de los menores, es un criterio importante para determinar el grado de democratización y desarrollo científico del sistema jurídico de un país. Un gran hombre dijo una vez: "La educación jurídica debe comenzar desde la niñez". Por lo tanto, es imperativo popularizar la ley. Los niños son el futuro del país y de la nación. Es urgente que los estudiantes de primaria comprendan algunos conocimientos jurídicos básicos y mejoren su conciencia jurídica. "¿Podemos infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de las materias, de modo que los estudiantes puedan obtener una doble cosecha de conocimiento de la materia y conocimiento jurídico en el aula?" Se nos presenta un tema audaz y creativo.

?La naturaleza de las disciplinas del idioma chino es la unidad de la instrumentalidad y las humanidades. Por lo tanto, al enseñar materias chinas, los profesores deben confiar en las características de la materia, explorar el contenido de los materiales didácticos y llevar a cabo la educación jurídica y moral a través de diversos canales, de modo que los estudiantes tengan conceptos jurídicos desde una edad temprana y sepan cómo utilizar la ley para protegerse. Infiltrar la educación jurídica en las clases de chino de manera oportuna para lograr el efecto de "sutil, hidratante y silencioso".

?El texto es el lugar principal para que los estudiantes aprendan chino. Utilizar textos para inculcar conocimientos jurídicos a los estudiantes es, naturalmente, la forma más directa, rápida y eficaz. Al incorporar la educación jurídica a la enseñanza del chino, el contenido de la enseñanza del chino debe combinarse orgánicamente con el conocimiento jurídico y las clases de chino no pueden convertirse en clases de derecho, ni podemos ignorar los factores de educación jurídica contenidos en los materiales didácticos del idioma chino. la proporción. Penetrar en el tiempo y actuar imperceptiblemente. Por ejemplo, cuando estaba enseñando el curso de idioma chino de quinto grado "Ballenas", además de presentarles a las ballenas para comprender sus formas, tipos, procesos evolutivos y hábitos de vida, también usé multimedia para reproducir escenas de humanos cazando ballenas y pregunté a los estudiantes: La gente hace esto ¿Verdad? ¿Por qué? Los estudiantes inmediatamente se dieron cuenta de que este tipo de caza de animales protegidos a nivel nacional es un acto ilegal. Aproveché la oportunidad para presentarles a los estudiantes en detalle las regulaciones pertinentes que prohíben la caza de animales salvajes en la "Ley de Protección de la Vida Silvestre" y organicé a los estudiantes para llevar a cabo una discusión con toda la clase de acuerdo con la "Ley de Protección de la Vida Silvestre", especialmente la caza de especies raras en el mundo, y condenó sus actos ilegales, acusándolos de numerosos delitos. En ese momento, pedí a los estudiantes que escribieran un ensayo breve sobre un aspecto determinado con el título "La autonarración de la ballena". A través del estudio de este curso, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los animales salvajes.

?Además, los estudiantes también pueden utilizar diversas formas de actividades, como narraciones, periódicos escritos a mano, discursos, etc., para que puedan sentir el concepto de "Dharma" y sentir que el Dharma es En todas partes deben aprender y conocer el Dharma desde una edad temprana, comprender la ley y mejorar continuamente la intensidad de la popularización de la ley. Reflexiones sobre la Educación Jurídica 400 palabras para el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos) Parte 4

?A medida que se acercan las vacaciones de verano, con el fin de fortalecer la educación jurídica en seguridad de los estudiantes y permitirles establecer la concepto de obedecer la ley y anteponer la seguridad, Mejorar la calidad ideológica y moral de profesores y estudiantes. En la tarde del 3 de julio, la escuela secundaria Fengkuang celebró una conferencia sobre educación sobre seguridad jurídica.

La conferencia invitó especialmente a participar a x Yuechi, el jefe del departamento de seguridad de nuestra mina.

¿Jefe de Sección? A través de ejemplos reales, les contó a los maestros y estudiantes desde lo más superficial a lo más profundo, desde afuera hacia adentro, qué es el crimen y cómo prevenir la delincuencia juvenil y otros conocimientos relacionados, educando a los estudiantes para que se esfuercen por ser pequeños ciudadanos respetuosos de la ley. . También esperamos que los estudiantes puedan prestar atención a la seguridad del tráfico, la seguridad en la natación y la seguridad eléctrica durante las vacaciones de verano, y que tengan unas vacaciones seguras, felices y significativas. Posteriormente, el director de la escuela también emitió una carta de nombramiento al Jefe de Sección x, contratando oficialmente al Jefe de Sección x como director legal de la escuela. Todos los maestros y estudiantes de la escuela deben comprender profundamente el espíritu de esta conferencia de educación sobre seguridad legal, comenzar desde ahora, comenzar desde mí, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones y convertirse en buenos estudiantes que cumplan con la ley.

?Estamos en la adolescencia, que es el periodo más rebelde. Siempre odiamos la disciplina de nuestros padres y nos gusta tomar nuestras propias decisiones en todo, sin considerar nunca las consecuencias de las cosas. Y es precisamente por eso que todos nuestros anhelos de futuro se convirtieron en burbujas en un instante por elegir el camino equivocado. En respuesta a este hecho, la escuela celebró una reunión de informe de educación jurídica.

?En la reunión, el tío policía nos enumeró muchos casos. Aunque los personajes y procesos en esos casos eran diferentes, los resultados fueron casi muy similares, casi todos murieron o fueron a la cárcel. Todos estos conmovedores resultados tocan mi corazón. Después de todo, ¿quién puede garantizar que estas personas no hayan anhelado ni esperado su futuro? Al mismo tiempo, también hizo sonar la alarma para mí, en los días venideros, no debo arruinar personalmente mi hermosa juventud por impulso. .

?Además, el tío policía también nos hizo muchas peticiones. Por ejemplo, no se le permite entrar a cibercafés o salas de juegos, no se le permite leer CD, periódicos y revistas pornográficos, no se le permite sacar la cabeza por la ventana cuando viaja en automóvil, etc. Estos requisitos están grabados en mi corazón uno por uno y creo que me beneficiarán mucho en los próximos días.

?El tío policía también habló mucho...

?De esta manera, el tiempo nos abandonó silenciosamente en un momento inadvertido. Aunque la conferencia terminó, su contenido permanecerá en mi corazón para siempre. Reflexiones sobre la educación jurídica, 400 palabras en el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos), Parte 5

?Desde que escuché al tío policía darnos una lección sobre sanciones legales para adolescentes, entiendo que No debemos ignorar las buenas obras porque son pequeñas. El principio de no hacer cosas malas sólo por cosas pequeñas.

?Tenemos que mantenernos alejados de los delincuentes. Si tu familiar es un delincuente, ¿qué debes hacer? Por cierto, no debes ir a lugares insalubres con él y tampoco debes guiarlo. ir a bares de Internet, fumar, beber y otras cosas que no son saludables para nosotros.

?Si tu buen amigo tiene entre 14 y 16 años, o es mayor de 16 años, si descubres que está robando dinero, robando dinero, etc. que violan la ley, debes llamar a la policía. inmediatamente y no las sigamos haciendo cosas que nos perjudiquen porque la ley es despiadada. Cuando estás en la escuela primaria o en el jardín de infantes, encuentras a alguien en tu clase cometiendo pequeños robos. Tienes que detenerlo a tiempo. Si no corrige sus errores a tiempo y no escucha tus consejos, definitivamente conducirá al desastre. .

?Por ejemplo, cuando llegas a casa del colegio, tus padres o familiares no están en casa y te encuentras con alguien siguiéndote, ¿qué debes hacer? Aquí tienes un buen ejemplo: Un día, La niña Juanjuan regresó del colegio a casa, caminé a casa con la llave al cuello, pero mis padres no estaban en casa. A mitad de camino, Juanjuan descubrió que alguien la estaba siguiendo. Caminó hasta la puerta de su casa, pero no abrió la puerta, sino que rodeó la puerta, porque Juanjuan sabía que en cuanto abriera la puerta, esa persona. entrar a su casa y robar cosas. De repente, Juanjuan vio a la tía Jiang salir por el lado opuesto. Agarró a la tía Jiang y le contó lo sucedido en voz baja. La tía Jiang le pidió a Juanjuan que abriera la puerta y llamó al 110. Cuando Juanjuan abrió la puerta, el hombre corrió hacia adelante. y encerró a Juanjuan en la habitación, y luego rebuscó en las cosas en la habitación de los padres de Juanjuan. El tío policía llegó a tiempo y atrapó al hombre.

?Este es un buen ejemplo. Todos deberían recordar que no puedes abrir la puerta a extraños cuando estás solo en casa. Algunas personas incluso matan a sus propios abuelos por dinero.

Así que no cometas pequeños robos, no sea que causen una catástrofe cuando seas mayor. Experiencia de educación jurídica 400 palabras en el segundo grado de la escuela secundaria (6 artículos) Capítulo 6

Recientemente, la ciudad de Guiyang está llevando a cabo las actividades "Tres creaciones y una oficina" del equipo de policía de tránsito de Guiyang. y la estación de televisión de Guizhou expuesta a través de los medios de comunicación para corregir las infracciones de peatones y vehículos motorizados.

?Alrededor de las 11:20 a. m. del 24 de marzo, un automóvil rojo sin licencia con la marca Zhonghua conducía en sentido contrario en Zhonghua Road en la ciudad de Guiyang y fue detenido por la policía de tránsito. Luego, una reportera entrevistó. la conductora. La reportera preguntó: "Ahora que la ciudad de Guiyang está llevando a cabo las actividades de 'Tres Creación y Un Desarrollo', ¿estás haciendo esto para 'avergonzar' a la ciudad de Guiyang? Cuando la conductora escuchó la palabra "vergonzoso", de repente se enojó". Y abofeteó a la reportera varias veces seguidas, la policía rápidamente dio un paso adelante para detenerlo. La conductora recibió un cargo adicional de primer grado y estuvo detenida durante diez días. En ese momento, de repente me quedé paralizado. ¿No es vergonzoso para ellos hacer esto?

?Después de ver esta escena, siento que ambos tienen la culpa. La conductora no debería haber violado las reglas de tránsito y haber conducido en sentido contrario en Zhonghua Road. No sabía que estaba equivocada. golpear a alguien. Como resultado, estuvo detenido durante diez días. La reportera también es muy incivilizada. Los periodistas deberían ser educados al hablar, pero dijo la palabra "vergonzoso". Si hablaba cortésmente, tenía una actitud más amable y era más gentil. Entonces nada de esto sucedería.

?Las conductoras no obedecen las reglas de tránsito y golpean a las personas al azar. Las reporteras no deberían hablar así con otras personas. Por lo tanto, debemos comprender y cumplir la ley desde una edad temprana y ser buenos ciudadanos y civilizados.